特別的禮物的作文合集(8篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的特別的禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特別的禮物的作文 篇1

　　對于前幾日剛剛度過(guò)的父親節，我深有感觸。雖然父親節已經(jīng)被人們翻篇，但是在我的心里我依舊會(huì )記得在那一天發(fā)生的一切。

　　在父親節還未來(lái)臨的前幾日，我就已經(jīng)在悄悄的為父親準備父親節的禮物，和妹妹想了很久都沒(méi)有想到一個(gè)更加滿(mǎn)意的答案，我們原本想為父親買(mǎi)上一份貴重的禮物，卻發(fā)現我們能力有限，自己攢下的零花錢(qián)根本不夠買(mǎi)上一個(gè)不錯的生日禮物�？紤]了一下，貴重還不如用心，只要用心，就算再廉價(jià)的禮物父親也同樣會(huì )喜歡。

　　我們自己寫(xiě)了一篇文章，里面字字句句寫(xiě)著(zhù)我和平日里不好意思表達出的'情感，此刻我們都將心里話(huà)寫(xiě)在了里面，還自己配了一段音樂(lè )。當我們拿給父親聽(tīng)的時(shí)候，我們能看到父親的雙眸中盛滿(mǎn)了眼淚，雖然他嘴上不說(shuō)，但是我卻看到他一直重復著(zhù)聽(tīng)我和妹妹朗讀的這篇文章，聽(tīng)了不知多少遍，父親沖我們笑了笑，終于開(kāi)了口。

　　父親說(shuō)，這是他收到過(guò)的最好的一份禮物，我們也很高興能在父親節當天因為我們的努力讓父親由衷的開(kāi)心起來(lái)。

　　我和妹妹還一同商量，下一次的父親節我們還要給父親更加用心，更會(huì )讓父親開(kāi)心的父親節禮物

特別的禮物的作文 篇2

　　童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年更是使人驚奇的�，F在讓我講一講我收到的特別的禮物吧！這份禮物裝載著(zhù)我的一些快樂(lè )的、美好的回憶。

　　我過(guò)生日的時(shí)候，別人都來(lái)到我家里，紛紛給了我一些禮物——遙控賽車(chē)、計時(shí)器、鬧鐘……在這眾多的禮物中，我發(fā)現了一個(gè)包裝盒——藍色的，比天空還要藍，那盒子上面有一個(gè)藍色的'蝴蝶結……我接過(guò)禮物，打開(kāi)后，我愣住了——

　　里面居然只是一塊石頭！我十分失望，拿出來(lái)正準備放進(jìn)抽屜里的時(shí)侯，我再次愣住了——這塊石頭十分光滑，顏色透明，從正面看像一只老虎，從后面看寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的幾個(gè)大字，從左面看……總之是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！弊龉ち钊藝@服叫絕，讓人不得不被這鬼斧神工的精湛雕刻迷住。我心里暗暗地想：真是太美了！

　　我正打從心里喜歡這塊這份禮物時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃生日蛋糕了！快過(guò)來(lái)呀！”關(guān)上燈，蠟燭被點(diǎn)燃，我許愿后，總覺(jué)得耳邊少點(diǎn)什么，原來(lái)是朋友們太害羞了，沒(méi)唱生日歌。這時(shí)，王琨(石頭是他送的)走了出來(lái)，把石頭放在地上一轉，，那石頭邊唱起了歌“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你……”石頭正在唱歌時(shí)，耳邊傳來(lái)了朋友的歌聲，我心想：他們肯定是覺(jué)得石頭都在唱歌，自己不唱也沒(méi)意思了。

　　我越來(lái)越喜歡這塊石頭了！因為它外表漂亮，功能實(shí)用，更重要的是——他裝載著(zhù)我的一些快樂(lè )的、美好的回憶。

特別的禮物的作文 篇3

　　蛤蟆最好的朋友青蛙的生日快到了，蛤蟆想：我送它什么禮物好呢，是送話(huà)筒還是送衣服呢？對了，青蛙喜歡蒼蠅，我還是送青蛙一個(gè)蒼蠅蛋糕吧。

　　生日那天，蛤蟆找出自己所有的錢(qián)去朋友小魚(yú)開(kāi)的蛋糕店，看了有許多蛋糕，有水果味的，有奶油味的，還有巧克力味的.……，就是沒(méi)有蒼蠅蛋糕。蛤蟆問(wèn)小魚(yú)：“你這里有沒(méi)有蒼蠅蛋糕��？”小魚(yú)很自豪地說(shuō)：“我這里連一只蒼蠅都沒(méi)有，怎么會(huì )有蒼蠅蛋糕呢。但如果你要的話(huà)，你可以去抓幾只蒼蠅來(lái)，我們可以專(zhuān)門(mén)為你做一個(gè)�！备蝮÷�(tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“好呀好呀！”說(shuō)著(zhù)馬上回家拿了一個(gè)盒子，去田野里抓蒼蠅�？墒�，抓了一個(gè)小時(shí)才抓到一只，蛤蟆垂頭喪氣地坐在田邊，忽然它靈機一動(dòng)，想：我可以像青蛙一樣用舌頭來(lái)抓蒼蠅呀！就這樣蛤蟆不一會(huì )兒就抓到了十只蒼蠅，它開(kāi)心地來(lái)到小魚(yú)的蛋糕店里，開(kāi)始做蛋糕。小魚(yú)先從冰箱里拿出一大一小兩個(gè)蛋糕胚，再把奶油均勻地涂在蛋糕胚上，最后把蒼蠅點(diǎn)綴在奶油上，不一會(huì )兒，特別的蒼蠅蛋糕就做好了。

　　蛤蟆開(kāi)開(kāi)心心地提著(zhù)蛋糕來(lái)到青蛙家，家里已經(jīng)來(lái)了很多的客人，大家的禮物都不一樣，青蛙看到蛤蟆與眾不同的蛋糕，高興地跳起來(lái)道：“我長(cháng)這么大，從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么特別是的蛋糕，我要把蛋糕和大家一起分享，大家一起來(lái)嘗嘗這美味的蛋糕�！�

特別的禮物的作文 篇4

　　今天是個(gè)很特別的日子，你們知道是什么日子嗎？沒(méi)錯！就是“六一”兒童節啦！“六一”兒童節，是我們小朋友最開(kāi)心的節日。這一天，一般都是爸爸媽媽送給我們“六一”禮物，以前啊，我年年收到好多好多禮物：漂亮的新衣服、心儀已久的芭比娃娃、各種好吃的零食，或者是少兒課外讀物……

　　20xx年的“六一”，爸爸媽媽又會(huì )送我什么樣的禮物呢？我在默默期待著(zhù)……“六一”兒童節這天，我們開(kāi)開(kāi)心心地在學(xué)校觀(guān)看了老師和同學(xué)們精彩的節目，來(lái)到教室，還吃到了班上人人有份的美味的“六一”零食。

　　一回到家，媽媽就笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，節日快樂(lè )噢！下午送你一個(gè)神秘的禮物 ，你猜猜看，會(huì )是什么呢？”“看電影嗎？”我笑嘻嘻地問(wèn)。媽媽搖搖頭。后來(lái)才知道，我這個(gè)“六一”禮物可真的是與眾不同哦！你們知道為什么嗎？因為這個(gè)“六一”禮物是讓我自己親手做一個(gè)可愛(ài)的小熊蛋糕。

　　下午，媽媽帶上我和好友易唐心柔一起來(lái)到了一個(gè)神秘的咖啡廳來(lái)做一做屬于我們自已 的小蛋糕。一到做蛋糕的屋子里，我和心柔都躍躍欲試：“喔！好想快點(diǎn)開(kāi)始呀！”“是啊是��！”終于要開(kāi)始學(xué)做蛋糕了，帶著(zhù)廚師帽的帥氣老師先給我們每人一塊小面包，讓我們學(xué)著(zhù)他的樣子擺正；然后開(kāi)始教我們抹奶油。 我開(kāi)始還以為抹奶油很簡(jiǎn)單，就揮舞著(zhù)抹棒“噼里啪啦”亂抹一氣，好像在耍金箍棒，結果把奶油灑了一地……

　　連一向文靜內斂的心柔也忍不住哈哈大笑起來(lái)：“你看你看，奶油飛起來(lái)了！”老師趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，他一本正經(jīng)地對我說(shuō)：

　　“小朋友，看事容易做事難哦！抹奶油也是有講究的。你不要一下向左 抹，一下向右 抹，要慢慢地均勻地抹。來(lái)，你們兩個(gè)仔細看看，我給你們演示一下�！�

　　只見(jiàn)老師把奶油向著(zhù)一個(gè)方向慢慢抹，過(guò)了一會(huì )兒，奶油就被他抹好了，好像機器抹的那么均勻。我心里暗暗佩服老師的本事，也學(xué)著(zhù)老師的樣子朝著(zhù)一個(gè)方向去抹，耶，終于抹好了！

　　瞧瞧我的好朋友，她也不服輸，三下兩下飛快地抹好了。我們把最后的`兩層也抹好了。最上面放什么呢？當然是小熊的“眼睛”和“鼻子”啦！最后，我們再把紅艷艷的草莓放在上面，就大功告成咯！我倆瞧著(zhù)第一次親手做的小熊蛋糕樂(lè )開(kāi)了花：“這個(gè)蛋糕，好好看哦！”“嗯嗯，下次一定再來(lái)做！”

　　媽媽呢，淑女一般，一直坐在旁邊陪著(zhù)我們，給我們拍照，她看著(zhù)我們兩個(gè)開(kāi)心的樣子，也滿(mǎn)意地笑了。我覺(jué)得這個(gè)節日禮物好有意思，心里甜甜的。

特別的禮物的作文 篇5

　　今天是一個(gè)特別的日子，連我自己都忘記了。

　　今天是我來(lái)東臺上學(xué)的第三年。上午快要放學(xué)時(shí)，同學(xué)曹淑萌神秘地說(shuō)：“我下午來(lái)要給你一個(gè)驚喜�！蔽沂治枳愕傅貑�(wèn)：“什么驚喜？什么驚喜？”“下午你就知道了�！�( )

　　下午，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，剛坐下來(lái)，曹淑萌就拍了拍我的肩膀，遞給我一個(gè)精美的小盒子，說(shuō)：“這個(gè)手表項鏈送給你�！蔽业谝谎劬拖矚g上它了：銀色的鏈子，鏈墜是四葉草形狀的，據說(shuō)會(huì )給人帶來(lái)好運，葉子的.顏色非常艷麗，金光閃閃的，我非常喜歡。不過(guò)我不知道她出門(mén)為什么送我禮物，我就問(wèn)她：“今天你為什么送我禮物呢？她”笑著(zhù)說(shuō)：“今天是你來(lái)東臺上學(xué)的第三年呀！”我聽(tīng)了，開(kāi)心地抱住她：“謝謝你，你真是我的好朋友�！�

　　我一直都把它戴在脖子上，很珍惜這段友情。

特別的禮物的作文 篇6

　　快到圣誕節了，我很興奮。我興奮得一連好幾天晚上都有點(diǎn)睡不著(zhù)覺(jué)。

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于到平安夜了。但在平安夜的晚上，我知道了原來(lái)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。媽媽當時(shí)就跟我說(shuō)：“知道世界上沒(méi)有圣誕老人后，就沒(méi)有了禮物哦！”聽(tīng)到這里，原本興奮的心情一下子就變得失落了起來(lái)。明天就是圣誕節了，但還要上學(xué)，想到這里，我的心情更加失落了。

　　圣誕節當天，從早晨到中午，我都悶悶不樂(lè )的。但是下午回到家，一進(jìn)門(mén)，我就看到了一個(gè)粉色的禮物盒。這時(shí)，之前的悶悶不樂(lè )，一下就煙消云散了。我迫不及待地拆開(kāi)禮物盒。忽然我眼前一亮，粉色盒子里面竟然裝的都是我們一家三口拍的全家福。這一張張照片記錄著(zhù)我從出生到九歲這段時(shí)間的成長(cháng)足跡。我看著(zhù)看著(zhù)，忍不住流下了眼淚。你們可能會(huì )覺(jué)得，這只不過(guò)就是幾張全家福而已，有必要哭嗎？但我從這幾幅全家福中可以看出，我從出生到現在，爸爸媽媽養育我是多么的不容易。這些全家福記錄著(zhù)我們一家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我感動(dòng)得哭了。

　　這是我收到的最特別的'禮物，這次圣誕節也是我過(guò)的最開(kāi)心的圣誕節。

特別的禮物的作文 篇7

　　十幾年來(lái)，媽媽為我付出了太多太多：在寒冷的冬天，即使他的手凍得通紅通紅，還堅持為我洗衣服；為我處理傷口的時(shí)候，幾滴熱淚掉在了床上……

　　母親節到了，于是，我想給媽媽送一份特別的禮物，于是，我心里就盤(pán)算了一會(huì )，又看著(zhù)凌亂的家，頓時(shí)眼前一亮，最后一錘定音：整理全家上上下下！

　　“叮鈴鈴，”為了給媽媽一個(gè)驚喜，我特地早早的起了床。先還原一下房間應有的整潔吧，我走到角落里，拿起掃把，開(kāi)始掃地。首先要把露在外面的地方整理干凈。哇！現在，我才看清楚它的廬山真面目，可真臟，堆起來(lái)竟有幾厘米那么厚，接下來(lái)是最難弄的床底下了，我趴在地上，艱難的用掃把清理，反復做了幾次，床底下終于展現出嶄新的.面貌。

　　掃完以后就是拖地了。以前，我以為拖地很簡(jiǎn)單，但當我親自體驗時(shí)才體會(huì )到，遠遠沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單如果用力太輕，灰塵又無(wú)法清理掉，只有用力重一點(diǎn)，才可以把灰塵徹底消滅。哎呦，這“苦活”可難倒了我這個(gè)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小少爺。不過(guò)一會(huì )兒，我便大汗淋漓。眼里看著(zhù)沙發(fā)，四周似乎閃耀著(zhù)耀眼的光芒，但我又轉念一想，今天就是母親節，應該要讓媽媽享受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福于是我又開(kāi)始了我的“拖地時(shí)間�！�

　　過(guò)了許久，我終于把上上下下都整理好了，正當我伸一個(gè)懶腰的當，媽媽推門(mén)而出看著(zhù)干干凈凈的一切，有些詫異。我趕緊拿出早已準備好的康乃馨獻給了媽媽?zhuān)瑵M(mǎn)懷深情地祝媽媽母親節快樂(lè )，我看見(jiàn)媽媽眼里閃著(zhù)淚光，而這時(shí)升起的太陽(yáng)像媽一樣給我帶來(lái)了溫暖……

特別的禮物的作文 篇8

　　在人生的單行道上，我緩緩地向前邁進(jìn)，雖然途中障礙重重，但還是會(huì )有意外的收獲與感動(dòng)。

　　當我在求學(xué)的路途上，有一位老師給了我莫大的動(dòng)力，使我能全力往前沖刺，爬上高聳的高峰。他是如何激勵我的？答案是──禮物。這位老師不會(huì )因為成績(jì)考好才獎勵同學(xué)，他是覺(jué)得哪個(gè)物品給某位同學(xué)是最好的'選擇，才會(huì )送出去。

　　他給我的許多禮物中，有一項對我意義非凡，它就是一條明星高中的限量螢光手環(huán)，主要配色是綠色。當我看到時(shí)，我的淚水徘徊在眼眶中，因為那時(shí)我的成績(jì)不是很理想，而老師卻沒(méi)有責罵，反而給了我一個(gè)遠大的目標并鼓勵我繼續前進(jìn)，我覺(jué)得這使我更有信心去挑戰新的“關(guān)卡”。

　　這個(gè)手環(huán)就像是老師一樣，時(shí)時(shí)刻刻提醒我：“永不放棄，柳暗花明又一村�！币勃q如一盞明燈指引我向前；更有如一把寶劍，讓我突破人生的困境。它象征了老師對我的用心與期待，所以當我考試時(shí)，會(huì )將手環(huán)戴上，讓自己心定下來(lái)，為自己努力，也不要辜負老師的期望。

　　在人生的單行道上，我穿越了驚濤駭浪，靠著(zhù)的是一份信念。雖然手環(huán)只是個(gè)物品，但他給了我“信心”，讓我感受到老師對我的用心栽培，也回想這一路走來(lái)，幫助過(guò)我的每一個(gè)人，如果沒(méi)有他們付出的一切，我也無(wú)法走到現在。

　　“禮物的外在價(jià)值，遠遠比不上它所蘊含的意義�！�

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