特殊的禮物作文【通用7篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的特殊的禮物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

特殊的禮物作文 篇1

　　我的爸爸學(xué)習成績(jì)非常好，所以他對我非常嚴厲，每一件事情必須做到最好才能讓他滿(mǎn)意，因此我與爸爸的談話(huà)很少。

　　一次“六一”兒童節，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現同學(xué)都帶了MP.3來(lái)學(xué)校，他們套著(zhù)耳機，搖頭晃腦地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我羨慕極了，我也多么想要��！可是我考不到一百分，爸爸是絕對不會(huì )答應的。從那天起，我認真的對待每一次考試，希望能考出一個(gè)滿(mǎn)意的'成績(jì)�？墒�，無(wú)論我怎么努力，都沒(méi)有考出一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　一天，我們回家看望爺爺奶奶，在路上我終于鼓起勇氣和老爸說(shuō)出了自己的想法，爸爸卻一口回絕了我的意見(jiàn)，漸漸的我把這件事給忘了。直到有一天晚上，我幫弟弟尋找他的小人書(shū)時(shí)，無(wú)意間打開(kāi)了爸爸床頭柜的抽屜，發(fā)現里面有一個(gè)粉紅色的袋子，好奇心驅使著(zhù)我，我便小心翼翼的打了開(kāi)來(lái)，首先看到的是一副耳機，隨后我就看見(jiàn)了一個(gè)mp.3。我興奮極了，但是我默不作聲。第二天，我吃完晚飯，像往常一樣看著(zhù)電視，爸爸走過(guò)來(lái)，打開(kāi)那個(gè)抽屜，把mp.3拿出來(lái)對我說(shuō)：“吳悅穎，這個(gè)送給你，當做給你的生日禮物�！薄翱墒俏业纳�日還有一個(gè)月呀？”爸爸并沒(méi)有回答我，教會(huì )我使用方法后就走開(kāi)了。

　　那晚，我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，因為我知道爸爸品是雖然不太和我說(shuō)話(huà)，但是他是愛(ài)我的，只要是我想要的東西，他會(huì )不管任何代價(jià)，都會(huì )為我得到。

特殊的禮物作文 篇2

　　放假前，我就纏著(zhù)媽媽讓我參加小八毛夏令營(yíng)，媽媽一直沒(méi)同意。直到放假媽媽告訴我，因為這次期末成績(jì)好的緣故，她已經(jīng)同意讓我參加夏令營(yíng)了，我一聽(tīng)，高興得直蹦。

　　7月13日早上八點(diǎn)我們坐上去小八毛夏令營(yíng)的車(chē)，這次夏令營(yíng)的地點(diǎn)是環(huán)翠峪風(fēng)景區。

　　到了小八毛軍校，這是一棟三層樓，東面有廣播室和講臺，周?chē)�的綠樹(shù)紅花和高高的山把軍校顯得多姿多彩。

　　我們共有194人分三個(gè)連有營(yíng)長(cháng)、連長(cháng)、排長(cháng)。還分軍號一連的第一個(gè)人的`軍號是11二連第一個(gè)人的軍號是21三聯(lián)第一個(gè)人的軍號是31我被分到了三聯(lián)軍好是33。之后我們跟著(zhù)排長(cháng)訓練跑步、跨立、立正、向前看齊、報軍號連長(cháng)說(shuō)：誰(shuí)表現好就給他一個(gè)軍事訓練徽章，獲得三個(gè)徽章就獎他一個(gè)精英少年的大徽章。 排長(cháng)帶我們訓練了軍隊排練，接著(zhù)連長(cháng)給我們發(fā)了軍事訓練徽章。

　　第二天我們來(lái)到猴山的中部，一群猴子從樹(shù)上蕩下來(lái)，我們拿著(zhù)玉米、花生和黃瓜扔給它們，它們一下就接到了，吃著(zhù)還用手撓了撓自己，好像很高興是的，然后又繼續往我們要食物。有個(gè)猴子臉是紅色的還抱著(zhù)小猴子不放，據說(shuō)它是厚重的皇后，抱著(zhù)的小猴是太子，誰(shuí)如果把食物扔到太子，那么皇后就會(huì )生氣。接著(zhù)我們就去雙龍峽的路上找六面小紅旗，一到三面小紅旗都很容易找到，就在第四面紅旗出了問(wèn)題，我們找了很久，最后還是排長(cháng)在石頭與草的中間發(fā)現的。找齊六面小紅旗就回到了軍校。

　　下午我們開(kāi)始打cs穿越封鎖線(xiàn)，我們分兩隊，一隊是地雷隊一隊是地瓜隊，我是地雷隊的。第一局地雷隊從下面攻擊，我們慢慢地把他們趕緊了老巢獲得了勝利。第二局我們防守，地瓜隊不顧一切的向前沖獲得了勝利。第三局我們也憤怒了，用團隊的氣勢獲得了勝利以三局兩勝獲得了最終的勝利。

　　第三天我們按排長(cháng)的命令搭完了帳篷之后就獲得了絕對執行力徽章和搭帳篷徽章，連長(cháng)又獎我們了精英少年的大徽章。夏令營(yíng)結束了我們與營(yíng)長(cháng)、連長(cháng)、排長(cháng)做完戀戀不舍的告別。

　　此次夏令營(yíng)雖然短暫，但意義非凡。這真是一個(gè)既能鍛煉意志又能學(xué)到知識的夏令營(yíng)，它將在我成長(cháng)的歷史上添加重重的一筆，這次夏令營(yíng)，是這個(gè)夏天媽媽送我的特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇3

　　每年生日，我都會(huì )收到一件禮物。如：精致的手表、迷你小汽車(chē)、炫酷的變形金剛······但這些都比不上我的那件特殊的禮物。

　　在我十歲生日那天，媽媽送了我一件禮物。懷著(zhù)高興的心情接過(guò)禮物。但打開(kāi)盒子的瞬間我卻丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：那是一張白紙，上面畫(huà)著(zhù)一只正在飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛五顏六色的，特別好看。但就是沒(méi)有尾巴。我疑惑的看看媽媽。媽媽似乎看出來(lái)我的心思。就鄭重的告訴我：“你最近做事總是有頭沒(méi)尾的，連你們老師都這樣說(shuō)，我看你就是這只鳥(niǎo)�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下頭，的確，最近我做事馬虎應付。于是我把這張畫(huà)著(zhù)小鳥(niǎo)紙貼在了我的臥室，好讓它時(shí)時(shí)提醒我。

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)到一半，就心煩的扔下筆，想出去玩，可剛走到門(mén)口，看到墻上的那只小鳥(niǎo)，就想起了媽媽的話(huà)，我立即折回身，我告訴自己不能再做一個(gè)有頭無(wú)尾的人了。于是 我又拿起筆，寫(xiě)起了作業(yè)。

　　就這樣，每當我學(xué)習中想懈怠時(shí)，那張紙上的小鳥(niǎo)就會(huì )警醒我。

　　慢慢的，我改掉了身上的有頭沒(méi)尾的`壞毛病。媽媽見(jiàn)我改了毛病，有一天媽媽把我叫到跟前說(shuō)：“兒子，我看你最近做事挺好的，來(lái)，你自己把這鳥(niǎo)的尾巴添上吧�！蔽夷闷鸸P，給鳥(niǎo)兒畫(huà)上了漂亮的尾巴。

　　如今，這只鳥(niǎo)依然在我臥室的墻上，但它卻飛翔在我心里，我時(shí)時(shí)記得，記得這特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇4

　　“好，請侯豫嘉同學(xué)來(lái)朗讀這一段�！碑斃蠋燑c(diǎn)到我的名字時(shí)，我嚇了一跳�！笆裁�？我可從來(lái)沒(méi)讀過(guò)呀！”但我還是抱著(zhù)書(shū)站起來(lái)了。

　　第一次在補習班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結結巴巴的，還讀錯了幾個(gè)字�！肮�哈！又錯了！這都能讀錯，笨蛋！”“就是！一看就沒(méi)好好預習！”同學(xué)們又一次被我的.一個(gè)錯音逗得哈哈大笑，我聽(tīng)了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的，我的聲音越來(lái)越小，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　“加油！”一旁的老師沒(méi)有嘲笑我，只是給我加油鼓勁�！皝�(lái)，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌�！班枥锱纠病�…”一陣雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿(mǎn)了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無(wú)形的禮物中繼續讀了下去……

　　掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿(mǎn)信心！

特殊的禮物作文 篇5

　　六月，陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入我的房間，散落在地面上。夏風(fēng)穿堂而過(guò)，又是美好的一天，恰到好的溫度，讓我心安。閉上眼，思緒在風(fēng)中游弋，關(guān)于那個(gè)六月，關(guān)于那份禮物———山地車(chē)。

　　三年前的６月１日是我最后的一個(gè)兒童節。那天是如此難忘，因為那天我獲得了迄今為止最貴重的禮物。

　　故事要從５月３１日下午說(shuō)起。正值星期六我和小伙伴們一起相約出游，出發(fā)前我們決定騎車(chē)去幾公里外的山上游玩。幾公里對于當時(shí)的我可真是一個(gè)不小的挑戰。在歡呼聲中我們出發(fā)了。同行的那兩個(gè)人騎的`是山地車(chē)，省力且速度快，而我騎的只是普通的自行車(chē)。才開(kāi)始，體力充沛，還能跟得上，隨著(zhù)體力的流逝，我便跟不上了，落在后面，但我不想因此讓他們輕視自己，就沒(méi)有吭聲，遠遠地跟在后面。過(guò)了一會(huì )兒，前面兩人似是發(fā)覺(jué)少了什么，往后扭頭一看，我艱難地在后面騎行，兩人皺了皺眉，看看我的車(chē)子，最終也沒(méi)有說(shuō)什么。當我到跟前，其中一人開(kāi)口：“為了不耽誤時(shí)間，我們換著(zhù)騎�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，騎上那車(chē)子，感覺(jué)就是不一樣，真爽！我也可以略微放松一下了。就這樣我們到達了目的地，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了余下快樂(lè )的時(shí)光。

　　當晚上回到家，媽媽問(wèn)我：“去哪了？”我如實(shí)回答，當我說(shuō)到我們決定去那座山時(shí)，媽媽的眼中顯示出了驚訝。當我說(shuō)到去時(shí)的經(jīng)過(guò)時(shí)，我毫不掩蓋地表達了我對山地車(chē)的羨慕。因為太累了，當晚我早早地便睡了，睡得很香，媽媽卻在暗自考慮著(zhù)什么……

　　第二天，媽媽說(shuō)今天是我最后一個(gè)兒童節，要送我一份禮物，出門(mén)時(shí)她用布蒙住我的眼，過(guò)一會(huì )兒到地方了，我把布摘下，然后眼前的商店讓我激動(dòng)———“山地車(chē)專(zhuān)賣(mài)”。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“禮物滿(mǎn)意嗎？”我激動(dòng)得說(shuō)不了話(huà)，一直點(diǎn)著(zhù)頭……

　　那輛自行車(chē)是我兒童與青年的分界線(xiàn)，是媽媽的愛(ài)，更是一份特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇6

　　美麗的蝴蝶的禮物是花蜜，藍色的天空的禮物是彩虹，可愛(ài)的小貓的禮物是一只大魚(yú)，我收到禮物的時(shí)候，我的感覺(jué)是緊張的、快樂(lè )的。

　　有的人喜歡球、玩具、書(shū)……而我最喜歡的禮物是遙控直升機。有很多家人都會(huì )送給我禮物，而我最喜歡媽媽和爸爸送我的禮物。

　　當我生日的時(shí)候，我收到了一份很特別的禮物，我一拿到時(shí)，看見(jiàn)了一張金色的`紙包著(zhù)它，我的心情既興奮又緊張，我還聽(tīng)到了我的心跳正”蹦！蹦！蹦！”地跳，當我把禮物打開(kāi)的時(shí)候，我真的快樂(lè )的不得了，真的很開(kāi)心！這個(gè)禮物是我從以前到現在都一直很喜歡的——遙控直升機，而且它還是電玩的呢！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的。

　　這一份特別的禮物，可以帶給我快樂(lè )，也可以讓我想起我十歲生日的回憶。

特殊的禮物作文 篇7

　　清晨的陽(yáng)光灑向桌面，我端起還冒著(zhù)熱氣的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，還是那樣的醇香，那樣的沁人心脾。

　　記得，那天早晨，我像往常一樣隨媽媽一起去商店買(mǎi)東西，路過(guò)一個(gè)街口，看到在陰暗的角落里坐著(zhù)一個(gè)衣著(zhù)破爛的人，那個(gè)人坐在一張硬紙板上，身體蜷縮著(zhù)，偶爾微微抬起頭，用渴求的眼光注視著(zhù)來(lái)往的眾人，可惜，在他身邊沒(méi)有人停下腳步，或許你會(huì )認為那肯定是一個(gè)風(fēng)燭殘年的可憐老人，可是我眼前看到的卻是一個(gè)背脊彎曲，神情頹廢的中年人！無(wú)神的雙眼，顫抖的雙手，毛躁的頭發(fā)……

　　我看著(zhù)他，又轉身看看媽媽?zhuān)�眼中透出憐憫，媽媽并不回答，只是遲疑的放開(kāi)了我的手，我立馬從口袋里掏出乘車(chē)的零錢(qián)放進(jìn)了他面前的不銹鋼碗里。

　　當我回到媽媽身邊時(shí)，卻看不到她臉上的贊許或是表?yè)P，我感覺(jué)像是最錯了什么，氣氛也一下子凝結了起來(lái)，我不吭聲，隨著(zhù)媽媽繼續超前走……

　　和煦的陽(yáng)光灑在我們身上，暖洋洋的真舒服，金色的光暈一圈圈的我們，慢慢地氣氛似乎好了一些，媽媽終于也開(kāi)口了：“仰，你是個(gè)有愛(ài)心的乖孩子，同情弱者，這一點(diǎn)你沒(méi)有錯，但是你今天這樣做的話(huà)反而是害了他，你知道嗎？”我微微一愣，不解的問(wèn)道：“為什么呢？”媽媽皺了皺眉頭：“仰，如果你哪一天走投無(wú)路了，會(huì )去街上乞討嗎？”我馬上回答：“當然不會(huì )了！”“是啊，有手有腳，身體健康，我們完全可以憑自己的雙手去打工掙錢(qián)養活自己，又何必靠乞討為生呢，他也是一樣可以做到的，不是嗎？可是，不管什么原因，他已經(jīng)沒(méi)有了這些意志，靠乞討為生，窮的不是他這個(gè)人，而是他的.心靈！一個(gè)人沒(méi)有了自尊自強自立的能力，也就失去了一切！”

　　我從一開(kāi)始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷霧被人一點(diǎn)點(diǎn)撥開(kāi)似的，一直到現在的豁然開(kāi)朗！是啊，我們要養成依靠自己的力量去解決問(wèn)題的能力，量變可以轉化為質(zhì)變，任何形式的乞討只會(huì )讓我們變得越來(lái)越頹廢，越來(lái)越會(huì )失去真正的自己，只有不斷地努力，不斷地和自己的懶惰，松懈，頹廢斗爭，我們才會(huì )變得強大，才有能力去幫助比我們弱小的人，才能保護我們的親人。

　　從此，我把媽媽的話(huà)當作一種鼓勵，一種告誡，同樣它也是我成長(cháng)道路中一個(gè)特殊的禮物。

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