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（必備）禮物的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我有一個(gè)既美麗又大方的媽媽?zhuān)乙?huà)一幅畫(huà)送給她。
首先，我要畫(huà)一輛小汽車(chē)送給媽媽?zhuān)驗槊刻焐舷聦W(xué)都是媽媽騎電動(dòng)來(lái)接我，一旦遇上雨雪天氣，媽媽就會(huì )很遭罪。我畫(huà)一輛小汽車(chē)，媽媽就可以開(kāi)著(zhù)它送我上下學(xué)，這樣她就不會(huì )被風(fēng)吹、被雨淋了。
接著(zhù)，我要畫(huà)一束鮮花送給媽媽?zhuān)驗閶寢尀榱宋�，為了我們的家，每天都操勞�?zhù)，我要給媽媽畫(huà)一束鮮花，為媽媽添上永遠的芬芳，希望媽媽每一天都能開(kāi)心快樂(lè )的度過(guò)。
最后，我再畫(huà)上美麗的媽媽?zhuān)o她畫(huà)一張開(kāi)心的臉，彎彎的眉毛、謎成縫的眼睛和微微翹起的'嘴巴。因為每次當我不想吃飯時(shí)，媽媽的臉就會(huì )變成一張苦瓜臉，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，嘴里還在不停地嘮叨著(zhù)：“不可以挑食，多吃菜，有營(yíng)養……”我把媽媽的臉畫(huà)成一張開(kāi)心的臉，這樣以后她就不會(huì )為我擔心了。
畫(huà)被我畫(huà)好了，我還要給它涂上漂亮的顏色，我要把這幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)蚁胨欢〞?huì )很喜歡。
禮物的作文 篇2
我的媽媽長(cháng)得很高也很瘦，一張長(cháng)長(cháng)的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下面有一張嚴厲的嘴。雖然嘴巴很厲害，但是媽媽對我特別好。
記得有一次，下午第二節課快上完了，我看見(jiàn)外面下著(zhù)大雨，我心里很著(zhù)急，心想：我今天沒(méi)帶傘，早該聽(tīng)媽媽的了，媽媽昨天說(shuō)今天要加班，可能會(huì )下雨，讓我帶傘，可是我在玩電腦，沒(méi)理媽媽?zhuān)以撛趺崔k呢？
突然，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想今天一定被淋成“落湯雞”了，別的同學(xué)的傘自己要用，也一定不借我，我在學(xué)校的走廊走來(lái)走去忽然我，開(kāi)始還有一些同學(xué)和我玩，后來(lái)大家都走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，看到一個(gè)熟悉的身影，“呀！媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地跳了起來(lái)，沖過(guò)去抱住媽媽?zhuān)睦镉幸环N說(shuō)不出的滋味。
媽媽走過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“寶貝，等了多久了？應該把你等急了吧？媽媽從公司來(lái)，這里只有一把傘，給你吧！”
“媽媽?zhuān)憧赐饷娴挠晗碌枚啻蟀�，還是我們一起打吧！”
“嗯”。
在回家的路上，媽媽把我摟得緊緊的`，雨越下越大，可我發(fā)現沒(méi)有一滴雨滴到我的身上，我奇怪地抬頭看了一下，發(fā)現傘好像壞了一樣，總是往我這邊傾斜。
回到家，媽媽急切地說(shuō)：“寶貝，衣服濕了沒(méi)？趕緊換衣服寫(xiě)作業(yè)，等一下寫(xiě)完作業(yè)吃飯�！蔽铱戳丝磱寢尩囊路�，發(fā)現媽媽的衣服差不多全濕了，突然就明白那把傾斜的傘，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ハ丛璋�，你衣服都濕了�！薄安挥�，你趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”我頓時(shí)眼睛一紅，眼淚就要出來(lái)了。
媽媽?zhuān)裉焓悄墓澣�，我想對你說(shuō)：“謝謝你！我一定會(huì )好好學(xué)習，回報你對我的愛(ài)�！�
禮物的作文 篇3
我一進(jìn)到教室，就看到于媽媽提著(zhù)兩個(gè)袋子。高老師接過(guò)袋子的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上笑瞇瞇的，什么也沒(méi)說(shuō)。這一幕恰巧被我看到了，我覺(jué)得非常奇怪，這不像高老師一貫的作風(fēng)。平時(shí)高老師在教室接過(guò)東西的時(shí)候都會(huì )對阿姨們寒暄幾句，但是這一次她對于媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。于是，我就想“于媽媽提來(lái)的袋子里到底裝著(zhù)什么神秘的東西呢？”
第一節作文課的時(shí)候，高老師又嘮嘮叨叨的說(shuō)了一好多寫(xiě)日記的格式。突然，高老師話(huà)鋒一轉，說(shuō)“鄭媽媽?zhuān)系谰�！”只�?jiàn)高老師很費勁的提出兩個(gè)袋子，鄭媽媽左手兩個(gè)右手兩個(gè)的分給同學(xué)們！分到我手里的時(shí)候，我想“這到底是什么東西��！黃黃的，說(shuō)蘋(píng)果不是蘋(píng)果，因為蘋(píng)果比它紅，說(shuō)梨也不是梨，到底是什么呢？”這時(shí)，于涵蕾樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這是巧克力柿子�！迸�！原來(lái)這是巧克力柿子！硬硬的，黃黃的，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。高老師一聲令下“開(kāi)吃！”于是同學(xué)們津津有味的吃起來(lái)！因為我中午吃海鮮了，所以只能眼巴巴的看著(zhù)同學(xué)們邊吃邊評論柿子的味道，饞得我口水都差點(diǎn)流出來(lái)了！
端詳著(zhù)手中的`柿子，每一個(gè)柿子的由來(lái)都不容易，都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，春華秋實(shí)！所以我們要在春天播下希望的種子，等到秋天收獲知識的果實(shí)！這份神秘的禮物，給了我們大家寫(xiě)作的靈感，啟迪我們思索從今天好好做起，迎接我們的未來(lái)！