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禮物的作文[合集4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的禮物的作文4篇,希望對大家有所幫助。
![禮物的作文[合集4篇]](/pic/00/c0f1ceef5_2.jpg)
禮物的作文 篇1
每當母親節來(lái)臨時(shí),人們都會(huì )送給自己母親一份珍貴的禮物,以表達對母親的一片深情。自從我懂事以來(lái),每年都親手做個(gè)小賀卡,把我心中的祝福傳遞給母親。雖然不好看,不精美,但媽媽還是會(huì )收藏起來(lái)。
今年的母親節,我特別想送一份別致的禮物給媽媽。但送什么才好呢?離母親節還有一個(gè)星期,我就開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,我一直很想像大人一樣送給媽媽一束美麗的玫瑰花,因為年紀小而囊中羞澀,難以如愿,目前的“經(jīng)濟情況”也有好轉。從過(guò)年到現在,“省吃?xún)用”,攢了一些錢(qián),正想找機會(huì )到書(shū)店買(mǎi)回我的“至愛(ài)”。我腦海里閃出了“問(wèn)問(wèn)好友”這個(gè)念頭,我到客廳打電話(huà),拿起電話(huà)正想撥號,話(huà)筒里傳來(lái)媽媽的聲音,原來(lái)媽媽在房間打電話(huà),我放下電話(huà),大約過(guò)了4,5分鐘,拿起電話(huà),聽(tīng)到媽媽還在通電話(huà),這時(shí),我腦子里忽然想出一個(gè)“鬼主意”,聽(tīng)聽(tīng)媽媽在電話(huà)里說(shuō)些什么!皠⒗蠋,李麗奧數怎么樣了?”“她如果能完成我布置的作業(yè),正確率高點(diǎn),就行了。但你要辛苦一點(diǎn)!薄爸懒,謝謝你,劉老師!蔽亿s緊把電話(huà)放下。原來(lái)剛才是劉老師和媽媽在通電話(huà)。
晚上,在床上我久久不能入睡。媽媽這幾個(gè)月來(lái)實(shí)在太辛苦了?晌疫是不聽(tīng)話(huà)……想著(zhù)想著(zhù),眼睛不由得濕潤起來(lái)。我向窗外望去,只見(jiàn)天上數不清的星星,亮晶晶的`,它們眨著(zhù)眼睛,一閃一閃,十分頑皮……后來(lái)它們又慢慢地聚在一起,組成了媽媽的模樣。媽媽正朝我微笑,我也高興的笑了。我明白了母親節送什么給媽媽是最好的禮物。
母親節那天早上,我把前不久考奧數的考卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑了。
每當母親節來(lái)臨時(shí),人們都會(huì )送給自己母親一份珍貴的禮物,以表達對母親的一片深情。自從我懂事以來(lái),每年都親手做個(gè)小賀卡,把我心中的祝福傳遞給母親。雖然不好看,不精美,但媽媽還是會(huì )收藏起來(lái)。
今年的母親節,我特別想送一份別致的禮物給媽媽。但送什么才好呢?離母親節還有一個(gè)星期,我就開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大,我一直很想像大人一樣送給媽媽一束美麗的玫瑰花,因為年紀小而囊中羞澀,難以如愿,目前的“經(jīng)濟情況”也有好轉。從過(guò)年到現在,“省吃?xún)用”,攢了一些錢(qián),正想找機會(huì )到書(shū)店買(mǎi)回我的“至愛(ài)”。我腦海里閃出了“問(wèn)問(wèn)好友”這個(gè)念頭,我到客廳打電話(huà),拿起電話(huà)正想撥號,話(huà)筒里傳來(lái)媽媽的聲音,原來(lái)媽媽在房間打電話(huà),我放下電話(huà),大約過(guò)了4,5分鐘,拿起電話(huà),聽(tīng)到媽媽還在通電話(huà),這時(shí),我腦子里忽然想出一個(gè)“鬼主意”,聽(tīng)聽(tīng)媽媽在電話(huà)里說(shuō)些什么!皠⒗蠋,李麗奧數怎么樣了?”“她如果能完成我布置的作業(yè),正確率高點(diǎn),就行了。但你要辛苦一點(diǎn)!薄爸懒,謝謝你,劉老師!蔽亿s緊把電話(huà)放下。原來(lái)剛才是劉老師和媽媽在通電話(huà)。
晚上,在床上我久久不能入睡。媽媽這幾個(gè)月來(lái)實(shí)在太辛苦了?晌疫是不聽(tīng)話(huà)……想著(zhù)想著(zhù),眼睛不由得濕潤起來(lái)。我向窗外望去,只見(jiàn)天上數不清的星星,亮晶晶的,它們眨著(zhù)眼睛,一閃一閃,十分頑皮……后來(lái)它們又慢慢地聚在一起,組成了媽媽的模樣。媽媽正朝我微笑,我也高興的笑了。我明白了母親節送什么給媽媽是最好的禮物。
母親節那天早上,我把前不久考奧數的考卷給了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的笑了。
禮物的作文 篇2
眼看著(zhù)教師節就要到了,我該送老師什么禮物呢?我思考了好幾天,可是一直沒(méi)有結果。
同學(xué)們有的給老師買(mǎi)鋼筆,買(mǎi)衣服,買(mǎi)鞋子看到他們送的禮物都那么貴重,我的心里有了壓力。我該送多少錢(qián)的禮物才好呢?如果比他們的錢(qián)少,老師會(huì )不會(huì )不理睬或者生氣呢?如果送的和其他人的一樣,那么能吸引老師的目光嗎?
突然,我冒出了一個(gè)想法:為什么不送老師一份特別的禮物呢?于是,我找來(lái)了一張圖畫(huà)紙,拿來(lái)了彩筆,精心地設計了一張教師節賀卡,上面寫(xiě)下了我最衷心的.祝福。我的這個(gè)禮物一定很特別,因為大家都在攀比誰(shuí)花的錢(qián)多,而我節省了金錢(qián),是自己親手做的,老師一定會(huì )喜歡的。
當我把這個(gè)禮物送給老師后,老師特別高興。上課的時(shí)候,老師還表?yè)P了我,讓其他的同學(xué)向我學(xué)習。老師說(shuō)自己需要的并不是禮品,大家有這一份心意就行了。老師把我的禮物貼在了辦公桌上,每天都能看到。
禮物的作文 篇3
什么是禮物?它可能是生日或節日收到的禮品,也可能是親友之間傳遞愛(ài)的表達,或是,一句鼓勵的話(huà)……
禮物是多種多樣的,可以是物質(zhì)上的,也可以是精神上的。比如過(guò)生日時(shí)收到的生日蛋糕和賀卡,生病時(shí)朋友送的禮品等,這些是物質(zhì)上的,也就是“實(shí)在物”;也有失敗后別人的一句安慰,黑暗中他人給的一絲光明……這些都是禮物,就算是挫折,那也是上天贈予的一份厚禮,因為你可以從中吸取教訓,認識到自己的不足。
每份禮物都表達了送者的一份心意,不管禮物是否輕薄,都不要嫌棄,因為禮重不一定代表心意深,他可能沒(méi)有太大的心意,便拿著(zhù)厚禮來(lái)掩飾心中的偽善。
我認為,帶著(zhù)一份愛(ài)來(lái)準備才是最好的禮物。因為他心中是認真的,把你的地位放得很重要。在送禮物的時(shí)候,與其隨大流裝闊氣送別人昂貴的禮物,還不如精心制作一份禮物來(lái)表達自己的心意。送禮物其實(shí)就是表達心意,而不是無(wú)謂地比誰(shuí)的禮物更貴,那樣的禮物寧可不要,因為它已經(jīng)變了味。如果收禮者真的太勢利,越貴的禮物他越高興,那就不要跟他來(lái)往。你有錢(qián),別人更有錢(qián),禮物送了也白送,不僅浪費錢(qián),他還不會(huì )記得你。結果適得其反。
禮物,不僅可以表達自己的心意,還能拉近人心之間的距離?扇绻菫榱恕白吆箝T(mén)“而送禮物,那就不叫送禮物了。因為這種行為已經(jīng)做錯,應該叫“賄賂”。禮物應當是美好的,如果送禮只是為了自己著(zhù)想,而對他人不公平,那就失去了禮物原有的意義。應該杜絕這種現象的`發(fā)生。
現在的禮物越來(lái)越多,一封用電腦發(fā)來(lái)的祝福郵件就是很好的禮物。那和伙伴一起玩耍,大家都開(kāi)心,是不是對你、我、他都是很好的禮物?所以,我們要珍惜身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)事物,每一份感動(dòng),因為這些是上蒼賜予我們的禮物。
禮物的作文 篇4
綿綿細雨,籠罩了這個(gè)夜晚,沒(méi)有那令人期待的月兒,沒(méi)能?chē)L到細膩的月餅。與往常一般,一家人漫步在這美麗的小區之中,在盞盞夜燈下有說(shuō)有笑。
我喜愛(ài)散步,但對于今夜來(lái)說(shuō),人們可能都聚集在家中,熱鬧非凡。而我們全家人卻悠然自得,沐浴在細微雨滴下,也感受到了那濃郁的家庭氛圍。溜噠了一圈,正準備往回趕,不經(jīng)意的插曲一瞬間發(fā)生了。
在停車(chē)線(xiàn)內,一輛藍色轎車(chē)下方有一個(gè)紅包,它敞開(kāi)著(zhù),倒放在地上,我依然走著(zhù),慢不經(jīng)心地走著(zhù)!翱た,將它撿起來(lái)”,一旁的伯伯突然間冒出一句這樣的話(huà)!安恍,我沒(méi)權力使用它”!“機會(huì )就在一剎那出現,你不撿,會(huì )有很多人去撿”。面對如此情形,我不知所措,本來(lái)就是個(gè)偶然的誘惑,而短短時(shí)間內卻變得如此之復雜,真不應該。對于這本不屬于我的東西,我最多只能將它作為一個(gè)垃圾,卻不能以不勞而獲的方式來(lái)奪得他人財產(chǎn),這應當是一個(gè)素質(zhì)的考驗。但在陣陣慫恿之下,我還是將它拿了起來(lái),結果往往就是一個(gè)平常的結果,一個(gè)“深藏已久”的問(wèn)題化作一股空氣,最終讓它歸宿在了垃圾桶內,使它永久地沉睡。
對于它的.來(lái)歷,也許這個(gè)世上所知道的只有天和地了。也許它是哪個(gè)淘氣的小孩兒拿出了“節日禮品”,隨手一扔,
風(fēng)一吹,掉在這兒。也許是哪位大嬸在彎腰拾東西時(shí)從包中掉落下來(lái)的,但對于這件“二手貨”,我認為這里面包含的不僅僅是一股微不足道的空氣,而是一道人格品質(zhì)的問(wèn)卷,它的價(jià)值是雙重的,也許它可以作為慈善事業(yè)的一份子,也許它可以作為一片落葉,毫無(wú)意義,但它的存在,我認為是有必要的,在我丟棄它之前,可能很多人都看過(guò)了它,又歸放在原地,都將它視為一塊陷阱。但對于我的這份答卷來(lái)說(shuō),是一份送給自己最好的禮物。
八月十五的夜晚,盡管沒(méi)有月亮,但我依然在賞月。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái),我不得不披上一件外套,這也意味著(zhù):秋來(lái)了。
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