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（集合）實(shí)用的禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
我10歲生日時(shí)媽媽送我的一份生日禮物一個(gè)小巧玲瓏的沙漏。
沙漏的上下面，各有1小木板有兩個(gè)玻璃椎體連在一起，中間有一個(gè)小孔。其中一個(gè)椎體里放著(zhù)沙子。這沙子是藍色的又細，又小像一各個(gè)有生命的微生物。上下顛倒后，沙子便一刻不停地快速往下掉落，像一條線(xiàn)一樣。沒(méi)多久下面的錐體里就多了一座小山，真是太有意思了！聽(tīng)說(shuō)古人是用它來(lái)計算時(shí)間的.。
這一天，我又興致勃勃地拿起沙漏玩了起來(lái)。我把沙漏倒過(guò)來(lái)，里面的沙子一粒接著(zhù)一粒，爭先恐后地往下落，我緊盯手表，發(fā)現一共用了1分鐘。到最后一顆落下來(lái)時(shí)，我才意識到，我浪費了1分鐘。
我終于明白了媽媽送我這個(gè)禮物的用意，她是想讓我珍惜時(shí)間，讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，雖然1分鐘非常短，非常微不足道，但一個(gè)個(gè)一分鐘就組成了我們的生命全程，沙漏可以倒置，時(shí)間卻一去不復返。我把這個(gè)沙漏放在書(shū)桌上最顯眼的地方。有時(shí)我做作業(yè)，注意力不集中，想偷懶時(shí)，眼睛一瞥，看見(jiàn)的沙漏上面玻璃里的沙子已經(jīng)漏完了，如果不把它倒過(guò)來(lái)，它就會(huì )停止工作，我忽然明白了，沙漏空空的肚子不就是我浪費的時(shí)間嗎？想到這兒我不禁感到慚愧，我不該讓那么珍貴的時(shí)間白白流逝，于是又重新拿起了筆。
時(shí)間是一把細沙，莫讓他從你指間輕輕流過(guò)從今天起我要和時(shí)間賽跑！
禮物的作文 篇2
20xx年的教師節，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花，獻上了我對何老師無(wú)比的崇敬與熱愛(ài)。
菊花，它在深秋的季節里含苞怒放，不畏風(fēng)霜。給人們帶來(lái)美好的景致，送來(lái)了濃郁的清香，更給人奮發(fā)圖強的啟示。我愛(ài)菊花，更愛(ài)菊花的品格。我的老師何婧，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里，綻放在祖國的教育戰線(xiàn)上。
何老師，她是一位慈祥的母親，也是一位嚴格的師長(cháng)。說(shuō)起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著(zhù)幸福的笑容，都會(huì )滔滔不絕，如數家珍的講訴對何老師的崇敬與熱愛(ài)。
有一次，快到期末考試了，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習階段，大家天天都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累，何老師也累。結果在考試的前三天，何老師累倒了，她的嗓子沙啞了，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了，好多次汗水濕透了他的衣衫，最后她暈倒在講臺上，但她仍然堅強的站起來(lái)給我們講課，仍然手把手的`幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習上的問(wèn)題。那次我們班的考試成績(jì)排到了全年級第一。
還有一次，是學(xué)校組織去看電影，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊尾。突然，只聽(tīng)刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車(chē)直向我們沖過(guò)來(lái)，我們都嚇呆了，在這危機時(shí)刻，何老師只想著(zhù)同學(xué)們的安危，卻全然不顧自己，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車(chē)掛倒了，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷，同學(xué)們也全都掉下了難過(guò)的眼淚……
老師們曾多少次在夜闌深處，在昏黃的燈光下備課，熬紅了眼睛，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻給了這三尺講臺，時(shí)間像流水一樣逝去，歲月在她們臉上留下了無(wú)法摸去的痕跡，可她們仍無(wú)怨無(wú)悔，直到滿(mǎn)頭青絲變成白發(fā)。
一陣瑟瑟的秋風(fēng)，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著(zhù)濃郁的芳香，彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……
颯颯西風(fēng)滿(mǎn)院栽
蕊寒香冷蝶難來(lái)
他年我若為青帝
報與桃花一起開(kāi)
禮物的作文 篇3
父親，你是我永遠的大樹(shù)。
——題記
彈指一揮間，多少年，你竟還是那樣，未曾改變！
如果可以，我愿做你的葉，當風(fēng)經(jīng)過(guò)，發(fā)出銀鈴般的歌聲，只為換你嫣然一笑。
如果可以，我愿做你的枝，當雨落下，使出渾身解數，只為換你溫煦依舊。
如果可以，我愿做你的干，當雪降臨，耗盡全部力量，只為換你巋然不動(dòng)。
不想說(shuō)什么，對于你來(lái)說(shuō)，所有的言語(yǔ)都顯得蒼白而空洞。想告訴你的是：希望我是你生命中的禮物！
什么時(shí)候，開(kāi)始習慣你的沉默與內斂。終于明白真正的魅力在于不用只言片語(yǔ)，只用一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神就可以讓我感受到你深沉的愛(ài)。
什么時(shí)候，我才能站在天空的中央，看著(zhù)回憶一片一片，然后我會(huì )向你眺望，你卻總是帶著(zhù)我依舊最?lèi)?ài)的面龐。
我的大樹(shù)，什么時(shí)候我才能為你遮風(fēng)避雨抵擋嚴寒；什么時(shí)候我才能為你摘掉殘缺的樹(shù)葉，撫摸你痛楚的傷口；什么時(shí)候我才能不讓你悲傷憂(yōu)愁，令你青春長(cháng)駐。
終于明白：有一種誓言叫執子之手，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種情感叫無(wú)以為報。
我的大樹(shù)呀，是誰(shuí)將你賜給我，注定要給我一份無(wú)以為報的情感。有了你的存在，我就不會(huì )感到孤單。你說(shuō)生命充滿(mǎn)挑戰，不能停滯不前，我忘卻了不安，發(fā)誓不再平凡，迎著(zhù)風(fēng)雨挑戰，看著(zhù)天空蔚藍。
我的大樹(shù)呀，看到你憔悴的容顏，我會(huì )感到心酸，恨自己對你的依戀，換來(lái)你的疲憊不堪，我總要走出去看看，但你卻始終放不下負擔，也許這就是你給我的震撼，讓我永遠不會(huì )感到遺憾。
我的`大樹(shù)呀，我想和你一起穿行這世界，迎著(zhù)天邊的夕陽(yáng)，我們在風(fēng)中起舞，永遠向著(zhù)那春天，飛過(guò)那青山綠水，飛過(guò)那潔白云海，飛越那萬(wàn)馬奔騰的綠色原野。
冥冥之中，注定了我們血脈相連，而你注定了是我生命中的禮物。有了你的鼓勵和支持，縱然有再大的困難挫折，我也有足夠的勇氣去面對承受。
禮物的作文 篇4
有到了一年一度屬于叫教師的節日。說(shuō)起教師節，就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。
老師，如果你是無(wú)邊的藍天，我便是那天空中自由自在的小鳥(niǎo)；如果你是勤勞的園丁，我便是你所撒下的花種；如果你是雄偉的大樹(shù)，我便是依附著(zhù)你遮風(fēng)雨的花兒。
想一想，世界上那有比老師更勤勞，更有耐心的人。雖然老師的'工作非常不起眼，但也正是同樣不起眼的老師，才能培養出千千萬(wàn)萬(wàn)的各行各業(yè)的人才，去建設我們的美好家園。如果沒(méi)有老師，會(huì )有人才嗎，那世界將會(huì )變成什麼樣呢？
想到這些，我從內心里向老師發(fā)出祝福：老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿(mǎn)天。
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