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【熱門(mén)】特別的禮物的作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的特別的禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
去年，爸爸送給我一個(gè)玩具弓箭。
那是我七歲生日時(shí)，全家都在為我慶祝，忽然爸爸從身后拿出一個(gè)漂亮的盒子，我們爸爸：“盒子里面是什么呀？”爸爸說(shuō)：“這是給你的生日禮物�！蔽矣趾闷娴貑�(wèn)：“是什么禮物？”爸爸說(shuō)：“我不告訴你�！蔽移炔患按嘏艿桨职置媲疤饋�(lái)，想從爸爸手里搶到盒子，爸爸卻把手臂伸高了，我夠不著(zhù)，急得直跺腳。
爸爸不再逗我了，叫我吃完飯再看，我飛快的跑到桌子邊，跳上椅子，迅速的吃完飯，又跑到爸爸面前，叫他打開(kāi)盒子，爸爸打開(kāi)了盒子，我立刻眼前一亮，只見(jiàn)盒子里有三支箭和一張弓，我小心翼翼地拿起弓，又裝上一支箭，飛快地對準窗戶(hù)，就是一箭射出去，可笑的是，箭粘在窗戶(hù)上了，我對爸爸說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)禮物，謝謝你�！�
特別的'禮物的作文 篇2
今天是母親節。我想送給媽媽一份特別的禮物！我想來(lái)想去卻不知道送什么好？突然，我想起媽媽喜歡喝湯，于是決定親手給媽媽做排骨湯。
我早早地起床，請教爺爺做排骨湯所用的材料和方法，并認真記錄下來(lái)。然后我揣了一點(diǎn)自己的壓歲錢(qián)，和爸爸媽媽弟弟一起向菜市場(chǎng)走去。
菜市場(chǎng)好熱鬧呀！川流不息的人群熙熙攘攘，各種吆喝聲此起彼伏，不同種類(lèi)的蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，色彩斑斕，新鮮誘人。弟弟好奇地在爸爸懷里不停地左顧右盼，我拿著(zhù)菜單在擁擠的`人群中穿梭，選擇燉排骨湯的食材。不一會(huì )兒，我就圓滿(mǎn)完成了購買(mǎi)任務(wù)。
回到家后，我迫不及待地著(zhù)手燉湯。在爺爺的指導下，我先把排骨用清水洗凈，放進(jìn)鍋里，加上水，打開(kāi)爐子，待水開(kāi)后，撈出排骨用清水浸洗控干再放進(jìn)鍋里，加入適量水開(kāi)火燉排骨。在燉排骨的同時(shí)，我洗凈紅蘿卜，切成滾刀塊兒，再洗山藥，刮山藥皮，把取皮山藥也切成滾刀狀，把削皮后的青筍也切成滾刀狀，把水果玉米切成段，把香菇切成兩瓣或四塊。哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難��！特別是那個(gè)山藥刮皮，又粘又滑還蜇手，我的手被蜇得麻辣辣的！這幾種“滾刀塊”切下來(lái)，我的手腕兒又酸又痛，但我心里樂(lè )呀！進(jìn)入燉排骨湯最后一步了，我把切好的菜依次放進(jìn)排骨湯里，再加了些佐料：生姜、蔥、料酒等，然后蓋上電壓力鍋蓋，摁下“燉排骨”鍵，接下來(lái)就是等待大約半小時(shí)后，滿(mǎn)屋子都是濃濃的排骨香味，我急不可待地打開(kāi)鍋，哇！一鍋色香味俱全的“五彩排骨湯”出鍋了！
為什么叫“五彩排骨湯”嗎？有兩層含義：一是因為這湯由五種顏色的菜構成，黃色的玉米、紅色的胡蘿卜、白色的山藥、綠色的萵筍和棕褐色的香菇。二是因為我希望我們的生活也像這湯一樣，過(guò)得五彩繽紛，有滋有味。
這就是我送給媽媽的特別禮物！愿媽媽母親節快樂(lè )！
特別的禮物的作文 篇3
吃過(guò)晚飯，媽媽神秘兮兮地對我說(shuō)：“有一個(gè)快遞到了，你去拿吧�！蔽液闷娴貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁礀|西��？”媽媽笑瞇瞇地回答說(shuō)：“是你的生日禮物，你拆開(kāi)自然就知道了�！�
我聽(tīng)了，欣喜萬(wàn)分，一路向門(mén)衛飛奔過(guò)去。我找到了一個(gè)長(cháng)方形的小包裹，急忙把它拿回了家。然后用剪刀小心翼翼地將它拆了開(kāi)來(lái)，我看到了一個(gè)精致的有著(zhù)漂亮圖案的盒子，可是我還是不認識這是什么東西。于是媽媽把盒子打開(kāi)，哦，原來(lái)是一本藍色的帶著(zhù)小鎖的日記本��！日記本的封面上畫(huà)著(zhù)一彎弦月和點(diǎn)點(diǎn)繁星，一只小熊正蹲在一個(gè)玻璃瓶里聆聽(tīng)星空，多么美麗的畫(huà)面啊，我都看得入了迷。
接著(zhù)，我好奇地拿起了那把小鎖，小鎖上方是搭扣，下面有三排有著(zhù)“0-9”幾個(gè)數字的'密碼輪，原始密碼是三個(gè)0，只有密碼正確了，搭扣才能打開(kāi)。我仔細研究了一下小鎖的說(shuō)明書(shū)，并且按照說(shuō)明書(shū)的步驟，設置了新密碼。
媽媽對我說(shuō)：“這是屬于你一個(gè)人的日記本，你可以把你的喜怒哀樂(lè )全部記進(jìn)你的日記本里。你可別忘了自己設置的新密碼，我們可都不知道呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，興高采烈地說(shuō)：“嗯，我會(huì )記住的�！�
我拿著(zhù)這本嶄新的日記本，如獲至寶，立馬跑到了自己的小房間，把這快樂(lè )的心情記錄了下來(lái)，并且上了鎖。這可是我的小秘密哦！
特別的禮物的作文 篇4
今年的9月10日是第27個(gè)教師節，也是我們在母校的最后一個(gè)教師節。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說(shuō)成本在兩塊錢(qián)以?xún)�。這可糟了，兩塊錢(qián)，能做什么啊?
最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒(méi)有時(shí)間，真是左右為難。
第二天在學(xué)校聽(tīng)了同學(xué)們的構想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節了，給老師留個(gè)念想嘛�；氐郊椅依^續研究這個(gè)特別的禮物。
做個(gè)掛飾，嗯，不錯，就它了!說(shuō)做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(cháng)方形又不像正方形的木板，算了，將就著(zhù)用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問(wèn)題呢。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長(cháng)方形的木板上涂了一層淡藍色的'顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長(cháng)條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫(xiě)上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿(mǎn)心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……
第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。
啊，怎么了，這是怎么回事?只見(jiàn)四周的長(cháng)條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡(jiǎn)直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿(mǎn)意的，還不不要太自信的好。
我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說(shuō)“事不過(guò)三”嘛。第三次還做不成功的話(huà)，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結中……
經(jīng)過(guò)我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢(qián)花掉，買(mǎi)了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們全班同學(xué)，而周?chē)矣终哿似邆�(gè)會(huì )動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。
呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢(qián)，效果還挺好。
這個(gè)特別的，只花了兩塊錢(qián)的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。
祝所有的老師教師節快樂(lè )!
特別的禮物的作文 篇5
在我的記憶里，有一個(gè)很特別的禮物，每當我在濕地公園走動(dòng)時(shí)，我的腦海中就會(huì )浮現這么一個(gè)場(chǎng)景，想起這個(gè)特別的禮物。
20xx年的期末考試，我考了八十多分，并且得了一個(gè)“良”。這次是我第二次考試不及格，放學(xué)時(shí)，我站在校門(mén)口不愿回家，因為怕一回家就會(huì )被媽媽責罵。有一個(gè)同學(xué)看到我遲遲站在那兒不回家，就走過(guò)去問(wèn)我：“你怎么了？怎么不回家呢？”我把事情一一告訴了他，她對我說(shuō)：“你下次不要再因為這樣的事情而不回家，因為這樣你的父母會(huì )擔心你的，我們去濕地公園走一走吧！”
我和這位同學(xué)邊走邊聊，我知道了他的名字，“洋風(fēng)澤”。我和洋風(fēng)澤走啊走，天空突然下起了小雨，我們躲在一棟房子的屋檐下，靜靜地等著(zhù)雨停。
雨漸漸停了，天也黑了，我看了看手表，發(fā)現已經(jīng)07：30了。他，洋風(fēng)澤一直勸我回家，可是我不想回家。他沒(méi)辦法，只好在這里繼續陪著(zhù)我，我用我身上的錢(qián)買(mǎi)了各種吃的，就當是晚餐了。他也帶了一些可以玩的小玩具，他一直陪伴我，一直到了九點(diǎn)，他又開(kāi)始勸我回家。在他的勸說(shuō)下，我決定回家。因為洋風(fēng)澤家就在附近，所以他爸爸開(kāi)車(chē)送我回到了家。媽媽急忙問(wèn)我去了哪兒？我說(shuō)去了洋風(fēng)澤家里玩了一下，然后我把這次期末考的分數不好意思地告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有罵我，而是親切的.對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次我們努力爭取考滿(mǎn)分。不過(guò)要改掉粗心大意的毛病，不然的話(huà)，一不小心就會(huì )被扣分�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又說(shuō)：“其實(shí)那位同學(xué)給了你一個(gè)最好的禮物�！薄笆鞘裁�？”我問(wèn)。媽媽?zhuān)骸笆桥惆��！?/p>
后來(lái)，每當我想起這件事，就會(huì )想起那件特別的禮物。
特別的禮物的作文 篇6
明天就是教師節，同學(xué)們在討論，送什么禮物給老師呢？有的說(shuō)送巧克力，有的說(shuō)送花，還有的說(shuō)送賀卡……最后，大家決定把教室打掃干凈，送給老師一份特別的禮物。同學(xué)們說(shuō)干就干，小剛和小明掃地，他們從桌子、椅子下掃出許多紙屑和橡皮屑。他們想：教室真臟��！下次我們不能亂丟垃圾了。小麗和小美擦講臺，原來(lái)白白的抹布一下就變成了黑色，不過(guò)講臺變干凈了，好像洗過(guò)澡似的。小方擦黑板，黑板上面有很多粉筆字，小方先從黑板下方一下一下地擦，上面的'小方擦不到，于是，他搬了一把椅子站在椅子上擦。粉筆灰紛紛揚揚地落在他的手上、頭上、身上，像下了一層霜一樣。小方擦過(guò)黑板后自己成了一只“小花貓”了。黑板被擦過(guò)以后像一面鏡子一樣，都能照出人影了。同學(xué)們打掃完了，看著(zhù)送給老師的這份特別的禮物，心里別提有多高興了。
特別的禮物的作文 篇7
星期三下午課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們在教室聊天，。
班長(cháng)陳剛說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕�！�
副班長(cháng)王麗麗說(shuō)：“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是全家人一起過(guò)的�！贝蠹叶剂w慕這兩位同學(xué)真幸福！
李曉明聽(tīng)了，心里很難過(guò)，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒(méi)與我一起過(guò)生日了。
陳剛對王麗麗說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)李曉明的'爸爸媽媽在外地工作，他也快過(guò)生日了，我們可以為他慶祝一下�！彼屚瑢W(xué)們分組開(kāi)始行動(dòng)，同學(xué)們有的吹氣球，有的去準備生日禮物，有的去和老師商量，讓李曉明用老師的手機和他的爸爸媽媽視頻。
李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長(cháng)把他接到學(xué)校后，李曉明說(shuō)：“你倆為什么要接我呢？”王麗麗說(shuō)：“因為今天是你的生日，祝你生日快樂(lè )！”
李曉明推開(kāi)教室門(mén)，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學(xué)們大聲祝福他：“祝你生日快樂(lè )！”還畫(huà)了各種各樣的畫(huà)，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你想不想見(jiàn)你媽媽?zhuān)俊崩顣悦髡f(shuō)：“我能見(jiàn)到嗎？”李老師拿出手機給他媽媽發(fā)了一個(gè)視頻，視頻里李曉明的媽媽說(shuō)：“寶貝，祝你生日快樂(lè )，爸爸媽媽今年不能陪你過(guò)生日了�！崩顣悦骺吹揭曨l里的媽媽?zhuān)蝗恍α�，說(shuō)：“沒(méi)事的，同學(xué)們和老師陪我一起過(guò)呢，你不用擔心我�！眿寢尯屠顣悦髁牧藥拙渚蛼炝艘曨l。
同學(xué)們開(kāi)始了奶油大戰，玩得非常開(kāi)心。
李曉明對同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們陪我過(guò)生日，這是我過(guò)的最開(kāi)心的生日�！�
特別的禮物的作文 篇8
我曾經(jīng)收到過(guò)一份最特別的禮物。對于禮物，我們常常會(huì )想到一件件美好的物品，有的可以是友誼的象征，有的也許是幸福和快樂(lè )的代表。而有時(shí)，一份特別的禮物，也會(huì )有著(zhù)其他更深刻的含義。
那是一次期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的情景，我就害怕極了。放學(xué)回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！睕](méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎？”我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì )說(shuō)我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的'生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！庇谑�，我打開(kāi)了媽媽端著(zhù)的盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)—個(gè)笑臉呢！媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了120分，媽媽也會(huì )生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行！學(xué)習的路很長(cháng)很長(cháng)，媽媽相信我的好孩子能取得最后的好成績(jì)！”我的心情很激動(dòng)，也一下子開(kāi)朗了許多。
謝謝您媽媽?zhuān)o了我一份最特別的禮物，不是什么物件，卻是給我精神上最好的禮物。
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