【必備】禮物作文匯總五篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文 篇1

　　星期日就是母親節了，體力不支躺在床上的我在甜甜的夢(mèng)中惦記著(zhù)，還是寫(xiě)一封用甜美的語(yǔ)言打扮的信吧！我用大腦的余力記著(zhù)，盼望著(zhù)下床在臺燈下寫(xiě)信的那一刻……終于，時(shí)機到了，我下床了！我專(zhuān)心致志地給這位不去醫院就能治病的偉大人物——媽媽寫(xiě)一封信，一封甜蜜的信。

　　我先畫(huà)了一只白鴿，它剛把蛋殼啄破，正抖著(zhù)粘在身上的'碎蛋殼。又寫(xiě)了一些話(huà)，表達了對媽媽的感謝，我的最后一句是：“等健康之神給予我新的健康時(shí)，就讓小白鴿長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽毛吧！”我折上信紙，又輕輕地對信說(shuō)了一聲“好媽媽?zhuān)　�，仿佛看�?jiàn)了媽媽拿到信時(shí)的快樂(lè )。我把信悄悄地放入媽媽的被窩。我預計，明天早上我和爸爸還在呼呼大睡時(shí)媽媽會(huì )發(fā)現它。

　　果然不出我所料，清早，媽媽發(fā)現了它。媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，“謝謝你，寶貝！這份禮物真是呱呱叫！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)。

禮物作文 篇2

　　小熊精心照料的果樹(shù)獲得了大豐收，他摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃果子，放在自行車(chē)后架上高高興興地騎回家。由于他騎得太急，路又顛簸，果子一個(gè)個(gè)地掉了出來(lái)。小刺猬看見(jiàn)了，忙大叫起來(lái)：“小熊，你的果子掉了！小熊，你的果子掉了！”可是小熊沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，越騎越遠了。小刺猬望著(zhù)滿(mǎn)地的果子，靈機一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，然后慢慢地向小熊家走去。小熊回到家，發(fā)現果子少了一大半，急得大叫起來(lái)：“是誰(shuí)偷了我的果子？”這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的`敲門(mén)聲。小熊開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)大紅球。仔細一瞧，原來(lái)是渾身扎著(zhù)紅果子的小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對小熊說(shuō)：“小熊，你掉的果子我幫你送來(lái)了�！毙⌒芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小刺猬！”。

禮物作文 篇3

　　在日常生活中，很多時(shí)候，根據禮節，人們之間要相互送一些禮物來(lái)表達心意。比如，過(guò)年時(shí)走親戚要帶禮物，中秋節要送月餅等等。我們同學(xué)之間也有類(lèi)似的情況。比如同學(xué)過(guò)生日送個(gè)小禮物什么。這都是表達情意的方式。對于送禮物，很多人有話(huà)要說(shuō)，觀(guān)點(diǎn)不一。有的說(shuō)，和同學(xué)長(cháng)時(shí)間在一起，大家結下了深厚的友誼，過(guò)生日不送禮物怎么能行？也有的說(shuō)，同學(xué)之間過(guò)生日祝他生日快樂(lè )就行了，沒(méi)有必要送禮物。到底同學(xué)過(guò)生日到底要不要送禮物呢？這是一個(gè)大家關(guān)注的話(huà)題，我也有話(huà)說(shuō)。

　　我認為，同學(xué)過(guò)生日可以送禮物，但不要送太貴重的禮物，能表達心意即可。同學(xué)們朝夕在一起，學(xué)習生活，有著(zhù)共同的經(jīng)歷和快樂(lè )，結下了深厚的友誼。這種友情不是用送不送禮物或者送的禮物是否貴重來(lái)衡量的。古人說(shuō)過(guò)：千里送鵝毛，禮輕情意重。送上一句祝福、一個(gè)擁抱也可以表達情誼。送禮物只是一種表達方式，表達同學(xué)之間的`情誼。禮物不能太過(guò)貴重，是因為我們還都是小孩子，自己沒(méi)有經(jīng)濟能力，不能給家長(cháng)增加經(jīng)濟負擔，也不能給對方家長(cháng)增加心理負擔。中國向來(lái)看重禮尚往來(lái)，你送我一個(gè)貴重的，明天你生日的時(shí)候我就要送你一個(gè)更貴重的，這不是增加家長(cháng)負擔嗎？這個(gè)同學(xué)送了個(gè)200元的禮物，那個(gè)同學(xué)送個(gè)100元的就會(huì )不好意思，感覺(jué)拿不出手，可是大家都是一樣的好朋友。同學(xué)之間非常容易造成攀比，這樣，友誼也就變了味。

　　所以，我提倡大家可以互送禮物，不要太貴重，可以送一些書(shū)籍、文具等，既有實(shí)用價(jià)值，又能表達情誼，何樂(lè )而不為呢？

禮物作文 篇4

　　抽屜里一直珍藏著(zhù)幾頁(yè)草稿紙，看見(jiàn)它們便不由地想起了我那和藹可親的數學(xué)老師。

　　畢業(yè)考前一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)上下波動(dòng)，總是犯一些不該犯的小錯誤，常常與滿(mǎn)分失之交臂。

　　一次考試前，數學(xué)老師宣布，這一次考試如果誰(shuí)能得滿(mǎn)分，她就送一份“神秘大禮”，如果是進(jìn)步很大也有獎。這消息一出，班里就熱鬧起來(lái)了。誰(shuí)不想知道老師究竟要送什么大禮？我自然也不例外。于是我決定努力一把，爭取拿到大禮。拿到試卷，我一改往常的隨意，每一道題都經(jīng)過(guò)深思熟慮、反復計算才下筆，生怕自己再出差池。

　　發(fā)試卷那天，老師帶著(zhù)一沓試卷和一個(gè)紙箱走進(jìn)教室。她從紙箱里拿出一個(gè)草稿本，又從那一沓試卷里取了頭一張，輕輕走下講臺，將它們放在我的桌上。我看見(jiàn)那張打著(zhù)鮮紅的一百分的試卷，心里怦怦直跳�！澳阕罱鼱顟B(tài)不是很好，做題有點(diǎn)粗心。但這次很好，以后都要像這次一樣，把好狀態(tài)保持下去�！崩蠋煾┫律磔p聲對我說(shuō)，“這本草稿紙送給你，可得好好用起來(lái)�！蓖�著(zhù)老師眼里希冀的目光，我頓時(shí)對自己之前的隨意應付感到有些羞愧。老師如此細致地關(guān)心我，我又怎能辜負她的'期望呢？

　　此后，我一直用老師送我的草稿本認真做題，也沒(méi)有出現過(guò)考試漫不經(jīng)心的狀態(tài)。那一本草稿紙越來(lái)越薄，那天晚上，我從書(shū)包里翻出僅剩的幾頁(yè)，不忍心再用。我想，應該留著(zhù)它，做個(gè)警示紀念吧。

　　抽屜里，那無(wú)字的白紙上寫(xiě)著(zhù)老師殷切的期望，那是看似輕薄卻是最為珍貴的禮物。

禮物作文 篇5

　　在我書(shū)桌下的抽屜里，放著(zhù)別人送給我的禮物，有的是精致的工藝品；有的是令人回味無(wú)窮的書(shū)籍；還有的甚至是幾句勉勵的話(huà)語(yǔ)。每一件禮物都有它自己的故事，每個(gè)故事里都有一段珍貴的回憶。

　　我的童年是在鄉下度過(guò)的。小屋的門(mén)口有一條小溪，溪中的.游魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出水面，在水上劃過(guò)一條弧線(xiàn)，在水面上拍出一朵盛開(kāi)的水花。我時(shí)常在這條小溪中玩耍，累了，就坐在西邊的樹(shù)下休息。

　　在某個(gè)炎熱的下午，我在樹(shù)下休息時(shí)，不經(jīng)意地抬頭一看，像發(fā)現新大陸一樣驚喜地大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)∵@是一棵橘子樹(shù)，上面有一顆橘子！”媽媽正在溪邊洗衣服，頭也不抬地說(shuō)：“是啊，只是我和你爸年輕時(shí)種下的�！薄皫臀艺�下來(lái)嘗一嘗嘛，求你了……”媽媽拗不過(guò)我就幫我摘了下來(lái)。

　　一拿到手，我就迫不及待的掰了一片放到嘴里。頓時(shí)，一種難以名狀的酸澀刺激著(zhù)我的味蕾。我“哇！”地一口吐出來(lái)，一連吐了好幾口唾沫。媽媽看著(zhù)我扭曲的五官，在一旁笑彎了腰。我又羞又氣，把橘子放在桌上，就氣呼呼地回房間了。

　　兩個(gè)星期后的一天，媽媽拿著(zhù)那個(gè)橘子進(jìn)了我的房間。我一看，就條件反射似的大叫：“你怎么還沒(méi)扔掉，又想看我出洋相是不是？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不，你想太多了，嘗一片吧。要是不放心，我可以和你一起吃�！蔽覍⑿艑⒁傻啬昧艘黄�。與上次截然不同的甜蜜充盈在我的嘴里，我感到一種前所未有的滿(mǎn)足。媽媽微笑的看著(zhù)我。我一邊又拿了一片，一邊迷惑地望著(zhù)她。

　　媽媽只說(shuō)了一句話(huà)：“甜蜜，是需要沉淀的�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她站了起來(lái)：“這個(gè)橘子就當是禮物送給你了�！闭f(shuō)罷，就走出了房間。

　　現在，那顆橘子僅存的五顆橘核正放在我抽屜里的一個(gè)瓶子里，同時(shí)放進(jìn)去的，還有媽媽的那句話(huà)。它在我學(xué)習的道路上一直激勵著(zhù)我。每當我對于成功太過(guò)于急切時(shí)，我就會(huì )對自己說(shuō)：“甜蜜，是需要沉淀的，人何嘗不是呢？”我要感謝那顆橘子樹(shù)，那顆橘子，還有，我的母親。我會(huì )一直珍藏這份禮物。

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