歲月的禮物作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的歲月的禮物作文，歡迎大家分享。
歲月的禮物作文1
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，你在哪里？
——銘文
月朦朧，樹(shù)梨花瀟瀟”
花兒凋謝了，雨水擊倒了花瓣，我開(kāi)始迷茫，找不到該走哪條路。月光朦朧，看不清。我看不到干擾，也看不到虛假。
從懵懂到一目了然，是成長(cháng)，是歲月。歲月吹來(lái)一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出半個(gè)月牙般的回憶，會(huì )輕易割破好的傷疤。時(shí)間帶給我真理和淚水，但也帶給我沉默和解脫。
我終于學(xué)會(huì )了放下生活的不公平，放下成長(cháng)中的小挫折。生活是一個(gè)打破的平衡，它會(huì )容易落到哪一邊。從“月朦朧，梨樹(shù)瀟瀟”到“云開(kāi)見(jiàn)滿(mǎn)月”。多年的禮物，我明白，我收到了。
“霜葉二月紅”
霜葉永遠是葉，但古人說(shuō)二月比花紅。時(shí)間總是讓我們在不經(jīng)意間失去一些東西。但是，當我們在整理自己的'“時(shí)間膠囊”時(shí)，會(huì )突然發(fā)現，里面的東西在不知不覺(jué)中被時(shí)間帶走了，同時(shí)又增加了一些更珍貴的東西。它的名字叫真理。
其實(shí)你不用感嘆人生，不用為你拿走任何東西，也不用覺(jué)得自己失去了多少。得到的往往比失去的更有用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月之風(fēng)
風(fēng)過(guò)去了，像一只蜻蜓，帶走了過(guò)去的悲傷。第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，不知所措。歲月的風(fēng)如清水，沖淡了傷痕和感傷。
這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)的執著(zhù)，原來(lái)的非理性，原來(lái)的任性，被歲月磨損，散落在昨天的風(fēng)里。我不再任性，接受生活帶來(lái)的一切，無(wú)論是快樂(lè )還是悲傷。因為即使你跑了，現實(shí)還是赤裸裸的站在你面前。
在世俗的對比中，歲月讓我悄悄接受歲月的一切饋贈，我接受了。
謝了花，不知何去何從；樹(shù)葉落下，竹子在陽(yáng)光下最后一次相遇；風(fēng)沒(méi)了，帶走了過(guò)去的悲傷。時(shí)間的禮物，我找到了。
——附言
歲月的禮物作文2
時(shí)光匆匆，轉眼已過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。那次刻骨的教訓成為歲月賜予我最好的禮物。
記得那時(shí)，我還只是一個(gè)七歲的黃毛丫頭，還是一個(gè)涉世未深的孩子。那個(gè)晚上，媽媽看向正在看電視的爸爸，偷偷將我拉到角落，她說(shuō)，你爺爺要從鄉下來(lái)我們這兒住上幾天，到時(shí)候你給我客氣點(diǎn)……就這樣，爺爺空降我家。放學(xué)回家，看到一個(gè)面孔黝黑、身體扎實(shí)的老年男子坐在家中，便想著(zhù)：呀，這不是我那爺爺吧，怎么這么……媽媽將我扯到爺爺面前，她向我使了個(gè)眼色，我撇開(kāi)頭去，硬是不冷不熱的說(shuō)了聲：爺爺好。用余光掃向爺爺，爺爺此刻滿(mǎn)面春風(fēng)，自己心中卻一陣鄙夷。
爺爺自從入住我家后，整天在我面前晃悠。出門(mén)在外，不忘說(shuō)聲：多穿件衣服，那好鑰匙，帶好水杯，不要吃外面的'東西，帶好錢(qián)……整整三天，每天叨嘮著(zhù)。他在叮囑我時(shí)，我卻像一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的孩子，早已溜得飛快。
不知那年那個(gè)月中的第幾天，老師叫我讓家長(cháng)去學(xué)校，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)校做的“光輝”事跡。我明白如果讓爸媽去，少不了一頓臭罵……在家中，看著(zhù)忙碌的爺爺，兩眼索性一閉，跑到爺爺面前，說(shuō)，爺，能不能跟我去趟學(xué)校，老師……話(huà)未說(shuō)完，爺爺立即打斷，操著(zhù)一口別扭的普通話(huà)說(shuō)，好嘞。那天下午，我們祖孫倆第一次肩并肩地走在一起，第一次發(fā)現爺爺似乎并不那么丑惡。
見(jiàn)完老師的回家途中，爺爺不知為何，竟突然倒下，嚇愣了年幼的我，我不知所措的看著(zhù)倒在地上的爺爺，嚎啕大哭著(zhù)。那一宿，我失去了一個(gè)至親。
人，總是在失去后懂得珍惜，懂得補償，懂得彌補�？蔀楹尾怀迷�(jīng)擁有時(shí)珍惜？
趁著(zhù)家人在世的時(shí)候，孝順親近他們，珍惜他們給我們帶來(lái)的濃濃愛(ài)意，等到他們不在人世時(shí)再去挽回、彌補，那早已沒(méi)有任何意義。
歲月的禮物作文3
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)幾分花香，抬頭一望，原來(lái)是外婆門(mén)前的池塘中的蓮花開(kāi)了。
散發(fā)出的清香，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經(jīng)全開(kāi)了，像觀(guān)音菩薩的蓮花座；有的只開(kāi)了兩三瓣，看起來(lái)嬌艷欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺(jué)的小姑娘。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，托著(zhù)幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動(dòng)，惹人喜愛(ài)極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)，眼前的景色就像一幅美麗的畫(huà)，讓我想起出自宋朝人楊萬(wàn)里的'《詠荷》中的詩(shī)句——接連天邊無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀(guān)賞，還可以用來(lái)做吃的。記得小時(shí)候在外婆家，外婆會(huì )給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來(lái)，然后用清水洗干凈，再放入面粉，加水混合，然后放入鍋里炸。每次外婆做的時(shí)候我們就站在一旁眼睜睜的看著(zhù)。做好了，我們就趕過(guò)去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅里的花瓣已經(jīng)變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮里含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營(yíng)養價(jià)值，可以強身補氣，保健腸胃，止瀉至于去濕熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價(jià)值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾說(shuō)到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也�！边B出差，屋里卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優(yōu)良傳統。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優(yōu)良品質(zhì)，詩(shī)人們也寫(xiě)是贊美它，歲月在他身上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的禮物作文4
歲月予我滿(mǎn)身傷痕，也予我明亮的笑顏�！}記。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì )刺破華美的事物，會(huì )將平行線(xiàn)刻上美人的額角，沒(méi)有什么能逃過(guò)他橫掃的鐮刀。
時(shí)間，歲月。
我想，歲月應該是這世間最慷慨也最殘忍的事物。他慷慨地給每個(gè)人同等的時(shí)間。也不曾有過(guò)一分仁慈，不肯放過(guò)任何一個(gè)人，或富有或貧窮。
我從歲月手中接過(guò)了我應有的日子。期待和畏懼混合成了我的樣子。
我盡量，一步一個(gè)腳印地走。生怕一個(gè)不小心一腳踩空，跌下了這架獨木橋�？v然，前路太渺茫，也太枯燥。
我漫無(wú)目的，也渾渾噩噩，沿途的景物沒(méi)有變化，我忽然有些灰心了。
難道我的'努力沒(méi)有作用嗎？或者說(shuō)，我是根本沒(méi)有移動(dòng)嗎？我是不是浪費了歲月呢？
既然如此，我為什么要繼續下去呢？反正根本沒(méi)有作用，又何必苦苦尋覓下去呢？
我慢下腳步，真的累了。就干脆坐原地吧。
我無(wú)意的偏頭瞥了后頭一眼，卻被這一眼震撼了。不是什么花海萬(wàn)里，也不是什么一眼萬(wàn)年，不是神話(huà)中補天追月的奇詭想象，也不是童話(huà)中公主王子的美麗邂逅。
它，只是我的成長(cháng)歷程罷了。
只是記錄了我從牙牙學(xué)語(yǔ)變成豆蔻少女一段歷程罷了。
我就看見(jiàn)有一歲的我，走路還不太穩當，卻在摔倒時(shí)拍著(zhù)身上的塵土，灰頭土臉，便是雙眼明亮的笑，我看見(jiàn)四歲的我，做錯了事，乖巧的站在父母面前挨斥，眼珠卻是不安分的亂轉，我看見(jiàn)八歲的我，被老師責備后擦去臉上的淚痕，告訴自己沒(méi)關(guān)系。
那時(shí)的我都可以站起來(lái)，為何現在的我怎么就只會(huì )停留，只會(huì )自怨自艾呢？
歲月，真的只給了我應得的時(shí)間嗎？那此時(shí)我心中暖暖的感覺(jué)又從何而來(lái)呢？
對。不是的。
歲月不僅給了我時(shí)間，不僅給了我萬(wàn)千挑戰，也給了我愈漸強健的身心，逐漸沉淀的個(gè)性，還有一份彌足珍貴的閱歷。
這些都是歲月的禮物。
我站起了身，再次起航。
這一次出發(fā)，沿路皆是風(fēng)景。
歲月的禮物作文5
人生中總有那么一個(gè)片段，值得銘記；總有那么一次落淚，是因為欣喜。歲月雖無(wú)情，卻贈予了你一件件禮物。
媽媽很欣慰你能擁有一個(gè)特別的禮物——善良。
那時(shí)候的你還很小，也許才六歲吧，處于這個(gè)年齡的你，還很不懂事。在一次乘公交車(chē)時(shí)，我們坐在前面，經(jīng)過(guò)一個(gè)車(chē)站時(shí)，一下上來(lái)了很多人，原本空空的車(chē)廂一下子變得很擁擠，你對面站著(zhù)的正是一位年邁的老奶奶。而你對這些熟視無(wú)睹，并沒(méi)有讓坐的想法，媽媽能夠理解你。便對你說(shuō)：“媽媽抱著(zhù)你，你把位置讓給奶奶坐，好不好？”你低聲地說(shuō)了句：“不要�！碑敃r(shí)，我一下被愣住了。你的回答太出乎我的意料，我繼續說(shuō)：“你這樣的話(huà)，以后你沒(méi)座位也不會(huì )有人給你讓坐，你只有站著(zhù)。你看，這位奶奶的年紀這么大了。你說(shuō)是不是？”你的'回答依舊未改變。當時(shí)，你令媽媽十分痛心，開(kāi)始懷疑對你的教育。
最終，媽媽把座位讓出來(lái)了�；丶液�，你似乎并沒(méi)進(jìn)行反省，看不到你有絲毫愧疚。
現在的你，長(cháng)大了，是個(gè)大姑娘了，是一個(gè)13歲的人了。媽媽發(fā)現了你的改變。
在伯伯家等你回來(lái)吃飯時(shí)，在窗臺前望見(jiàn)了你的身影。你撐著(zhù)一把傘，為一個(gè)奶奶撐著(zhù)。你的傘明顯傾向另一邊，自己的右肩的衣服被雨滴嗒滴嗒地拍打著(zhù)，后來(lái)你是把奶奶送到單元門(mén)口才回來(lái)的。我問(wèn)你時(shí)，你只是幾句輕描淡寫(xiě)，但媽媽發(fā)現你長(cháng)大了，善良了。
在一次路邊，有一個(gè)乞丐，是一個(gè)斷肢的殘疾人。你趁母親買(mǎi)東西時(shí)，悄悄地將零花錢(qián)拿走，說(shuō)自己要去玩。你拐過(guò)街角，趁那個(gè)乞丐在謝別人恩惠時(shí)，悄悄地將零花錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)鐵罐。然后，又快速離開(kāi)，這一系列的動(dòng)作完美而又不失悄然。成功地沒(méi)讓那個(gè)乞丐看見(jiàn)你，注意你。媽媽雖然至今也不明白你的用意——為什么要騙媽媽?zhuān)繛槭裁匆那牡亟o錢(qián)？也許是因為你的害羞吧。盡管如此，媽媽發(fā)現你長(cháng)大了，善良了。
感謝歲月贈予你的禮物。
歲月的禮物作文6
風(fēng)吹過(guò)，歲月給我們帶來(lái)了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。
雨飄過(guò)，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。
十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！
步入初三，我們的學(xué)習任務(wù)重了。
初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調皮被教育的學(xué)生；初三的.課堂多了些認真聽(tīng)講求知上進(jìn)的眼神，少了些開(kāi)小差的張望......我們沒(méi)有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。
回首歲月，留下了責任。
步入初三，生活節奏快了。
初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒(méi)有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。
回首歲月，留下了奮斗。
步入初三，集體榮譽(yù)感增強了。
初三的課間，少了一些獨自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著(zhù)自己，共同學(xué)習，一起努力，為了自己，為了班級，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿(mǎn)了深沉。
回首歲月，留下了成熟和友誼。
風(fēng)吹過(guò)，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(cháng)大了，有責任感了！
雨飄過(guò)，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關(guān)愛(ài)集體。
歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，留下了輕輕的腳步。聽(tīng)！遠方飄來(lái)了熟悉的音符。
歲月的禮物作文7
我是個(gè)愛(ài)美的女孩子，鞋柜中一年四季總會(huì )有新舊更換，只有中間那雙布靴是個(gè)例外。那是雙粉紅的棉靴，厚厚的鞋底排列著(zhù)一圈圈整齊細密的線(xiàn)，一見(jiàn)便知是農家人自己做的。稍稍磨損的鞋沿泛著(zhù)黃，傾瀉著(zhù)歲月的光華。盡管它早已不能包起我的腳，但我仍視它為寶。它是歲月帶給我的禮物。
姥姥是村子里有名的針線(xiàn)能手，村里小孩的腳丫無(wú)一不經(jīng)過(guò)她制出的鞋子的愛(ài)撫。只要一有嬰孩呱呱落地，她就忙著(zhù)做小孩兒的鞋子了，男孩就做成小豬，女孩就做成小老虎。穿上它們的小孩子總是不愿再穿別的鞋子，誰(shuí)讓姥姥做的鞋子總像工藝品一樣呢？
當然，擁有漂亮鞋子最多的還是我。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是她最疼愛(ài)的外孫女呢？我曾見(jiàn)過(guò)她做鞋，鞋面一定要先用筆描出圖案形狀，再用彩線(xiàn)密密地繡出來(lái)。最費力的是納鞋底，拿一個(gè)針插上再用頂針使勁頂去，有時(shí)甚至得拿牙把針咬出來(lái)，納完一層又一層。穿上精美的布鞋，我總覺(jué)得腳上的圖案全“唰”得活了過(guò)來(lái)，仿佛一走路，地上就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花。姥姥年年都給我做鞋，她不停的`繡呀納呀，繡進(jìn)了歲月，納出了銀如月光的白發(fā)，把她最好的愛(ài)做成歲月的禮物送給了我。
童年終是被歲月沖淡了色彩，我隨父母離開(kāi)了小村搬去了市里。商店亮堂的柜子里躺著(zhù)無(wú)數的鞋子！漸漸地我也忘卻了姥姥的布鞋。直到數年前那個(gè)大雪紛飛的日子，門(mén)鈴撕破了雪幕，姥姥渾身通紅地站在門(mén)前，頭上未化的雪花藏進(jìn)她的白發(fā)，分不清是發(fā)還是雪。她顫抖著(zhù)從懷里摸出一雙棉靴可愛(ài)的粉紅，厚實(shí)的底子，暖柔的棉花。我感覺(jué)眼里有塊水晶，映著(zhù)那片粉紅。
那棉靴溫暖了我的整個(gè)冬季。
如今這雙靴子已然老去，但這細密的鞋底里暗藏的十幾年默默的愛(ài)永不會(huì )老！這是歲月給我的最好禮物！
歲月的禮物作文8
生命像花朵一樣綻放，沿著(zhù)時(shí)間軸運行，接受歲月饋贈的稀世珍寶。
——銘文
禮物，純真
“我小時(shí)候總是抬頭看白云朵朵�？傆X(jué)得天上每一朵云彩里都住著(zhù)一個(gè)美麗的天使�！�
每次生孩子的氣，我總是靠在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上的云說(shuō)話(huà)。當云改變形狀時(shí)，它們是快樂(lè )的
以為是我的天使妹妹在回答我。每次奶奶怪我傷心，我都會(huì )偷偷摔在陽(yáng)臺上掐
咽下并傾訴心中的委屈。當我看到云彩變得奇怪時(shí)，我知道那是天使姐姐的呼喚
我不想難過(guò)。還故意逗我開(kāi)心。每當孩子們看到天空中的云在改變形狀，他們總是嘰嘰喳喳
討論一下玄機。我告訴他們，是天使姐姐在設計他們的房子。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲花季，我在陽(yáng)光下畫(huà)了一個(gè)不羈的青春篇章。就像一部戲劇，這只是一個(gè)開(kāi)始，那時(shí)將會(huì )有一部精彩的戲劇。就像跳舞，那是一天剛開(kāi)始踮起腳尖，正要跳出優(yōu)美姿勢的時(shí)候
狀態(tài)�，F在我變得多愁善感�？吹骄従忥h落的`花朵，我會(huì )想起黛玉埋花的時(shí)候�！皟z家埋花，人笑�！�
池，他下葬的時(shí)候我就知道他是誰(shuí)。".看到戀愛(ài)中總是受傷的女生，不禁感嘆“花兒漫天飛舞，
紅香區誰(shuí)有憐惜？“這可能是專(zhuān)屬的朦朧青春。隨著(zhù)歲月給我的青春，它隨著(zhù)生命綻放
太棒了。
禮物，舊的
時(shí)間很匆忙，直到有一天我突然在發(fā)髻里看到了白雪的痕跡；臉上的皺紋有時(shí)間的氣息。
也許我會(huì )忍不住感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，被即將來(lái)臨的黑夜掩埋”。也許我會(huì )為自己的老而驕傲，直到“霜葉紅于二月”。也許我會(huì )看透這個(gè)世界“從前的塵埃與大海分離，老房子不再”。我要為老人干杯，我要為老人干杯
為老人跳舞，我會(huì )為老人唱首歌…
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的跑步停在了時(shí)間軸的盡頭。在我生命的最后一刻，我步入了老年
5月份送我的禮物——，稚氣、青春、蒼老，都在我的幸福禮盒里。
歲月的禮物作文9
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后的最后，我們終將獨自長(cháng)大。世人皆嘆歲月無(wú)情，殊不知，在失去的同時(shí)，它也會(huì )給予我們一份更好的禮物。
去年，老家的綠地被批為建筑工地，那里的樹(shù)要被砍掉，湖要被填平。當我回到那里時(shí)，眼前已是一片荒蕪。那些陪伴我童年的樹(shù)不在了，我的童年被埋沒(méi)在一片黃沙中。沒(méi)有了，再也沒(méi)有了。我再也不能奔跑在曲折的小路上，隨手摘下一片帶著(zhù)晨露的樹(shù)葉，親吻向太陽(yáng)微笑的向日葵。一切的一切告訴我，我的童年，已經(jīng)逝去了。
這是從什么時(shí)候開(kāi)始的？我捕捉不到歲月的痕跡。周?chē)娜硕荚趯ψ约赫f(shuō)，“你已經(jīng)不是一個(gè)孩子了�！遍L(cháng)大，就是這么無(wú)可奈何的事兒。時(shí)間不會(huì )給我任何喘息的機會(huì )。我或許還可以模仿孩童的舉止，說(shuō)出只屬于孩童的話(huà)語(yǔ)，但那并不能阻止時(shí)間的腳步。無(wú)論我是否承認，我已經(jīng)不是一個(gè)孩子了。
我曾為童年的離開(kāi)而耿耿于懷，感嘆時(shí)光的無(wú)情與命運的悲慘。當我真正接納長(cháng)大的.自己時(shí)，才明白：既然留不住，那就不挽留。與其沉湎于過(guò)去，不如迎接更好的未來(lái)。童年已經(jīng)離開(kāi)，但它留給了我一片更明媚的青春。
青春屬于陽(yáng)光。第一次拼搏，獲得了成功；第一次離開(kāi)父母的管束，迎接一片只屬于自己的天地；第一次為夢(mèng)想拼盡全力……那些美好的，難以忘懷的，不就是青春?jiǎn)�？成長(cháng)真的很痛，但跨過(guò)那些障礙，迎接我的，會(huì )是一個(gè)更好的自己，我的努力，值得這個(gè)世界為我而改變。
歲月從我手中奪走了我的童年，那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩不見(jiàn)了，留下的是一個(gè)自信自強的少女。
成長(cháng)，是歲月送給我最好的禮物。
歲月的禮物作文10
歲月是多么敏感的一個(gè)詞匯啊。歲月給我們留下了許許多多不一樣的印記，有好的，自然也會(huì )有一些不好的，但有的卻如此的深刻，怎么也無(wú)法忘卻。
小的時(shí)候，經(jīng)�？吹接腥嗽趶椄鞣N各樣的樂(lè )器，便十分的向往，媽媽也看出了我的小心思。于是，在我幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假，媽媽帶我來(lái)到了一家琴行。走進(jìn)去，映入眼簾的便是各種各樣的'樂(lè )器，有我認識的，也有我不認識的。我一開(kāi)始走到了鋼琴的旁邊，正當我準備開(kāi)始仔細進(jìn)行觀(guān)察的時(shí)候，一陣悠揚的琴聲傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)就被這悠揚美妙的聲音吸引了，我順著(zhù)這悠揚美妙來(lái)到了一種樂(lè )器的前面，可惜我并不認識，后來(lái)才知道，這個(gè)樂(lè )器叫作古箏。當時(shí)我就下定決心要學(xué)這個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那年我才7歲，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩。凡事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，哪有那么容易，還不是每節課上課都要被老師批評，批評的多了，也就開(kāi)始變的習以為常了，但是事情終究會(huì )有好轉。
學(xué)了也有一年多了，這時(shí)的我8歲，開(kāi)始走上了漫長(cháng)的考級之路，而這時(shí)的我上課接受的不再是老師對我的批評，而是別的同學(xué)羨慕不來(lái)的表?yè)P。
那是我第一次比賽，那年我10歲。第一次真的是很緊張，老師也一直疏導我，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你就把那些觀(guān)眾和評委當做是一棵棵小白菜，不要緊張，你可以的，老師相信你，加油！走上舞臺，在燈光的照耀下，我的眼睛都睜不開(kāi)了，那耀眼的燈光使我更加緊張了。但是，想起老師說(shuō)的話(huà)，便拼命告訴自己：我可以的，加油！加油！加油！就這樣，我自己給自己加油，好像就沒(méi)有那么緊張了。我成功地完成了我的表演，最終還獲得了一等獎呢。
直到現在，我那一打厚厚的考級證書(shū)和比賽證書(shū)，還有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的獎杯，都能勾起我那段美好的回憶。而這些便都是歲月送給我最美好的禮物。
歲月的禮物作文11
草在結它的種子，風(fēng)在搖樹(shù)的葉子，我們站著(zhù)不說(shuō)話(huà)，就十分美好，如此安謐，如此靜斂，這，是歲月賦予的禮物。
濕春，我和這天氣一起靜下來(lái)，感受生活，感受歲月。爬山虎長(cháng)了滿(mǎn)墻，綠晃晃的葉片，如此明亮，徐風(fēng)吹過(guò)，泛起微浪，讓人呼吸都歡快起來(lái)，�？盏厣祥L(cháng)了半人多高的藤蔓，掀騰翻覆，冷冷綽綽，習慣了摘了眼鏡，去看這模糊的綠色，綠色伴靜謐直觸心底，空氣是濕潤的，包裹著(zhù)你，毫無(wú)束縛且讓人有了安全感與舒適感。
燥夏，便和溫度一起火熱起來(lái)，感受生命的熾熱，我們穿著(zhù)短褲背心，在村子里院子里，發(fā)了瘋似的跑、鬧，臉上的汗珠，接連著(zhù)往下掉，頭發(fā)都被打濕了幾縷，休息時(shí)每人攥著(zhù)一根冰棒，在太陽(yáng)底下數螞蟻，這是兒時(shí)的快樂(lè )。
悲秋，似是受了氣氛感染，開(kāi)始沉靜下來(lái)懂得珍惜，看著(zhù)枯葉打著(zhù)旋兒的下落，心也跟著(zhù)絞起來(lái)。咂摸一口空氣，澀到了骨子里，體驗生命的苦楚。
寒冬，和白雪一起感受純潔與豪情，雪花揚揚落落，瀟灑地從天而降，蓋住了萬(wàn)物，偶爾白雪上開(kāi)了幾朵梅花，于是學(xué)著(zhù)文人握一把雪，摘兩朵梅花，一同塞到嘴里去，看是否真如文人所說(shuō)，品到了清香。
素年，無(wú)數個(gè)濕春、燥夏、悲秋、寒冬，我一步步成長(cháng)，也一點(diǎn)一滴地感受生活的小美好，而歲月賦予我感受美好的機會(huì )，如果沒(méi)有機會(huì )去感悟，我又怎能學(xué)會(huì )靜斂與淡然？
歲月極美，在于它必然的流逝，身處歲月的洪流，我享受歲月，也享受歲月的'流逝。
我想感恩，感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現。感恩我有一雙發(fā)現美的眼睛，感恩歲月，感恩歲月的流逝，感恩它帶給我的禮物。
歲月賦予我感受美好的機會(huì )，而同時(shí)，它也帶給我能活過(guò)歲月的東西，靜斂與愛(ài)。
歲月的禮物作文12
不經(jīng)意間，歲月從指間悄悄滑過(guò)，它帶走了我曾經(jīng)的歡笑與淚水、希望與失落，也留下了可貴的人生哲理，這就是歲月饋贈給我最珍貴的禮物。
一、收獲教我學(xué)會(huì )感恩
收獲教我學(xué)會(huì )了感恩。眨眼間，我已經(jīng)該上六年級了，在收獲知識的時(shí)候，也讓我學(xué)會(huì )了感恩。
一次發(fā)數學(xué)期末卷子時(shí)，我一看分數，我考了100分，這時(shí)我的心里有說(shuō)不出來(lái)的'高興，這時(shí)，我想起了爸爸、媽媽前天凌晨?jì)牲c(diǎn)鐘還沒(méi)有睡覺(jué)，他們在給我出卷子，想辦法給我復習，而我卻鉆進(jìn)了暖暖和和的被窩，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉，早上我起來(lái)一看，發(fā)現爸爸、媽媽的眼圈都腫了。
老師也為我付出了許多，上課給我們復習要點(diǎn)，還找卷子給我們做。
我感謝老師還有我的父母，收獲教我學(xué)會(huì )感恩。
二、失去教我學(xué)會(huì )珍惜
我家曾經(jīng)養過(guò)一只小雞，因為它全身上下都是黑色的毛，我給它起了個(gè)名字叫“小黑”，我非常喜歡它。
我把小雞放在一個(gè)盒子里，每天都精心地照看它，它也給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。一次，我語(yǔ)文考了79分，我很生氣，回到家里沒(méi)地方發(fā)泄，正好看到小黑，我就把氣全撒在它的身上，把它摔了幾個(gè)跟斗，最后把它扔到了大街上。晚上我的氣消了，很想它，就問(wèn)媽媽小黑呢？媽媽說(shuō)：你把它扔到街上，別的小朋友撿走了，這時(shí)我真得很后悔，再想找回小黑也不可能了，“小黑我好想你呀！”
失去教我學(xué)會(huì )了珍惜！
三、失敗教我學(xué)會(huì )堅強
美術(shù)考試了，老師讓我們自己設計個(gè)牙刷，畫(huà)在紙上，我畫(huà)了一次又一次，失敗了一次又一次，最后我終于成功了。
失敗教我學(xué)會(huì )了堅強。
歲月匆匆，驀然回首，我才發(fā)現歲月給我們留下了很多禮物，擁有一顆感恩的心，珍惜身邊的美好事物，堅強的面對一切困難，有了這些禮物，前進(jìn)的路上我們會(huì )向著(zhù)我們的目標，向著(zhù)我們的方向勇往直前。
歲月的禮物作文13
昨日如煙火，青春如曇花，歲月如流沙。
——題記
花謝了，只留下繁花落盡后子規的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下了風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣。歲月匆匆的去了，卻給我的人生留下了無(wú)盡的精神財富。
記得是我12歲那年，也就是我上六年級的時(shí)候。我正在家里寫(xiě)作業(yè)突然聽(tīng)到了一聲聲悲傷的哭聲，然后從媽媽的口中知道了奶奶剛剛病逝的噩耗。在奶奶為去世之前就經(jīng)常教導我要好好學(xué)習，我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，不把奶奶的.話(huà)放在心上，甚至覺(jué)得她真的好煩人，成天叨叨。但經(jīng)過(guò)這次的事情讓我明白了，奶奶也是為我好，俗話(huà)說(shuō):“少壯不努力，老大徒傷悲�！蹦棠桃恢痹诒澈竽闹С种�(zhù)我，我印象最深的一件事是，有一次記得奶奶在教我做人的道理，但我卻大聲的跟她嚷嚷的起來(lái)，我哭了，她過(guò)來(lái)和我說(shuō):“琳琳，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”我們要趁年輕好好學(xué)習，現在你覺(jué)得不學(xué)習這么好啊，但等到你長(cháng)大就會(huì )后悔終生�！泵慨斚肫鹉棠探o我灌輸到這些“心靈雞湯”
我就會(huì )倍感親切，奶奶也不是每時(shí)每刻都是非常嚴格的，如果我和弟弟聽(tīng)話(huà)她也會(huì )給我們買(mǎi)一些好吃的,好玩的獎勵我們。奶奶給我們買(mǎi)的玩具我們一直都保存著(zhù)，因為奶奶教導我們說(shuō):“做人要勤儉，這是中華民族的傳統美德，說(shuō)我們是祖國的花朵是炎黃子孫要把這些優(yōu)秀的中華文化,美德弘揚光大，讓我們時(shí)刻記住我們是中國人。俗話(huà)說(shuō):“時(shí)光已不在，歲月已長(cháng)流，歲月是一場(chǎng)不能回頭的路�！蹦棠屉m然已經(jīng)去世一年多了，但給我們留下了無(wú)數的精神財富和歲月的禮物如:堅強樂(lè )觀(guān)，做事不能半途而廢的美德等等。奶奶最?lèi)?ài)您的孫女，希望能在天堂不在受病痛的折磨，希望你能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
歲月逝然無(wú)聲，但它給我們的禮物卻是擲地有聲，伴隨著(zhù)歲月的饋贈，我將踏上未來(lái)的道路，莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲，莫讓生歲月成蹉跎。
歲月的禮物作文14
“歲月催人老，名利都忘掉。一壺濁酒，把夢(mèng)醉倒�！币皇捉私�(jīng)歷人事滄桑后抒發(fā)情感的《逍遙嘆》，一位笑傲江湖之人的真情流露，讓人不禁對金庸先生筆下多彩的江湖生活充滿(mǎn)向往，還有畏懼。
江湖人，非逍遙者也。
奈何任我行縱橫天下一生，卻也想不到自己悲慘的結局；“君子劍”岳不群一生心計算盡，自認為將天下控于手掌之間，卻也未想到自己親手毀了自己的妻女，死在自己的陰謀算計之下；東方不敗獨霸一方，一身武藝可謂天下無(wú)敵，卻也敢愛(ài)敢恨，最終為心愛(ài)之人舍命而去，也沒(méi)有了遺憾。
一位位曾“笑傲江湖”的大俠，在經(jīng)歷歲月的磨礪后，均有所歸，或是含恨而終，或是含笑而去，卻也并不逍遙。
回想那一段段陳舊的往事，看到一位位熱血江湖人悲慘的.結局，茫然自問(wèn)一句：“為何？”
兒時(shí)的不解一直環(huán)繞心頭，不曾離去。漸漸長(cháng)大的自己，對此，也有了一絲屬于自己的領(lǐng)悟。
青年時(shí)的令狐沖，充滿(mǎn)對未來(lái)的期望，身邊有可愛(ài)動(dòng)人的小師妹，有親于生父的師傅岳不群，有對己勝過(guò)對親子的師母，有對自己崇拜追隨的眾師兄弟們�？蓵r(shí)間改變了一切。小師妹的離去，師傅終成仇敵，師母死于懷中，眾師兄弟視己為敵。
如此看來(lái)，令狐沖的一生是悲慘的，歲月可謂是這一切的幕后黑手。但也正是因此，“陰差陽(yáng)錯”的讓他遇到了任盈盈這個(gè)相伴一生的妻子，風(fēng)清揚這位高人傳功，田伯光這可為之身死的兄弟。又可以說(shuō)，歲月對他是公平的。
所謂公平，就是失去和得到。
這或許就是歲月給我們的禮物了吧。
歲月的禮物作文15
歲月的流逝帶給人們許多的變化，枝頭的桃花開(kāi)了又謝，天上的白云來(lái)了又去，屋檐下的春燕離了又回。它也帶來(lái)了許多禮物，在我出生至今，我也只是領(lǐng)悟到了些許真諦。
歲月的禮物是堅強
還記得最早的一次摔倒在地是我五歲時(shí)，因為調皮踩上足球而跌了下來(lái)，膝蓋上蹭破了一大塊皮，痛的大哭起來(lái)。想如今再次摔倒也會(huì )咬牙站起來(lái)，拍拍身上的泥土又繼續邁著(zhù)步子走開(kāi)。這是一次次的摔倒所累積起的防護，是在雷電暴雨來(lái)襲時(shí)的抵御。如同手指上握筆之初的繭，是長(cháng)期握筆后歲月帶來(lái)的禮物。它使我在遭遇磨難時(shí)更有韌性，無(wú)論被閃電擊碎過(guò)幾次也能粘黏的合成劑。歲月的禮物是堅強，堅強讓我學(xué)會(huì )承受與擔當。
歲月的禮物是知識
小時(shí)候總是喜歡拿著(zhù)書(shū)，看著(zhù)書(shū)上不怎么認識的字幻想著(zhù)有一天會(huì )弄清楚世上所有的事。隨著(zhù)年歲的增長(cháng)并在歲月的`第一份禮物的陪伴下，我如饑似渴地吸收并消化著(zhù)周?chē)闹R，如同一塊海綿，瘋狂地吸收四周的水分。漸漸地，我學(xué)會(huì )了加減乘除，了解了古詞成語(yǔ)，知道了世界各國的文化。在平日的交談中，我十分熟悉詩(shī)中的典故，我會(huì )利用在物理中學(xué)到的光的反散與折散來(lái)幫助房間聚光，我會(huì )在大街上對外國人打招呼用英文說(shuō)“你好”。各種知識組成了我們的世界，而我們的世界更會(huì )提供更好的知識。歲月的禮物是知識，知識讓我獲得更大的力量。
歲月的禮物是寬容
小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常會(huì )為很小的事和同學(xué)，老師生起氣來(lái)，可慢慢，這種性格使我找不到朋友，雖然歲月給我的堅強使我可以忍受，但知識告訴我這樣是不對的。我漸漸控制住脾氣，少一份爭吵多一分體諒。當同學(xué)錯了時(shí)，我會(huì )告訴他沒(méi)關(guān)系，他回報我一份笑容，一份友誼。當我做錯事時(shí)我會(huì )說(shuō)對不起，給他人一份歉意，一份悔改。歲月的禮物是寬容，寬容讓我得到更多的幫助。
歲月雖會(huì )匆匆流逝，但它會(huì )依然給你留下珍貴之物，如沙灘上的貝殼等待著(zhù)你的撿拾。歲月的禮物包含著(zhù)很多很多，它就安靜地躺在我們的身邊，等待著(zhù)細心的人去發(fā)現。
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