【精品】禮物的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
都說(shuō)人生最長(cháng)情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。
因為生計，父母外出經(jīng)商，很少回家，家里常常剩下我一人面對空蕩蕩的房間。
每次放學(xué)，望著(zhù)那些有家長(cháng)接送、與父母談笑風(fēng)生的同學(xué)，我便控制不住內心的艷羨，只能默默地看著(zhù)他們，再低下頭，隱去眼里的羨慕，獨自一人默然走在寂靜的回家路上。天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一層白灰。
我知道，我是孤獨的；我明白，我渴望被愛(ài)，渴望陪伴。
我常常望著(zhù)電話(huà)機發(fā)呆，冀望鈴聲響起，傳來(lái)一聲呼喚，一句溫暖的問(wèn)候；我也時(shí)常望著(zhù)大門(mén)出神，期待熟悉的身影，一個(gè)溫馨的笑容，一個(gè)溫情的懷抱。
我一直這樣希冀著(zhù)。
直到那一天，我收到母親要回來(lái)的消息，按耐不住內心的喜悅，那天放學(xué)的路上，我的腳步特別輕盈，盡管下著(zhù)雨，我依然心情燦爛。
然而很快，我的好心情被另一個(gè)消息淹沒(méi)了。我得知，因為大暴雨，母親可能回不來(lái)了，我不禁黯然了。記憶里，一次又一次，母親總是這樣輕易地破滅了我的美好期望。
傍晚時(shí)分，一陣門(mén)鈴聲打破了沉寂，我開(kāi)了門(mén)，��！是母親！竟然是母親回來(lái)了！我沖上前，一把抱住母親，這一刻，我的喜悅無(wú)以復加。
我緊緊拉著(zhù)母親的手，生怕不抓牢她又走了。我驚訝地發(fā)現，母親身上濕透了，而我的心，早已被母親溫濕的身體暖透了。
我問(wèn)：“這樣的大雨天，你怎么回來(lái)了？”
“為了看你呀�！蹦赣H微笑著(zhù)。
一股溫情在蔓延，把我們緊緊圍裹著(zhù)，這一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，對我來(lái)說(shuō)，這便是母親給我最好的禮物。
禮物的作文 篇2
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子！
上午，爸爸想帶著(zhù)媽媽和我出去釣魚(yú)，便喊上陳叔叔，決定到農村釣魚(yú)，定好后，爸爸就準備起漁具，而我呢，卻為爸爸打下手。
一切準備就緒后，開(kāi)始出發(fā)了，8：40——9：00到達目的地，開(kāi)始釣魚(yú)了，靜寂的河面上波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，散發(fā)出像寶石般的美麗。
“哇！”陳叔叔好厲害！第一個(gè)釣上來(lái)！我響亮的聲音打破了這片沉靜，聲音回蕩在這里，久久不能安靜。陳叔叔把掉到的魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)簍里，我特別高興。正當我手舞足蹈的時(shí)候，慧阿姨抬竿了！這么大！我驚嘆不已，慧阿姨整理完后，又開(kāi)始拋竿了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間10：30了，爸爸媽媽一條也沒(méi)釣上來(lái)，我焦急萬(wàn)分，真希望能釣上魚(yú)來(lái)。忽然，我跑到媽媽那里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)夷茚炓粫?huì )兒?jiǎn)�？”說(shuō)著(zhù)，那乞求的目光望了望媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我這個(gè)樣子，說(shuō)：“當然可以呀！”我接過(guò)魚(yú)竿，開(kāi)始釣了。好不容易看見(jiàn)一條魚(yú)，魚(yú)漂還動(dòng)了一下，我飛快地挑起魚(yú)竿，可以看，咦？魚(yú)呢？啊，跑了！氣死我也，我又一次拋竿，又有一條魚(yú)上鉤了，我耐心的等了一下，又猛地拽起干，呀！一條魚(yú)也沒(méi)有，反而魚(yú)餌還被魚(yú)吃沒(méi)了！而且，由于力度過(guò)猛，魚(yú)鉤還被纏在了雜草里！哎，只好把這個(gè)苦差事交給媽媽了�。ㄒ驗閶寢尲毿�，有耐心。）
12：00了，我們也收工了，到了飯店，我們把釣上來(lái)的魚(yú)都燉了，而這燉菜是超香的！我們吃的津津有味！
下午，我們吃完飯就回家了！今天我真開(kāi)心！
禮物的作文 篇3
微笑和悲傷，我們都是一半一半�！}記
清晨的第一縷陽(yáng)光咬破了夜的唇，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看著(zhù)，任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，那風(fēng)中沁著(zhù)薰衣草的味道，思緒任憑風(fēng)兒帶往過(guò)去……
那是一次甚是嚴重的爭吵，為了學(xué)習，不得不放棄自己的夢(mèng)想，和她的夢(mèng)想，只為不辜負父母的一片期待與自己的滿(mǎn)心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的家伙，沒(méi)有夢(mèng)的家伙！”我愕然，沖出去，踩在水灘上，濺起無(wú)數水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想著(zhù)水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開(kāi)一季便凋謝？我們冷戰。
那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開(kāi)一頁(yè)，那泛黃的紙頁(yè)，那娟秀的墨藍字跡，還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會(huì )和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢(mèng)想，有夢(mèng)就能飛翔，都怪我，說(shuō)的太傷人了，她的心總是那么幼稚，我應該遷就著(zhù)她才是��！愿她能理解我，記得我們說(shuō)過(guò)‘微笑與悲傷，永遠一半一半！’”并沒(méi)有什么華麗的句子，讀著(zhù)卻令我觸目驚心，仿佛心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無(wú)限愧疚。
好巧，她走了進(jìn)來(lái)，不知是否看見(jiàn)剛才那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對我說(shuō)：“別板著(zhù)臉，我們不是說(shuō)過(guò)，微笑一半一半嘛！”說(shuō)得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對，喜笑顏開(kāi)！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會(huì )了我要珍惜友情，她又教會(huì )了我有夢(mèng)就要飛翔！
一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚回，那只鳥(niǎo)飛過(guò)初日，飛向遠方，帶著(zhù)我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢(mèng)想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！
曾幾何時(shí)，天已大晴……
禮物的作文 篇4
我們來(lái)到公園，一進(jìn)門(mén)就看到一排桃樹(shù)，后面還有一排柳樹(shù)，真是桃紅柳綠��！下面發(fā)生了什么呢？讓我們到故事中來(lái)找答案吧！
首先看到一棵棵亭亭玉立的桃樹(shù)，桃花粉如我們一張張笑臉。柳樹(shù)的枝條像小姑娘的小辮子，又像白發(fā)蒼蒼的老爺爺的胡子，更像珍珠吊簾。再往前走就是一片郁金香，有紅色的，紅得像火，就像夏天熱情似火；還有黃色的……
繼續往前走，我們來(lái)到獨木橋橋邊，老師說(shuō)：“我們手拉手過(guò)去�！边^(guò)了獨木橋，我們又來(lái)到下一座橋，懸浮磚頭橋，我們一個(gè)一個(gè)走，我一下子走了三遍呢。
到了我們的休息時(shí)間。我們開(kāi)吃了，我吃了一個(gè)桔子、一個(gè)果凍一個(gè)小面包和一袋蝦片。王一涵也吃完了，看起了書(shū)，只可惜我忘帶書(shū)了。大家都吃好了，有的開(kāi)始吹泡泡，有的在放風(fēng)箏，快樂(lè )嬉鬧著(zhù)，像小魚(yú)兒在嬉戲。
休息好以后，我們跟著(zhù)老師繼續走，走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一片櫻花樹(shù)下，櫻花白如雪，白似鵝毛一般！附近還有一片粉一片黃，花兒們朵朵盛開(kāi)，爭奇斗艷。
到水幕劇場(chǎng)看臺，我們和老師拍完照就開(kāi)始歡樂(lè )地喂魚(yú)了……
真是一次美好的春游！
禮物的作文 篇5
打開(kāi)抽屜，無(wú)意中發(fā)現了一張獎狀。拿起這份沉甸甸的獎狀，用手輕輕撫摸著(zhù)它，凝視著(zhù)上面的名字，我不禁陷入了對往事的回憶。
那是一個(gè)暑假，我被老師通知去參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，對手就是那座我一直都戰勝不了的“大山”。說(shuō)起這座“大山”，我心里不由得暗自贊嘆不已，他的畫(huà)畫(huà)在學(xué)校里可以說(shuō)是數一數二的，每一次的比賽，他都做了十分充分的準備，一副志在必得的樣子。以老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這個(gè)人的畫(huà)線(xiàn)條明快，色彩均勻，布局合理，已經(jīng)具備比較扎實(shí)的畫(huà)畫(huà)功底了�！斑@次我一定要超越對手，絕不辜負老師的期望�！庇谑�，我開(kāi)始了不間斷的練習。
每天晚上，我都要擠出時(shí)間學(xué)習畫(huà)畫(huà)理論知識，了解畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，如要注意色調的對比、虛實(shí)的結合、物體的層次，要用心體會(huì )，做到胸中有畫(huà)，達到一種渾然忘我的狀態(tài)等。每天早晨，東方剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候，我就踩著(zhù)濕冷的露水，帶上畫(huà)筆和畫(huà)板，來(lái)到銀杏公園，尋找一塊風(fēng)景美、游人少的地方，擺上一個(gè)小桌子，放上幾個(gè)蘋(píng)果、香蕉，開(kāi)始專(zhuān)心練習畫(huà)畫(huà)。
練習畫(huà)畫(huà)的過(guò)程是充滿(mǎn)艱辛的。有時(shí)候明明心中想著(zhù)要這樣畫(huà)，可到了真正落筆的時(shí)候，又常常因為下筆太快，或太慢，或太重，或太輕，結果就與內心的想法大相徑庭了。在這期間，我不知道耗費了多少畫(huà)紙，弄臟了多少件衣服；這期間，我也曾為畫(huà)得不好而苦惱過(guò)，我也曾想要放棄過(guò)，然而，理智最終還是占據了上風(fēng)，我還是堅持了下來(lái)。就這樣，我每天早晨都到公園里來(lái)，伴著(zhù)鳥(niǎo)的歌唱，伴著(zhù)蟬的高吟，伴著(zhù)樹(shù)葉的沙沙聲，沉浸在畫(huà)面的美好里，陶醉在筆與紙面的摩擦聲中。漸漸地，我的畫(huà)技得到了顯著(zhù)的提高，當媽媽看了我的畫(huà)之后流露出驚訝神情的時(shí)候，我知道，我已經(jīng)取得較大的進(jìn)步了，就連老師也對我進(jìn)步之快覺(jué)得不可思議。
比賽的時(shí)間如期而至。在那場(chǎng)比賽中，我十分自信地坐在了畫(huà)架前，幻想著(zhù)自己還坐在那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的地方，從容地拿起筆。一筆，兩筆……進(jìn)入狀態(tài)的我開(kāi)始沉浸在素描的'世界里，沉浸在黑白的美好里，灑脫、豪放地揮灑著(zhù)筆墨，放飛著(zhù)自我。形畫(huà)好了，涂色時(shí)，我更加收放自如。先鋪上一層淡灰色后，力道開(kāi)始加重，勾勒出瓶子的花紋，明暗交織，是整個(gè)畫(huà)面變得活起來(lái)。陰影的添加，讓花瓶的立體感更加突出。畫(huà)好了，那個(gè)惟妙惟肖的花瓶瓶口向上，它好像在跟我說(shuō)：“嗨，你好！”看著(zhù)這個(gè)花瓶，我滿(mǎn)意地笑了……
功夫不負有心人！不出所料，我用堅持的汗水澆開(kāi)了燦爛的花朵，我贏(yíng)了！捧著(zhù)那張獎狀，仿佛捧著(zhù)一份沉甸甸的禮物，再次撫摸著(zhù)它，嘴角依舊上揚，心想：人世間所有的成功都是堅持的結果，堅持就是勝利！在今后的人生道路上，我一定要帶著(zhù)“堅持”的行囊，走向更遙遠的地方……
禮物的作文 篇6
今天，周老師帶領(lǐng)我們四十位同學(xué)來(lái)到了高升書(shū)屋。同學(xué)們興高采烈地走了進(jìn)去，大家都沒(méi)有發(fā)出任何聲響，因為我們都知道這是一節公開(kāi)課，所以我們要守紀律，給老師們留下好的印象。
走進(jìn)高升書(shū)屋，看見(jiàn)后面已經(jīng)有好一些老師坐在那兒，她們都微笑著(zhù)看著(zhù)我們露出贊許的目光。高升書(shū)屋很潔凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，桌子全是新的，沒(méi)有劃過(guò)一絲痕跡。
我們照著(zhù)老師昨天安排的座位坐好。專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)老師講課。
老師說(shuō)這次作文是“禮物”。要寫(xiě)得生動(dòng)、真實(shí)、具體。我想：怎樣才能寫(xiě)好呢？突然老師從桌子下面拿出一個(gè)箱子，然后讓我們猜這“禮物箱”里是什么禮物。馬上有一些同學(xué)踴躍地舉起了手，老師讓這些同學(xué)回答，有的同學(xué)說(shuō)是本子，有的同學(xué)說(shuō)是鋼筆……老師聽(tīng)了后都說(shuō)不是。她讓我們閉上眼睛，然后小心翼翼地打開(kāi)箱子，最后讓我們睜開(kāi)眼睛�！巴�！”同學(xué)們猜了這么久，讓人意想不到地竟是一個(gè)橢圓形的大西瓜。它穿著(zhù)綠黑相襯的外衣，上面戴著(zhù)一個(gè)像帽子一樣的瓜把兒，就像一個(gè)不倒翁，樣子可愛(ài)極了。
老師再次讓我們閉上眼睛，坐在旁邊的老師就端起切開(kāi)了的西瓜平均分給了我們。等我們都得到了西瓜之后，老師就讓我們仔細觀(guān)察。西瓜的瓤是紅色的，中間是一些小粒的仔，每片西瓜都像是半圓的月亮。
我看見(jiàn)同學(xué)們都聚精會(huì )神地看著(zhù)這西瓜，我想他們除了在觀(guān)察之外一定還在想等一會(huì )兒怎樣去“消滅”這片西瓜吧！只聽(tīng)老師說(shuō)：“可以開(kāi)始吃西瓜了�！庇谑�，同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)吃的快就可以再吃一塊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，一位同學(xué)連忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去，然后馬上舉起了手。老師又說(shuō)：“誰(shuí)吃得最干凈就可以再吃一塊�！庇谑怯钟袔孜煌瑢W(xué)把剛吃完的西瓜又從桌子上撿起來(lái)，啃了幾口，那樣子真是滑稽極了。
老師看同學(xué)們都快吃完了就說(shuō)：：“還想吃西瓜的同學(xué)就上來(lái)吃�！崩蠋熢�(huà)音未落，同學(xué)們就像一支離弦的箭一樣爭先恐后地沖上臺去搶西瓜。這個(gè)時(shí)候同學(xué)們可一點(diǎn)兒也不謙讓了，大家的眼里只有西瓜，抓到了就迅速回到座位上吃起來(lái)。
這樣有趣的一節課當然時(shí)間就過(guò)得很快了。上了這節課，我們不僅學(xué)到知識，也享受到樂(lè )趣，更得到了意想不到的“禮物”。
禮物的作文 篇7
自從劉謙在春節聯(lián)歡晚會(huì )上表演的魔術(shù)一炮打響之后，全國上下掀起了一股魔術(shù)熱潮，人人都一愛(ài)一上了看魔術(shù)，變魔術(shù)。連七彩娃和胖哥的學(xué)校也新開(kāi)了魔術(shù)課，校長(cháng)先生還從魔術(shù)島上高薪聘請了享譽(yù)全球的魔術(shù)師。
今天的第一堂魔術(shù)課，剛好在七彩娃和胖哥他們班。校長(cháng)先生也特地好好打扮了一下，認真地坐在第一排�！岸×懔恪鄙险n了，大家期待地看著(zhù)門(mén)口……
等了好長(cháng)時(shí)間，魔法師還是沒(méi)有來(lái)�？删驮谶@時(shí)，一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)；過(guò)了一會(huì )兒，蚊子變成了蒼蠅；蒼蠅飛呀飛，又變成了熊貓！“呼啦”一聲，熊貓變成了一位帥氣的魔術(shù)師。教室里頓時(shí)響起了一陣掌聲。
魔術(shù)師作了自我介紹：“大家好，我是來(lái)自于魔術(shù)島的魔法師——帥竹。很高興和大家見(jiàn)面……”在下面等著(zhù)看魔術(shù)的七彩娃和胖哥早就等的不耐煩了，就在下面做起了小動(dòng)作。
帥老師看見(jiàn)了，眼睛一亮，頓時(shí)七彩娃和胖哥飛了起來(lái)，飛到了另一個(gè)世界里。在這里，到處是農民在種地。七彩娃和胖哥仔細一看，里面竟然有自己。原來(lái)這是未來(lái)的世界。
七彩娃跑到未來(lái)的他那里，胖哥也跑到未來(lái)的他那里，倆人異口同聲地問(wèn)：“你為什么會(huì )種地？”未來(lái)的七彩娃和未來(lái)的胖哥說(shuō)：“因為我們上小學(xué)的時(shí)候不好好學(xué)習，上課不認真聽(tīng)講，所以才落到這樣的下場(chǎng)。唉！”聽(tīng)到這里，七彩娃和胖哥都感到慚愧，感到后悔……
突然，他們又回到了現實(shí)的世界里了。帥老師走過(guò)來(lái)拍拍他們的肩膀說(shuō)：“如果你們不想成為那樣的話(huà)，就好好學(xué)習，認真聽(tīng)講�！闭f(shuō)完，又走回講臺前，為同學(xué)表演魔術(shù)了。七彩娃和胖哥呆呆的坐在那里，張大的嘴巴半天才合一攏了。
最后，魔術(shù)師帥老師給每一位同學(xué)發(fā)一份禮物。輪到七彩娃和胖哥的時(shí)候，帥老師問(wèn)：“我好像給了你們一份禮物了吧？”七彩娃和胖哥認真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
【禮物的作文】相關(guān)文章：
禮物_禮物作文03-11
珍貴的禮物_禮物作文03-05
關(guān)于禮物的作文：最好的禮物05-20
珍藏的禮物愛(ài)的禮物作文04-21
關(guān)于禮物的作文：爸爸的禮物04-10
禮物作文300字 禮物05-20
送禮物_禮物作文03-30
禮物話(huà)題作文：神秘的禮物01-08
禮物作文|生日禮物02-07