精選珍貴的禮物作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文8篇,歡迎大家分享。

珍貴的禮物作文 篇1
今天,我收到了一份最珍貴的禮物——寬容。
上午,我和一幫調皮的小伙伴們捅下了一個(gè)很大的蜂窩。沒(méi)人敢往家帶,便給了我。我說(shuō)了聲“謝謝”就走了。
我拿它到了湖邊小亭子下的石臺上,細細地觀(guān)賞它。嘿,它可真大呀!足有我的巴掌大,里面有很多幼蜂,它們的小房間一個(gè)挨一個(gè),有規律的排列著(zhù),真有趣!
可我又犯了難:怎么帶回去?老媽可能會(huì )批評我什么都敢往家帶,想來(lái)想去,我定了幾個(gè)“方案”:一是把它藏進(jìn)草叢里,趁老媽不在家時(shí)偷帶進(jìn)家里去;二是裝進(jìn)口袋里,偷帶回去;三是把它送給別人。但是送人我舍不得,方案一又不安全,只有采取方案二了。
我輕手輕腳地跑回家,開(kāi)開(kāi)門(mén),還裝模作樣地咳嗽了兩聲。
媽媽說(shuō):“這么晚了才回來(lái)?”“我玩的太高興了!”我說(shuō)。我以為老媽看不見(jiàn)了,就拿出它來(lái)向房間跑去?蓩寢屖恰吧裱邸,一眼就看見(jiàn)了它,說(shuō):“你手里是什么東西?”邊說(shuō)還邊走過(guò)來(lái)。完了,這下可慘了!我結結巴巴地說(shuō):“這……這是他們給我……給我的,我本想藏起來(lái),可……可是讓你看見(jiàn)了!蔽冶疽詾槭掷锏膶毼飼(huì )“飛”走,可媽媽說(shuō):“小孩子喜歡奇怪的東西是正常的!”
我高興極了,心里的不安一下子煙消云散了。今天,我不光得到了一個(gè)精美的馬蜂窩,還收到了一份最珍貴的禮物——寬容。
珍貴的禮物作文 篇2
在那個(gè)同樣寒冷的冬天,你給了我一份世上最最珍貴的禮物。
——題記
又到了一年的冬季,這個(gè)寒冷孤寂的季節。每天晚上,我蜷縮在冰冷的被窩里,身邊只有一個(gè)不再溫暖的暖水袋。于是,我又想起了你。
幾年前,你遇到了一個(gè)小女孩。當時(shí),她還小,小小的她在那個(gè)同樣寒冷的冬夜遇見(jiàn)了你。當時(shí),你在寵物店的籠子里,被其它大貓欺負著(zhù)。你只有兩個(gè)手掌那么瘦小,身上只有幾處亂糟糟的毛。你就那么膽怯地縮在籠子的一角,瑟瑟發(fā)抖。那個(gè)小女孩,從店門(mén)口走過(guò),在你面前站住了腳跟。她目不轉睛地盯著(zhù)你,一動(dòng)不動(dòng)。你突然悲哀地“喵”了一聲。這時(shí),你看見(jiàn)小女孩滴下了一滴淚。她從袋中抓出身上僅有的十元錢(qián),小心地問(wèn)店主:“我,可以買(mǎi)這只小貓嗎?”……
就這樣,女孩把你帶回了家。在女孩家里,你成了一個(gè)寶貝。女孩天天細心地照顧你,與你玩耍。于是女孩不再孤獨,你也不再無(wú)家可歸。
一年了,又到了一個(gè)冬季。那個(gè)晚上,或許對你和女孩來(lái)說(shuō),都十分難忘。那個(gè)晚上出奇的冷,你與往常一樣,鉆到女孩的被窩里。只是這次,你躲到了兩床褲子中間。于是,一向寵愛(ài)你的女孩為了不讓你受寒,便把你抱了起來(lái),放在被窩里面。但你總是那么固執——你的爪子在漆黑的夜里,閃著(zhù)可怕的白光……
不知道過(guò)了多久,你在一個(gè)清晨消失在了女孩家里,留給女孩的,只有一道淺淺的傷疤,以及一段刻骨銘心的回憶。
幾年后,當年那個(gè)小小的女孩早已成長(cháng)。但在每個(gè)寒冷的冬夜,她總會(huì )想起你,想起那些刻骨銘心的時(shí)刻。
我,就是那個(gè)女孩。
在那個(gè)同樣寒冷的冬夜,你給了我一份世上最最珍貴的禮物。
那道傷疤,讓女孩成長(cháng),令她明白,愛(ài)一個(gè)人,就要讓他快樂(lè )。
謝謝你,給了我世上最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文 篇3
我們常說(shuō),父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行潛移默化的影響著(zhù)孩子的身心發(fā)展,甚至決定著(zhù)孩子的未來(lái)。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,越來(lái)越多的家長(cháng)意識到家庭教育對于孩子成長(cháng)的重要性,也有越來(lái)越多“望子成龍”或“望女成鳳”的家長(cháng)如饑似渴的學(xué)習先進(jìn)的家教理念、四處尋求家庭教育的技巧,這無(wú)疑是社會(huì )的進(jìn)步,也是孩子的幸福、社會(huì )的一大幸事。
加入校信通這個(gè)友愛(ài)的大家庭,在這個(gè)有關(guān)教育的交流平臺里,我不僅結識了來(lái)自五湖四海的老師學(xué)生們,還有幸結識了一大批優(yōu)秀家長(cháng)——他們對孩子專(zhuān)注的愛(ài),對孩子教育的關(guān)注和投入,讓我感動(dòng)欽佩不已。
今天,無(wú)意中讀到一篇有關(guān)家庭教育的文章《夫妻關(guān)系是“看不見(jiàn)”的教育》,頗有收獲,現將讀書(shū)心得整理出來(lái)與大家分享。
在家庭中,父親、母親和孩子構成了家庭“愛(ài)的三角”,它包含了我們家庭中的夫妻關(guān)系和親子關(guān)系。其中,夫妻關(guān)系是基礎,最為重要;其次,才是親子關(guān)系。這是自然排序的結果,也是家庭穩固的保障,這樣的關(guān)系才有利于整個(gè)家庭的發(fā)展平衡。
作者認為,如果家庭中的這種關(guān)系錯位了,會(huì )衍生出很多問(wèn)題,因為孩子與父母朝夕相處,父母的相處模式會(huì )深深地、默默地影響著(zhù)孩子。當孩子進(jìn)入青春期后,開(kāi)始與周?chē)私㈥P(guān)系時(shí),這種影響可以從孩子的行動(dòng)中明顯觀(guān)察到;當孩子長(cháng)大成人,進(jìn)入到家庭生活中時(shí),這種影響會(huì )更加凸顯出來(lái)。
一個(gè)新生命的呱呱墜地,往往會(huì )給家庭帶來(lái)很多的歡笑和樂(lè )趣,孩子也很自然的會(huì )成為家庭關(guān)注的焦點(diǎn),家庭的一切活動(dòng)都是圍著(zhù)孩子轉,這個(gè)時(shí)候很多父母往往會(huì )忽視夫妻關(guān)系的經(jīng)營(yíng),這似乎是可以理解的,但卻是不容忽視的。
父母是孩子對待親密關(guān)系的示范者,父母的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的影響著(zhù)孩子。一個(gè)在和睦家庭中長(cháng)大的孩子,當他明確意識到父母是相愛(ài)的,他的內心是穩固的,因為在這種情況下他的安全感很容易得到滿(mǎn)足。
著(zhù)名的“馬斯洛需求理論”,把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現需求五類(lèi),安全感是人的基本需求,當一個(gè)人的安全需求被滿(mǎn)足之后,他才有可能發(fā)展出愛(ài)別人和感知被愛(ài)的能力。
而一個(gè)自幼生活在父母關(guān)系不和諧中的孩子,很可能變得不安與恐懼,沒(méi)有安全感,更沒(méi)有自信心,這樣的家庭教育給與孩子更多的是負面的、消極的影響。
一般情況下,家庭關(guān)系的錯位是看不見(jiàn)的,常常被忽略,因而危害也就更大,對孩子的消極影響也是更為深遠。
因此,要想給予孩子和諧的親子關(guān)系,給予孩子良好的家庭教育,首先要給孩子營(yíng)造溫馨、安全的成同時(shí),長(cháng)環(huán)境。家庭“愛(ài)的三角”的最佳狀態(tài)是:父母愛(ài)孩子,并且,父母還要相愛(ài)。同時(shí),還要讓孩子知道,父母不僅相愛(ài),還互相幫助,共同解決生活中的諸多難題,沒(méi)有什么事是可以難倒父母的。
這樣,孩子就會(huì )知道:父母是無(wú)條件愛(ài)他的,他只要安心快樂(lè )的長(cháng)大就行了。有了這樣一個(gè)前提,我們所謂的家庭教育理念和方法才有了實(shí)施的肥沃土壤,我們的孩子才能像我們期望的那樣健康快樂(lè )的成長(cháng)起來(lái)。
我們經(jīng)常說(shuō),可憐天下父母心。父母愛(ài)孩子,天經(jīng)地義,這種愛(ài)沒(méi)有任何人會(huì )質(zhì)疑,普天之下的父母無(wú)不竭盡所能給予孩子方方面面最好的。
可是,父母給孩子最好的禮物到底是什么呢?這也許是每個(gè)為人父母都思索過(guò)的問(wèn)題。
是豪宅豪車(chē)還是萬(wàn)貫家財?著(zhù)名的心理學(xué)家王玲女士認為,夫妻恩愛(ài),是天下父母給孩子最好的禮物,它比房子和汽車(chē)更重要,因為它直接影響著(zhù)孩子成長(cháng)和發(fā)展的軌跡。
那么,如何建設和諧的家庭關(guān)系呢?王玲說(shuō),和諧的家庭首先要有和諧夫妻關(guān)系,夫妻關(guān)系和諧離不開(kāi)學(xué)習和培養。只有學(xué)會(huì )了做丈夫、妻子和父母,才會(huì )有和諧的親子關(guān)系,只有這樣的家庭生活才能和諧美滿(mǎn)。
最后,送給家長(cháng)朋友三個(gè)建議:
一、 什么理由都不過(guò)是借口,無(wú)論何時(shí),都要尋找合適的途徑增進(jìn)夫妻之間的親密關(guān)系,幸福穩定的婚姻生活需要智慧的頭腦去經(jīng)營(yíng),這也是父母給與孩子最珍貴的禮物;
二、 無(wú)論何時(shí),都要避免將夫妻關(guān)系帶入親子關(guān)系;如果夫妻之間出現矛盾,要盡量私下里自行解決,不要讓孩子充當傳令兵,更不要教唆孩子一起對付配偶,避免讓親人之間的愛(ài)變成傷害;
三、 夫妻雙方與孩子一起共同成長(cháng),以參與的姿態(tài)過(guò)負責的生活,不在角色的慣性和陳腐的觀(guān)念中盲目生活,攜手共建溫馨的家庭“愛(ài)的三角”關(guān)系。
珍貴的禮物作文 篇4
從小到大,我得到了禮物好多,唯有一件禮物,我覺(jué)得很珍貴。
那是在我7歲的時(shí)候,我過(guò)生日那天,我們吃過(guò)了蛋糕,媽媽給我拿出來(lái)一個(gè)相冊版日記本,外面有一個(gè)漂亮的封皮,媽媽送給我,讓我自己慢慢的看。
我看到這時(shí)也給粉紅色的相冊,是我喜歡的顏色,我打開(kāi)相冊,一下子就愣住了:相冊的扉頁(yè)是媽媽漂亮的鋼筆字,送給我最親愛(ài)的寶貝,從現在開(kāi)始,媽媽記錄下的是你的成長(cháng)日記,希望她陪伴你一生,也希望你能珍惜它。
相冊的第一頁(yè),是我還沒(méi)有出生呢。在媽媽的肚子里的彩超照,我看得目瞪口呆。那時(shí)的我好像外星人,奇丑無(wú)比,我怎么會(huì )是這樣的?接著(zhù)是我出生的照片,也只是個(gè)很小很小的模樣,頭上布滿(mǎn)了皺紋!澳敲蠢?”我嘟囔著(zhù)。
一歲了,我漂亮了,眼睛有了光芒,我知道笑了,穿這火紅的兜肚,露出了幾個(gè)小牙齒。漸漸的,我上幼兒園了,我上小學(xué)了。我覺(jué)得自己越來(lái)越好看!懊琅蔽易钥涞。每年的生日照片,我越來(lái)越大,媽媽和我一起的照片,越來(lái)越老。每張照片的冊頁(yè)都有媽媽的留言“女兒上幼兒園了,女兒上學(xué)了。
看著(zhù)手中的相冊,在看看身邊的媽媽?zhuān)业拿恳惶斓某砷L(cháng)和進(jìn)步滲透了媽媽的心血和汗水。
媽媽對我說(shuō):“你現在大了,一會(huì )的生日記錄自己來(lái)寫(xiě)!
我告訴媽媽?zhuān)骸澳惴判,你的寶貝?huì )越來(lái)越出息,也會(huì )感恩您一輩子”。
珍貴的禮物作文 篇5
有一次,我經(jīng)過(guò)一家便利店,在那櫥窗里看到,金巴克賽車(chē),心里很高興,就對媽媽說(shuō):“你給我買(mǎi)一個(gè)唄!”媽媽那眼神好像在說(shuō):“你想買(mǎi),沒(méi)門(mén)兒!”
回到家,媽媽說(shuō):你想買(mǎi)是吧,你自己賺錢(qián)買(mǎi):掃個(gè)地,五毛;遛狗,三毛;洗個(gè)碗,五毛;拖個(gè)地,五毛;洗刷馬桶,五毛;打破一個(gè)碗,扣一毛,自己看著(zhù)辦,不要問(wèn)我!“哼,媽媽是不是后媽!還要洗刷馬桶,真討厭。從此我就把寶貴的時(shí)間用去干活了。
我就一天一天的得五毛,一次又一次的扣一毛,這樣,我的'存錢(qián)罐里全都是一毛。
忽然有一天,我突然大笑起來(lái):“哈哈哈哈!我攢夠錢(qián)啦,哈哈!”我想離弦的箭一般,飛奔向便利店。我說(shuō):“這里面全是錢(qián)。數好后,把那輛星巴克賽車(chē)給我!”此時(shí),我的心特別激動(dòng),很快我就可以得到金巴克賽車(chē)了!可是,老板娘,一打開(kāi)存錢(qián)罐,“嘩啦!”幾百枚一毛,就像流暢的溪水一樣直奔而下。這個(gè)……好像不太怎么好數!薄皼](méi)關(guān)系,快點(diǎn),我還急著(zhù)上學(xué)呢!”大約,過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,老板娘終于數完了,把金巴克賽車(chē)給我!疤衾!我終于得到了!
到了學(xué)校,同學(xué)們正在舉行賽車(chē)預備團呢!我想馬一樣奔馳著(zhù),來(lái)到了多功能廳,心里暗暗得意:哼,你們這些破不垃圾的新賽車(chē)有什么用呢!瞧我的賽車(chē)比你們好多了,功能多多,而且比你們跑得快多了,顏色鮮亮,前面還有防護棚呢!
比賽終于開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張,而我正緩慢的開(kāi)啟了開(kāi)關(guān),奔馳而去,而別的賽車(chē),正在我的屁股后跟著(zhù)。這時(shí)來(lái)了一個(gè)大轉彎,其他的賽車(chē)都轉不過(guò)去,而我的金巴克賽車(chē)噌”一聲轉了個(gè)彎,把其他賽車(chē)甩了出去,可是……那個(gè)叫王八蛋的人踩了一腳,我的車(chē)四腳朝天,“哦不”王八蛋說(shuō):“不是我踩的,明明就是你踩的!蔽矣掷^續開(kāi)啟了賽車(chē),眼看就快要贏(yíng)了,可是和那個(gè)姨媽紅的賽車(chē)并列,我不知道,按了一個(gè)按鈕,只聽(tīng)“砰”的一聲。金巴克放了個(gè)屁,把姨媽紅甩在了后面,得了第一名,這個(gè)第一名使我激動(dòng)不已。
珍貴的禮物作文 篇6
記得我九歲生日那天,父母送給了我一匹金屬馬作為禮物,他們對我說(shuō):“這件禮物是再適合不過(guò)的了!”當時(shí)我疑惑不解,所以我捧著(zhù)“金馬”懷著(zhù)好奇心回屋研究,看著(zhù)看著(zhù),喜愛(ài)之情油然而生。
“金馬”金光閃閃,遍身金色,非常漂亮。它被雕刻得栩栩如生,好像一匹活靈活現的小馬就展現在我的眼前。再仔細一看,它的眼睛炯炯有神,身體膘悍強壯,看上去結結實(shí)實(shí)的,!原來(lái)父母是在祝我身體健康。它前蹄騰空,奮勇向前,活潑極了!而且小馬前側還有一顆碩大的紅色寶珠,我越發(fā)喜歡它了。
看著(zhù)看著(zhù),在我眼前仿佛又出現了一匹馬,好像是這匹馬的好朋友,他們正在比賽搶寶珠。其中一匹馬仿佛在說(shuō):“我贏(yíng)啦!”玩著(zhù)玩著(zhù)他們似乎又在賽跑,在一望無(wú)際的草原生奔馳著(zhù),永不停止。!父母希望我以后學(xué)習天天向前,永不后退。那兩匹奔馬不管白天黑夜,遇到小河懸崖永不言棄,永不退縮,知難而進(jìn),勇往直前,我愛(ài)上了它。
我明白了,恍然大悟,這真是一件太妙的禮物了!每當我學(xué)累了,它給我力量,每當我遇到困難,它激勵我,給我勇氣,直到現在我還把它當寶貝珍藏著(zhù)。
對我來(lái)說(shuō)這真是一件寶貝,它不僅包含著(zhù)父母對我的祝福和期望,而且它還陪伴著(zhù)我成長(cháng),使我想象力豐富,我愛(ài)我的金屬馬!
珍貴的禮物作文 篇7
一件珍貴的禮物,我就在去年生日當天擁有了它。因這份禮物,而讓我學(xué)會(huì )了珍惜。其實(shí)這個(gè)禮物就是一個(gè)懷表。雖然這個(gè)懷表對大家來(lái)說(shuō)很普通。但對我而言,卻有著(zhù)一種含義和經(jīng)歷。
在我十歲生日當天,外婆以為我準備好一切。因為我和朋友出去慶祝生日,所以玩得忘了時(shí)間回家。因我的貪玩,而導致外婆和爸爸媽媽擔心我而分頭找我。外婆年紀老邁,還要到處找我,可說(shuō)是多么不容易呀!當外婆找到我時(shí),臉上不禁露出一絲絲欣慰的笑容。當時(shí),因有一輛汽車(chē)危險駕駛而撞傷了外婆。我嚇得臉都青了,也不禁哭了。外婆臨死前,笑著(zhù)對我說(shuō):“生日快樂(lè )”,并將這份懷表送給我,他就這樣與世長(cháng)辭了。
就因我的貪玩而讓外婆不治身亡,就因我的任性,就因我沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的個(gè)性,就因我。。。。。。!這一切都是我的錯。 這一年來(lái)我不斷地責怪自己的過(guò)錯,但外婆以與世長(cháng)辭,我也補償不了自己的過(guò)錯,所以我會(huì )好好地珍惜這個(gè)懷表知道天長(cháng)地久。 這份禮物,不僅代表著(zhù)外婆對我的愛(ài),也提醒我抓緊每一分,每一秒,讓我不會(huì )再做錯事。我會(huì )因這份禮物而永永遠遠地記得我對。
珍貴的禮物作文 篇8
在我的課桌前的那面墻上,貼著(zhù)一張紙,雖然已經(jīng)破舊不堪,但我感覺(jué),它依然很珍貴,因為這不僅是一張普通的紙,里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時(shí),我所在的四一班被拆散了,同學(xué)們都很悲傷,而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí),那位我曾經(jīng)的導師:王老師來(lái)拍拍我的肩膀,示意要我出來(lái)。
于是,我便跟著(zhù)王老師走出了教室。王老師對我說(shuō):“孩子呀,我們要分開(kāi)了,但你是我的得意門(mén)生,心中十分不舍呀。來(lái),這個(gè)給你!闭f(shuō)著(zhù),老師把一個(gè)本子塞入我的手中,說(shuō):“這個(gè)本子你拿著(zhù),當做我們師生情誼的信物吧,回家后,你看看本子的第一頁(yè),那是我對你的期望!
回到家后,我小心翼翼的拿出這個(gè)本子,翻開(kāi)第一頁(yè),王老師那熟悉的字體又出現在了我眼前,上面寫(xiě)著(zhù):牢記,當自己不斷超越自己時(shí),就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛,于是,我輕輕撕下了這張紙,貼在了墻上。
而現在,我用手輕輕撫摸這張紙,王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著(zhù),又好像出現在了我面前。
記得有一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,我發(fā)現自己才得了八十二分,此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重;氐郊,我趴在桌子上發(fā)楞,又看到了那張充滿(mǎn)王老師對我的期望的那張紙,感到自己辜負了王老師對我的希望,此時(shí),一股力量似乎注入了我的身體,通過(guò)努力,終于在又一次考試中,獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jì),此刻,我似乎感到王老師在為我祝賀,為我而驕傲。
雖然,這張紙與上面的字十分普通,但充滿(mǎn)了老師對我的期望,畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它,就像一個(gè)充電器,為我補充信心與力量;它,如同一個(gè)推進(jìn)器,讓我在人生路上“飛”的更高。
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