關(guān)于無(wú)形的禮物作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的無(wú)形的禮物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
無(wú)形的禮物作文 篇1
禮物，是連接心靈的紐帶，是溝通感情的橋梁。今年暑假時(shí)，我送給了奶奶一份禮物，它無(wú)形，無(wú)色。無(wú)味，而正是這份特殊的禮物，讓我和奶奶之間的親情更加濃厚無(wú)比。
今年暑假，一連幾天降雨，老家小院長(cháng)滿(mǎn)了青苔，又濕又滑，六旬的奶奶上廁所時(shí)，不小心滑了一下：隨著(zhù)“哎呦”一聲，我急忙沖出房門(mén)，只見(jiàn)奶奶仰面倒地，只喊胳膊疼，我和爺爺急忙扶起奶奶，在第一時(shí)間給縣城里的爸爸打電話(huà)。再去醫院的路上，我看見(jiàn)奶奶眼角噙滿(mǎn)了淚水，痛苦的呻吟著(zhù)。我一邊緊緊地握著(zhù)奶奶的手，一邊鼓勵他說(shuō)：“堅持一會(huì )兒，馬上就到了�！笨粗�(zhù)奶奶痛苦的樣子，我的心里更加焦急。廟上到縣城相距三十里路，可今天為何如此漫長(cháng)。我心中只好默默的盼望著(zhù)車(chē)子快點(diǎn)，再快點(diǎn)。車(chē)子每震動(dòng)一下，奶奶的臉上就流露出了更加同苦的表情，我看見(jiàn)這一幕，心如刀絞。心想，自己真沒(méi)用，要是能給奶奶分擔一些痛苦就好了。到了醫院，醫生檢查了奶奶的胳膊，醫生說(shuō)：“左手骨折，骨頭錯位了�！贬t生給奶奶拍了片子，打上了石膏，我看見(jiàn)奶奶疼得直跺腳，心又揪在了一起。俗話(huà)說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨一百天�！被丶液�，因為爸爸媽媽上班忙，我主動(dòng)承擔了照顧奶奶的任務(wù)。幫奶奶梳頭洗碗，買(mǎi)菜……，睡覺(jué)前我都會(huì )陪奶奶聊天。講笑話(huà)，給奶奶做按摩，逗得奶奶不時(shí)的放聲大笑，那一刻，奶奶好像不覺(jué)著(zhù)疼了�？匆�(jiàn)奶奶笑了，我也跟著(zhù)奶奶幸福的笑了。這笑聲在我家上空久久的回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
快要開(kāi)學(xué)了，奶奶的石膏也快拆了，我準備用自己的壓歲錢(qián)，給奶奶買(mǎi)一副護腕，可奶奶卻意味深長(cháng)的說(shuō)：“不用了，孩子，你已經(jīng)給了我一份禮物一份特殊的禮物！這份禮物雖然微不足道，但他比任何禮物都珍貴。它連接著(zhù)親情，蘊含著(zhù)孝敬，寄托著(zhù)幸福！”
奶奶的話(huà)，讓我感覺(jué)這份禮物的價(jià)值珍貴無(wú)比。
無(wú)形的禮物作文 篇2
在生活中，我的朋友和親人都給我送過(guò)禮物。但禮物并不一定都是有形的，也可以是無(wú)形的。
中秋節，我正在苦思冥想要送給奶奶什么禮物的時(shí)候，電話(huà)忽然響了起來(lái)。
我快速地跑了過(guò)去，接了起來(lái)，說(shuō)：“喂，是表哥，我是你的表妹呀！你不記得我了��？”表哥說(shuō)：“記得。上次我對你說(shuō)話(huà)大聲了，是我不好，對不起！我太任性了。以后我還可以去你家嗎？”我聽(tīng)了氣頓時(shí)就消了。我說(shuō)：“表哥，可以。我祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓！”表哥說(shuō)：“我也祝你中秋節快樂(lè )，合家團圓！”。
電話(huà)掛了，我靈機一動(dòng)，就想出了送給奶奶一份無(wú)形的禮物：就是“中秋節快樂(lè )，合家團圓”。原來(lái)，禮物可以有形，也可以是無(wú)形的。上次我送給奶奶3束玫瑰花，這一次，我就送給奶奶一句話(huà)吧！
傍晚，我來(lái)到奶奶家。我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我祝您中秋節快樂(lè )，合家團圓！”“小寶貝，我也祝你中秋節快樂(lè )！”奶奶高興地說(shuō)。
無(wú)形的禮物作文 篇3
“還有一天就要考古箏6級了，可我還沒(méi)背好呢！”我對媽媽說(shuō)，媽媽卻不冷不熱的答應了一聲。
到考試那天，我又開(kāi)始賴(lài)床了，可爸爸卻說(shuō)“你必須考�！蔽以诖采项┝藡寢屢谎�，發(fā)現她在掏手機，我想她拿手機干什么，就在我胡思亂想的時(shí)候，她突然說(shuō)了一句：“劉老師，……��！”原來(lái)媽媽在問(wèn)我劉老師我能不能不考試，我心里非常開(kāi)心，可就在這時(shí)媽媽說(shuō)劉老師要跟我說(shuō)話(huà)，就把手機放到我耳邊，只聽(tīng)到劉老師親切地對我說(shuō)：“你已經(jīng)練了很長(cháng)時(shí)間，你有這個(gè)能力，有不會(huì )的地方就跳過(guò)去，……”，聽(tīng)到劉老師的話(huà)，我有了信心，決定要試一試。
媽媽把我帶到我們考級的地方，我自己上了樓，在我苦苦等待的時(shí)候，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音叫“王嘉琪”，原來(lái)是考官，這是我變得更加心跳加速，就在這時(shí)我立刻想起了劉老師早上對我說(shuō)的話(huà)“你已經(jīng)有這個(gè)能力了……”想著(zhù)我就不再緊張了，快步走到屋里。我開(kāi)始彈了起來(lái)，彈的時(shí)候還有點(diǎn)緊張，可彈完就一點(diǎn)也不緊張了，最令我開(kāi)心的就是考官沒(méi)有考我不會(huì )的地方，我興高采烈地走出了教室的門(mén)，下了樓，回家去了。
過(guò)了兩周，媽媽告訴我，我已經(jīng)考過(guò)了6級古箏，讓爸爸給我拿證書(shū)去了，我非常感謝我那和藹的古箏劉老師，對我鼓勵的話(huà)，讓我順利考過(guò)了6級古箏考試。我非常喜歡劉老師給我那無(wú)形的話(huà)語(yǔ)，這禮物我會(huì )永遠珍藏。
無(wú)形的禮物作文 篇4
母親下崗了。
又一個(gè)周末，恰逢我生日。卻發(fā)現家里一個(gè)人都沒(méi)有。一旁的大媽說(shuō)：“你不知道嗎”你媽下崗后在菜場(chǎng)找了臨時(shí)工。我飛奔出去。
在拐角處，我愣住了。母親穿著(zhù)一身皮舊不堪的工作服，正彎腰洗魚(yú)，血污的手麻利地干著(zhù)。一綹干枯而焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。突然，我和媽媽的目光相遇。她尷尬地笑了。
我覺(jué)得今天雖然是我生日，可也不是就我一個(gè)人慶祝，我忍著(zhù)淚跑過(guò)去，拉關(guān)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，咱回家!我不考初中了�！蹦赣H吃了一驚!囁嚅著(zhù)想說(shuō)什么，始終沒(méi)說(shuō)出來(lái)。母親讓我回家做功課，我竟不聽(tīng)媽的勸告。
我眼前懸掛著(zhù)一幅畫(huà)面：母親穿著(zhù)工作衣，拎著(zhù)鉛桶把魚(yú)倒在柜臺上。踮倒起腳……人們常說(shuō)世上有一種最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫奈，而是一幅名為“感恩”的母親畫(huà)像!
無(wú)形的禮物作文 篇5
如果沒(méi)有記錯，那是四年級的事情，而現在依舊記得。
那一天，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹(shù)上隨著(zhù)風(fēng)緩緩落下，這陽(yáng)光依舊那么暖�？伤鼌s暖不進(jìn)我的心，我想那時(shí)我的頭頂上一定有一片烏云。
第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著(zhù)我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進(jìn)了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無(wú)力地掃過(guò)琴弦，一首歡快的曲子硬生生的被我彈出了一種低沉的感受。
一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏�！霸趺戳�？今天彈琴有氣無(wú)力的？發(fā)生了什么事？”耳邊傳來(lái)了老師關(guān)心的聲音�！皵祵W(xué)不及格�！蔽乙荒樋迒蕵拥�.看著(zhù)老師�！澳沁@節課就不上了……”“別��！老師，我再彈一次，轉換一下情緒就好了�！崩蠋熞痪湓�(huà)還未說(shuō)完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態(tài)度不滿(mǎn)意，生氣了。我趕緊調整了情緒，再一次準備彈奏時(shí)被老師制止了：“聽(tīng)我說(shuō)完。我不是生氣，只是你現在的情緒不適合彈奏這首曲子�！薄澳且獡Q一種風(fēng)格的曲子嗎？”我問(wèn)道�！安皇�。這節課，不上課，讓我來(lái)彈你來(lái)聽(tīng)，心情不好就靜一靜吧。來(lái)，換一下位子�！蔽夜怨缘卣酒饋�(lái)與老師交換了位子。
老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個(gè)音符隨之蹦起，漸漸的一個(gè)個(gè)音符連在一起，成了一個(gè)段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個(gè)哭泣的孩子時(shí)溫柔的聲音，像蒲公英被風(fēng)吹散的柔美。心情不再低落，開(kāi)始用一種放松的心態(tài)傾聽(tīng)著(zhù)曲子�？粗�(zhù)老師修長(cháng)的手指在琴弦間跳躍，那是一種語(yǔ)言無(wú)法表達的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無(wú)聲地走了，沒(méi)人發(fā)覺(jué)。
再次踏上那陽(yáng)光小道，陽(yáng)光依舊燦爛無(wú)比，落葉依舊隨風(fēng)舞動(dòng)。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽(yáng)光照入了我的心里。
想起老師下課時(shí)問(wèn)了一句：“這個(gè)禮物喜歡嗎？”我不解地問(wèn)：“什么禮物？”她只是笑著(zhù)搖搖頭，提著(zhù)包走了，留下疑惑不解的我。
而此刻，我明白了�！盁o(wú)形的禮物！它有聲，有感情！”
這個(gè)無(wú)形的禮物，我喜歡！
謝謝！曾經(jīng)的你，我永遠的老師！
無(wú)形的禮物作文 篇6
禮物，又有形的禮物，也有無(wú)形的禮物，但是，無(wú)形的禮物勝過(guò)有形的禮物，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)那無(wú)形的禮物，在不知不覺(jué)中呈現，有時(shí)，一個(gè)微笑，代表著(zhù)對你的感謝。有時(shí)，一個(gè)吻，代表著(zhù)對你的愛(ài)！
今年的母親節，我打算，給媽媽來(lái)個(gè)吻，給她一個(gè)驚喜。
在送這個(gè)吻給媽媽之前，我會(huì )先跟媽媽了一些往事，感謝媽媽的養育之恩，然后“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)，我給媽媽一個(gè)吻后，“老媽?zhuān)@是你兒子給您的禮物，望您笑納！”
吻，單是一個(gè)吻，你知道含義多么深啊，你知道嗎？這里面含著(zhù)我對媽媽的盛情的愛(ài)、我對媽媽的感激之情，媽媽呀，您為我操了多少心，我一次又一次不聽(tīng)你的話(huà)，在這里，我想用一個(gè)深情的吻，來(lái)表達我對你的愛(ài)，愛(ài)是永遠也講不完的，我送您一個(gè)吻，希望您能體會(huì )到我對您的愛(ài)。
媽媽?zhuān)憔拖袷嵌斓奶?yáng)，照耀著(zhù)我幼小的心田。媽媽?zhuān)憔拖袷乔锾斓氖臣Z，哺育我長(cháng)大。媽媽?zhuān)憔拖裣奶斓奈鞴�，�?lái)給我解熱。媽媽?zhuān)阕钕袷谴禾�，春雨把我這可小苗，一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤著(zhù)，是我迅速成長(cháng)。
媽媽?zhuān)腋屑つ�，除了感激還是感激，我說(shuō)過(guò)，我會(huì )在今天送給您留下美好回憶的禮物，——一個(gè)深情的吻。
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