【精華】禮物作文合集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的禮物作文9篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
教學(xué)目標:
1.通過(guò)指導，讓學(xué)生能有條理地清晰地敘述自己禮物的樣子，送給誰(shuí)？為什么要送給他（她）呢？并通過(guò)表達認識到，一件小小禮物寄托著(zhù)一個(gè)深深的祝福。
2.在指導學(xué)生說(shuō)話(huà)的過(guò)程中，培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，積極參與學(xué)習的好習慣。
一談話(huà)導入，揭示話(huà)題。
同學(xué)們，每當佳節來(lái)臨或你的親人朋友過(guò)生日時(shí)，你們給他們送過(guò)禮物嗎？送過(guò)什么禮物？
�。ㄖ该f(shuō)）
一張賀卡，一個(gè)筆記本，一個(gè)小制作，都代表著(zhù)我們一顆真誠的心。我們現在還小，買(mǎi)不起許多貴重的禮物。其實(shí)呀，只要你是帶著(zhù)一顆真誠的心，什么樣的禮物都是最美麗的，什么樣的禮物大家都會(huì )喜歡。這節課，我們以“禮物”為題上一節作文課。
二介紹禮物，交流合作。
課前老師布置了作業(yè)，最近，你準備給誰(shuí)送禮物？把它帶來(lái)。同學(xué)們今天帶來(lái)了嗎？
1.展示禮物。
�。�1）哪位同學(xué)向大家介紹一下你的禮物？說(shuō)說(shuō)它的樣子。如果是小制作，把你的制作過(guò)程說(shuō)說(shuō)。
�。�2） 學(xué)生介紹。
�。�3）每個(gè)禮物都蘊含著(zhù)深情厚意，每個(gè)禮物都有美好的心愿，也許每個(gè)禮物還代表著(zhù)一個(gè)特殊的意義。這么漂亮的禮物，要送給誰(shuí)？為什么要送給他呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？
2 .小組合作，介紹禮物。
�。�1）出示要求：你的禮物是什么？它的樣子呢？送給誰(shuí)？為什么要送給他？
�。�2） 以小組為單位介紹。
�。�3） 每組選一代表介紹。
三 體驗真情，升華主題。
同學(xué)們，這么美麗的禮物送給親人朋友老師，我相信他們一定會(huì )高興的�？墒�，就這樣送給他，是否缺少點(diǎn)什么？（寫(xiě)上我們想對他說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)一些祝福的語(yǔ)言。）
1 師出示自己曾經(jīng)禮物上的祝詞。
2 生活有苦有樂(lè )，老師也有傷心煩惱的時(shí)候�？墒敲慨敺嗊@些深情的問(wèn)候時(shí)，心里就安慰了許多。生活因祝福而精彩，生活因問(wèn)候而溫馨。同學(xué)們，在你將送出手中這美麗的禮物時(shí)，想寫(xiě)幾句祝福的話(huà)嗎？那么拿出筆，寫(xiě)下你心中最美麗的祝福。
3 生動(dòng)筆寫(xiě)。
�。▽�(xiě)完了嗎？大家都想聽(tīng)聽(tīng)，你寫(xiě)了什么？）
4.今天我們的課上的很愉快，老師也送給你們一個(gè)禮物。（師出示畫(huà)好賀卡的小黑板）
四、布置作文
以“禮物”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，體裁不限。要求語(yǔ)言流暢，內容具體。字數350字左右。
禮物作文 篇2
禮物，是一份驚喜，一份祝福，一份掛念……從小到大，我是和爺爺奶奶一起生活的時(shí)間較長(cháng)，他們對我的呵護，就像視我如珍寶般，那時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩了，可時(shí)間一久，這種感覺(jué)也依稀淡去。
爺爺奶奶挑選衣服的眼光并沒(méi)有年輕人般的新穎、時(shí)尚與潮流，他們只力求保暖、舒適、整潔。
有一年生日，正在睡夢(mèng)中的我被一陣鬧鈴所叫醒，睜開(kāi)雙眼，想著(zhù)今天是我生日，爺爺奶奶會(huì )送我什么呢？我趕忙穿好衣服，滿(mǎn)懷期待加好奇的心打開(kāi)了房門(mén)，原本以為會(huì )聽(tīng)到爺爺奶奶的早安語(yǔ)及生日祝福，可現在面對我的只是空曠的客廳和一個(gè)安靜的擺在地上的盒子，我的心不免有些微涼，又有一絲悲傷。我俯身下去，看著(zhù)地上的盒子，把心里僅有的一絲希望又寄托在這個(gè)盒子上，我期望著(zhù)這里面是我所想要的禮物……我小心翼翼而又緊張的打開(kāi)了它，映入我眼簾的是一件灰色帶有夾層的毛絨外套，沒(méi)有亮麗的顏色，不是新穎的款式，最主要的是現在又不能穿，總結出一點(diǎn)——這不是我喜歡的類(lèi)型！我撇了撇嘴，不巧抬頭看見(jiàn)爺爺奶奶就站立在柱子的后面，原本滿(mǎn)臉的笑容僵在了臉上，一直不語(yǔ)，直到最后靜靜的走了，一句話(huà)也未留下……我心里想著(zhù)：今天是我的生日，到最后爺爺奶奶居然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了，把我一個(gè)人晾在這里，真是過(guò)分。我只得奮奮的把盒子蓋上，把它放在衣櫥容易被忽視的地方。
第二天，我一起床，床頭柜上有一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“我和你奶奶到你杭州的舅舅家里住段時(shí)間，所以這些日子你跟你爸媽一塊兒住吧，你爸媽今早就過(guò)來(lái)，要好好的照顧自己�！薄獱敔斄�。剛開(kāi)始，沒(méi)有爺爺奶奶在身邊的日子覺(jué)得和以前沒(méi)什么兩樣，可是時(shí)間一天天的過(guò)去，思念之情也一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的油然而生。冬天也即將來(lái)臨，有一天晚上，我獨自一人坐在窗口，呆呆的望著(zhù)天空，一陣冷風(fēng)拂過(guò)，身穿睡衣的我不免有一絲寒意，我趕忙跑到衣櫥里找件厚實(shí)點(diǎn)的外套，可因為前兩天的天氣沒(méi)有冷的那么快，衣櫥里的只有薄外套，厚的要到箱子里去拿了。突然，摸到一個(gè)盒子，把它拿出來(lái)，打開(kāi)一看，是爺爺奶奶送我的生日禮物，那時(shí)的我好想念他們，心里想著(zhù)：他們已經(jīng)出去了3個(gè)月了，怎么到現在還不回來(lái)呢？我把衣服穿在了身上，內膽的毛很舒服、很溫暖，就像被他們擁在懷里般的溫暖，我想到了以前，爺爺照顧我的學(xué)習，奶奶照顧我的生活，，雙休日我們會(huì )一起去公園散步、放風(fēng)箏，突然發(fā)現，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心去感受、去領(lǐng)悟，生活是美好的！
一早，爸爸告訴我爺爺奶奶這個(gè)雙休日就回來(lái)了，我露出了信息的笑容，我知道我一直在等待著(zhù)的那兩個(gè)老人現在終于要回到我的身邊了，從那刻起，我期盼著(zhù)那天快快的到來(lái)。終于，門(mén)鈴響起，打開(kāi)門(mén)的那刻，那兩張熟悉的臉，那兩抹熟悉的.微笑，那兩個(gè)招牌式的頭發(fā)都沒(méi)有任何的改變，改變的是我的心，我那不重視他們的愛(ài)的心，我對他們說(shuō)道：“爺爺奶奶，我好想你們！”
爺爺奶奶的愛(ài)時(shí)刻都在，時(shí)刻都伴隨著(zhù)我。
禮物作文 篇3
冬天來(lái)了，冬姑娘給我們帶來(lái)了我最喜歡的禮物——雪花。
我仰起頭，那些穿著(zhù)白色紗裙的娃娃一大顆一大顆的撲到我的臉上，使我感到無(wú)比的涼爽、舒服。
走在有雪的地面上，那踏踏的腳步聲啪啪地響著(zhù)，猶如童話(huà)中的天使在拍打著(zhù)地面。
雪花在空中翩翩起舞，我不由自主得伸手來(lái)抓，剛想抓住它，可它倏地不見(jiàn)了，接著(zhù)小雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一樣飄飄悠悠地來(lái)到人間。他們總是躲躲藏藏，一會(huì )兒躲到小朋友們的衣領(lǐng)里，一會(huì )兒鉆進(jìn)我們的頭發(fā)里，總是趁你不注意是和你開(kāi)玩笑。
在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來(lái)。銀花漫天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說(shuō)是天女散花，小妹妹說(shuō)是群仙起舞，千變萬(wàn)化的雪花，有時(shí)像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間掛起了雪簾。
太陽(yáng)把冬姑娘的禮物化成了水，雖然看不見(jiàn)了。但卻永藏我心。我愛(ài)你，美麗的冬姑娘。
禮物作文 篇4
杰森與有錢(qián)的爺爺霍華德。史蒂文斯之間的關(guān)系十分簡(jiǎn)單——憎恨。祖孫倆從未有過(guò)知心的對話(huà)，更沒(méi)有一絲溫情，橫亙在兩人中的只是冷冰冰硬梆梆的金錢(qián)。所以杰森理所當然地認為，雷德去世后，遺囑上所有的內容只會(huì )關(guān)于另一次簡(jiǎn)單的金錢(qián)轉移。他指望爺爺留下的錢(qián)能讓他繼續以習以為常的方式生活下去，但是出人意料，想履行雷德的遺囑十分復雜。雷德提出了一項計劃，要杰森好好體驗一下生活破產(chǎn)的滋味。雷德把12項的任務(wù)作為“禮物”留給了杰森，每一個(gè)任務(wù)對他來(lái)說(shuō)似乎都是一個(gè)難以完成的艱巨挑戰，而整個(gè)過(guò)程中經(jīng)驗的積累將永遠改變他的人生態(tài)度……這是《超級禮物》的簡(jiǎn)要內容。
在《超級禮物》中它鼓勵我們要認真探究?jì)刃氖澜�，發(fā)現我們自己獨一無(wú)二的價(jià)值和財富。但是僅僅發(fā)現這些天賦并不夠，我們只有與他人分享這些天賦才能真正認識到其中蘊含的力量。這就是《超級禮物》要告訴我們的。來(lái)自阿拉巴馬的Lisa H.說(shuō)：“《超級禮物》給人們上的不只是生活的一課，還讓人想以不同的方式生活�！�
田納西的慈善人士說(shuō)：“《超級禮物》不僅僅是一本書(shū)或者一部電影，它是一種生活的方式，幫助我們認識到我們生活中最重要的部分�！�
俄克拉何馬突沙市的Robert L.說(shuō)：“故事讓你發(fā)笑，讓你流淚，激勵你，激發(fā)你的動(dòng)力，傳授你知識，給你挑戰，并且改變你。從此后你會(huì )成為一個(gè)更優(yōu)秀而且不同的人�！�
所以在我看來(lái)，《超級禮物》是我們一生都值得去閱讀的一本書(shū)。它打開(kāi)了全世界的眼睛和心靈。告訴人們，善舉并不是自發(fā)產(chǎn)生，而是在人與人之間慢慢流傳開(kāi)來(lái)的。它所傳遞的信息勸說(shuō)人們樂(lè )善好施，與家人朋友聯(lián)系溝通，幫助有需要的人們。我們每個(gè)人都有強大的天賦與他人分享，現在我們都有更多的靈感、資源和機會(huì )進(jìn)行成熟的實(shí)施活動(dòng)。
因此空暇時(shí)間不妨去看看這本書(shū)吧！
禮物作文 篇5
小熊精心照料的果樹(shù)獲得了大豐收，他摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃果子，放在自行車(chē)后架上高高興興地騎回家。由于他騎得太急，路又顛簸，果子一個(gè)個(gè)地掉了出來(lái)。小刺猬看見(jiàn)了，忙大叫起來(lái)：“小熊，你的果子掉了！小熊，你的果子掉了！”可是小熊沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，越騎越遠了。小刺猬望著(zhù)滿(mǎn)地的果子，靈機一動(dòng)，把果子一個(gè)一個(gè)地扎在刺上，然后慢慢地向小熊家走去。小熊回到家，發(fā)現果子少了一大半，急得大叫起來(lái)：“是誰(shuí)偷了我的果子？”這時(shí)，門(mén)口傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。小熊開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)大紅球。仔細一瞧，原來(lái)是渾身扎著(zhù)紅果子的小刺猬，頭上還不停地滴下汗水呢！小刺猬氣喘吁吁地對小熊說(shuō)：“小熊，你掉的果子我幫你送來(lái)了�！毙⌒芨屑さ卣f(shuō)：“謝謝你，小刺猬！”。
禮物作文 篇6
圣誕節到了，我收到了禮物，你有沒(méi)有收到？
我的禮物可是我最?lèi)?ài)的呢。圣誕節前一天的晚上我也正做著(zhù)美夢(mèng)，顯然沒(méi)有注意到外面的腳步聲。
突然一個(gè)戴著(zhù)帽子的人推開(kāi)了我的房門(mén)走了進(jìn)來(lái)，手里還提著(zhù)一袋禮物。她把禮物放在了我的書(shū)桌上，我趁她不注意偷看了一眼，原來(lái)是媽媽?zhuān)矣众s忙閉上了眼睛，怕被媽媽發(fā)現。等媽媽走后我又開(kāi)始想剩下的人怎么可能是媽媽呢？
原來(lái)每次圣誕節送的禮物都是媽媽送我的。圣誕節就是這么好玩！你們喜歡圣誕節嗎？
禮物作文 篇7
遭遇挫折也是幸福。
小時(shí)候，每每過(guò)生日，我得到父母，親朋好友送的禮物，偶爾一次得不到禮物大發(fā)脾氣---哭個(gè)不停！
禮物，在我們心里難道就重要？
生日時(shí)，我們并不是應該收到禮物，應該收到禮物是：十月懷胎，一朝分娩，多么！我們在肚子里生活了十個(gè)月，預產(chǎn)期，在手術(shù)室里冒著(zhù)生命危險把我們生，我們的生日，是母親的受難日！
禮物，請送給愛(ài)我們的！
生日時(shí)，我們并不是應該收到禮物，應該收到禮物爸爸，懷了我們十個(gè)月，這十個(gè)月里，做飯，洗等家務(wù)事就落在了爸爸身上，大男人用笨笨的，有力的，和藹的大手來(lái)做平時(shí)不會(huì )做的事！長(cháng)大了，每個(gè)生日，爸爸都我身邊，電話(huà)的，愛(ài)的禮物！而我們卻對爸爸說(shuō)出那句：“爸爸，謝謝你，你！”
生日了，請用最簡(jiǎn)單最真誠的話(huà)——你，來(lái)表達你對父母的愛(ài)，我，這是人間最珍貴的禮物
遭遇挫折也是幸福。
禮物作文 篇8
王老師今天 給了我們一個(gè)神秘的驚喜。 王老師在這 堂課上給我們分享了一個(gè)非常優(yōu)雅的小禮品盒，小禮品盒式一個(gè)淡淡的西瓜色組成的，看著(zhù)這美麗的蝴蝶結，似乎看見(jiàn)了蜜蜂采蜜似的情形，還有那兩只可愛(ài)的小熊手上還拿著(zhù)一顆愛(ài)心。好像在對老師說(shuō):老師您辛苦了，小熊好像又說(shuō) 了一句:iloveyoux真是一只懂事的小熊。
當老師問(wèn)我們有沒(méi)有問(wèn)題時(shí)大家左顧右盼，似乎在等誰(shuí)說(shuō)答案似的，最終還是班長(cháng)說(shuō)出了我們藏在心中一個(gè)依久的問(wèn) 題。那就是里面是什么。
王老師答應了我們的要求，就動(dòng)起手哦拆了起來(lái)，我好奇地望著(zhù)老師中的禮盒，顏開(kāi)就要打開(kāi)了，但里面還有一個(gè)盒子。
老師慢慢地把盒子打開(kāi)了，哇！真是一個(gè)精美的小禮品呀！里面是一個(gè)小男孩吹著(zhù)笛坐在船上，還帶著(zhù)一頂禮帽，像一個(gè)小音樂(lè )家在給小鳥(niǎo)們伴奏，那聲音好像小鳥(niǎo)清脆的歌聲。
再看看那魚(yú)籠好像里面的小魚(yú)也在魚(yú)籠里歡快的游來(lái)游去。
我想那 6年級的那個(gè)姐姐送王老師這樣肯定是希望老師在疲勞或傷心事看看這筆筒，再看看那小人一定會(huì )感覺(jué)到大自然的美好，和那小男孩的笛聲的優(yōu)美！
禮物作文 篇9
望著(zhù)窗臺的小筆盒，那是母親在婦女節是我送給她的禮物，筆盒上有一架小風(fēng)車(chē)，一動(dòng)小風(fēng)車(chē)，就會(huì )發(fā)出清脆而響亮的旋律。我的思想伴隨著(zhù)旋律，漸漸的回到了“三。八”婦女節的那天
早晨，我早早的起了床，來(lái)到客廳，日歷上赫然寫(xiě)著(zhù)“三。八”日婦女節。我想：今天既然是媽媽的節日，何不送她一件禮物，讓他高興高興呢？說(shuō)完，我早忘了所有的衣服包包，拿出所咱的零花錢(qián)，數了數，不多不少剛剛34塊大洋。我拿好錢(qián)直奔大洋超市。
我來(lái)到二樓，這里的商品真是玲瑯滿(mǎn)目，只不過(guò)物美價(jià)高。我東瞧瞧，西望望。終于找到了一件稱(chēng)心如意的禮物：總體是一個(gè)筆盒；左邊便是放筆的地方，上面還印這一只可愛(ài)的小熊；中間是一個(gè)水車(chē)，水車(chē)上面掛滿(mǎn)了小熊；右邊是一座房子的模型，上面有一個(gè)風(fēng)車(chē)，動(dòng)小風(fēng)車(chē)，就會(huì )發(fā)出清脆而響亮的旋律。好，我要的就是這個(gè)，一看價(jià)格，嘿，巧了，剛剛34元就是它了。
揣著(zhù)這件禮物，我飛奔回家，想給媽媽一個(gè)驚喜�；氐郊抑�，媽媽還沒(méi)回來(lái)，正好，我有準備的時(shí)間過(guò)了半小時(shí)，老媽終于姍姍來(lái)遲，我神秘的把老媽帶到臥室。老媽一片茫然時(shí)，我拿出禮物“老媽?zhuān)瑡D女節快樂(lè )”！媽媽先是一驚，然后歡喜的抱住了我
窗外的喧鬧聲，驚醒了我。望著(zhù)筆盒我再次沉浸在幻想之中……
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