【薦】?jì)和澋亩Y物作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的兒童節的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節的禮物作文1
六月一日兒童節，天公不作美，陰沉沉的。我和全市的小記者集合在合百廣場(chǎng)，準備去快樂(lè )寶貝少兒英語(yǔ)培訓中心。
走上大樓，原本令人眼前昏暗的外景已經(jīng)被活躍鮮艷的色彩所替代，門(mén)廳里布置得精細漂亮，醒目的快樂(lè )寶貝英語(yǔ)培訓幾個(gè)大字閃亮在眼前。我來(lái)不及細看，便被領(lǐng)進(jìn)了一間教室。說(shuō)是教室，其實(shí)與我們學(xué)校的教室是有很大區別的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的則是被幾張深藍的課桌整齊有序的排成的一道弧線(xiàn)，中間空出一塊場(chǎng)地。墻上掛著(zhù)潔白的電子白板。我心中忽然有些期待接下來(lái)授課的方式與傳統授課方式有什么不同。
校長(cháng)給我們介紹了學(xué)校的成長(cháng)及一些機構的架設，為了讓我們體驗一下新式教學(xué)，特地請老師給我們準備了兩節英語(yǔ)課。期待中老師走進(jìn)教室，雖然老師用的是純英語(yǔ)講課，但是非常的有趣，非常的親切，時(shí)不時(shí)用有趣的游戲方式引導我們學(xué)習課文。這種教學(xué)方法使我緊張的心情慢慢的放松了下來(lái)。老師講的內容是關(guān)于身體的單詞。原本白開(kāi)水一般淡而無(wú)味的英語(yǔ)被她說(shuō)的豐富多彩。我們聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)認真思考，而更多地則是快樂(lè )與輕松，完全融入英語(yǔ)世界，感受西方的文化教育方式。雖然連續上了兩節課，可我們一點(diǎn)也不累。
我在這知識加油站里，感受到了屬于孩子特有的歡樂(lè )，對新式英語(yǔ)教學(xué)起了濃厚的興趣，以前已經(jīng)忘卻了的單詞被重拾起來(lái)。這兩節課，是我兒童節收到的一份最特別的禮物。
兒童節的禮物作文2
5月31日下午，那是孩子們極為快樂(lè )時(shí)刻，因為他們知道明天就是“六·一”少年兒童們最喜歡、最快樂(lè )的日子�？墒沁@次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，們在教室正討論著(zhù)“六·一”節有什么打算，發(fā)什么禮物，放幾天假不一會(huì )兒來(lái)了，她手里提著(zhù)一大包棒棒糖，懷著(zhù)高興的心情走上講臺。這時(shí)們也懷著(zhù)興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發(fā)禮物。你可能會(huì )想這么多的棒棒糖每人會(huì )發(fā)幾顆呢？?jì)深w？四顆？呵呵都不對，是六顆，可為什么老師要發(fā)六顆棒棒糖呢？同學(xué)們有的說(shuō)：因為這是“六·一”兒童節，有的說(shuō)因為我們要在漢豐五校度過(guò)六年，還有的同學(xué)開(kāi)玩笑是因為六六大順，我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個(gè)關(guān)心，老師對我們的學(xué)習關(guān)心，對我們的生活關(guān)心，對我們的身體關(guān)心，對我們要成為好學(xué)生而關(guān)心，對我們的好未來(lái)而關(guān)心，對我們成為祖國的棟梁而關(guān)心�？傊�，這是老師對我們的一種疼愛(ài)和關(guān)心。
“六·一”我們不能忘記開(kāi)心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖老師的六個(gè)關(guān)心。
兒童節的禮物作文3
六月一日，每個(gè)小朋友都應該知道這個(gè)節日，就是兒童節。
每個(gè)小朋友都盼望兒童節快點(diǎn)來(lái)臨，因為只有那一天，才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買(mǎi)自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會(huì )想要一本書(shū)，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪里哪里旅游，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……
我想六一兒童節得到兩只黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩只中性筆能裝的下的筆芯，我還想去香港買(mǎi)跳跳糖和其它好吃的，夠我一個(gè)月吃就夠了。
媽媽聽(tīng)我說(shuō)完我想要的禮物時(shí)，她笑嘻嘻的回答：沒(méi)問(wèn)題，我的好孩子，你不選多點(diǎn)東西嗎？我說(shuō)，不用了。
當爸爸聽(tīng)完我的要求時(shí)，溫柔地說(shuō)：怎么不要多點(diǎn)東西��！其他孩子都想買(mǎi)一大堆東西，再要多點(diǎn)吧！到時(shí)候，爸爸再帶你去香港玩一會(huì )兒！我回答：好��！我一直好想去香港，太好了。
我想要的禮物并不多，我覺(jué)得家里除了黑色的中性筆和吃的之外，其它什么都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過(guò)六一節，我將會(huì )覺(jué)得我是世界上最幸福的小孩。
兒童節的禮物作文4
今天是六一兒童節，我收到了三份禮物。
第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡，一看標牌，128元。哇，價(jià)格真的挺貴的！
第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個(gè)漂亮的發(fā)型，個(gè)人制作效果覺(jué)得還不錯。我做的飛機是綠色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺贊的。
第三份禮物是樂(lè )清書(shū)城講故事的'獎品。晚飯后，我們一家人在書(shū)城三樓看書(shū)時(shí)，爸爸聽(tīng)到了小朋友們講故事的聲音，一打聽(tīng)原來(lái)是六一書(shū)城推出的一個(gè)活動(dòng)——講故事比賽。盡管我之前并不知道，也沒(méi)有準備過(guò)，但還是參加了。媽媽說(shuō)，只要能站在那里講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來(lái)，就是我那只手啊，不聽(tīng)使喚，也不知道該放在哪里。最后，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書(shū)店的服務(wù)員阿姨獎給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤(pán)。啊，收獲真的挺多的！
今天我收獲多多，非常開(kāi)心。我真希望每天都是六一兒童節！
兒童節的禮物作文5
在我五歲的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事。那是在過(guò)六·一兒童節的時(shí)候，爸爸送給我一個(gè)用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊說(shuō)：月月，這是你的兒童節禮物。然后爸爸忽然趴在我耳邊，神秘兮兮地又說(shuō)：記住，這個(gè)盒子一定要在吃晚飯的時(shí)候才能打開(kāi)哦！我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示已經(jīng)聽(tīng)明白了。
爸爸走了之后，我迫不及待地打開(kāi)盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出里面是什么東西，只好默默地向上天祈禱能早一點(diǎn)兒吃晚飯，我現在忽然覺(jué)得等待的時(shí)間是那么漫長(cháng)。終于盼到了吃晚飯的時(shí)間了，我顧不上幫家人干活，立刻打開(kāi)盒子一看，��！
原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫(huà)畫(huà)兒�？墒俏以谖葑永镎伊税胩�，一張畫(huà)紙也沒(méi)有找到，我呆坐了幾秒鐘后，忽然靈機一動(dòng)，那就只能在墻壁和自己的臉上下手了，我會(huì )起彩筆畫(huà)呀，畫(huà)呀，結果把墻壁畫(huà)得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見(jiàn)了哭笑不得，無(wú)奈爸爸媽媽也加入了我的隊伍中，把我的畫(huà)紙也就是那面被我畫(huà)得五顏六色的墻變成了一幅山水畫(huà)。怎么樣，這件事是不是很有趣呢？
這是我過(guò)得最有意義的六·一兒童節。雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，但是現在回憶起來(lái)還是那么記憶猶新，就像發(fā)生在昨天一樣。
兒童節的禮物作文6
“六一”兒童節快到了，我在同齡人中做了兩方面的調查：分別是“六一節”你最希望得到什么樣的禮物?對父母有什么要求?
我調查的對象是七位男生和兩位女生。男生分別是朱彥一、澤霖、適航、羅洋、陳澤、爾略和偉軒，女生是潘韻秋和禾禾。
最想要的禮物：想要得到Q幣卡的有羅洋、澤霖和爾略;想要得到書(shū)籍的有朱彥一和陳澤;想要飲料(水果茶)的是禾禾;想要得到學(xué)習用品的是潘韻秋;想獲得金錢(qián)的是適航;偉軒則沒(méi)有什么特殊要求。
對父母的要求：希望擁有自由的是潘韻秋與禾禾;希望每天有固定時(shí)間玩電腦游戲的是適航與羅洋;希望用電話(huà)隨意充Q幣的是澤霖，希望父母不要嘮叨的有陳澤;希望父母不要因為一點(diǎn)小事而打罵的是偉軒，而朱彥一和爾略則對父母沒(méi)有要求。
調查的結果：只有三位同學(xué)希望獲得的禮物與學(xué)習有關(guān)，說(shuō)明了大家的學(xué)習觀(guān)念很淡薄，少數同學(xué)對電腦游戲很迷戀，例如想充Q幣等。大多數同學(xué)都強烈希望父母給予自由的空間，尊重我們的想法，快樂(lè )地成長(cháng)，。
建議：請各位家長(cháng)們對自己的兒女管理放松一點(diǎn)，給他們較多活動(dòng)空間，充分享受自由與快樂(lè )，還可以跟他們交流溝通，更加了解他們內心真實(shí)的想法。同時(shí)也請迷戀電腦游戲的同學(xué)最大限度減少上網(wǎng)時(shí)間，合理安排學(xué)習時(shí)間，因為學(xué)生的任務(wù)是學(xué)業(yè)為主。
兒童節的禮物作文7
“六一兒童節”，媽媽送給我一個(gè)特別的禮物！
它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對灰色的長(cháng)耳朵，總是高高的豎著(zhù)，警惕著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對閃耀的紅寶石！它的尾巴上下跳動(dòng)像一個(gè)小絨球。它就是一只可愛(ài)的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“萌球球”。
每天我放學(xué)回家，它都高興地在籠子里轉圈兒，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，仿佛在說(shuō)，“主人回來(lái)啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時(shí)，它就圍著(zhù)我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時(shí)，卻看都不看我一眼，專(zhuān)心致志地埋著(zhù)頭吃個(gè)不停。它真是一只調皮的“小饞兔”。
昨天，我們把萌球球放出來(lái)時(shí)，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著(zhù)我，圓圓的眼睛里含著(zhù)淚花，仿佛在對我說(shuō):“主人，對不起，我不再咬地毯了，請原諒我……”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著(zhù)它，一邊安慰說(shuō)：“沒(méi)事兒！你不要難過(guò)啦……”“萌球球”好像聽(tīng)懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開(kāi)心的笑容，小爪子不停的搖晃著(zhù)……
你覺(jué)得我家的“萌球球”可愛(ài)嗎？
兒童節的禮物作文8
快樂(lè )的六一兒童節過(guò)去了，那大家收到了什么精美的禮物呢？我收到了二十多件禮物，我很喜歡收到的每份禮物，但我最喜歡其中的五件，因為這是我最想得到的禮物。
這些精致的禮物就是：書(shū)包、鉛筆盒、薯片（瓶裝）、冰棒、小布丁、玉米棒、喜羊羊橡皮、書(shū)本橡皮、一雙涼鞋、一個(gè)像帽子似的發(fā)夾、密碼本、泡茶水壺、手工勞作、剪刀、粉色固體膠棒、橙色固體膠棒、一雙運動(dòng)涼鞋、成語(yǔ)故事、魔方、小鹿沙畫(huà)（已經(jīng)畫(huà)好的）、熒光涂鴉筆、熒光棒、白雪公主本子和白雪公主的圓珠筆。就這么多，我最喜歡其中的涼鞋、密碼本、粉色固體膠棒、橙色固體膠棒和小鹿沙畫(huà)。涼鞋是高跟的，是水晶鞋，白色的，非常漂亮。密碼本是藍色的，密碼是二四五八，里邊有藍、紅、紫，這些顏色。粉色固體膠棒是二十一克的，有小兔子的，而且那小兔子叫：快樂(lè )兔。橙色固體膠棒是十五克的，是米菲兔的，非�？蓯�(ài)。小鹿沙畫(huà)的小鹿還是笑著(zhù)的呢！
收到了這么多我喜歡的禮物，我覺(jué)得我的六一最快樂(lè )！
兒童節的禮物作文9
六一兒童節到了，我興奮的不得了，因為過(guò)完六一的幾天，就是我的生日了！
到了學(xué)校，第一節課是語(yǔ)文課，可是劉老師沒(méi)有講課，卻說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“是兒童節！”這種聲音帶著(zhù)喜悅。劉老師拿起一個(gè)袋子，那個(gè)袋子稍微有一點(diǎn)大，可是又不大，里面裝著(zhù)什么呢？我們都懷著(zhù)好奇心等著(zhù)老師發(fā)禮物。劉老師說(shuō)：“同學(xué)們，我發(fā)的禮物不是特別的好，但有我的一片心意哦！”“嗯”我們說(shuō)。
首先，劉老師說(shuō)：“女同學(xué)，請排隊過(guò)來(lái)領(lǐng)禮物�！蔽覀兣桓C蜂的跑向講臺，立刻排好了隊。劉老師給每個(gè)女同學(xué)發(fā)了一個(gè)發(fā)卡，真是太精致了，男同學(xué)每人發(fā)了一根跳繩，我們收到的禮物真是太好了！劉老師還說(shuō)：“今天如果你們表現的很好，就沒(méi)有作業(yè)哦！”劉老師出了教室，我們班的同學(xué)就一起喊：“耶，太棒了，今天沒(méi)有作業(yè)嘍！”但是我們班的淘氣包，有作業(yè)，他的作業(yè)就是“寫(xiě)第一課到第五課的生字，劉老師本來(lái)想留語(yǔ)文書(shū)的所有生字，可是劉老師又想了想，今天是兒童節，就給他少留點(diǎn)吧！”
我得到的禮物真是太棒了，但對我來(lái)說(shuō)，得到什么禮物都不重要，只要我開(kāi)心就行！
兒童節的禮物作文10
“六一”兒童節快到了，媽媽說(shuō)“兒童節快到了，媽媽送你一件禮物吧！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，我是多么盼望��！很想知道禮物是什么!
終于媽媽的禮物提前到了， 打開(kāi)箱子一看。哇！原來(lái)媽媽是（想）給我換一個(gè)新書(shū)包，這個(gè)新書(shū)包是我最喜歡的粉紅色，也是我最喜歡的芭比公主的圖案呢！書(shū)包上還有很多不一樣的花紋，還加有閃光絲，色彩非常艷麗，書(shū)包拉鏈上還掛著(zhù)一個(gè)精美的水晶掛飾呢！
打開(kāi)書(shū)包一看，里面還有很多驚喜，書(shū)包內送了一個(gè)愛(ài)心形的卷筆刀、一把尺子和一支鉛筆，媽媽另外還給我配上了一個(gè)漂亮的芭比公主水壺。
��！這個(gè)書(shū)包太完美了，媽媽送給我的禮物太棒了，這是我最喜歡的書(shū)包，感謝我的媽媽?zhuān)瑡寢屛視?huì )用心學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)報答您！
評語(yǔ)：非常棒的一篇作文，將禮物的由來(lái)，樣式還有自己心里的喜悅描述的很棒。小記者開(kāi)頭就和我們說(shuō)了這個(gè)禮物的特殊由來(lái)，然后給我們介紹了這個(gè)書(shū)包的樣子，而且還特別用心的給小記者配了很多禮物。但是��！寫(xiě)出書(shū)包，小記者的“醉翁之意不在酒”，而是媽媽的愛(ài)！所以，小記者最后點(diǎn)題了！所以，非常棒！
兒童節的禮物作文11
六一兒童節快到了，奶奶問(wèn)我想要什么禮物。我托著(zhù)小腦袋，做了一番思想斗爭后，決定讓奶奶給我買(mǎi)一些課外書(shū)。因為我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，下課看書(shū)、回家看書(shū)，甚至上廁所都要拿一本書(shū)。讀書(shū)帶給了我許多樂(lè )趣，還讓我學(xué)會(huì )了一些優(yōu)美的語(yǔ)言我寫(xiě)作文的時(shí)候經(jīng)常會(huì )用到書(shū)中的好詞好句。書(shū)是我的小幫手更是我的好伙伴，所以我毫不猶豫地選擇了課外書(shū)。
周末的中午，奶奶帶著(zhù)我來(lái)到了書(shū)店，讓我挑選自己喜歡的課外書(shū)。我看見(jiàn)書(shū)架上擺著(zhù)各種各樣、琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，我都看不過(guò)來(lái)了。我徑直走到了作家沈石溪的書(shū)架前，仔仔細細看了一遍，我都傻眼了沈石溪的書(shū)還有好多本沒(méi)有看過(guò)呢，究竟該挑哪一本呀？我只好忍痛割?lèi)?ài)，跳了四本自己現在最想看的。
我又來(lái)到了陽(yáng)光姐姐和辮子姐姐的書(shū)架前，班上現在很流行看她們倆的書(shū)，所以我禁不住誘惑也想看一看她們的書(shū)真的有那么好看嗎？我挑挑揀揀、揀揀挑挑，可還是不能選出自己最喜歡的書(shū)。我決定再一次忍痛割?lèi)?ài)，用了一種抽簽的方法把書(shū)放在一起，從中抽出四本書(shū)。最后的結果令我還比較滿(mǎn)意。
買(mǎi)完了書(shū)，我數了一下，一共有八本書(shū)，我又可以在書(shū)的海洋里盡情地遨游嘍！你愛(ài)看書(shū)嗎？
兒童節的禮物作文12
“六一”兒童節媽媽送了我一份與眾不同的禮物--一條斗魚(yú)。我太高興了。
這是一條泰國的斗魚(yú)。 魚(yú)長(cháng)度5-6厘米，泰國斗魚(yú)喜歡生活在22~24度的弱酸性軟水中，但不能低于18度。喜食水蚤、線(xiàn)蟲(chóng)、血蟲(chóng)等活體飼料。泰國斗魚(yú)以好斗聞名，兩雄相遇必定來(lái)場(chǎng)決斗，相斗時(shí)張大腮蓋和魚(yú)鰭，用身體互相沖擊挑釁，然后用嘴互相撕咬。因此在飼養中，不能把2條以上的成年雄魚(yú)放養1缸。所以建議單養。媽媽送我的這條魚(yú)可是非常出眾啊，跟紅色金魚(yú)非常相似，只是沒(méi)有鼓鼓的大眼，但身軀小，魚(yú)翅和魚(yú)尾大，撐起時(shí)像獅子的毛，所以稱(chēng)作獅王斗魚(yú)。跳著(zhù)水中芭蕾的獅王斗魚(yú)可以說(shuō)是美不勝收。我開(kāi)始了我的第一次養魚(yú)經(jīng)，每天吃飯的時(shí)候就觀(guān)賞他，看著(zhù)他游來(lái)游去，我就想起迪斯尼動(dòng)畫(huà)“木偶奇遇記”里那個(gè)小魚(yú)缸里喜歡翻筋斗親吻魚(yú)缸的小金魚(yú)，真是一樣的可愛(ài)呢。我幾乎二天一次喂食，到第二天再換水。換水比較講究，需要礦泉水，再要放幾粒鹽。斗魚(yú)在我的精心呵護下開(kāi)心的過(guò)著(zhù)每一天。
不一樣的兒童節禮物，不一樣的收獲，不一樣的快樂(lè )。
兒童節的禮物作文13
對我來(lái)說(shuō)，六一兒童節將會(huì )是特別的一天，因為我的生日也是這一天。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著(zhù)小嘴，埋怨地說(shuō)：媽媽?zhuān)业亩Y物呢？媽媽一聽(tīng)，不慌不忙地說(shuō)：這就給你拿，瞧你急的那樣！媽媽拿來(lái)禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)嚎旄嬖V我是什么禮物？媽媽撫摸著(zhù)我的頭神秘地說(shuō)：自己猜！媽媽這么一說(shuō)，我更覺(jué)得好奇了。我摸著(zhù)后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買(mǎi)了巧克力！想到這，我連忙說(shuō)：是巧克力！媽媽笑著(zhù)搖了搖頭。那是什么呢？哦，一定是書(shū)！平時(shí)我最?lèi)?ài)看書(shū)了，在班上我可是出了名的小博士，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出：書(shū)！可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖著(zhù)媽媽的手臂說(shuō)：不猜了！不猜了！你快給我看吧！看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物是一套運動(dòng)服和一雙運動(dòng)鞋！這個(gè)禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說(shuō)：孩子，我和你爸都覺(jué)得你太胖了，這對你今后的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不便。你的理想不是想考軍校嗎？你這身材可不會(huì )達標哦！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)媽媽是為了實(shí)現我的理想�？粗�(zhù)媽媽親切的臉龐，我撲進(jìn)媽媽的懷抱……
在這個(gè)特殊的兒童節里，媽媽給了我一份意外的禮物，真心感謝媽媽的別有用心。
兒童節的禮物作文14
今天是六一兒童節。
我說(shuō)：“這個(gè)節日，我很開(kāi)心。首先，除了作文我所有作業(yè)都完成了，其次我這兩周每天堅持早起鍛煉身體，最后嘛，今天是六一兒童節，必須不談作業(yè)�！碑斘艺f(shuō)完這句話(huà)，我媽感到很驚喜，決定送我們一個(gè)禮物——帶我們去河陽(yáng)廣場(chǎng)的北面，一路沿河探索。
在那里，我看到了像火一樣盛開(kāi)的紅色的石榴花。晌午的陽(yáng)光透光樹(shù)葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿(mǎn)地，讓我不禁想起了古代文征明說(shuō)“庭下石榴花亂吐，滿(mǎn)地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿(mǎn)浮萍的河面。一個(gè)小石子砸過(guò)去，浮萍洞開(kāi)，半天才合攏，難怪白居易這么說(shuō)“不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)”。
我更看到了一棵老樹(shù)，在這個(gè)初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時(shí)候，突然發(fā)現老樹(shù)的根部有一簇剛剛萌發(fā)的嫩芽，生機勃勃的樣子印證了這么一句老話(huà)“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒(méi)有去大城市里的游樂(lè )場(chǎng)玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節最好的禮物。我想，禮物的意義不在于里面是什么東西，而是在于送禮物的人的心意。
兒童節的禮物作文15
有一件事一直珍藏在我的記憶的深處，一想到它，就令我感動(dòng)萬(wàn)分。
今天是兒童節，是小孩子們最開(kāi)心的一天。
媽媽一早就給我和弟弟二十元，讓我們自己去習禮物。我們拿著(zhù)二十元，高興地跑出去。來(lái)到大街上，那里早已人山人海，媽媽們都帶著(zhù)小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西，有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿(mǎn)小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看，感受著(zhù)周?chē)鸁狒[的氣氛，心情無(wú)比歡暢。突然，我們發(fā)現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討，但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想，然后抬起頭對我說(shuō)：“哥哥，我們幫幫他，給他十元吧�！�。我說(shuō)：“傻瓜，沒(méi)人給他，你給他干啥？再說(shuō)，你給了他十元，剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢？”。弟弟揚起了他那可愛(ài)的小臉堅定地對我說(shuō)：“我們家里有許許多多的東西，但他什么都沒(méi)有？我還是想把錢(qián)給他�！�。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。
雖然在這個(gè)兒童節里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物，可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼！
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