珍貴的禮物小學(xué)作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的珍貴的禮物小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴的禮物小學(xué)作文1
禮物有很多中含義，有的禮物代表一份心意，有的禮物代表一番鼓勵，有的禮物代表一些祝福，有的禮物代表一份回報。而我收到的禮物，是媽媽對我的鼓勵。
那是一次數學(xué)考試后發(fā)生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分數，眼前就出現媽媽嚴厲的表情。媽媽對我的學(xué)習非常嚴格，我生怕一回家就遭到媽媽的責罵，所以我一直把考卷藏在書(shū)包里，不敢拿出來(lái)。都不敢想象被媽媽知道后會(huì )是什么后果，還怕被同學(xué)知道，那些分數比我高的同學(xué)會(huì )嘲笑我，那我可就真的沒(méi)臉見(jiàn)人了！我也要向我“班長(cháng)”這一職位吻別了！
回到家，我一直擔心媽媽會(huì )問(wèn)我考試考得怎樣，我的心都提到嗓子眼兒，簡(jiǎn)直要從嘴里蹦出來(lái)了，連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀(guān)媽媽?zhuān)敲吹ǖ某灾?zhù)晚飯，邊吃還邊看我，但就是不跟我說(shuō)話(huà)，空氣中彌漫著(zhù)無(wú)形的壓力。最后，我實(shí)在憋不住了，只好向媽媽陳述了事實(shí)。我低著(zhù)頭，羞愧萬(wàn)分。這一舉動(dòng)令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著(zhù)我的頭，微笑地對我說(shuō)：“考試的分數不重要，重要的是你有沒(méi)有認真對待考試�！睕](méi)想到平時(shí)對分數異�？粗氐膵寢�?zhuān)@次面對我這次考砸了的分數，竟然如此冷靜。我因好奇心太重，問(wèn)道：“你不是一直嚴格要求我的嗎？”媽媽答道：“不管做任何事，都是要認真對待的，當你不用心的話(huà)，做什么事都不理想，考試也是一樣�！蔽抑缓贸姓J：“我沒(méi)把這次考試當回事，對不起媽媽?zhuān)抑厘e了�！宾情g，那些頑皮的眼淚在我的眼眶里打轉。媽媽笑了：“下次你一定能考好，兒子，加油！”“嗯！”我鄭重地點(diǎn)頭答應！
媽媽的這番話(huà)語(yǔ)像冬日的陽(yáng)光，一直留在我的心間，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。我覺(jué)得這是我收到的最好的禮物，這禮物不僅包含著(zhù)媽媽對我濃濃的愛(ài)，還包含著(zhù)媽媽對我深情的期待。
珍貴的禮物小學(xué)作文2
太陽(yáng)在地平線(xiàn)上露出最后的微笑時(shí)，我走在回家的路上，心想：“明天就是媽媽的生日，送給媽媽什么禮物呢？是鮮花、賀卡、還是首飾呢？
往事在我心頭繞：媽媽每天在為了這個(gè)家忙碌著(zhù)，天還沒(méi)亮就到外面去干活，經(jīng)常到十點(diǎn)，十一點(diǎn)才休息。不知疲勞，甘心為了這個(gè)家付出辛苦，從不花錢(qián)買(mǎi)新衣服來(lái)打扮自己。媽媽最容易滿(mǎn)足，只要我表現得非常好她就非常高興，也許這就是母愛(ài)。想到這里，我的心中就涌起了對媽媽無(wú)限感激與愧疚之情，我的眼睛濕潤了，拿什么來(lái)回報媽媽的愛(ài)呢？
第二天，我拿著(zhù)攢了很久的50元錢(qián)，來(lái)到禮品店。只見(jiàn)那里有漂亮的八音盒，有精致的飾品，還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點(diǎn)什么禮物呢？忽然我看見(jiàn)了一個(gè)水晶球，里面是一個(gè)媽媽和他的孩子在雪地里堆雪人，只要用手一搖，球里的雪花就會(huì )飄起來(lái)，漂亮極了。球里的母子玩得那么開(kāi)心，我也希望媽媽能和我一起出去放松一下。對就買(mǎi)水晶球。阿姨把水晶球包上，再裝飾上一朵小花，就買(mǎi)下了。我把水晶球捧在手里，心里卻忐忑不安：“媽媽會(huì )喜歡么？會(huì )不會(huì )說(shuō)我亂花錢(qián)？”
回到家我把禮物交給了媽媽?zhuān)瑡寢屜仁且汇�，然后小心翼翼的折下了包裝，看見(jiàn)了那個(gè)水晶球，高興地說(shuō)：“真漂亮！就是有點(diǎn)浪費了。要是買(mǎi)一些你喜歡的文具就好了�！蔽业难劬駶櫫�，連忙說(shuō)了一句：“媽媽祝你生日快樂(lè )�！�
晚上，我久久無(wú)法入睡，想起媽媽那雙粗糙的手，我覺(jué)得這份禮物是無(wú)法報答對媽媽那份愛(ài)的，但它卻包含我對媽媽的感激之情。
珍貴的禮物小學(xué)作文3
一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，寒風(fēng)凜凜，整個(gè)森林被鋪蓋上了一層皚皚白雪，樹(shù)枝上、屋檐下，都掛著(zhù)一條條晶瑩剔透的冰柱，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外璀璨奪目。
動(dòng)物們都儲存了豐富的食物，準備過(guò)冬。然而，在他們家門(mén)口的郵筒里，悄悄地出現了一封神秘的冰雪派對邀請函。原來(lái)，這是冬爺爺特意為大家精心安排的。
三天后，大家都如約而至趕赴月亮湖參加派對�！巴�！這里可真漂亮呀！”小兔子由衷贊美著(zhù)。一旁的松鼠也連連點(diǎn)頭：“是呢！是呢！你看那棵大松樹(shù)，上面掛著(zhù)一閃一閃的彩燈，還系著(zhù)好多蝴蝶結和鈴鐺！其它掛著(zhù)的盒子里有冬爺爺為我們準備的禮物，最頂端的金色五角星可是今晚的獎品哦！據說(shuō)，誰(shuí)能答對問(wèn)題誰(shuí)就能獲得它�！�
派對在大熊貓的主持下順利進(jìn)行。有的聚在餐桌前吃著(zhù)美味可口的甜點(diǎn)，有的在結冰的湖面上比賽溜冰，還有的在雪地里玩起了打雪仗和堆雪人，場(chǎng)面十分熱鬧！
最后，長(cháng)頸鹿和金絲猴把樹(shù)上的禮物摘了下來(lái)分發(fā)給大家�？旖Y束時(shí)，冬爺爺終于出現了�！昂⒆觽�，你們玩得開(kāi)心嗎？”冬爺爺捋了捋胡子說(shuō)道�！艾F在，我可要開(kāi)始提問(wèn)題了。今晚，我送給你們的禮物是什么？”
“是圍巾！”
“是手套！”
“還有帽子！”
“不對，是好多好吃的東西！”
大家都搶著(zhù)回答問(wèn)題，而冬爺爺卻只是微笑著(zhù)不說(shuō)話(huà)。小綿羊思考后給出了她的答案：“是勇氣！是不畏寒冷的勇氣！在派對中，我們溜冰、打雪仗、堆雪人，戰勝了寒冷，體會(huì )到只有冬天才能帶給我們的快樂(lè )！
冬爺爺聽(tīng)完答案，滿(mǎn)意地笑了。
珍貴的禮物小學(xué)作文4
最珍貴的禮物這不，“三八”節剛過(guò)。同學(xué)們都在討論為養育我們的母親作了什么。有的人說(shuō)送給媽媽一句溫馨的祝福，有的人說(shuō)送給媽媽一朵“康乃馨”，有的人說(shuō)送給媽媽一個(gè)親密的擁抱……而我，卻在“三八”節那天，送給媽媽一件最珍珍貴的禮物。
吃罷晚飯，我來(lái)到了媽媽的房間，媽媽那佝僂的背影又一次躍入我的視野。我悄悄地走到她身邊，說(shuō)：“媽?zhuān)屛襾?lái)幫您梳頭吧？”媽媽先是一愣，像聽(tīng)到了一個(gè)“破天荒”的消息，繼而臉上飛來(lái)兩片紅云，接著(zhù)便勉強地答應了。于是，我拿起梳子……不一會(huì )兒，我看見(jiàn)媽媽的眼里竟蓄滿(mǎn)了淚！我不曾想，這平淡的梳頭，竟也能打動(dòng)母親的心。這不由得讓我想起了我小時(shí)候的一件事。
那一天，我的腳被自行車(chē)給夾傷了，鉆心地痛！媽媽發(fā)現了，驚慌失措，臉上想著(zhù)了火！她抱起我，沖向醫院……她急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )掛號，一會(huì )兒交費。等一切平安了，也早已夕陽(yáng)西下。她我吃藥睡覺(jué)，而自己，不知還要忙多久。等到第二天我醒來(lái)，睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽依然守候在我身邊，一股濃濃的母愛(ài)像甘泉一樣順著(zhù)她甜甜的笑靨一直流到了我的心田。過(guò)了一個(gè)星期，自己的腳恢復了健康。我卻驚異的發(fā)現：媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲……
哦，我才幫媽媽梳了一次頭，而她卻已成了淚人！這淚里，充滿(mǎn)了哺育子女艱辛后的欣慰。從小到大，媽媽為我付出的像汪洋大海。而我，這小小的梳頭也不過(guò)是滴水之于大海罷了。我真想對世界大喊：母愛(ài)萬(wàn)歲�。。�！
不知不覺(jué)中，我以為媽媽梳好了頭，她已經(jīng)熱淚滿(mǎn)面，我也被這濃濃的母子情所感動(dòng)，涌出了幸福驕傲的淚花。
哦，為母親梳一次頭吧！難打這不是送給母親最珍珍貴的禮物么？
珍貴的禮物小學(xué)作文5
我曾經(jīng)受到過(guò)很多禮物，但最讓我難忘的是一個(gè)價(jià)值僅有2元的小本子。
那是一個(gè)暑假，當時(shí)我和姐姐還在福建讀書(shū)。那天下午，我和好朋友黃晨燁一起玩耍，玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家�；氐郊�，我媽卻告訴我一個(gè)猶如晴天霹靂的消息：我媽和正在武漢做生意的爸爸決定，等姐姐收到大學(xué)錄取通知書(shū)后就讓我媽帶著(zhù)我和姐姐一起到武漢生活，而我也要到武漢繼續完成學(xué)業(yè)。我一下就急了，跟我媽大吵了一架。因為我性格很內向，對外人連打個(gè)招呼都要下很大的決心；因此除了幾個(gè)和我從小玩到大的朋友外，我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個(gè)好朋友的鼓勵下，漸漸熟悉并適應了現在的生活和學(xué)習環(huán)境，又要去向一個(gè)完全陌生的地方；沒(méi)有知心的玩伴，沒(méi)有昔日那燦爛的笑容；面對的，只有一張張陌生的面孔，對于內向的我來(lái)說(shuō)，那該是件多么可怕的事情��！
盡管我每天都暗暗祈禱，可仍然改變不了我要離開(kāi)最好的朋友，前往武漢生活的命運。
搬家的那天，我最好的朋友都來(lái)了，滿(mǎn)臉悲傷。他們送給我一本封面上畫(huà)著(zhù)喜洋洋的藍色小本子，而我則送給他們兩只散發(fā)著(zhù)桂花香氣的紙蝴蝶；把禮物遞給他們時(shí)，才發(fā)現我的雙手在顫抖。在前往火車(chē)站的路上，我們終于忍不住了，不約而同地放聲大哭。坐上火車(chē)，我把本子緊緊地摟在懷里，久久不肯松手……
直到現在，我都沒(méi)在那本本子上寫(xiě)一個(gè)字。每當我遇到傷心的事情，看看這個(gè)本子，我就能鼓起勇氣去面對，昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現在眼前。直到現在我們通話(huà)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)還是：“喂，我送你的東西還在嗎？”回答永遠都是：“嘿，好好的哩！”
珍貴的禮物小學(xué)作文6
星期一早上，冒著(zhù)冬日的寒意，我剛走進(jìn)教室門(mén)口，就看見(jiàn)黃老師已經(jīng)在教室里帶領(lǐng)同學(xué)們早讀了，看著(zhù)分別了一個(gè)星期的黃老師，一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個(gè)星期去珠海參加“真愛(ài)夢(mèng)想課程研討會(huì )”，我們可想她了。
升完國旗后回到教室，黃老師從衣袋里摸出一個(gè)紅色的塑料口袋，提在手里，搖得噼里啪啦地響，神秘地說(shuō)：“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎？”大家興高采烈地猜著(zhù)，有的說(shuō)是彈丸，有的說(shuō)是錢(qián)，有的說(shuō)是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開(kāi)口袋，拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇！好漂亮呀！有的同學(xué)手伸得老高，迫不及待地說(shuō)：“給我一個(gè)！給我一個(gè)！”黃老師說(shuō)：“別慌，每個(gè)人都有。但是我們要先發(fā)給表現好的同學(xué)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，班上那幾個(gè)趁黃老師不在趁機“造反”的男同學(xué)馬上像“霜打了的茄子——蔫了”，耷拉著(zhù)腦袋。黃老師靜靜地看著(zhù)著(zhù)這幾個(gè)同學(xué)，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我們來(lái)評一評這幾個(gè)同學(xué)該不該得到禮物？”經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌的一番討論后，黃老師說(shuō)：“我們現在把掛飾發(fā)給他們，作為鼓勵他們早點(diǎn)改正缺點(diǎn)的禮物，好不好！”那幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，臉上馬上就轉陰為晴了，我聽(tīng)見(jiàn)孫先誠感激地說(shuō)：“謝謝黃老師！”我們的黃老師對同學(xué)總是那么寬容。
我仔細端詳著(zhù)黃老師送給我的海螺掛飾，真是愛(ài)不釋手。這個(gè)掛飾制作得非常精致，一根紅色的細繩上栓著(zhù)一個(gè)花生米般大小的淡黃色海螺，海螺上有褐色的如波浪線(xiàn)一樣的花紋，看到這些花紋，我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。
黃老師外出學(xué)習很辛苦，卻還掛念著(zhù)我們。這件禮物真是意義非凡，我要好好珍藏，把它作為我前進(jìn)道路上無(wú)窮的動(dòng)力。
珍貴的禮物小學(xué)作文7
我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大，已經(jīng)收到過(guò)數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過(guò)，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語(yǔ)期末考試，我考了一百分，這對我來(lái)說(shuō)，是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母，要不就是漏了一個(gè)標點(diǎn)符號，這一次終于沒(méi)有一點(diǎn)疏忽了。公布分數時(shí)，劉老師好像比我還開(kāi)心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說(shuō)我是一個(gè)特別勤奮、很有潛力的學(xué)生，她要特地送我一個(gè)禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛(ài)的米菲兔，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫(xiě)的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí)，它就像笑瞇瞇地對我說(shuō)“你是最棒的！”
我開(kāi)心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會(huì )想起劉老師那充滿(mǎn)期待的眼神；每次用它寫(xiě)字時(shí)，我就特別用心，盡量不出現改動(dòng)的痕跡。后來(lái)，其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō)；“鄭雨欣的字越來(lái)越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學(xué)考試時(shí)，我拿著(zhù)這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問(wèn)：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著(zhù)，沒(méi)有回答。98分！全班第一！成績(jì)掲曉時(shí)，我拿著(zhù)這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。班主任布置了一個(gè)任務(wù)：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。
“我一定要爭取這個(gè)展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫(xiě)什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來(lái)越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時(shí)，我的耳邊再一次響起那一句話(huà)：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆，在我心里珍貴無(wú)比！
珍貴的禮物小學(xué)作文8
從出生到現在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝�，F在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸我媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸我媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我爸爸去參加的�；貋�(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎？”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息！”我樂(lè )了，咦，老師說(shuō)我有出息呢！第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸我媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(cháng)會(huì )上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上�！蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎？可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當初爸爸回來(lái)責罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢？以我的性格，我一定會(huì )擔心老師她不喜歡我，我會(huì )終日為此而悶悶不樂(lè )。��！爸爸，謝謝你，善意的謊言！這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
珍貴的禮物小學(xué)作文9
今天是我生日，可因為老師出差了，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛生、早讀。第一節課是數學(xué)課，由新來(lái)的實(shí)習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準備看課外書(shū)。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒(méi)犯錯誤��！是抱本子還是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專(zhuān)注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn)：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“噢，來(lái)了！”說(shuō)著(zhù)，便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì )是什么呢？正當我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō)：“你拿著(zhù)吧，這是老師的一點(diǎn)心意，祝你生日快樂(lè )！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買(mǎi)了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著(zhù)說(shuō)：“老師，我，我不能要……”正當我轉身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著(zhù)說(shuō)：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿(mǎn)溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。
回到家里，我沒(méi)有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書(shū)桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。
珍貴的禮物小學(xué)作文10
時(shí)光如流水，匆匆逝去；記憶如同青石板上滴落的雨水，了無(wú)聲息；而僅有的，卻如朦朧的煙霧一般，揮之不去。而我卻如行人一般，為雨水打濕了衣袍下擺而生氣，卻因煙霧朦朧，徒手彌留不住而惋惜。
在時(shí)間的長(cháng)河中，仿佛一切都挽留不住，記憶翻滾之間，我望著(zhù)蒼茫的大地，拾起記憶碎片，我驚悉原來(lái)這是我一生最尊貴的禮物。
那不外乎是一件古物，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是姥姥年少時(shí)得到的，如今輾轉到了我手。我分外珍惜這件禮物，在夢(mèng)中她仍與我同在。這就是一本鎖盡了無(wú)數坎坷女子痛苦一生的——《紅樓夢(mèng)》。
那時(shí)的我年僅七歲，年少的我對紅學(xué)略知一二，然而紅樓太大，紅學(xué)太深，夢(mèng)里的書(shū)生又該從何處落筆呢？我所理解的紅樓是繁麗的，是炫彩的，然而它也是冷漠的，是殘酷的，有多少女子的綺年玉顏被時(shí)光所消磨，又有多少的紅顏最終歸為一縷芳魂。我無(wú)法面對這個(gè)殘酷的世俗世界，卻對作者寥寥數筆所勾勒的人物形象所癡迷。
“好風(fēng)知我力，送我上青天�！边@是寶釵的心中所想，也是她畢生追求而不得的事。正因如此，她的人生就注定鎖在了深宅高墻之中。人們無(wú)法將寶釵劃為好人還是壞人，她的端莊嫻雅、善解人意為世人所稱(chēng)贊，然而她的世故精明卻被世人所厭。我多次向媽媽表達我對她的不忿，而媽媽總是淡然一笑，恍若不覺(jué)。
我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)我博學(xué)的姥姥，而素來(lái)和藹的姥姥，卻對我說(shuō)了一番慷慨之詞“你最喜歡的花是紅梅和白蓮，白蓮出污泥而不染，純潔無(wú)暇，而紅梅在風(fēng)霜中傲然挺立，堅強不拔，兩種風(fēng)姿各不相同，無(wú)人能說(shuō)哪種更好，正所謂各花入各眼，寶釵就如這雪中寒梅，屹立風(fēng)雪之中而不倒，說(shuō)到底是因她的堅強，你想想“朱門(mén)酒肉臭”，連男子都無(wú)法避免的事，女子又能怎樣呢？”聽(tīng)完姥姥的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)是非是分角度的，不能因為片面，就輕易否決一個(gè)人的好壞，這一席話(huà)使我受用一生。
五年過(guò)去了，我仍然將我最尊貴的禮物保留著(zhù)，姥姥的一席話(huà)，同樣鎖在我的腦海之中，受用不盡。
珍貴的禮物小學(xué)作文11
在人的.一生中，一定有一件禮物使你覺(jué)得十分珍貴吧！它可能是一輛自行車(chē)、一本書(shū)、一句名言警句、一份友誼……這些禮物使你覺(jué)得很感動(dòng)。當然我也有一件珍貴的禮物。
那是在我上幼兒園的時(shí)候，班上同學(xué)過(guò)生日都買(mǎi)一個(gè)大蛋糕帶到班上來(lái)和大家分享，我也很想這樣。因為我在班上不愛(ài)說(shuō)話(huà)，交朋友，只想自己一個(gè)人安安靜靜的，所以在班上同學(xué)過(guò)生日時(shí)，都給他們的好朋友多分點(diǎn)蛋糕，而我分到的則是一小塊兒，我也想多吃一點(diǎn)。
盼星星盼月亮，我的生日終于盼來(lái)了，媽媽答應給我買(mǎi)一塊大蛋糕送到學(xué)校里。因為我是新轉來(lái)的學(xué)生，所以班上同學(xué)們都不知道今天是我生日，我也沒(méi)給他們說(shuō)。
生日會(huì )在下午開(kāi)始，媽媽已經(jīng)把蛋糕放在老師辦公室里了。老師把我叫到辦公室里，給我說(shuō)了生日祝福，我謝了老師。到班上時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)們都在班長(cháng)位置上不知道干什么，我也不感興趣，坐到了自己位置上。
一眨眼的功夫，生日就開(kāi)始了。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是雷蕊希小朋友的生日。大家祝她生日快樂(lè )！”“生日快樂(lè )！”大家異口同聲的說(shuō)道。說(shuō)完之后，則是一片議論，“今天她生日不是吧？”“老師是不是騙我們呢？”聽(tīng)了這些話(huà)的我十分傷心。
大家正吃蛋糕起興的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，過(guò)生日是要有生日禮物的，老師給雷蕊希送了布娃娃，你們給她送什么呢？”大家的目光一齊看向了班長(cháng)。只見(jiàn)班長(cháng)帶一個(gè)帶大愛(ài)心的禮盒，里面是一只只千紙鶴，班長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)：“雷蕊希，祝你生日快樂(lè )，這是班上52名同學(xué)送給你的生日禮物——千紙鶴。你打開(kāi)看看這里，這52張千紙鶴里寫(xiě)的是什么吧！”我小心翼翼地打開(kāi)千紙鶴，上面寫(xiě)著(zhù)：雷蕊希生日快樂(lè )，你為什么不和我們說(shuō)話(huà)呢？我想和你做朋友……讀著(zhù)讀著(zhù)我熱淚盈眶，我覺(jué)得這是我有史以來(lái)收到最珍貴的禮物，這一只只千紙鶴包含著(zhù)同學(xué)們對我的愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得飛快，我因為這52張千紙鶴而不再內向，每當我看到這個(gè)愛(ài)心禮盒時(shí)，就會(huì )想起幼兒園那場(chǎng)生日會(huì )，它將會(huì )是我有史以來(lái)最珍貴的禮物。
珍貴的禮物小學(xué)作文12
秋天，注定是一個(gè)收獲的季節！
今天，秋天的陽(yáng)光特別溫暖的灑在我的身上，我心中充滿(mǎn)了幸福感！因為我終于在書(shū)法比賽中獲得了年級一等獎，手里捧著(zhù)這張獎狀，我又想了媽媽一年多以前曾經(jīng)送給我的最珍貴的禮物 －－一支鋼筆和一個(gè)小故事。
在我十歲生日那天，媽媽送給我一支非常精致的鋼筆，并要求我每天練習鋼筆字。當時(shí)，我只覺(jué)得那是個(gè)很特別的禮物，并不知道其中的含義和珍貴之處。媽媽看我是懂非懂，就繪聲繪色的給我講起了一個(gè)小故事。
話(huà)說(shuō)，從前森林里住著(zhù)一只兔媽媽和三只兔寶寶。一天，微風(fēng)徐徐拉開(kāi)了春天的帷幕！兔媽媽召集了三只兔寶寶，說(shuō)要給它們每人一份禮物。大家高興極了，兔媽媽給老大一把大剪刀，說(shuō)：“大寶，這是給你去修剪樹(shù)枝的�！崩洗竽弥�(zhù)剪刀犯起了愁，“我不會(huì )用呀！”“你可以去跟熊叔叔學(xué)呀！”接著(zhù)兔媽媽給了老二一把鋤頭，說(shuō)：“二寶，這是給你鋤田用的，你要好好的用好它！”這時(shí)，老三迫不及待了，“我的禮物呢？”“你看！”兔媽媽拿出幾粒蘋(píng)果種子給老三。三只兔寶寶拿到了自己的禮物后就開(kāi)始行動(dòng)了。老大跟著(zhù)熊叔叔把花園里的樹(shù)枝修剪得漂亮極了，看到它認真的樣子，就像看到它未來(lái)高超的園藝技術(shù)。老二把田地鋤得平平整整的，讓人仿佛看到了秋收的喜悅。老三在兔媽媽的指導下把蘋(píng)果種子種下了。轉眼間，秋天到了，樹(shù)葉紛紛舞動(dòng)著(zhù)身姿，菊花也綻開(kāi)了笑容！來(lái)看看大家的勞動(dòng)成果吧，老大的花園美麗極了；老二的田野里金燦燦的，就像那金色的海洋；老三的蘋(píng)果樹(shù)長(cháng)得又高又壯，就像城門(mén)的士兵一樣站得筆直�？吹搅俗约旱膭趧�(dòng)成果，三只兔寶寶終于明白了，兔媽媽送給它們的是一份多么珍貴的禮物��！
是啊，這一刻我也終于明白了，媽媽送給我的禮物是何等的珍貴��！它將是我人生中的一筆財富！
珍貴的禮物小學(xué)作文13
從小到大，我都生活在愛(ài)的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計其數。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著(zhù)《環(huán)游世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的，舊舊的，看起來(lái)其貌不揚，價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無(wú)比精彩的旅程，看著(zhù)它，我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家，認識了不同的人，經(jīng)歷了不同的事，了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿(mǎn)期盼的眼神注視著(zhù)我，仿佛她一邊摸著(zhù)我的頭，一邊對我說(shuō)：“恒毅啊，郭老師希望你能讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。無(wú)論何時(shí)，這本口袋書(shū)都能夠隨時(shí)隨地陪著(zhù)你，讓你和書(shū)籍成為好朋友。這樣，你永遠都不會(huì )感到孤獨�！毕氲竭@里，我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店里隨處可見(jiàn)。但翻開(kāi)它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩(shī)，下方是她給我的贈言——好好學(xué)習，天天向上；練好書(shū)法，陶冶性情�？吹竭@些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書(shū)寫(xiě)，養成提筆即練字的好習慣；字要寫(xiě)得端端正正、整整齊齊，這樣才會(huì )讓我們的作業(yè)賞心悅目，才會(huì )使我們在日復一日的練習中規范書(shū)寫(xiě)，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負郭老師對我的期望！
珍貴的禮物小學(xué)作文14
春天，萬(wàn)物復蘇的季節，大地換上了綠色的新裝。黃鸝在歌唱，訴說(shuō)春的到來(lái)；柳樹(shù)在跳舞，為春增添姿色；小草探出頭，目睹春的美麗。然而誰(shuí)也不知道，善良的春姑娘為孤獨的小紅準備了一份特別的禮物。
小紅漫步在庭院里，舒展雙臂，感受春的到來(lái)。心想四季之中當屬春天最溫柔，充滿(mǎn)生機的了。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小紅看見(jiàn)一只可憐的雛燕從屋檐上掉下來(lái)，同一刻，沙子便進(jìn)了小紅的眼睛里。她心想，從那么高的地方掉下來(lái)，不摔死，也得摔傷吧。當小紅再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，只見(jiàn)那只雛燕已經(jīng)奄奄一息了。小紅呼了一口氣，心想，幸好還活著(zhù)，包扎一下就沒(méi)事了。這時(shí)一只貓來(lái)到雛燕的面前，只見(jiàn)它前腳伏在地上，后腳踮起，弓起身子，虎視眈眈的盯著(zhù)面前的美餐，隨時(shí)準備吃掉它，心想原來(lái)這世上真有天上掉餡餅的事呀！這燕子細皮能肉的，一定很美味。小紅看到后，頓時(shí)大發(fā)雷霆，拿著(zhù)細長(cháng)的鞭子使勁的抽打那只貓，吼道：“平時(shí)也不見(jiàn)你吃幾只老鼠，現在還想吃雛燕？別癡心妄想了！”那只貓灰溜溜地跑了心想：今天主人怎么了，以前他都很喜歡我呀�！�
這時(shí)，小紅急匆匆地跑過(guò)去，小心翼翼地把雛燕捧在手心。然后回到家，用紗布輕輕地幫雛燕包扎傷口。然后到廚房里端了碗水。過(guò)了好一會(huì )兒，雛燕終于醒來(lái)了，它把頭探進(jìn)去，喝了點(diǎn)水，抬起頭高興的叫著(zhù)，好像在說(shuō)；”謝謝你，救命恩人！“小紅心滿(mǎn)意足地笑了。
從此，一人一燕成為了一對好朋友，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)。春天，成為了小紅最快樂(lè )的季節。
珍貴的禮物小學(xué)作文15
我最珍貴的禮物是一個(gè)藍色和珍珠白的首飾盒。別看它那么小，又那么普通，但它對我卻很重要。只是一個(gè)首飾盒，為什么會(huì )對我那么重要呢？
其實(shí)，這個(gè)首飾盒上雕起來(lái)的花紋非常漂亮，有各種各樣的玫瑰，大的小的，花骨朵兒的，含苞欲放的……不單單只有玫瑰，還有葉子呢！葉子緊緊地靠著(zhù)玫瑰，像翡翠一樣有一點(diǎn)兒閃閃的感覺(jué)。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的，其余的是淡藍的。在這么多花紋里，最小要算是那些葉子了，翠綠的葉子小小的，最小的寬才1毫米，長(cháng)僅僅1毫米多一點(diǎn)點(diǎn)。剩下的空位是一大片珍珠白，你仔細一看，就會(huì )發(fā)現，珍珠白變成了中了魔法的枝葉圍繞著(zhù)3朵主花和1朵不大不小的花骨。
首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買(mǎi)回來(lái)的，我們看它即特別，又便宜，再加上我喜歡，就買(mǎi)下了。它有一個(gè)重要的任務(wù)，代表著(zhù)我去過(guò)哈爾濱，一看就知道。
我非常喜歡這個(gè)首飾盒，就把它小心翼翼地放在錢(qián)包附近，心想：這真是個(gè)天衣無(wú)縫的好地方呀，夠安全！可是有一天，我驚奇地發(fā)現，錢(qián)包在，那盒子不見(jiàn)了！我心一急，那可是我最心愛(ài)、最珍貴的禮物呀！我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆鏌o(wú)表情：“我沒(méi)拿�！蔽乙宦�(tīng)，心里頭更急地要命。我問(wèn)爸爸，爸爸無(wú)奈：“我拿你東西干嘛呢？”我一聽(tīng)，也有道理。最后的希望就在姑媽身上了�！熬驮谝鹿窭��！蔽沂媪艘豢跉�，在衣柜里，我果然找到了那盒子，我特別興奮，把幾枚訂書(shū)送老的戒指全部塞到了首飾盒里，然后把首飾盒小心地放回去。誰(shuí)知過(guò)了幾天，首飾盒又再次不見(jiàn)了，我眉頭一皺，又開(kāi)始找起來(lái)，找了半天，就是沒(méi)找著(zhù)，問(wèn)誰(shuí)都不知道。我放棄了尋找，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間才把這件事慢慢忘掉。大約過(guò)了一年半的時(shí)間，首飾盒又奇跡般地回來(lái)了，我高興極了，抱著(zhù)它好一會(huì )才放下。
首飾盒是我最珍貴的禮物，它漂亮，又有價(jià)值。
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