一份珍貴的禮物作文【推薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的一份珍貴的禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一份珍貴的禮物作文1
在成長(cháng)過(guò)程中，我收到過(guò)很多禮物。比如一件華美的衣服，一張漂亮的賀卡，一只漂亮的鋼筆……但我收到最珍貴的禮物是一句話(huà)語(yǔ)。
那是春節前一天的上午，演出臺上面閃著(zhù)燈光，大大的表演廳里坐滿(mǎn)了觀(guān)眾。小演員們都穿著(zhù)演出服，打扮得漂漂亮亮。我準備了一年的曲子，馬上就要在大舞臺上亮相了！我非常激動(dòng)！聽(tīng)著(zhù)前面同學(xué)表演完節目，下面的觀(guān)眾便發(fā)出熱烈的掌聲。
“下面，請欣賞朱晏樂(lè )同學(xué)帶來(lái)的吉他彈唱《童年》”聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)，仿佛就要掉在地上！我拿著(zhù)吉他很沒(méi)有信心地走上舞臺，看著(zhù)那些舞臺下的觀(guān)眾，我更加緊張了！我雙手緊握，手心直冒汗，大喘著(zhù)粗氣仿佛快要哭出來(lái)了！我深吸一口氣站在舞臺中央，開(kāi)始彈琴�？墒�，我腦子一片空白！我的手使勁握住琴頭，額頭上的汗就像一顆顆葡萄一樣往外流。
姐姐好像看透了我的心思似的，便大聲說(shuō)：“妹妹！加油！我相信你可以的！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)的我，突然覺(jué)得不怎么緊張了。我深呼吸幾口氣，我的腦子又把樂(lè )譜像看電影一樣過(guò)了一遍�，F在，我信心百倍！我把這首曲子流利地彈唱了一遍，舞臺下響起陣陣熱烈的掌聲，我很高興！
演出之后，我哭了！回想起姐姐說(shuō)的那句話(huà)：“妹妹！加油！我相信你可以的！”這句話(huà)包含著(zhù)鼓勵和對我的期望！這是我收到過(guò)最好最珍貴的禮物了！從這以后的每一次表演，只要一緊張，我就會(huì )想到姐姐的那句話(huà)：“妹妹！加油！我相信你可以的！”
在我成長(cháng)中，收到過(guò)很多禮物，但姐姐對我說(shuō)的這句話(huà)，是我收到過(guò)最珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文2
在我的課桌前的那面墻上，貼著(zhù)一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺(jué)，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導師：王老師來(lái)拍拍我的肩膀，示意要我出來(lái)。
于是，我便跟著(zhù)王老師走出了教室。王老師對我說(shuō)：“孩子呀，我們要分開(kāi)了，但你是我的得意門(mén)生，心中十分不舍呀。來(lái)，這個(gè)給你�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說(shuō)：“這個(gè)本子你拿著(zhù)，當做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁(yè)，那是我對你的期望�！�
回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，王老師那熟悉的字體又出現在了我眼前，上面寫(xiě)著(zhù)：牢記，當自己不斷超越自己時(shí)，就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著(zhù)，又好像出現在了我面前。
記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現自己才得了八十二分，此時(shí)我的心情想灌了鉛一樣沉重�；氐郊�，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿(mǎn)王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的身體，通過(guò)努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jì)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿(mǎn)了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它，就像一個(gè)充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。
一份珍貴的禮物作文3
相信大家一定很喜歡雪吧！的確，在江南這個(gè)地帶幾乎每年冬天都會(huì )下雪，雪是最尋常不過(guò)的了�？墒�，在我的家鄉——重慶，它就沒(méi)這么幸運了，往年似乎都沒(méi)怎么下雪，也許是四葉草帶給了這個(gè)山城好運，去年！竟然有雪了！
在火車(chē)快抵達重慶的時(shí)候，不知誰(shuí)喊了一聲“下雪啦！”春運的人們都紛紛把視線(xiàn)移到窗外，他們覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，在驚訝過(guò)后，臉上都漾出了漣漪，下雪，是真的很美好呢……窗外，雪粒籽稀稀疏疏地落下，有幾粒打在窗子上，進(jìn)了隧道，全都不見(jiàn)了，實(shí)在太淘氣！
我把手捂在車(chē)窗上，感覺(jué)小家伙們在手心里跳動(dòng)，軟綿綿，癢酥酥的，它們好像在說(shuō)：“唔，唔，大姐姐，快把你的手拿開(kāi)，我和小伙伴們都被熱死了……”我“噗嗤”笑了，便把手放開(kāi)。
雪花越飄越大，嗯，是冬爺爺給重慶（當然也是給我）的一份特別珍貴的禮物，雪花犧牲了自己，為沿途的風(fēng)景化了淡妝�！吧郊馊琢�，好像日本看護婦�！辈诲e的，我第一次感覺(jué)語(yǔ)文書(shū)上的課文終于說(shuō)對了一次。我想，就在我的上方，火車(chē)的頭頂應該也戴上了一頂純潔無(wú)暇的雪帽子！
下了火車(chē)，雪愈發(fā)得大，坐在汽車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗，眼前全是一片霧氣，只有朦朧的霓虹燈與天上的孔明燈能給人帶來(lái)一點(diǎn)光亮，一點(diǎn)方向感。
是的，這是我在重慶度過(guò)的第一個(gè)冬天，也是最珍貴的冬天，這是我的“奇遇”，也是重慶的一個(gè)“奇跡”，我相信冬天過(guò)后的這個(gè)山城，也會(huì )迎來(lái)它的春天！
坐著(zhù)回去的火車(chē)，指尖依然殘留著(zhù)余溫，是重慶的氣息，而我只想與重慶道一聲“拜拜！”——嗯，我們會(huì )再次相見(jiàn)的……
一份珍貴的禮物作文4
黃昏時(shí)的喧囂漸漸散去，夜幕悄悄地降臨了。
這時(shí)，傳來(lái)了一陣悅耳的音樂(lè )，令人陶醉。這，是音樂(lè )盒發(fā)出的聲響。聽(tīng)到這悅耳的音樂(lè )聲，我想起了我的奶奶……
事情已經(jīng)過(guò)去5年了。那是奶奶生日的前一天。我正想著(zhù)給奶奶買(mǎi)生日禮物。突然，商店里傳出了一陣陣音樂(lè )聲。我連忙跑進(jìn)去，原來(lái)是一只音樂(lè )盒。這個(gè)音樂(lè )盒十分精致，上面還有一只白天鵝在引昂高歌。我想：奶奶是一名音樂(lè )教師，.送音樂(lè )盒不是很好嗎?于是，我毫不猶豫地把音樂(lè )盒買(mǎi)了下來(lái)。
終于，奶奶的生日到了。我包裝好禮物，準備給奶奶一個(gè)驚喜。誰(shuí)知，奶奶再也沒(méi)有醒來(lái)……
這究竟是為什么?難道說(shuō)，慈祥的奶奶會(huì )做錯什么嗎?
等待著(zhù)奶奶的，是那黑漆漆的靈柩。我大哭起來(lái)，沖出了家門(mén)。
夜色中，我有些不知所措，回想起了陣陣往事……
夜，格外寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)搖曳樹(shù)枝的聲音，只能看見(jiàn)天空的星星，只能聞到那陣陣炒菜的香味。此時(shí)，奶奶總喜歡摟著(zhù)我，給我講故事。每當故事講到一半時(shí)，我的上眼皮就會(huì )和下眼皮打架。這時(shí)，奶奶就會(huì )把我抱到床上去。就在兩三天前發(fā)生的事，現在卻成了美好的回憶。
為什么人類(lèi)在失去某樣東西的時(shí)候，才知道它到底是多么珍貴?為什么人類(lèi)在擁有這樣東西的時(shí)候，卻又不懂得珍惜?這究竟是為什么?
奶奶啊奶奶，哪一次我的衣服臟了，不是您給我洗的?哪一次放學(xué)晚了，不是您親自去接我的?又有哪一天的早飯，不是您親自端到我的嘴邊的呢?而我卻……想到這里，我的眼淚又“嘩嘩”涌了出來(lái)。
狂風(fēng)在咆哮，時(shí)鐘在警報，推門(mén)一看，外面還是星光滿(mǎn)天。
我又拿出那個(gè)音樂(lè )盒，那份送不出去的禮物，聽(tīng)它為我歌唱，聽(tīng)它給我安慰，正像奶奶一樣……
一份珍貴的禮物作文5
剛剛進(jìn)入橋牌隊時(shí)，我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法，只是用來(lái)娛樂(lè )消遣的。那時(shí)的我并不知道，自己即將面對一次巨大的考驗。
訓練時(shí)，老師講得非常好，可我就是反應不過(guò)來(lái)——一黑板的符號，就像一只只螞蟻，一只也抓不住。其實(shí)，學(xué)習橋牌需要很好的記憶力和極快的反應能力，這兩者缺一不可。遇到困難時(shí)，我也有退出的想法，但天性要強的我，咬咬牙還是堅持了下來(lái)，并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導下，我在一次次的失敗中成長(cháng)，同時(shí)也明白了幼苗只有在經(jīng)歷磨難和困難后才能長(cháng)成參天大樹(shù)。
經(jīng)過(guò)重重殘酷的選拔，我周?chē)牟簧傩』锇橐粋�(gè)個(gè)被迫退出橋牌隊，最終我如愿獲得參加省賽的資格，這使我感到非常自豪、激動(dòng)，并帶有一絲緊張。參加這次比賽，我不知道別人的水平，但我更愿意相信，比賽中縱然拿不到冠軍，也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個(gè)人在戰斗，是一個(gè)團體的配合，任何一名成員都有可能造就成功或導致失敗。比賽開(kāi)始，第一輪是熱身，因為是和我們學(xué)校另一個(gè)隊打，還算輕松。第二輪就遇上了一個(gè)強隊，起初我們都很平靜，只知道打好每一張牌、做好每一個(gè)莊�？纱蛑�(zhù)打著(zhù)，手越來(lái)越冷，好像凍僵了，出牌時(shí)手抖得厲害，不知道是因為天太冷，還是我們的心在顫。不過(guò)，打到最后幾副牌時(shí)，我們的心情徹底放松了，因為我發(fā)現，對手比我們更緊張……經(jīng)過(guò)一輪苦戰，最終我們贏(yíng)得了勝利。事后想來(lái)，只要信任自己的同伴能打出好牌，只要自己能夠沉著(zhù)冷靜地打，再強悍的對手都不用怕。在這次強手如林的省賽中，我們以七連勝的戰績(jì)奪冠。當我們站上領(lǐng)獎臺時(shí)，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)自信的笑容，沐浴著(zhù)勝利的光輝！
在這次省賽中，我最大的收獲是，當我們面對困難和挑戰時(shí)，一定要學(xué)會(huì )從容不迫、積極樂(lè )觀(guān)，一定要堅信——這一次次的磨礪，正是我們青春歲月中最珍貴的禮物！
一份珍貴的禮物作文6
如灑落在沙灘上的珍珠，潔白無(wú)遐，閃亮無(wú)比；如雨后枝葉上晶瑩的水珠，清明透亮，圓潤飽滿(mǎn)。這就是那個(gè)暑假，在無(wú)聊的日子里，我得到的能驅走乏味與寂寞的，普通卻精致禮物——項鏈。它帶走了夏日炎炎的枯燥，帶走了我心里的寂寞，教會(huì )了我道理，因此，它是我得到的最珍貴禮物。
暑假里，又是無(wú)聊的一天，刺眼的太陽(yáng)掛在天上，它用毒辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，我獨自坐在門(mén)檻前，遠處的大山被烈日困擾，失去了它的本色，被蒙上了一層金黃。眼前的幾棵樹(shù)，懶懶地站在那里，樹(shù)上的知了扯著(zhù)脖子尖叫：“熱死我了！熱死我了！”我感覺(jué)快要被烤化了，心里無(wú)比郁悶，一樣事都不想做，甚至連動(dòng)都不想動(dòng)了。但一想到表姐千里迢迢從浙江帶了禮物給我，今天便要送過(guò)來(lái)，便不再抱怨熱了，心里激動(dòng)起來(lái)，眼睛直勾勾盯著(zhù)村口，盼望那張笑臉能快點(diǎn)映入眼簾……似乎知道我在等什么，路口忽然閃出一個(gè)身穿紅色衛衣的少女，沒(méi)錯！是表姐！手里還拎著(zhù)個(gè)什么東西，我的心一下子樂(lè )開(kāi)了花，箭似的飛過(guò)去迎接表姐。更期待是什么禮物！
哇！原來(lái)是一串特別特別漂亮的項鏈，淡粉色的珠子在陽(yáng)光下閃出獨特的光，而上面還鑲嵌著(zhù)一些漂亮的飾品，一個(gè)紅蝴蝶結，一個(gè)金色的小背包，還有一道彩虹……我已無(wú)法用語(yǔ)言表述它的美，夏日的煩悶被這驚喜一掃而去。當我問(wèn)表姐這項鏈是怎么得來(lái)的時(shí)，從表姐平靜我回答中，我心里卻酸了，這是表姐打工賺錢(qián)買(mǎi)的，從那燦爛的笑容之中我看到了她打工時(shí)的艱辛。一點(diǎn)一滴汗水換來(lái)的這串項鏈，我覺(jué)得表姐另有用意：她是用項鏈來(lái)教育我，想要得到某種仰慕的事物或東西，必須通過(guò)努力和汗水才能實(shí)現，才能使理想變成現實(shí)，否則一切都將空虛。
努力才能實(shí)現理想！就是這串項鏈教會(huì )我的，它是我收到的最珍貴的禮物。
一份珍貴的禮物作文7
相信大家都收到過(guò)禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學(xué)校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。
我有一個(gè)好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個(gè)人就會(huì )在一起寫(xiě)作業(yè)，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開(kāi)了我家的門(mén)，約我去打籃球。
傍晚，籃球比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)上半場(chǎng)的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場(chǎng)休息時(shí)，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，當你拿到球后，不要急著(zhù)投籃，要看一下周?chē)那闆r，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實(shí)你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會(huì )再傳給你的，這樣投籃的話(huà)也許會(huì )更好一點(diǎn)�！蓖鹾茤|邊說(shuō)邊拿著(zhù)籃球在籃筐下面給我做著(zhù)示范。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。
下半場(chǎng)的哨聲吹響了。一開(kāi)始我就率先拿到了球。我心里默默念著(zhù)剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃�！疤袅�！”籃球“嗖”的一下轉進(jìn)了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著(zhù)勝利的喜悅。
愉快的時(shí)光總是過(guò)得那么快，王浩東又來(lái)到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學(xué)期他要回老家上學(xué)了。我聽(tīng)了心里非常不舍，真希望他能留下來(lái)，還可以像以前那樣在一起玩耍。
王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”�，F在我每天精心呵護著(zhù)它，每天看著(zhù)這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經(jīng)茁壯成長(cháng)了。
這份珍貴的禮物，我會(huì )精心照料它的！希望我們的友誼長(cháng)存！
一份珍貴的禮物作文8
圣誕節這一天，好朋友可以互送禮物，今年我想改一改送禮物的方法。怎么改呢?就是不直接送禮物，而是讓“好運氣”給朋友送禮物。
圣誕節正好是周六，我約了一個(gè)好朋友--孔佳，讓她帶上滑板來(lái)我家玩，我們要進(jìn)行圣誕節好運氣抽獎活動(dòng)。
到了我家，我拿出事先準備好的盒子，盒子上面有一個(gè)大大的圓洞洞，里面都是一張張的小紙條(我預先在小紙條寫(xiě)好字，折成小方塊)。我讓孔佳自己抽取，她小心翼翼在把手伸進(jìn)去，亂攪了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，她抽出一張，等到打開(kāi)紙條后，她高興得又蹦又跳。原來(lái)上面寫(xiě)的是“特等獎”。我看了看對獎單，咦，特等獎怎么會(huì )成了冰棍自動(dòng)鉛呢?我準備的明明是一個(gè)呼拉圈呀?要知道，孔佳一直想要一個(gè)呼拉圈呢。這個(gè)獎項就是專(zhuān)門(mén)為她準備的。這下怎么出錯了呢?
哪出問(wèn)題了，我百思不得其解，看來(lái)看去，我才發(fā)現紙條出現了問(wèn)題。原來(lái)準備紙條的時(shí)候，我為了增加難度，總共做了十一個(gè)條：五個(gè)特等獎、三個(gè)一等獎、兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎，可現在獎項和獎品都寫(xiě)反了�？准殉榈降氖翘氐泉�，而獎品卻成了一等獎的獎品。
我希望孔佳得到她更想要的禮物，于是我對孔佳說(shuō)：“孔佳，對不起，我把條寫(xiě)反了，我調整一下，你重新抽吧?”“好吧�！笨准汛甏晔�，說(shuō)：“圣誕老人給我一份大獎吧!”我一看就樂(lè )了，連忙把獎品改好了。她又抽了一張，打開(kāi)一看，圖案和剛才抽的一樣�？准岩黄沧�，說(shuō)：“不會(huì )又是自動(dòng)鉛吧!”我神秘地一笑，一下子把兌獎單拿了出來(lái)，她一看，高興地又跳又笑：“哈哈，呼拉圈!這是我最喜歡的圣誕禮物�！痹瓉�(lái)我把獎項對換了一下，這下她抽得了一個(gè)同樣圖案的，但禮物卻是她盼望已久的呼拉圈。
她拿到了自己喜愛(ài)的禮物，我也送給好朋友想送的圣誕禮物，這個(gè)圣誕節真是一個(gè)特別的、讓人難忘的圣誕節。
一份珍貴的禮物作文9
古今中外，有多少人贊美過(guò)老師，琳琳對自己的老師更有一種特別的敬佩之情。
今天是9月10日教師節，琳琳走在路上想著(zhù)該送什么禮物給老師呢？賀卡？鋼筆？還是風(fēng)鈴？不，這還不能表達我的心，琳琳想著(zhù)想著(zhù)，突然聞到一陣濃濃的.野菊花的清香�！皩α�，就送老師一束野菊花�！绷樟崭吲d地跳了起來(lái)，采了一大束鮮艷的花兒，琳琳一蹦一跳進(jìn)了學(xué)校，琳琳弓著(zhù)腰輕輕地來(lái)到老師辦公室前，探頭一看，老師正在認真地批改作業(yè)。琳琳蹲了下來(lái)，此時(shí)，琳琳的眼前又出現了那難忘的一幕：那次要放學(xué)時(shí)，天上突然下起了傾盆大雨，放學(xué)后，琳琳在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，這時(shí)老師出現在眼前“琳琳，怎么了？”“老師……我沒(méi)有帶傘，家里還有一位生病的奶奶等著(zhù)我呢�！崩蠋熉�(tīng)了，毫不猶豫就把自己的傘遞給了琳琳：“琳琳拿著(zhù)傘趕快回家照顧奶奶吧�！薄翱墒�，老師您家那么遠……”“別可是了，”老師打斷了琳琳的話(huà)，“快回家吧�！闭f(shuō)完，就沖向雨中，琳琳握著(zhù)傘看者老師漸漸小時(shí)的背影，臉上分不清是淚還是水。第二天，從同學(xué)口中得知，老師昨天淋雨生了病，琳琳聽(tīng)了，又一次哭了。今天是老師的節日，琳琳準備向老師表達自己的心意�？伤筋^一看，老師竟趴在辦公桌上睡著(zhù)了。
琳琳輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)辦公室十分簡(jiǎn)單，一張很舊的辦公桌，一把脫了漆的椅子，辦公桌上放著(zhù)剩下的半瓶墨水，一塵不染的地球儀及一大摞作業(yè)本。而日歷只翻到9月9日，琳琳笑了笑，翻過(guò)一頁(yè)，她踮起腳把野菊花一小把一小把，小心翼翼地插入筆筒里。
辦公室里飄灑著(zhù)野菊花的清香，琳琳默默地祝福著(zhù)：老師您辛苦了，要保重好自己的身體��！
一份珍貴的禮物作文10
我每年過(guò)生日時(shí)都會(huì )收到很多禮物，有玩具、圖書(shū)、衣服……，這些禮物都讓我愛(ài)不釋手，但爸爸和媽媽給我的那份特殊的禮物讓我覺(jué)得十分珍貴。
這是我的八歲生日禮物。我的生日是在炎熱的暑假，生日前的一天，爸爸對我說(shuō)：“明天我和你媽媽將會(huì )送給你一個(gè)特殊的生日禮物�！蔽覇�(wèn)是什么禮物呀，爸爸說(shuō)：“暫時(shí)保密�！蔽揖推炔患按辈豢赡偷厝�(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了有十幾遍，媽媽只是笑而不答。我無(wú)奈地回到房間，望著(zhù)窗外美麗的夜空，恨不能一下子穿越到明天。
第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，快速穿好衣服，奔向客廳，剛到客廳，就看到門(mén)口放著(zhù)兩個(gè)大大的行李箱，我一下子明白了，原來(lái)是要出遠門(mén)呀。爸爸說(shuō)：“送你的生日禮物就是今天帶你去威�？创蠛��！蔽姨吲d了，能面朝浩瀚的大�？墒俏覊�(mèng)寐以求的愿望呀，今天終于可以實(shí)現了，我激動(dòng)的心就要跳出來(lái)了，拉著(zhù)爸爸媽媽就上路了。
車(chē)走了十多個(gè)小時(shí)就到了威海。到了海邊天還沒(méi)有亮，我就和同行的兩個(gè)哥哥下了車(chē)，拉著(zhù)爸爸媽媽就奔向大海，走了沒(méi)多遠，就聽(tīng)到了海浪拍打沙灘的聲音，我們緊走幾步到了海邊，“哇！是大海，好大的海呀，一眼望不到邊！”我大叫道。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道光芒射到海面上，海水像被染紅了一樣，美極了。漸漸的，我的眼前好像平鋪了一層深藍色的綢緞，天上和大海幾乎一樣了，真是水天一色呀。這時(shí)哥哥說(shuō)：“大海當然大了，我們面前的就是黃海呀！”說(shuō)著(zhù)我們三個(gè)人都會(huì )心地笑了。我們忙把鞋子脫了，踩在金黃的沙灘上，在海邊追浪花，撿貝殼，嬉戲打鬧。晶瑩剔透的浪花就像一個(gè)個(gè)調皮的小孩子，在海上跳來(lái)跳去，美麗多彩的貝殼像一顆顆珍珠鑲嵌在沙灘上，我們三個(gè)隨著(zhù)海浪跳來(lái)跳去，盡情享受著(zhù)大海的味道。
我看著(zhù)大海，心情無(wú)比舒暢，我覺(jué)得這個(gè)生日禮物是最珍貴的禮物，實(shí)現了我夢(mèng)寐以求的愿望，讓我久久不能忘懷。
一份珍貴的禮物作文11
時(shí)間過(guò)得很快，比賽時(shí)間到了。前兩輪我們贏(yíng)得很輕松。接下來(lái)的一輪中，我們面對的是今年的新軍，這也是最艱難的一場(chǎng)比賽。在比賽之前，我特意去看了排名表，因為在第二輪時(shí)與去年的冠軍纏斗得過(guò)于激烈，所以在積分上我們暫列第二。然而，這卻成了我心里的一個(gè)“包袱”：這可是決定勝負的一輪，如果我們輸了，想拿冠軍就難了。結果，心理壓力讓我連連失誤。我偷偷瞄了一眼搭檔小楊，她非但沒(méi)有生氣，反而用堅定的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“冷靜，加油！”我看著(zhù)她的眼睛，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)到一股股暖意就像初春的陽(yáng)光般灑在我的心頭。我們一定行！大反攻開(kāi)始了，終于，我們艱難地拿下了比賽。
第二天上午是雙人賽。一上場(chǎng)，我們就開(kāi)始進(jìn)攻，可總也不順。中規中矩地打了十幾副牌后，只見(jiàn)分數一點(diǎn)點(diǎn)從手中溜走，卻一直無(wú)能為力。冠軍，離我們越來(lái)越遠了。這時(shí)，我們同時(shí)抬起了頭看著(zhù)對方，不需要任何語(yǔ)言交流，在眼睛里，我們已經(jīng)互相讀懂了對方的心：永不言棄。在最后兩副牌中，我們調整好心態(tài)，把每一副牌都叫到了極致，這讓對手接連失誤，我們牢牢把握住機會(huì )，用優(yōu)秀的做莊完成了幾乎不可能做到的逆轉，奪得了雙人賽南北方向冠軍。之后才知道，在倒數第二副牌之前，我們還排在最后幾名，今天贏(yíng)得好險！
下午，延續著(zhù)火熱的狀態(tài)，帶著(zhù)輕松的心情，我們開(kāi)始享受比賽，最終又輕松地拿下了團體冠軍。我們的約定終于實(shí)現了，在一次次磨礪中我們終于向自己的目標邁出了堅實(shí)的步伐，贏(yíng)得了屬于我們的輝煌！
一份珍貴的禮物作文12
在一年級放暑假的前一天早上，大家回校開(kāi)會(huì )結束后，我的語(yǔ)文老師叫我去她的辦公室。那是我第一次被李老師叫去辦公室，當時(shí)我心里很緊張，快速的心跳使我更害怕。我來(lái)到了辦公室，李老師遞給我一封信叫我回家拆開(kāi)來(lái)看。
我回到了家里拆開(kāi)了信封，看了看。上面寫(xiě)著(zhù)：詩(shī)慧，你的成績(jì)并不理想，我知道對你自己的能力很失望。我想告訴你每個(gè)人不是一生下來(lái)就是天才的。那些成績(jì)好的學(xué)生，他們和你一樣的。只是他們經(jīng)過(guò)認真學(xué)習才獲得好成績(jì)。只要你也努力學(xué)習就可以像他們一樣成為優(yōu)秀的學(xué)生。我想告訴你一句話(huà)，只要有付出，就有收獲。只要你肯付出心思付出時(shí)間去學(xué)習，你就會(huì )獲得好成績(jì)。我相信你一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。我相信二年級的成績(jì)一定會(huì )很好的。我在二年級里等著(zhù)你。
我看完信后下定決心要在這個(gè)暑假里改變自己。整個(gè)暑假我每天都在家里看書(shū)做練習。到了二年級，我成了一位好學(xué)生，成績(jì)也進(jìn)步了。李老師是這封信使我在遇到挫折時(shí)，讓我勇敢地面對。當我失望時(shí)，它給我鼓勵。那一封信就像李老師鼓勵的目光，給我無(wú)限的勇氣和力量。
這些話(huà)語(yǔ)也許就是李老送給我一份珍貴禮物。
點(diǎn)評：
這是一個(gè)平凡而真實(shí)的故事。小作者以老師寫(xiě)給自己的信件內容作為最珍貴的禮物，因為老師的鼓勵的話(huà)語(yǔ)使“我”一生受用，所以這份禮物尤顯珍貴，同時(shí)也將李老師那種大愛(ài)無(wú)私的師德形象展現在讀者的眼前。
文章語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準確，情感豐富而真實(shí)，層次清晰，中心突出，結尾與開(kāi)頭遙相呼應。
一份珍貴的禮物作文13
十歲生日那天，爸爸送了我一份特殊的生日禮物，我懷著(zhù)好奇的心情打開(kāi)了她，她不是蛋糕，也不是娃娃，我驚訝的發(fā)現她像一個(gè)竹筒，我小心的打開(kāi)了她。爸爸告訴我，這是一篇國學(xué)古文。
爸爸說(shuō)這是竹簡(jiǎn)文，是沒(méi)有發(fā)明造紙術(shù)以前人們常用的一種記事工具。 這竹簡(jiǎn)是黑色的，她是用４４塊精心加工的黑色竹片拼成的，大約有一米多長(cháng)，卷起來(lái)后就像個(gè)竹筒。上面的文字是金黃色的，文章是用繁體字寫(xiě)的，標題是“朱子治家格言”。爸爸告訴我《朱子治家格言》又名《朱子家訓》是清朝著(zhù)名理學(xué)家，教育家朱柏廬所寫(xiě)，是一篇很值得學(xué)習的國學(xué)，要我認真的讀，并且好好的珍藏這份禮物。
文章內容是繁體字寫(xiě)的，我大部分的字都不認識，爸爸又幫我在網(wǎng)上搜索了簡(jiǎn)體原文和譯文。 我花了一個(gè)多小時(shí)認真地讀完了這篇國學(xué)，中間有些句子讓我感受很深。
例如：我以前吃飯時(shí)總是會(huì )剩下很多飯粒在碗里，文章中的這句“一粥一飯，當思來(lái)處不易”提醒了我，一碗粥，甚至一粒飯，都要知道它的來(lái)源是多么的不容易。我感覺(jué)好慚愧，并告訴自己以后一定要珍惜農民伯伯辛勤的勞動(dòng)果實(shí)。
還有我以前總是輕信別人的話(huà)，還不反省自己的過(guò)錯，但“輕聽(tīng)發(fā)言，安知非人之譖訴？當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？需平心暗想�！碧嵝蚜宋�，別人在說(shuō)三道四的時(shí)候不可輕易相信，要再三思考。因為怎么知道他不是說(shuō)別人壞話(huà)呢？因為一些事情發(fā)生了爭執，一定要冷靜反省自己，因為怎么知道不是自己的過(guò)錯呢？
還有一句讓我感受更深，“善欲人見(jiàn)，不是真善；惡恐人知，便是大惡�！币馑际悄阋亲隽撕檬虏灰裘�，要向雷鋒叔叔學(xué)習，如果還想要別人看見(jiàn)，就不是真正善良的人。做了壞事，還怕別人知道，那肯定是個(gè)大壞蛋。今后我要做個(gè)誠實(shí)善良的人，真心的去幫助別人。
我真心的感謝親愛(ài)的爸爸，他送了我一份很珍貴的 生日禮物。 以后，我要好好學(xué)習，多讀一些有教育意義的國學(xué)文章，提高自己的覺(jué)悟，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一份珍貴的禮物作文14
復學(xué)日，我們收到了校長(cháng)的一封信與一包花種子，校長(cháng)希望我們種下種子，讓我們能懂得珍惜生命，感受生命。
有了種子，花盆自然少不了。于是同學(xué)們每個(gè)人都精心設計了一個(gè)獨一無(wú)二的花盆。班里安靜的連針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到，大家專(zhuān)心致志地盯著(zhù)手中的花盆，沒(méi)有一絲放松，有的奮筆疾揮，三下五除二就畫(huà)出了一個(gè)漂亮的圖形；有的捧著(zhù)頭在苦思冥想；有的拿著(zhù)花盆不停的轉來(lái)轉去，遲遲不能下筆。我拿著(zhù)花盆，心想：畫(huà)點(diǎn)什么好呢？不如就畫(huà)些幾何圖形吧！我拿起筆開(kāi)始畫(huà)，我小心翼翼地在杯子沿上畫(huà)幾個(gè)波浪形的紋樣，突然手一滑啪一聲杯子掉了下去，我畫(huà)的波浪也花了，我只好拿出濕巾擦掉重畫(huà)。哎，好不容易畫(huà)好了又得重畫(huà)，畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，我始終不滿(mǎn)意，杯子也老是動(dòng)來(lái)動(dòng)去，像一條倔強的活魚(yú)。我抬頭望了望四周，發(fā)現了我們班的蕎麥林標志，有了，我靈機一動(dòng)，把它們畫(huà)在花盆上應該很不錯，再在杯子上寫(xiě)出：陳琬清，406，幾個(gè)空心字，并在底部畫(huà)出海浪的圖形，這圖案肯定好看！
畫(huà)好花盆，接下來(lái)就是種種子了，我先將一些營(yíng)養土倒入花盆三分之二的位置，再將種子輕輕撒入盆中，撒的時(shí)候似乎不那么順利，種子太輕了，像幾個(gè)淘氣的寶寶，跑來(lái)跑去，跑到了花盆外，抓也抓不著(zhù)，我費了好大力氣，可將它們抓了回去，把它們鋪均勻，然后在上面撒一層薄薄的營(yíng)養土，最后澆上水，并澆透，這樣種子就種好了。
第二天，我放學(xué)回家，驚喜的發(fā)現，呀！種的種子發(fā)芽了！我將它放在陽(yáng)光下，讓陽(yáng)光照到它，那細細的，小小的，嫩嫩的，綠綠的，小芽可愛(ài)極了！
看著(zhù)這嫩芽，我明白校長(cháng)為什么要給我們一包花種子了，因為我們也像是一顆種子，播下種子，種下希望，經(jīng)過(guò)努力，終將會(huì )獲得收獲，取得成功。這真是一件珍貴的禮物！
一份珍貴的禮物作文15
生命歷程，我們用希望建構期待；我們用踏實(shí)成就夢(mèng)想。禮物——成了我們建構的基石，夢(mèng)想的恩典。從小到大我身盟寵愛(ài)，時(shí)常接收到許多不同的禮物——幼兒園時(shí)，一群小小孩互相交換禮物，我收到了生命里第一份特別的禮物。這份禮物讓我既快樂(lè )又感動(dòng)，那禮物含著(zhù)一個(gè)最單純、最真誠的祝福；在我小學(xué)時(shí)，我也收到一份老師最誠摯的贊美，那一句話(huà)是個(gè)很棒的禮物，讓我做起事來(lái)更加得起勁；升上初中后，我收到了一份珍貴的禮物，它好沉重、好痛，那晚被狠狠責備了一個(gè)晚上是我最特別的禮物——成長(cháng)。
那天，是初中第一次段考成績(jì)公布的日子。我自以為是，滿(mǎn)心期待的等著(zhù)成績(jì)單發(fā)下，終于等到了這令我興奮的一刻，我興高采烈的接過(guò)成績(jì)單，但眼前的成績(jì)，卻讓我的美夢(mèng)碎了，我幾乎敬陪末座，我看得目瞪口呆，不敢相信自己的眼睛，眼前的這張薄紙，宣判了我的命運，正不斷的嘲笑著(zhù)我……，心中的自卑感，蠶食鯨吞了我的信心。我踏著(zhù)沉重的步伐；踏著(zhù)夕陽(yáng)的碎片，也踏著(zhù)破碎的靈魂，回家了。
回到家后，我不發(fā)一語(yǔ)的坐在冰冷的沙發(fā)上，等待著(zhù)“審判”的時(shí)刻到來(lái)。這一餐飯，對我而言彷佛就是最后的審判，我坐如針氈，食不知味，爸爸用期待的眼神看著(zhù)我，我結結巴巴的遞出了那令人震驚的成績(jì)，爸爸揚著(zhù)的笑容漸漸自唇邊隱去，臉頰泛紅，眼白充血，怒發(fā)沖冠。原本溫文爾雅的爸爸，竟對我大聲咆哮，忐忑不安的心情籠罩在我的心里，爸爸咄咄逼人，不斷的直指我的缺點(diǎn)……但也因為爸爸的一番話(huà)，罵醒了沉睡中的我，使我更認真的面對每一件事情，更修正了自己的讀書(shū)態(tài)度。
爸爸這次的愛(ài)之深責之切，刀刀見(jiàn)骨的批判，是我最珍貴、最特別的禮物。而我一定會(huì )珍惜這份禮物，當作我失敗時(shí)給自己的方向，成功時(shí)給自己的惕勵。
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