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最好禮物作文

時(shí)間:2021-07-27 20:59:13 禮物 我要投稿

精選最好禮物作文三篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的最好禮物作文4篇,希望對大家有所幫助。

精選最好禮物作文三篇

最好禮物作文 篇1

  猴媽媽送給小猴子們的“珍貴”禮物是什么?是玩具,是零食,還是新衣服?都不是。小猴子們用媽媽送的“珍貴”禮物,克服了畏慎困難的心理,收獲了勞動(dòng)成果。

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  早春的一天,猴媽媽把三個(gè)孩子叫到面前,說(shuō):“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物!

  “什么‘珍貴’的禮物呀?”(小學(xué)生作文 )他們睜大眼睛,期盼著(zhù)早點(diǎn)兒拿到禮物。

  “這是一把剪刀,我送給你吧!”猴媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹(shù)木修剪一下,讓果樹(shù)結出更多的果子!

  老大拿著(zhù)剪刀,面有難色地說(shuō):“我……我不會(huì )剪枝呀!”

  “不會(huì )才要學(xué)呀!相信你一定能學(xué)會(huì )剪枝技藝的!

  猴媽媽又對老二說(shuō):“我送你一把鋤頭,去學(xué)著(zhù)翻地吧!”

  老二接過(guò)鋤頭,犯起難來(lái),自言自語(yǔ)道:“這算什么禮物呢?再說(shuō),我從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋤頭……”

  猴媽媽看出了他的心思,鼓勵他說(shuō):“正因為你沒(méi)摸過(guò)鋤頭,我才叫你去學(xué)習鋤地!

  老三望著(zhù)媽媽?zhuān)炔患按貑?wèn)道:“媽媽?zhuān)鷾蕚渌臀沂裁炊Y物呀?”

  “看,我已給你準備好了!痹瓉(lái),猴媽媽要送一棵桃樹(shù)給他。

  “我……我沒(méi)栽過(guò)樹(shù)呀!您教我好嗎?”

  “好的。我相信你一定能栽好這棵樹(shù)的!

  小猴子們拿到禮物后,都各忙各的去了。

  在熊爺爺的指導下,老大學(xué)會(huì )了修剪果樹(shù)?粗(zhù)修剪好的果園,他仿佛看到了秋天的果園里碩果滿(mǎn)枝的樣子。

  在猴爸爸的指點(diǎn)下,老二把地翻得平平整整。他嗅著(zhù)新翻的泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。

  在猴媽媽的教導下,老三學(xué)會(huì )了如何栽樹(shù)?粗(zhù)新栽的小樹(shù),他甜甜地笑了。

  一天,猴媽媽把他們召集起來(lái),問(wèn)道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”

  大家異口同聲地說(shuō):“媽媽?zhuān)徒o我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹(shù),而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們享用一生!”

最好禮物作文 篇2

  今年最后一個(gè)下午,我們在學(xué)校里舉行慶祝新年的聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們有的唱歌,有的說(shuō)相聲,有的.講故事,還有的互祝新年快樂(lè ),教室里洋溢著(zhù)一種過(guò)年的快樂(lè )氣氛。

  放學(xué)了,媽媽來(lái)接我。她對我說(shuō):“宇凡,學(xué)校里玩得開(kāi)心嗎?”“開(kāi)心!”我大聲地回答。媽媽又笑著(zhù)說(shuō):“今天媽媽也要送你一件新年禮物!”“是什么禮物呀?”我興奮地問(wèn)!盎氐郊夷憔椭览!”從媽媽的話(huà)中,我覺(jué)得這件禮物不同尋常。

  在回家的路上,我心里一直在想那件禮物。新年禮物會(huì )是什么呢?是一張賀卡?或者是一個(gè)大蛋糕?還是一本我想要的書(shū)?……可是想了很長(cháng)時(shí)間我都覺(jué)得不太可能。算了,還是到家再說(shuō)吧!回到家,我就嚷著(zhù)媽媽要新年禮物。媽媽笑瞇瞇地對我說(shuō):“禮物就在你的書(shū)桌上,自己去看吧!”我興沖沖地跑到書(shū)桌邊,可是書(shū)桌上只有一張《慈溪日報》,我正納悶著(zhù),忽然發(fā)現首版的右下角上有個(gè)“毛源昌杯·全市中小學(xué)生書(shū)法大賽獲獎名單”。我想:“難道我獲了獎?我在暑假里只是想練習一下而已,并沒(méi)抱多大希望呀!”這時(shí),媽媽指著(zhù)“三等獎”說(shuō):“你在這里看一看!彪y道我獲了三等獎?終于,我發(fā)現了自己的名字,激動(dòng)地滿(mǎn)屋子跑,還大叫:“我獲獎了!我獲獎了!”這時(shí),媽媽又說(shuō):“明天你還要去圖書(shū)館領(lǐng)獎呢!媽媽送給你的新年禮物怎么樣?”“好,太好了!我非常喜歡!”我開(kāi)心地回答。

  新年第一天,我來(lái)到圖書(shū)館報告廳領(lǐng)獎。當老師報到我的名字時(shí),我一下子就從座位上跳下來(lái),直奔領(lǐng)獎臺。站在臺上,我雙手捧著(zhù)獎品,看到大家都在為我鼓掌,我覺(jué)得新年這份禮物的確很珍貴。我要繼續努力,不辜負媽媽對我的期望

最好禮物作文 篇3

  每到歲末年初,總是互贈禮物的高潮。同學(xué)們,你們知道送什么樣的禮物才是最適合的,什么場(chǎng)合送禮物才是最恰當的,怎樣才能達到贈送禮物的初衷嗎?

  不假思索地把信手拈來(lái)的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現。贈送給別人的禮物,首先必須是自己真正喜歡的。同時(shí),還要考慮禮物對接受者來(lái)說(shuō)是否合適,預想他受到后是否會(huì )感到高興。

  禮物不在于貴重,而在于內涵豐富,正所謂“禮輕情義重”。因此,為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經(jīng)有一位同學(xué)因為父母工作調動(dòng),不得不轉學(xué)到外地。在火車(chē)站臺上,同學(xué)們拉著(zhù)她的手依依惜別。就在此時(shí),好友走到她的面前,從書(shū)包里掏出一只水杯,拉住她的手,對她說(shuō):“你看杯子里裝的是什么東西?”這個(gè)同學(xué)疑惑地說(shuō):“什么也沒(méi)有!”

  “你看看,里面是不是裝滿(mǎn)了我們之間的友誼?”就這樣,一只看似普通的水杯,經(jīng)過(guò)饋送者在特定場(chǎng)所的巧妙詮釋?zhuān)兊母裢庹滟F。

  贈送禮品是感情交流的一種形式,親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的間接交流更好。因此,為了表達最真誠的祝愿,最好不要讓他人代為轉送。

  新年就要來(lái)了。同學(xué)們,你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的禮物嗎?希望你們都能把不一定是最貴的,但一定是最合適的禮物送給你最想送的人,把美好的祝福送給每一個(gè)關(guān)心著(zhù)你的人。

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