歲月的禮物作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的歲月的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
歲月的禮物作文1
當黎明的曙光劃破天際，天邊的一抹煙云若隱若現，那好像是海市蜃樓般映射出歷史的書(shū)簡(jiǎn)，先行者前行的腳步，那是歲月帶給我的禮物，啟示讓我在現實(shí)的紛繁紊亂中，邁著(zhù)堅實(shí)的步子，走向未來(lái)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔恰罢乐毙�，竭忠盡智”的三閭大夫，是“披發(fā)行吟澤畔”的末路人，是汨羅江畔不散的清魂。面對懷王的靡靡之音，朝臣的巧心玩弄，你未曾隨波逐流，未曾選擇妥協(xié)，而是寧為放逐也不茍且。你毅然做出人生抉擇：堅持自身的追求，執著(zhù)于自身之所愛(ài)，永不屈服！汨羅江上的清風(fēng)吹不散你的魂魄，汨羅江頭的驚濤駭浪卷不走你的精神。
自此我讀懂了人性的氣度和良知的威嚴，讀懂了你千年不滅的精魂。于是，在良知與利益的較量中，我往往選擇前者。只因你，屈原。
“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！蹦阍鴿M(mǎn)腹自信“天生我材必有用”“我輩豈是蓬蒿人”，然而長(cháng)安三年，也不過(guò)是個(gè)供統治者“淺吟低唱”的御用文人�！按鬂n生”為泡影，滿(mǎn)腹經(jīng)綸無(wú)所用。然你卻依然選擇為玉碎而不為瓦全，憤然離去，獨酌與月對吟。
自此我讀懂了正直，讀懂了傲岸，讀懂了樂(lè )觀(guān)。于是，面對挫折與不幸，遇到不能被看好的時(shí)候，我選擇了堅持自我，在不浮不沉中如駕野鶴，似馭清云。只因你，李白。
“問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！睔w隱田園是你的一襲素衣，不與世俗同流合污，正如諸葛亮《誡子書(shū)》上所說(shuō)“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！比珙伝�，“甘居陋巷，不該其志�！被钣谇宓�，不做名利的奴役，如一顆驕傲隱忍的花朵，在紛繁喧囂的塵世間心如止水，波瀾不驚。
自此，我學(xué)會(huì )了面對，在大風(fēng)大浪中陳然面對，泰然自若，一切在淡而清中醞釀，在純而潔中升華。只因你，陶潛。
汨羅江畔的屈原，帶給我歲月的禮物，無(wú)愧于天，無(wú)悔于心。
對月獨酌的李白，帶給我歲月的禮物，晶瑩坦蕩，笑對沉浮。
翩然歸隱的陶潛，帶給我歲月的禮物，寵辱不驚，去留無(wú)意。
歲月的禮物作文2
花謝了，只留下繁花落盡后子規的哀鳴；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的哀思；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我留下了無(wú)盡的精神財富。
6歲的天空是黑暗的。最疼我的姥爺去世了�？湛盏姆块g只留下淚的氣息和無(wú)邊的寂靜。那時(shí)的我不知道什么叫淚，什么叫痛，什么叫絕望，只知道一個(gè)愛(ài)我、寵我的人在這個(gè)世界上永遠消失了，我再也見(jiàn)不到他了。再沒(méi)有了那背著(zhù)我哼歌的姥爺了，再也聽(tīng)不到那爽朗的笑聲了。姥爺去世的第二天下起了大雨，我哭著(zhù)跪在姥爺的墳墓前，任雨水打在身上。那時(shí)，我全身上下全濕透了，臉上的水也不知道到底是淚水還是雨水，淚水和雨水在我的臉上交織著(zhù)。此后我整天看著(zhù)那黑色彌漫的天空。漸漸地，我在寂靜中慢慢地懂得了歲月的殘酷。正是那段無(wú)情的歲月在我有效地心靈里埋下一顆種子——堅強。正是歲月送給我的禮物。
在7歲那年，我開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)了。那時(shí)，我再前面騎，爸爸便會(huì )在后面扶著(zhù)。有一次，我騎自行車(chē)時(shí)不小心摔到地上，把膝蓋磨破了。爸爸看見(jiàn)后便連忙背起我，沖向了醫院。到醫院以后，爸爸便給我開(kāi)了藥，還親自為我上藥。他一邊給我上藥，還一邊鼓勵我說(shuō)：“孩子，別哭了，過(guò)幾天便會(huì )好的�！贝撕笏刻於冀o我上藥，直到我的傷口好了為止。這段歲月讓我明白了一件東西，給了我一份珍貴的禮物——愛(ài)。
如今，我已經(jīng)16歲了，已經(jīng)上初二了。我的成績(jì)總是考得不盡人意�？茖W(xué)的分數及不了格，數學(xué)也只有80幾分，另外幾門(mén)文科稍微好一點(diǎn)。這時(shí)的我每每看見(jiàn)父母在辛勤的工作便很難受，我沒(méi)有辦法用優(yōu)異的成績(jì)去回報他們?yōu)槲业母冻�。這時(shí)歲月又給了我一份人生中很重要的一份禮物——一份沉甸甸的責任。
我感謝歲月送給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月釋然無(wú)聲，但它給我的禮物，它讓我成熟了許多。歲月的饋贈，我將從容地踏上未來(lái)的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無(wú)聲。
歲月的禮物作文3
我一直以為，隨著(zhù)歲月的流逝，總會(huì )讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來(lái)一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間；孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現在，我卻發(fā)現事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來(lái)到了，即使有著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著(zhù)暖水袋，來(lái)到了陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。雖是冬天，但小區的水池里的綠意卻不見(jiàn)減少，要不是北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，還真以為冬天過(guò)去了呢。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——臘梅花開(kāi)了�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得空氣里仿佛也有了一絲甜蜜。于是顧不上什么寒意，急匆匆地來(lái)到了樓下。我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著(zhù)天氣，一邊向著(zhù)那一團彩云走去。愈近香愈濃，我的心便被這股清香牽引著(zhù)，來(lái)到了樹(shù)旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽(yáng)，緩緩地溫暖了我的心靈。我嗅著(zhù)那芬芳，如同嚼著(zhù)一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現，這顆臘梅的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候，我也曾多次流連于這棵樹(shù)旁，但并沒(méi)有感覺(jué)到這樣馥郁的甜香包裹著(zhù)我，包圍著(zhù)我的思緒。
我忽然發(fā)現了歲月的痕跡——這顆臘梅樹(shù)早已不再是從前那棵幼小的樹(shù)苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長(cháng)經(jīng)歷化成了今天浮動(dòng)在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾著(zhù)金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之后，黃沙早已隨著(zhù)流水逝去，而金子卻悄悄地淀下，是那樣耀眼——經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識到，在我的成長(cháng)過(guò)程中，歲月并沒(méi)有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和面對困難的勇氣。成長(cháng)中的那些挫折不過(guò)是一段段小小的人生插曲，對于人生這部音樂(lè )劇來(lái)說(shuō)，這是不能割舍的細節——沒(méi)有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗與來(lái)之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會(huì )給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月的禮物，拼湊起來(lái)便是你美麗的人生！
歲月的禮物作文4
歲月是多么敏感的一個(gè)詞匯啊。歲月給我們留下了許許多多不一樣的印記，有好的，自然也會(huì )有一些不好的，但有的卻如此的深刻，怎么也無(wú)法忘卻。
小的時(shí)候，經(jīng)�？吹接腥嗽趶椄鞣N各樣的樂(lè )器，便十分的向往，媽媽也看出了我的小心思。于是，在我幼兒園升小學(xué)的那個(gè)暑假，媽媽帶我來(lái)到了一家琴行。走進(jìn)去，映入眼簾的便是各種各樣的樂(lè )器，有我認識的，也有我不認識的。我一開(kāi)始走到了鋼琴的旁邊，正當我準備開(kāi)始仔細進(jìn)行觀(guān)察的時(shí)候，一陣悠揚的琴聲傳到了我的耳朵里，我頓時(shí)就被這悠揚美妙的聲音吸引了，我順著(zhù)這悠揚美妙來(lái)到了一種樂(lè )器的前面，可惜我并不認識，后來(lái)才知道，這個(gè)樂(lè )器叫作古箏。當時(shí)我就下定決心要學(xué)這個(gè)。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，那年我才7歲，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩。凡事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，哪有那么容易，還不是每節課上課都要被老師批評，批評的多了，也就開(kāi)始變的習以為常了，但是事情終究會(huì )有好轉。
學(xué)了也有一年多了，這時(shí)的我8歲，開(kāi)始走上了漫長(cháng)的考級之路，而這時(shí)的我上課接受的不再是老師對我的批評，而是別的同學(xué)羨慕不來(lái)的表?yè)P。
那是我第一次比賽，那年我10歲。第一次真的是很緊張，老師也一直疏導我，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，你就把那些觀(guān)眾和評委當做是一棵棵小白菜，不要緊張，你可以的，老師相信你，加油！走上舞臺，在燈光的照耀下，我的眼睛都睜不開(kāi)了，那耀眼的燈光使我更加緊張了。但是，想起老師說(shuō)的話(huà)，便拼命告訴自己：我可以的，加油！加油！加油！就這樣，我自己給自己加油，好像就沒(méi)有那么緊張了。我成功地完成了我的表演，最終還獲得了一等獎呢。
直到現在，我那一打厚厚的考級證書(shū)和比賽證書(shū)，還有一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的獎杯，都能勾起我那段美好的回憶。而這些便都是歲月送給我最美好的禮物。
歲月的禮物作文5
點(diǎn)點(diǎn)記憶，那是歲月最美的禮物……
一份早餐
一碗熱氣騰騰的面條，一杯溫暖的牛奶，是天下最暖心的食物。自從上了初中，每天都要奮戰到深夜，第二天早餐也經(jīng)常不吃，導致上課無(wú)精打采，這一切，父親都看在眼里——每天早上，都有一份早餐擺在桌前。但我每次都認為這是父母理所應當的。直到一天，我睡眼惺忪的看見(jiàn)父親在廚房里忙手腳亂的準備早餐：他拿起筷子在鍋里攪拌幾下，他拿起一勺鹽，卻又停住了，他忘了他有沒(méi)有加過(guò)鹽——父親一向很不擅長(cháng)做飯。當那碗父親耗盡全身精力做好的面條擺在我面前時(shí)，我看到父親笑臉中的疲憊。父親老了，父親真的老了！，我再也控制不住，任淚水流出眼眶，從此，我再也不認為父母為我做家務(wù)是理所應當，反而認為我們?yōu)楦改缸黾覄?wù)是理所應當了。
一片落葉
十月，秋風(fēng)浩蕩，地下的落葉卷起而又緩慢飄落。我經(jīng)歷了考試失利和老師責備雙重打擊后，獨自在回家路上徘徊。忽然，一聲聲歡笑把我拉回現實(shí)，那是一對老人，他們相互攙扶著(zhù)，一邊談?wù)撝?zhù)，不時(shí)傳來(lái)一聲聲歡笑，引得旁人投來(lái)羨慕的眼光。其中一位老人轉過(guò)身來(lái)，我驚訝的發(fā)現他居然是一位盲人，他在地上摸索著(zhù)，拿起一片落葉，用手撫摸著(zhù)它的紋路，臉上漾起笑容。我的心被這笑容打動(dòng)，我想：能從一片落葉中感受到快樂(lè )，為什么我們還悶悶不樂(lè )？我們眼中不是有美好的萬(wàn)水千山嗎？
從此，我的.課桌上總有一片落葉，夕陽(yáng)照在它的紋路上。好像一把火，點(diǎn)燃我生命的激情。
一杯溫水
由于上學(xué)的路上走得太匆忙，我到教室里便一直打嗝，引來(lái)了許多同學(xué)的關(guān)注�！巴瑢W(xué)，你還好嗎？”“用不用幫你叫老師�！薄岸嚅]氣，可以治好打嗝�！本瓦B我平日里的死對頭也來(lái)關(guān)心我。這時(shí)，一杯溫水送到了我手里。我不知這水是誰(shuí)遞來(lái)的，只知這杯水溫暖了我全身，水本是無(wú)味，我卻喝出了甜味。
一份早餐體現了濃濃父母愛(ài)，一片落葉道出美好生命美，一杯溫水體現動(dòng)人同學(xué)情。歲月靜好，這是最美的禮物。
歲月的禮物作文6
我一直以為，隨著(zhù)歲月的流逝，總會(huì )讓人們失去點(diǎn)什么，或給人們帶來(lái)一些并不想要的東西——譬如皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，白發(fā)偷偷鉆進(jìn)了爸爸的發(fā)間;孩子們的童心也仿佛被時(shí)間的流水蕩滌一空，不留下一絲一毫的痕跡。
現在，我卻發(fā)現事實(shí)其實(shí)并不都像我所想象的那樣。
寒冷的冬天來(lái)到了，即使有著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，可寒意卻還是那么逼人。為了放松一下眼睛，我抱著(zhù)暖水袋，來(lái)到了陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。小花園里一片絢爛的色彩映入我的眼簾——梅花開(kāi)了。于是顧不上寒意，急匆匆地來(lái)到了樓下。
我一邊嘟嘟囔囔地埋怨著(zhù)天氣，一邊向著(zhù)那一團彩云走去。愈近香愈濃，我的心被這股清香牽引著(zhù)，來(lái)到了樹(shù)旁，停住了腳步。
那嫩嫩的淡黃的花瓣，像一只只小太陽(yáng)，緩緩地溫暖著(zhù)我的心靈。
我嗅著(zhù)那芬芳，如同嚼著(zhù)一顆奶糖，一直甜到心里。就在我站立的瞬間，我發(fā)現，這棵梅花的芳香比往年更加濃郁了。在我還小的時(shí)候，我也曾多次流連于這棵樹(shù)旁，但并沒(méi)有感覺(jué)到這樣馥郁的甜香包裹著(zhù)我，包圍著(zhù)我的思緒。
我忽然發(fā)現了歲月的痕跡——這棵梅樹(shù)早已不再是從前那棵幼小的樹(shù)苗了，它經(jīng)歷了一年又一年的冬季，受到一年又一年的考驗，在經(jīng)歷那么多的磨礪之后，那曲折坎坷的成長(cháng)經(jīng)歷化成今天浮動(dòng)在空氣中的甜蜜與芬芳。
裹挾著(zhù)金子的黃沙在水中淘洗，日復一日之后，黃沙早已隨著(zhù)流水逝去，而金子卻悄悄地沉淀下來(lái)，是那樣耀眼——經(jīng)過(guò)歲月的淘洗之后留下的，總是那些最珍貴的東西。歲月帶走了金子身上的雜質(zhì)，給了它最耀眼的光澤。
我突然意識到，在我的成長(cháng)過(guò)程中，歲月并沒(méi)有侵蝕我的童心，反而贈予了我成熟、智慧和面對困難的勇氣。成長(cháng)中的那些挫折不過(guò)是一段小小的人生插曲，對于人生這部音樂(lè )劇來(lái)說(shuō)，這是不能割舍的細節——沒(méi)有它，就不能算是完整的人生。歲月給我的禮物，正是那經(jīng)歷挫折和困難之后得到的人生的經(jīng)驗與來(lái)之不易的成功。
不要總是感慨歲月匆匆，它在每一段路程中都會(huì )給你留下點(diǎn)什么，用你善于發(fā)現的心去尋找，那些閃爍的碎片就是歲月最好的禮物，拼湊起來(lái)便是你美麗的人生!
歲月的禮物作文7
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？
——題記
“月朧朧，一樹(shù)梨花細雨中”
花謝了，雨打落了花瓣，開(kāi)始迷茫，開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清�？床磺寮娂姅_擾，看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然，是成長(cháng)，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會(huì )輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我帶來(lái)了靜默和釋?xiě)选?/p>
我終于學(xué)會(huì )了釋?xiě)焉畹牟还�，成長(cháng)中的小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會(huì )輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹(shù)梨花細雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉，但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們在整理自己的“時(shí)間囊”時(shí)，我們會(huì )猛然發(fā)現，里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。
其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)的那份執著(zhù)，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂(lè )或悲傷。因為即使逃避，現實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。
在世俗的對比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。
花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。
——后記
歲月的禮物作文8
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺(jué)在學(xué)校已有九個(gè)年頭，九年的時(shí)間已是不短了，見(jiàn)過(guò)了很多人，經(jīng)歷了很多事�？墒请S著(zhù)時(shí)間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對我說(shuō)：“要乖，要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習！”我小雞啄米似的傻傻點(diǎn)頭答應。那年我七歲，被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校，一個(gè)完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時(shí)間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話(huà)：“別玩了！快要中考了�！倍乙龅木褪窃诿刻毂忍�(yáng)更早起床。每天下午放學(xué)，拖著(zhù)沉重的腳步回到家中，進(jìn)屋扔下書(shū)包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著(zhù)看書(shū)，感覺(jué)每天都過(guò)得很是狼狽。終于，歲月之神再一次光顧了我，她為這個(gè)早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引著(zhù)我一路執著(zhù)、堅強。
孫老師是教數學(xué)的，她有著(zhù)嚴謹的態(tài)度、縝密的思維，上課各部分環(huán)環(huán)相扣，嚴絲合縫。上課時(shí)間孫老師是非常嚴厲的，絕不容許搗亂紀律的事情發(fā)生。如果有人上課不認真聽(tīng)講便說(shuō)父母的辛苦，讓我們換位思考�？匆�(jiàn)有些同學(xué)因一時(shí)的自滿(mǎn)而驕傲時(shí)，便在作業(yè)本上寫(xiě)評語(yǔ)進(jìn)而規勸�？墒窍抡n后，便猶如大家的玩伴，同我們一起做游戲。
當時(shí)的我只是每天忙于應付作業(yè)，對學(xué)習不曾上心，孫老師總是在我作業(yè)本上寫(xiě)下些許多，希望我多用心。我開(kāi)始反省自己，認真對待每一門(mén)功課，終于有所回報。正當我認為可以炫耀一番的時(shí)候，孫老師卻在我的本子上寫(xiě)到“水滿(mǎn)則溢，月盈則虧”，我滿(mǎn)心的羞愧，能做的只是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！
孫老師不僅是我學(xué)習上的嚴師，更是我人生道路上的導師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經(jīng)很多，那些值得回憶的事，那些永遠無(wú)法忘卻的人。
歲月的禮物作文9
歲月如歌，因為時(shí)間史上的點(diǎn)滴是我們用磨破過(guò)的手指彈出；歲月如溪，因為成長(cháng)過(guò)程是一路采擷，步過(guò)崎嶇的涓涓細流，我愿歲月是天使，她給我的是天賦還是什么別的，我都發(fā)現，她愛(ài)我們每個(gè)人，所以以誠相侍。
在我身邊始終影響著(zhù)我的是媽媽?zhuān)墒俏覍λ淖龇ㄒ渤３２辉附邮�，媽媽�?huì )在每個(gè)我想買(mǎi)新東西時(shí)告訴我：“你應將心收攏，學(xué)習之后的事再裝不下花花世界啦！”我不信，我認為學(xué)習應使我快樂(lè )，不應使我痛苦，便一味做興趣的游戲，在放學(xué)歸來(lái)時(shí)恣意放松。好景不長(cháng)，在生地會(huì )考的那一個(gè)學(xué)期，我就得為我所缺記的雜課內容搜羅吸收入大腦，每天頭昏腦漲，有刻想吃后悔藥往回走一遭將知識學(xué)好，想想有時(shí)旁人提醒你，你就已經(jīng)得到警告。在我的朋友中，好友都直言不諱，說(shuō)出我的缺點(diǎn)，我會(huì )收斂起我的不好的，但我的朋友中有跟我談過(guò)我不顧及別人的想法，一直覺(jué)得沒(méi)什么，誰(shuí)的性格上會(huì )清楚標明善于了解別人的心理呢？侍到一個(gè)被我惹惱的朋友一聲不吭與我絕了往來(lái)，后知后覺(jué)的我才明白自己哪得罪別人，朋友早對我冷淡了，想想也真是錯失對朋友說(shuō)抱歉的時(shí)候，解開(kāi)疙瘩的機會(huì )�；诋敵�，自此我都會(huì )將話(huà)說(shuō)得善解人意，細心解釋我的意思，聽(tīng)朋友的想法，不以自己為中心了。
能教給我知識，使我成長(cháng)的還離不開(kāi)老師們，我很少在老師面前表現不好，在學(xué)習擅長(cháng)的科目中上課認真聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，但唯有一點(diǎn)，就是自大，在自認為掌握的時(shí)候放肆輕松，虛則開(kāi)小差，左耳朵進(jìn)右耳朵出，實(shí)則心里覺(jué)得小菜一碟，認為十分簡(jiǎn)單，有一次數學(xué)老師重印了一張卷子，很快就被大家發(fā)現做過(guò)，老師就笑了笑，說(shuō)：“就怕有些題我講了某些同學(xué)也不會(huì )做�！睕](méi)想到我就是其中一員，看到試卷上一把把紅叉，我大悟，原來(lái)看題太大意了。此后，上課與做題都一貫認真了。
在學(xué)校教室的墻頭掛著(zhù)一番話(huà)，它說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng )造天堂的能力；只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！逼鋵�(shí)在此，我已明白為何我們的成長(cháng)是無(wú)止境的，在過(guò)往的親人同學(xué)與老師的忠告，都會(huì )使我們懂得怎樣為人處事，歲月催我成長(cháng)，也伴我成長(cháng)！
歲月的禮物作文10
一陣風(fēng)吹來(lái)，夾雜著(zhù)幾分花香，抬頭一望，原來(lái)是外婆門(mén)前的池塘中的蓮花開(kāi)了。
散發(fā)出的清香，引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，他們在亭亭玉立的蓮中穿梭。蓮不僅芳香四溢，而且它們婀娜多姿，色彩斑斕，有的連已經(jīng)全開(kāi)了，像觀(guān)音菩薩的蓮花座；有的只開(kāi)了兩三瓣，看起來(lái)嬌艷欲滴；有的還是白色的花苞，像是在睡覺(jué)的小姑娘。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，映襯在碧綠的蓮葉上。蓮葉中，托著(zhù)幾顆晶瑩剔透的小水滴，像一粒粒珍珠一樣在蓮葉中滾動(dòng)，惹人喜愛(ài)極了。蓮葉像一把把綠色的小傘緊緊的挨在一起，發(fā)出沙沙的響聲。這時(shí)，眼前的景色就像一幅美麗的畫(huà)，讓我想起出自宋朝人楊萬(wàn)里的《詠荷》中的詩(shī)句——接連天邊無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
連不僅可以觀(guān)賞，還可以用來(lái)做吃的。記得小時(shí)候在外婆家，外婆會(huì )給我們做荷花煎餅。把蓮花一瓣一瓣地撕下來(lái)，然后用清水洗干凈，再放入面粉，加水混合，然后放入鍋里炸。每次外婆做的時(shí)候我們就站在一旁眼睜睜的看著(zhù)。做好了，我們就趕過(guò)去吃。煎餅上灑了幾瓣花瓣，看上去配色極好。煎餅里的花瓣已經(jīng)變成了紫色，一小塊一小塊的，吃上去口感爽脆鮮甜。
蓮還可以做藥材。蓮里含有豐富的維生素c，可以清暑，醒脾，止血；蓮子具有營(yíng)養價(jià)值，可以強身補氣，保健腸胃，止瀉至于去濕熱的效果。蓮藕，蓮蓬，蓮心，蓮梗都有利用價(jià)值，這些都是先輩留下的小偏方。
連還具有高尚的品格。周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中曾說(shuō)到：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮，花之君子者也�！边B出差，屋里卻守住了自身的潔白。蓮還有虛心正直，積極向上，胸懷寬闊的優(yōu)良傳統。
連不僅是一朵花，它還傳承了中華民族上下五千年的優(yōu)良品質(zhì)，詩(shī)人們也寫(xiě)是贊美它，歲月在他身上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
歲月的禮物作文11
風(fēng)吹過(guò)，歲月給我們帶來(lái)了不少禮物，而這些化作了我們人生道路上的筆筆財富。
雨飄過(guò)，歲月給我們留下了許多難忘，而這些推動(dòng)了我們前進(jìn)道路上的匆匆步伐。
十五六歲的我們，不再任性；十五六歲的我們，不再軟弱；十五六歲的我們，不再是孩子！
步入初三，我們的學(xué)習任務(wù)重了。
初三的課間多了些整理筆記的身影，少了些追逐哄鬧的嬉戲；初三的辦公室多了些好文好學(xué)的面孔，少了些因調皮被教育的學(xué)生；初三的課堂多了些認真聽(tīng)講求知上進(jìn)的眼神，少了些開(kāi)小差的張望......我們沒(méi)有了稚氣，多了些成熟，任務(wù)重了，我們更加努力，向更好的明天邁進(jìn)。
回首歲月，留下了責任。
步入初三，生活節奏快了。
初三的清晨總是緊張而忙碌的，沒(méi)有閑庭信步的悠閑，趕不及享受生活的情趣，校園里高大的青松和挺拔的梧桐挽留不住我們半秒鐘的眼光。黑板上老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫(xiě)個(gè)不停，沒(méi)有同學(xué)停下做筆記的手。每人沉默加速度，為了心中的理想奮斗。
回首歲月，留下了奮斗。
步入初三，集體榮譽(yù)感增強了。
初三的課間，少了一些獨自鉆研的人，多了些交流討論的身影，聲音有些嘈雜，可我們卻不以為然。同學(xué)們不再只想著(zhù)自己，共同學(xué)習，一起努力，為了自己，為了班級，同學(xué)們拼搏努力。往日的孩子失去了稚氣，眉頭里蓄滿(mǎn)了深沉。
回首歲月，留下了成熟和友誼。
風(fēng)吹過(guò)，我們收到了成熟，我們不再淘氣，我們長(cháng)大了，有責任感了！
雨飄過(guò)，我們收到了知識，我們不在慢慢悠悠，我們加快前進(jìn)，不斷奮斗！陽(yáng)光下，我們獲得了友誼，我們不再孤獨，我們更加關(guān)愛(ài)集體。
歲月的禮物，涵蓋了人生的理解，包含真摯的祝福，充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，留下了輕輕的腳步。聽(tīng)！遠方飄來(lái)了熟悉的音符。
歲月的禮物作文12
歲月匆匆，時(shí)光不復。
時(shí)光恰是春日里的蝴蝶，翩翩而來(lái)，又飄然而去。轉眼間，我已慢慢長(cháng)大，回想起我與語(yǔ)文同行的旅程，無(wú)限眷戀，這是一段詩(shī)意般的旅程，恰似晨露，芬香清醇，又如星光，意境深遠。
記得小學(xué)那會(huì )兒，仿佛早已否定自已在語(yǔ)文上的努力，即使努力卻又如同虛無(wú)。否定自已必然是萬(wàn)萬(wàn)不能，但學(xué)科測試的一次次打擊令我完全放棄自我，曾幾何時(shí)，堅持和努力的字眼從我腦海閃過(guò)，無(wú)數次令我動(dòng)搖，但依舊迷茫的猶豫就像傾盆大雨，狠狠地將少年的夢(mèng)，無(wú)情沖刷在泥濘之間。
一個(gè)很偶然的機會(huì )，改變了我的人生。
又一次語(yǔ)文測試成績(jì)下來(lái)了。不出意料，是一個(gè)我不愿意接受的成績(jì)。我本以為，像這樣的成績(jì)和不愿意努力的態(tài)度，世界應該放棄我了吧�？赡谴卫蠋熍c我的談話(huà)讓我久久無(wú)法平靜，更是讓我難以忘懷。記得那會(huì )兒，我帶著(zhù)復雜而不安的心，煎熬地想著(zhù)可能發(fā)生的一切，但語(yǔ)文老師仍舊和藹的模樣、用溫柔細膩的聲音對我說(shuō)了一句語(yǔ)重心長(cháng)地話(huà)：“歲月是最好的見(jiàn)證者”！不知道為什么，對那個(gè)年紀的我來(lái)說(shuō)，也許沒(méi)有辦法完全理解那句話(huà)的所有含義，但也許是老師不經(jīng)意的鼓勵。我仿佛有著(zhù)前所未有的動(dòng)力，現在想起來(lái)也說(shuō)不上來(lái)那股莫名的力量，只是隱約記得在那段漫長(cháng)的時(shí)間里，付出了太多努力：在同齡人結伴戲嬉之余，我在閱讀佳作；在他們向父母撒嬌之際，我在摘抄佳句；在他們對作業(yè)敷衍之時(shí)，我在認真思考。
直到后來(lái)，迎接的挑戰越來(lái)越多，越來(lái)越困難時(shí)，我總記得老師的那句話(huà)。日復一日、年復一年，在深冬，在初春，在夏至，在秋末，那莫名的信念，促使我前進(jìn)。
離開(kāi)母校后，我依舊保持初心，告訴自己“即使起風(fēng)了，我也要好好努力”。但我沒(méi)有錯，每一次語(yǔ)文測驗的進(jìn)步，每一次遨游在文學(xué)佳作的海洋中，每一次深深地感受名垂青史的才子佳人的風(fēng)花雪月，都會(huì )令我癡迷于其中。
生在這個(gè)年代，你只能選擇無(wú)休止的抱怨跟一聲不吭的努力。來(lái)來(lái)往往、過(guò)客匆匆，即使人們常常欺騙你，但至少歲月不會(huì )。不要停止奔跑，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有前方。
感恩歲月。
歲月的禮物作文13
微笑和悲傷，我們都是一半一半�！}記
清晨的第一縷陽(yáng)光咬破了夜的唇，我與她約好一起看日出，就這樣安靜的看著(zhù)，任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā)，那風(fēng)中沁著(zhù)薰衣草的味道，思緒任憑風(fēng)兒帶往過(guò)去……
那是一次甚是嚴重的爭吵，為了學(xué)習，不得不放棄自己的夢(mèng)想，和她的夢(mèng)想，只為不辜負父母的一片期待與自己的滿(mǎn)心冀求，她情緒毅然失控，大罵：“半途而廢的家伙，沒(méi)有夢(mèng)的家伙！”我愕然，沖出去，踩在水灘上，濺起無(wú)數水花，很美，晶瑩剔透，可是，稍縱即逝，難道我們的友情也想著(zhù)水花一樣嗎？又或如水晶球，一摔便全毀，果如花開(kāi)一季便凋謝？我們冷戰。
那次課間，她出去，我不小心撞到她的桌角，之間一本精巧的小本子落地，彎下腰，隨手一翻翻開(kāi)一頁(yè)，那泛黃的紙頁(yè)，那娟秀的墨藍字跡，還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了，但我相信我們總會(huì )和好的，七年了，在一起互損，互贊，互嘲……只是想勸她別放棄夢(mèng)想，有夢(mèng)就能飛翔，都怪我，說(shuō)的太傷人了，她的心總是那么幼稚，我應該遷就著(zhù)她才是��！愿她能理解我，記得我們說(shuō)過(guò)‘微笑與悲傷，永遠一半一半！’”并沒(méi)有什么華麗的句子，讀著(zhù)卻令我觸目驚心，仿佛心被那水晶球的棱角所割，手在顫抖，心中無(wú)限愧疚。
好巧，她走了進(jìn)來(lái)，不知是否看見(jiàn)剛才那一幕，她清秀的臉上露出一絲微笑，對我說(shuō)：“別板著(zhù)臉，我們不是說(shuō)過(guò)，微笑一半一半嘛！”說(shuō)得好輕快，我又怎能不循她意呢？四目相對，喜笑顏開(kāi)！做了七年最好的朋友，歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧！歲月送給了我與她的友情，教會(huì )了我要珍惜友情，她又教會(huì )了我有夢(mèng)就要飛翔！
一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚回，那只鳥(niǎo)飛過(guò)初日，飛向遠方，帶著(zhù)我和她一起飛，飛向心中最美的地方，為夢(mèng)想而飛，為歲月賜予我們的禮物而飛！
曾幾何時(shí)，天已大晴……
歲月的禮物作文14
當時(shí)間的列車(chē)逐漸逐漸開(kāi)出我們的生命，我們可能恍然大悟才發(fā)現，歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。我們從不知人情冷暖、世態(tài)炎涼，到懂得習慣人走茶涼，面對孤獨。對父母而言，子女是上天贈予的禮物，對于孩子而言，快樂(lè )可能就是最好的禮物。其實(shí)，在人生的漫漫長(cháng)路上，歲月也悄悄地留下了一份禮物。那份禮物叫做成長(cháng)。
城市的霓虹燈五光十色，為單調的黑夜增添了些許色彩。我靠著(zhù)窗前的玻璃，看著(zhù)窗外的車(chē)水馬龍，莫名的愁緒涌上心頭。臉上的淚痕還隱約可見(jiàn)�！澳銈兪裁炊疾欢�！”剛剛和母親爭吵的話(huà)語(yǔ)還在腦海里回蕩。自責、難過(guò)充斥心頭。
記得那天，期待已久的成績(jì)終于要出來(lái)了。我的手抖的不行，汗水早已使得手心濕潤。我哆哆嗦嗦地打開(kāi)手機，輸入那早已爛透于心的網(wǎng)站。世界好像一下子安靜了下來(lái)，“撲通撲通撲通……”可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。屏幕上顯示出來(lái)的成績(jì)令我手足無(wú)措。我帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：“不是的，這怎么會(huì )是我的成績(jì)……”我大驚失色，接下來(lái)，我所需要面對的，就是父母的臉色了。此時(shí)，姐姐也查出了成績(jì)。她露出了難以掩飾的喜悅。我……大概知道了，她考的很好。我呆呆地坐在那兒，一分鐘，兩分鐘……
“咔嚓”開(kāi)門(mén)聲使我回過(guò)神來(lái)。父親帶著(zhù)那一貫嚴肅的神色走了進(jìn)來(lái)，后頭跟著(zhù)的是母親�！俺煽�(jì)出來(lái)沒(méi)有？”他沉著(zhù)臉問(wèn)著(zhù)。我低著(zhù)頭，默默將手機遞了出去。他看著(zhù)姐姐的成績(jì)，露出了不同往常的笑容，然后瞥了一眼我的成績(jì)，奚落道：“你有什么用？將來(lái)跟你那又沒(méi)用的哥哥一樣！”母親也應和了幾聲，夸著(zhù)姐姐說(shuō)道：“還是大女兒好，成績(jì)好，脾氣也好，哪像小女兒�！蹦赣H看了我一眼，轉身走進(jìn)廚房，又出來(lái)數落幾句：“你看看你這樣子！又愛(ài)生病，沒(méi)有一點(diǎn)用！”我再也忍不住了，大聲喊了一句：“你們根本什么都不懂！”哭著(zhù)跑進(jìn)了房間�？諝獬林氐米屓烁械街舷�。我沒(méi)有吃飯，靠在窗邊，只看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)輛。
逐漸，對于父母的調侃，我已漸漸習慣。我只想證明給他們看，我并不比姐姐差勁！在最深的絕望中，我漸漸成長(cháng)起來(lái)，在心靈上修筑一堵鐵墻，抵擋罪惡的千言萬(wàn)語(yǔ)，慢慢成長(cháng)，無(wú)堅不摧。我也不再反駁他們的言語(yǔ)，行動(dòng)才是最好的證明！感謝歲月，感謝成長(cháng)……
歲月的禮物作文15
歲月的流逝，總是給我們留下了許多珍貴的禮物。有人收獲了成熟，青春；有人收獲了知識，財富；我則收獲了親情，懂得了回報……
陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)屋子里，寫(xiě)完作業(yè)的我懶洋洋的趴在桌子上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，有陽(yáng)光的午后，甚是美好。朦朧中我漫無(wú)目的的撇了你一眼。雖然有衣架的遮擋，卻依稀可見(jiàn)你那彎曲的背影。猛然間，我發(fā)現有你頭上幾絲白發(fā)悄然萌動(dòng)，在陽(yáng)光下顯得如此耀眼。額頭上一顆顆跳動(dòng)的精靈， 閃爍在我眼前，占據著(zhù)我的眼球與整個(gè)靈魂。我蹣跚的跑了過(guò)去，“一秒”“兩秒”……仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀，我問(wèn)你：“為什么要給我洗這么多衣服呢？”你笑了，笑的那么迷人。以至于在今后的學(xué)習生涯中，它代替了我所有的情緒。 “ 傻孩子，我給你洗的衣服越多就代表我越愛(ài)你呀！”我一點(diǎn)一點(diǎn)的為她拭去額上跳動(dòng)著(zhù)的精靈，滿(mǎn)滿(mǎn)地數著(zhù)她對我的愛(ài)，也似在彌補那份姍姍來(lái)遲的愛(ài)。那個(gè)午后，那個(gè)黃昏，夕陽(yáng)依舊，唯一不變的是她那迷人的微笑。
沒(méi)想到幾年后的今天，又是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，讓我記起了那個(gè)溫馨的午后。
天微亮，幾片云遮著(zhù)月亮還未散去，“嘩啦”多么長(cháng)的潑水聲。透過(guò)窗戶(hù)，我看到了你正在為我洗衣服的背影，正值隆冬，寒風(fēng)刺骨的吹著(zhù)，水也早已結上了冰，你探下身子，長(cháng)滿(mǎn)繭子的手搓著(zhù)衣服，凍得通紅的手早已拿不住任何東西，但還是堅持洗完了最后一件。由于某些原因你只能雙手扶墻，一步一步艱難的走著(zhù)，額頭上又跳出了那豆大的精靈，一滴一滴地墜下，浸濕了你那長(cháng)滿(mǎn)皺紋的臉龐。太陽(yáng)邁著(zhù)輕快的步子從天際中跨出來(lái)，
陽(yáng)光依舊照著(zhù)你那挺不直的背，使你顯得更蒼老了。
時(shí)光在一點(diǎn)一滴的流逝，歲月在你的臉上留下了一道一道的痕跡。無(wú)論怎樣改變，唯一不變的是你那對我有增無(wú)減的愛(ài)。
母愛(ài)如永恒的陽(yáng)光，給我希望給我力量，陽(yáng)光有時(shí)也會(huì )被風(fēng)雨遮擋，而你的愛(ài)卻像和熙的春暉。記憶中，你的一笑一顰，都在我的腦海中閃爍。
歲月給予我最大的禮物，莫過(guò)于母親對我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。那是需要用時(shí)間去收集，用精力去滋養，用汗水去回報的……