【薦】人生的禮物作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的人生的禮物作文，歡迎大家分享。
“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師說(shuō)完，就離開(kāi)了教室。我聽(tīng)到這句話(huà)有點(diǎn)半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什么禮物呢？不會(huì )是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事��？我想了又想，就是想不出來(lái)，如果這是真的，那就好了。
這時(shí)，陸老師提著(zhù)一個(gè)袋子，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的`眼神都被袋子吸引過(guò)去了。真的有禮物！大家的心里都樂(lè )開(kāi)了花，沒(méi)想到陸老師真的會(huì )送禮物給我們。興奮中，我的眼前突然出現了四個(gè)字：“不勞何獲”。因為這個(gè)世界上是沒(méi)有不勞動(dòng)就有收獲的事。我的興奮勁頓時(shí)消失了一半。
在同學(xué)們興奮的目光中，陸老師把袋子打開(kāi)了，露出了一個(gè)用黑布包住的東西。我們仔細觀(guān)察，隱隱約約地發(fā)現里面有一個(gè)長(cháng)得像碗一樣的東西。陸老師打開(kāi)黑布，里面原來(lái)是一個(gè)寫(xiě)毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來(lái)了。這也算是禮物嗎？難道，把這個(gè)墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？
陸老師問(wèn)：“同學(xué)們看到這個(gè)墨碟有什么想法嗎？又會(huì )想到了什么？”我看著(zhù)這個(gè)墨碟，想到了在肚子餓的時(shí)候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。
陸老師又說(shuō)：“如果現在讓你們給一位盲人描述一下這個(gè)墨碟，你們應該怎么說(shuō)呢？”我先站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)碟子像一個(gè)用來(lái)吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫(huà)有幾條藍色的龍圍著(zhù)龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發(fā)著(zhù)淡淡的光，散發(fā)著(zhù)一股奇怪的味道，很臭，應該是墨漬的味道�！崩蠋熡謫�(wèn)：“碟子為什么會(huì )有個(gè)口子？”有個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“因為心中要裝下別人，留一個(gè)位置給別人�！崩蠋熈ⅠR說(shuō)：“說(shuō)得好�！贝蠹叶紴槟莻�(gè)同學(xué)鼓掌。
通過(guò)今天的課，老師讓我明白了一個(gè)道理，做人要謙虛，要有包容心。
這個(gè)墨碟雖然不是什么讓人興奮的東西，但是卻教會(huì )我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！
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