別樣的禮物作文(3篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的別樣的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
別樣的禮物作文1
最好的禮物步入少年，我已是一個(gè)預備班的學(xué)生了，可到現在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應該就是我考上了一所好中學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，那是我迎接人生的第一次挑戰——小學(xué)畢業(yè)考試。為了能在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)，我每天刻苦地學(xué)習著(zhù)、鉆研著(zhù)。盡管沉甸甸的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是我還是竭力克制住自己，認真完成它；盡管老師的教導，爸媽的叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認真地聽(tīng)著(zhù)，因為我始終明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來(lái)著(zhù)想��！
我能理解他們的心情。我每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我6年來(lái)一直愛(ài)的數學(xué)，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病……這一切的一切也許只是為了能考上一所好中學(xué)，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！每天晚上我不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要做一些課外作業(yè)，我覺(jué)得這樣做對我有很大的幫助。老師說(shuō)，學(xué)習必須抓緊每一分每一秒，這樣日積月累才會(huì )有所提高。
因此在雙休日，我又報了數學(xué)、語(yǔ)文提高班，為的就是能在那人生第一關(guān)口留下堅實(shí)的足跡。也不知道畢業(yè)考試我會(huì )考得怎么樣，以前一見(jiàn)到考試我就害怕，不過(guò)，我面對一次又一次的挑戰一定不會(huì )再畏縮。終于到了期末考試，盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我很努力了，盡力用一學(xué)期的時(shí)間去補過(guò)去我所浪費掉的時(shí)光。終于，功夫不負有心人，我成功了，我取得了語(yǔ)文94分，數學(xué)100分，英語(yǔ)100分，總分294分，全年級、全班第一的優(yōu)異的成績(jì)，考上了一所不錯的學(xué)校。在6月26日媽媽生日的那天，我宣布了自己的成績(jì)，還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一束鮮花送給我敬愛(ài)的媽媽。媽媽十分高興。但是我知道，送給媽媽最好的禮物就是五年級畢業(yè)考試的出色的成績(jì)。
別樣的禮物作文2
生活中的一草一木是大自然的饋贈，你的生命是父母的饋贈�？墒墙┠陙�(lái)禮物不再單純地代表一份情意，甚至送禮成為了一種“學(xué)問(wèn)”，一種利益交換的代名詞。但盡管如此，仍有一份禮物給了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。
記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫(huà)一張大大的臉，然后在一張紙上畫(huà)一個(gè)有些夸張的大鼻子，剪下來(lái)，在背后貼上一塊吸鐵石，道具就完成了。游戲規則是用紅領(lǐng)巾蒙住你的眼睛，在原地轉兩圈，然后走到黑板前，在你認為適當的`地方貼上它。但是在遮眼睛這個(gè)環(huán)節上總是出錯，大多數小朋友都不太愿意自己什么也看不見(jiàn)，把紅領(lǐng)巾少繞幾圈。但他們忽略了，少繞幾圈，自己是能看得到外面了，可別的人也能看見(jiàn)他們睜著(zhù)的大眼睛了，于是這樣“聰明”的小朋友往往會(huì )被無(wú)情地淘汰。
我不那么聰明，自然也就沒(méi)有這等麻煩。事實(shí)是，在以后小學(xué)、初中的日子里，我這“不聰明”的小孩常常能超過(guò)聰明人。我們玩游戲的時(shí)候，老師總會(huì )在一旁為我們加油、支招，因為這個(gè)游戲是我除了搶凳子以外為數不多的強項，所以老師的話(huà)我記得特別清楚�！澳阆脍A(yíng)嗎?那好，記住哦，在蒙上眼睛前，死死地盯著(zhù)黑板上的那張臉，記住自己的方位。轉圈的時(shí)候，始終以你先前的位置為軸心，轉完后再朝著(zhù)你記住的方向筆直走，不要猶豫。加油，摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，你就知道自己貼的正是鼻子的地方�！�
剛進(jìn)初一，我很努力地學(xué)習，但成績(jì)總在七八十名徘徊，總覺(jué)得自己離目標很遠。漸漸地，竟連這目標到底是什么都搞不清了。一次好一次壞，對自己的定位時(shí)時(shí)在改。爸爸找我談話(huà)，問(wèn)我的想法。我老實(shí)地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我，要善于給自己定位，找到自己的目標。不管生活怎么和你捉迷藏，都不要讓它遮住你的眼睛，心的方向會(huì )指引你前進(jìn)，一步一步朝著(zhù)目標走就可以了，總有一天你會(huì )發(fā)現，理想離自己是那么的近。這和老師的話(huà)很接近。我在不斷的目標找尋中，提升了自己的成績(jì)。
沒(méi)想到，幼年時(shí)的那句游戲似的話(huà)幫了我這么多。它是生活和成長(cháng)賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮，貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙，笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮，它給了我信心。是的，就是一句話(huà)，生活無(wú)捷徑，堅持就能贏(yíng)。
別樣的禮物作文3
通知書(shū)取完后，楊校長(cháng)在散學(xué)典禮上給父母不在家的孩子發(fā)了一張免費郵寄的賀卡。就是這張免費郵寄的賀卡，讓我真切的體會(huì )到了我永遠也體會(huì )不到的骨肉離別的痛苦與思念，讓我看到了一個(gè)小孩子內心深處最誠摯的聲音，讓我看到了一棵最堅強的，在暴風(fēng)雨中仍傲然挺立的小草。
她叫嚴應蘇，父母常年累月在外打工，就連過(guò)年過(guò)節也不回來(lái)看她一眼，所以，她心中有憂(yōu)愁，有思念。拿到賀卡，正當她準備向很久沒(méi)見(jiàn)的父母送去祝福，傾訴苦悶時(shí)，她突然停了下來(lái)，轉過(guò)身，微微一笑，說(shuō)：你能借我一支鋼筆嗎？我要給爸爸媽媽送去祝福，可我只有鉛筆。我心里很是納悶兒，在她這個(gè)年級，不是早該用鋼筆了嗎？怎么她還在用鉛筆？但當我看到她那甜蜜的微笑時(shí)，我還是毫不猶豫的借給了她，我清楚地記得，那是一張幸福的笑臉。
她問(wèn)我，按照格式應該怎么寫(xiě)。我毫不猶豫，便熱情耐心的教她。在教她的途中，我看到了這么一句話(huà)，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兒脝�？我是你們的女兒，應蘇。我現在在外婆家過(guò)得很好，你們不用擔心我。哦，對了，你們要好好保重身體，不要太勞累了看到這，我打斷了她的話(huà)，問(wèn)她：你是在外婆家嗎？爺爺奶奶呢？頓時(shí)，她的神情變得哀傷起來(lái)，有點(diǎn)抽泣的說(shuō)：我奶奶幾年前就去世了，爺爺的耳朵也聾了我真后悔，不應該這樣問(wèn)她，我又抱歉的說(shuō)：對不起。她見(jiàn)我這樣說(shuō)，擦擦眼淚，假裝笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)什么，只是一時(shí)控制不住情緒，你別自責。我怎能不自責呢？可是看見(jiàn)她那張臉，我還是把涌到口邊的話(huà)吞了回去。陷入了一陣沉默我清楚的記得，那是一張思念的笑臉。
這時(shí)，回家的班車(chē)到了，我不得不離去，便小跑前進(jìn)。她突然叫住了我，李蕾，你的筆！我沉默一陣，便回頭對她說(shuō)：我送你了，收下吧！又跑進(jìn)車(chē)子。
坐在車(chē)子里，把車(chē)窗敞開(kāi)著(zhù)，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，看著(zhù)窗外的一棵棵如臂如股的大樹(shù)在向后移動(dòng)著(zhù)，邊看邊想，那支鋼筆也許是我能送給她的最好的禮物吧！
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