【實(shí)用】教師節的禮物作文400字匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的教師節的禮物作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
教師節的禮物作文400字 篇1
今天是九月九日了，明天便是教師節了，我是不是應該送份禮物給老師呢？送花吧，送什么花呢？芳香的月季，華貴的牡丹，優(yōu)雅的蘭花，初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅，但它們都華而不實(shí)，不能比上老師高尚的人品，對了，送野菊花吧！野菊花土生土長(cháng)，不需要任何優(yōu)越的條件，堅韌不拔，只求把一絲清香留在人間，對，就送野菊花！
終于到了早上，小麗一個(gè)撲騰爬了起來(lái)，她跑出家門(mén)，到山上去采野菊花，小麗采了一朵又一朵，忙得不亦樂(lè )乎，小麗的背簍里裝滿(mǎn)了野菊花，好吧，就采這么多。小麗滿(mǎn)意的下山了。
來(lái)到老師的辦公室，小麗緊張極了，看沒(méi)有人，才松了口氣，插在哪兒呢？唉，筆筒有個(gè)空位置，小麗高興得把花插進(jìn)筆筒，看見(jiàn)了擺在桌上的課本，老師就是用它來(lái)教我們學(xué)習呀！桌上的老花眼鏡也年代久遠了，墨水瓶忘了蓋蓋子，小麗順手把他擰上，還有一個(gè)地球儀，��！小麗想起了一件事。
有一次，小麗病了，不能去學(xué)校上課，老師知道后，利用休息時(shí)間來(lái)為小麗補課，那時(shí)，就是用這個(gè)地球儀為小麗補課，為她講解題型，想到這里，小麗禁不住熱淚盈眶。
咚咚，老師來(lái)了，小麗忙插好野花，向學(xué)校跑去，她便跑邊在心里說(shuō)：老師，祝您教師節快樂(lè )！
教師節的禮物作文400字 篇2
我從睡夢(mèng)中驚醒，我揉揉朦朧的雙眼，懶洋洋的從床上爬起，穿好衣裳，洗漱完畢。我照舊翻開(kāi)墻上的萬(wàn)年歷�！袊處煿�，一行紅字猛然驚醒了我：“今天是教師節！我該送點(diǎn)什么給老師呢？“我想了想：“禮物不在貴重，而在于情意！“我眼睛骨碌一轉�！熬瓦@么辦！“我的鬼主意一下子就上來(lái)了！
吃過(guò)早飯，我背著(zhù)書(shū)包瞞著(zhù)媽媽來(lái)到后面的小山坡，采摘了幾朵老師最喜歡的野菊花。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)：“野菊花有著(zhù)默默無(wú)聞的高尚品質(zhì)，它......“我想這就是老師為何喜歡它的緣因吧！
我選了幾朵最漂亮的，用自己帶來(lái)的彩帶稍微裝飾整理了一下。大功告成“我興奮的說(shuō)道。
來(lái)到學(xué)校，我徑直走向老師臥室的窗前，一瞧，正好老師不在。于是心里默默的說(shuō)道：野菊花，我對老師的祝福你可一定要帶給我帶到哦！“說(shuō)完，把野菊花端正的放入老師的筆筒中，當我轉過(guò)頭時(shí)，發(fā)現了老師桌上的教科書(shū)和眼鏡。心里猛然一驚：“老師為了我們，竟連教師節也不休息休息�！跋氲竭@里，我仿佛看到了老師深更半夜時(shí)，還做在窗前，為我們認真批閱，修改作業(yè)�！袄蠋�，您為我們操碎了心！您真是辛苦了！“我小聲的說(shuō)道。
太陽(yáng)越升越高，照在老師的窗前，照在了我那燦爛的笑臉上！
教師節的禮物作文400字 篇3
“教師”這兩個(gè)字中蘊含了每個(gè)學(xué)生對老師的尊敬和愛(ài)戴濃縮了天下所有人對老師這個(gè)職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個(gè)偉大的職業(yè)是一個(gè)無(wú)私奉獻的職業(yè)是陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)。人間因為有了教師而更加豐富多彩；人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會(huì )培育精英。老師將自己知道的所有知識毫無(wú)保留地傳授給每個(gè)學(xué)生。每個(gè)人的成功都離不開(kāi)教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開(kāi)培育又有哪一位國之棟梁是自學(xué)成才？
古代曾有多少詩(shī)人用詩(shī)詞歌賦贊揚過(guò)教師又有多少畫(huà)家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫(xiě)照嗎？我們從小就開(kāi)始頌讀《老師像媽媽》這首詩(shī)歌；長(cháng)大后又領(lǐng)略了無(wú)數名人對教師贊美。這些詩(shī)這些詞無(wú)一不打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心使人對教師這個(gè)職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個(gè)節日—九月下十日教師節�，F在教師節就要到了在這個(gè)特殊的日子里我們應該用我們最真情的話(huà)語(yǔ)向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬(wàn)事如意道一聲：“老師您辛苦了�！�
教師節的禮物作文400字 篇4
今天是9月10號，是中國每年都會(huì )有的一天，也是教師們一年一度的教師節，今天也是全國各地教師的節日，在此我一位小學(xué)生真心祝愿各位老師們節日快樂(lè )，身體健康。如果調皮的我們惹你生氣了，那請接受我真心的對您說(shuō)：“對不起，老師。我們不應該惹您生氣的，現在我們誠心誠意地向您道歉，你接受嗎?”
早晨，我走進(jìn)校園，抬頭看見(jiàn)了可愛(ài)的云朵。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香刺激著(zhù)我的嗅覺(jué)同時(shí)也讓我陶醉，我在廣闊的操場(chǎng)上尋找著(zhù)芬芳的花朵。我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)警衛室前整齊的擺放著(zhù)一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)甜美的`微笑，老師與學(xué)生之間互相打著(zhù)招呼。
當我走進(jìn)教室，講臺上擺著(zhù)一束束美麗的鮮花，同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧靜。我朝那方向一看，原來(lái)是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來(lái)。這時(shí)，我看到我的同桌荷包蛋向我走來(lái)。他很生氣的說(shuō)道：“你笑什么笑!”我帶著(zhù)笑意問(wèn)：“可我剛才笑的好像是一個(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎?”看著(zhù)他離去的背影，我開(kāi)心的笑了起來(lái)，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼!
當我收完作業(yè)，走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時(shí)也讓老師靜下心來(lái)讓自己體驗教師節這一天美好與快樂(lè )并存的一天。
教師節的禮物作文400字 篇5
王老師您好！愉快的暑假已經(jīng)結束了。在假期里，我看了很多的課外書(shū)，在教師節來(lái)臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書(shū)籍——《雪地尋蹤》。
這本書(shū)包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環(huán)的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個(gè)故事了，它講述了一只死里逃生的小山貓木爾索被一個(gè)守林人帶到家里，從小對它照顧、馴養，最終成了一只本領(lǐng)很強的大山貓。突然有一天，一個(gè)圖謀不準的商人雅格布斯想買(mǎi)下這只大山貓，準備送進(jìn)私人動(dòng)物園。守林人不同意，于是，他們便展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動(dòng)物園的籠子里。幾個(gè)月過(guò)去了，老守林人越來(lái)越想大山貓了，他終于來(lái)到城市里，克服了種種困難，救出了大山貓。見(jiàn)面時(shí)人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動(dòng)了，他是一個(gè)善良、勇敢又富有愛(ài)心的好人。我很敬佩他，我長(cháng)大以后也要做個(gè)他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動(dòng)吧。這就是課外書(shū)的魅力！
在教師節里，同學(xué)們可能會(huì )送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時(shí)，我請老師與我共同分享課外書(shū)帶給我的快樂(lè )。王老師，這份禮物您高興嗎？
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