【必備】教師節的禮物作文400字4篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的教師節的禮物作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

教師節的禮物作文400字 篇1
寧寧是個(gè)十分內向的小男孩,他讀小學(xué)四年級。他學(xué)習成績(jì)一般,再班級里他做在倒數第二排,他得不到老師的表?yè)P與關(guān)心,他得不到同學(xué)的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個(gè)角落里坐著(zhù)。
離教師節只有五天了,同學(xué)們的話(huà)兒就更多了,有的說(shuō)給老師買(mǎi)衣服,有的說(shuō)給老師買(mǎi)書(shū),有的說(shuō)給老師買(mǎi)教學(xué)用具的,而只有他,還傻傻的做著(zhù),既沒(méi)有人和他商量也沒(méi)有人注意他。他在思考著(zhù)...
今天就是教師節了,當老師走到講桌說(shuō)上課的時(shí)候,同學(xué)們集體說(shuō)了“祝老師節日快樂(lè )!”,他也不例外。老師的講桌上什么禮物都有,帶包裝的,紅的綠的,新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡(jiǎn)單有勾人心弦的信。
老師拿起了那封信,不禁讀出聲來(lái)。
老師:
您好!今天是教師節,我祝您節日快樂(lè )!看到同學(xué)們給您買(mǎi)了那么多漂亮的禮物,我心里很不是滋味兒,我的家里并不富裕,買(mǎi)不起昂貴的禮物,我在班里很不起眼,是夾在縫隙里的'孩子。既不象好學(xué)生那么討您喜歡,又不詳調皮的學(xué)生惹您關(guān)注。我知識夾在縫隙里的平凡一員,老師不注意我,同學(xué)不關(guān)心我,我心里很難受。在教師節這一天我想對你們說(shuō):我愛(ài)你們,更愛(ài)這個(gè)集體!我想和你們在一起,我不想當夾在縫隙里的孩子!我也想讓老師注意、關(guān)心我。
今天是教師節,我說(shuō)的這些話(huà)是不是惹您生氣了?對不起,老師。下次我不敢說(shuō)了。老師我給您的禮物很部起眼,但這是我的心,我的愛(ài),我對老師的祝福!~希望老師您能收下。
老師哭了,她對班級里的同學(xué)說(shuō):“這才是真正的禮物啊,這才是我想要的教師節的禮物啊!
從此以后,每當教師節的時(shí)候,老師的講桌上少了一些精美的禮物,多了一些赤誠的心。
教師節的禮物作文400字 篇2
明天就是教師節了,晚上,我躺在床上翻來(lái)復去的想:“明天教師節,我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!
9月10日那天,我很早就起了床,背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒為我歌唱,我的心兒也隨著(zhù)愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛(ài)!它們不住地向我點(diǎn)頭,向我微笑。我迫不及待地開(kāi)始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著(zhù)它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校,見(jiàn)老師辦公室地窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個(gè)好機會(huì )呀!辦公室桌上,井然有序擺放著(zhù)許多辦公室用品――一只筆筒,一個(gè)臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開(kāi)著(zhù),一本教科書(shū)還放著(zhù)一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現在我眼著(zhù);那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無(wú)私奉獻的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著(zhù)想著(zhù),我把那束開(kāi)得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。
老師,今天是9月10日教師節,是您的節日。我雖然沒(méi)有買(mǎi)什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè ),也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問(wèn)候:“老師,您辛苦了。
教師節的禮物作文400字 篇3
!怎么辦,今天是九月九號,明天不就是教師節嗎?我心里急得像熱鍋上的螞蟻,要知道往年這個(gè)時(shí)候,我都買(mǎi)個(gè)小禮物送給老師,可今年老師要求我們自己親手實(shí)踐來(lái)做禮物,唉!我該做什么禮物送老師呢!為這事我正發(fā)愁著(zhù)。
于是,我便去請教我們家教的智多星媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“不管禮物輕重好壞都是一份心意,心意到了其他的就不重要了”。經(jīng)媽媽這一番話(huà)的提醒,我猛然想起了上個(gè)星期同學(xué)教我做的花!皩ρ!做那個(gè)花不是挺好的嗎”。我自言自語(yǔ)道。我就拿了竹子削了一支光滑的小棒子,先用膠布粘住,再用綠色的卡子包住。接著(zhù),就是剩做花瓣,葉子花芯了。
我一邊做一邊想,這次的花瓣做成什么顏色呢!白色、紫色、紅色……最終我選擇了用紅色的卡紙。因為我覺(jué)得紅色很喜慶,那葉子當然是選綠色的了,我先在綠色的卡子上用鉛筆劃出葉子的形狀,在上面寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ),再把這個(gè)貼在花莖上,看一朵漂亮的花就出來(lái)了。
第二天,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶回學(xué)校,拿出來(lái)與同學(xué)們的比比,哎呀!我的花真比不上同學(xué)的呀!結果令我太我失望了。因為別的同學(xué)的禮物都比我做的花精致好看,我擔心極了,心想,老師會(huì )喜歡我的禮物嗎?要是不喜歡,那我咋辦呢!豈不是白做了嗎?,但是我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà),任何禮物都只能表示一份心意,心意到了其他的也就不重要了。想到這些我就裝著(zhù)膽子把它交了上去。
教師節的禮物作文400字 篇4
叮零零,叮零零,上課了,又是一節語(yǔ)文課,我們班的同學(xué)都高興極了,只見(jiàn)張老師依舊是滿(mǎn)戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》,她那抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)同學(xué)們早已聽(tīng)的入迷了,就連新轉來(lái)的同學(xué)也連連叫好——————她采用了讓我們多讀,多討論的方法,使課堂氣氛非常地活躍,讓我們總是在快樂(lè )中學(xué)習。課上到了一半時(shí),老師在鼓勵班上新轉來(lái)的新同學(xué)發(fā)言,可是,他們不一個(gè)敢發(fā)言,張老師用親切、鼓勵的話(huà)語(yǔ),終于有一位寫(xiě)同學(xué)站了起來(lái),后來(lái),老師把新同學(xué)一個(gè)個(gè)介紹給了全班同學(xué),并讓我們多關(guān)心他們~~~
我還想再說(shuō)說(shuō)我老師的長(cháng)相和特點(diǎn)——————那真是值得一提呀!她的心地善良,待人熱情大方。長(cháng)著(zhù)一雙迷人的眼睛,小小的嘴巴,長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)又順又直,身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌非常地好聽(tīng),我覺(jué)得如果我的老師再年輕一點(diǎn)就可以去參加“超級女生”,一定會(huì )獲得冠軍的~~~
這就是我的班主任張老師,她就是我心目中的老師,一位美麗的老師,一位值得我們愛(ài)戴的好老師。
評語(yǔ):王珂,你雖然剛轉來(lái)了一年,你的進(jìn)步老師太高興了。你在仔細觀(guān)察,用心在寫(xiě),所以第一篇習作就是一個(gè)開(kāi)門(mén)紅,本文寫(xiě)作方法新穎,用詞準確,恰當,詳略得當。加油!你是最棒的!
在這教師節來(lái)臨之際,我想這是學(xué)生給的我最好的禮物。
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