奇特禮物作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的奇特禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　猜不透的奇特生物竟是

　　課間休息完后，老師悄咪咪地說(shuō)：“今天第一天上課，準備了一個(gè)小驚喜”我心里暗喜，是什么？文具？看著(zhù)老師那透著(zhù)一絲絲神秘的眼神，內心無(wú)比激動(dòng)，看著(zhù)老師那遠去的背影，我對禮物也是，浮想聯(lián)翩。

　　不久，老師抱著(zhù)一個(gè)不大不小的盒子，緩緩走進(jìn)道：“這是一個(gè)獨一無(wú)二的，長(cháng)毛的，會(huì )動(dòng)的禮物”我思索了一下，八成是個(gè)玩具，若真是個(gè)活的，在盒子里能這么老實(shí)？老師突然開(kāi)口說(shuō)道：“你們來(lái)猜猜！”“”同學(xué)們你一句我一句七嘴八舌地紛紛猜到。經(jīng)過(guò)老師的一番詢(xún)問(wèn)，有說(shuō)是小貓的'，有說(shuō)是鴨子的，有說(shuō)是老鼠的“大概不是他們說(shuō)的那樣，絕對不是動(dòng)物”我心想，可是我也猜不出來(lái)到底是什么，老師的臉上笑容已經(jīng)藏不住了。我感覺(jué)這笑的含義怪怪的，有點(diǎn)猜不透，拿起筆開(kāi)始按老師要求完成競賽。

　　經(jīng)過(guò)一輪預選，我幸運地成為第一個(gè)去觀(guān)看這個(gè)“秘密”的人，我邁著(zhù)沉重的步伐，抱著(zhù)“真相只有一個(gè)”的心態(tài)去一探究竟，我感覺(jué)心跳的都要蹦出來(lái)了，撲通，撲通，老師的手緩緩打開(kāi)盒子，我連忙湊過(guò)去，準備解開(kāi)謎底，目光所及之處，竟是，的確是獨一無(wú)二的，有毛的會(huì )動(dòng)的，真像一個(gè)冷笑話(huà)，老師要我守口如瓶，不然我真想現在立刻公之于眾。

　　最后老師讓所有人都看了一遍，我笑了笑，看著(zhù)哪個(gè)幸運兒來(lái)接受這殘酷的事實(shí)？此情此景，我真想吟誦道；“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”唉，他們還沒(méi)看到同學(xué)竟猜了壁虎，我真想告訴她：“呵，天真，你一會(huì )兒看了真相，定會(huì )崩潰�！蔽已郾牨牭目粗�(zhù)他們一個(gè)個(gè)抱著(zhù)滿(mǎn)心歡喜，迫不及待的心情走上去，心又如石沉大海般回到座位，真是被騙了啊，看來(lái)我們還是太年輕。

　　這個(gè)奇特生物，我知道了，如果不是要守口如瓶，我真想去惡搞一下我的朋友們！