關(guān)于教師節的禮物作文500字5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的教師節的禮物作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節的禮物作文500字 篇1
9月10日教師節剛過(guò),9月14日中秋節就又“跑”來(lái)“湊熱鬧”了。這對一些人可能是好事,但對我們這些學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō),可就是名副其實(shí)的“煩惱日”了。瞧,這幾天,同學(xué)們可謂是“絞盡腦汁、肝腦涂地”呀!就連我這一直“自命清高”的班長(cháng)也沒(méi)能“正襟危坐”。
“明天就是教師節了,等會(huì )找幾個(gè)同學(xué)交流交流才行!”在去學(xué)校的路上,我心里暗暗想道。來(lái)到學(xué)校后,我找到幾個(gè)“閨中密友”,七嘴八舌地討論起來(lái)!澳銈冋f(shuō)送什么才合老師心意呢?”“我說(shuō)這年頭呀,送得越貴越好!”“對,沒(méi)錯!”“可太貴的又沒(méi)錢(qián)呀!”……正當我們討論得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,旁邊幾個(gè)男同學(xué)也介入了我們的談話(huà)!鞍,你們這都是‘?huà)D人之見(jiàn)’!”“那你說(shuō)說(shuō),你送什么?”我們女同胞氣不打一出來(lái)!薄案嬖V你們吧,我媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一條進(jìn)口蕾絲裙,今年最新款的,好幾千呢!”我們班的“大富豪”姚襲然首先發(fā)話(huà)!叭,都什么年代了,思想還這么老土,裙子可是八十年代才送的!”“那你送什么?在這指手畫(huà)腳的!”“哼,說(shuō)出來(lái)嚇你們一跳!我爸說(shuō),今年的教師節禮物關(guān)系明年的升中學(xué)考試呢!所以我爸買(mǎi)了條純手工制作的白金鑲鉆項鏈,讓我明天送給老師呢!怎樣,被嚇住了吧!”“我跟你們說(shuō),你們送的都不合老師的心意,一點(diǎn)也不實(shí)際。告訴你們,老師最?lèi)?ài)喝茶。所以呀,我爸托人從云南捎回一罐上等鐵觀(guān)音和一套古香古色的紫砂泡茶組合,我保證,老師絕對滿(mǎn)意!”“我的最好!”“我的好!”……
教師節終于到了,老師桌上那包裝精美的禮物堆積如山。老師自然是笑得合不攏嘴,到處炫耀!上課前,還對我們說(shuō):“乖,都長(cháng)大了,老師很安慰……”老師臉上笑開(kāi)了花,同學(xué)們心中的那塊大石頭也落到了肚子里?晌铱吹贸鰜(lái),同學(xué)們都是帶著(zhù)微笑的面具。
這到底是為什么?為什么中國幾百年來(lái)的師生之情,還是抵擋不了金錢(qián)的誘惑,在金錢(qián)的攪拌下變了質(zhì),散發(fā)著(zhù)令人惡心的銅臭味!哎,這令人討厭的“煩惱日”,這充滿(mǎn)銅臭味的“教師節禮物”!
教師節的禮物作文500字 篇2
明天就是教師節了,晚上,我躺在床上翻來(lái)復去的想:“明天教師節,我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!
9月10日那天,我很早就起了床,背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹(shù)向我招手,花兒向我點(diǎn)頭,鳥(niǎo)兒為我歌唱,我的心兒也隨著(zhù)愉快地飛翔。到了野地,哇!好多,好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的……多么好看!多么可愛(ài)!它們不住地向我點(diǎn)頭,向我微笑。我迫不及待地開(kāi)始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著(zhù)它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校,見(jiàn)老師辦公室地窗戶(hù)開(kāi)著(zhù),就悄悄地走到窗前。往里一看,!老師竟然不在!真是個(gè)好機會(huì )呀!辦公室桌上,井然有序擺放著(zhù)許多辦公室用品——一只筆筒,一個(gè)臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開(kāi)著(zhù),一本教科書(shū)還放著(zhù)一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,皺紋地額頭就浮現在我眼著(zhù);那親切的教誨,熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無(wú)私奉獻的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著(zhù)想著(zhù),我把那束開(kāi)得最艷最艷的野菊花插進(jìn)了這只筆筒里。不錯哦
老師,今天是9月10日教師節,是您的節日。我雖然沒(méi)有買(mǎi)什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè ),也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問(wèn)候:“老師,您辛苦了”。
教師節的禮物作文500字 篇3
一年一度的教師節到了,這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節,教師節的禮物。在這個(gè)特殊的日子里,我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章,獻給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。
五年前,我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天,卻成為了一個(gè)有文化知識,有道德觀(guān)念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識。在每一個(gè)作業(yè)本上,在我的內心里都充滿(mǎn)了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識,在這個(gè)特別的日子里,我十分懷念教過(guò)我的老師們,特別是王濤老師,中學(xué)生作文《教師節的禮物》。
王濤老師教我三年級語(yǔ)文。他那幽默的話(huà)語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默,讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。王濤老師不僅幽默,還能認真聽(tīng)取他人的意見(jiàn),記得有一次他在講題時(shí),有一個(gè)答案不是太準確,一位同學(xué)向他提出了正確的答案后,他不僅認真聽(tīng)取,還夸獎了那位同學(xué),過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉眼間,我上六年級了,但是,王濤老師的身影卻總時(shí)常出現在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。
老師,我尊敬的老師;明年的教師節,我就離開(kāi)了這所我學(xué)習了六年的學(xué)校,離開(kāi)了教了我六年的.老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會(huì )帶著(zhù)獎狀,金杯,回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。
教師節的禮物作文500字 篇4
一年一度的教師節快到了,送些什么禮物給老師呢?賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送,太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。
教師節那天清晨,天空才微微發(fā)白,小云早早就背著(zhù)書(shū)包,一蹦一跳地向學(xué)校走去。突然,一陣清香撲鼻而來(lái),小云沿著(zhù)清香的方向走去。她發(fā)現一個(gè)美麗的地方,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉,不如摘束鮮花送給老師吧!小云精心挑選了幾朵野菊花,有黃菊、紫菊……小云捧著(zhù)菊花,笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認真,對同學(xué)們和藹可親,對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了!
記得那一次,成績(jì)一向很好的小云,因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒(méi)有批評她,而是耐心給她補課,使小云成績(jì)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。
想著(zhù)想著(zhù),不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)!,F在時(shí)間尚早,同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓,來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢?小云發(fā)現辦公室的窗沒(méi)關(guān)好,還好她班的班主任老師王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),上面還放著(zhù)一副老花眼鏡,一瓶“紅巖牌”墨水,一個(gè)筆筒,上面插著(zhù)許多文具,旁邊還有一個(gè)地球儀,一個(gè)臺歷翻開(kāi)著(zhù),“九月十日”的字樣,紅得奪目。菊花插在哪里好呢?小云再一次掃視老師的桌面,!有了!就插在筆筒上吧!小云想:菊花代表頑強、無(wú)私的精神,老師看見(jiàn)了一定喜歡!
陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照得菊花發(fā)亮,窗外的牽;ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴的節日,正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢!
老師,祝您節日快樂(lè )!
教師節的禮物作文500字 篇5
今天是教師節,我準備了一份特別的禮物送給老師。想知道嗎?那就跟我來(lái)。
把時(shí)鐘的指針撥回昨天晚上九點(diǎn)。我在里屋看電視,爸爸媽媽逛街歸來(lái)。
“兒子,快出來(lái)看,有禮物送給你!”爸爸大聲地喊道。
“等一下!”我好像被釘在了電視上,怎么也拔不出來(lái)。
“快點(diǎn)!”爸爸把包包放在了沙發(fā)上,“看完以后保證讓你高興!”
“知道了!甭(tīng)完這句話(huà),我才慢慢悠悠地走出房間,來(lái)到客廳。
朝包包里望了一眼,我立刻興奮了起來(lái),拿著(zhù)禮物跑來(lái)跑去!斑有這個(gè)!卑职钟帜贸鲆粋(gè)紙盒,我馬上把自己的禮物望旁邊一扔,仔細的研究起眼前的紙盒!翱梢源蜷_(kāi)嗎?”我試探性的問(wèn)爸爸!巴耆梢!卑职炙斓拇饝宋业囊。我打開(kāi)盒子,伸著(zhù)脖子朝里面看,并且把里面的物品一一拿到茶幾上。這個(gè)盒子里裝有四樣東西,一個(gè)∏型的帶有充氣孔的像抹布一樣的充氣枕頭、一個(gè)橙色的海綿耳塞、一個(gè)黑色的眼罩和一個(gè)用來(lái)充氣的塑料球。我好奇地玩了起來(lái),先把耳塞放在耳中,周?chē)穆曇粽娴慕档土嗽S多,要是以20分貝的聲音說(shuō)話(huà),你很難聽(tīng)見(jiàn)別人在說(shuō)什么。之后開(kāi)始用充氣的塑料球給枕頭充氣,我使出了吃奶的勁兒,拼命地按壓著(zhù)塑料球,想快一點(diǎn)打好氣。結果不但沒(méi)有更快地把氣打足,還把自己累的氣喘如牛。最后,爸爸幫助我把充氣枕頭打足氣。這個(gè)充氣枕頭可以防止在休息時(shí)扭傷脖子。而眼罩可以讓四周變黑,更好休息。突然,我想到了一個(gè)好辦法。
“爸爸,我把這當作教師節的禮物怎么樣?”
“好!”爸爸同意了我的建議。
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