一份晚到的禮物作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的一份晚到的禮物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于一份晚到的禮物，我想說(shuō)的不是我自己的故事，我想說(shuō)的是我們班主任老師的故事，這份晚到的禮物將她留了下來(lái)，讓她繼續在教師的崗位上工作著(zhù)。

　　的確，我們班的同學(xué)是很調皮，這種調皮讓我們的家長(cháng)都感到頭痛，又怎么會(huì )不讓我們的班主任老師頭痛呢？可奇怪的是我們這群調皮的孩子，雖然什么時(shí)候都想調皮淘氣一下，卻并不討厭我們的老師，對我們用心至極的班主任老師，更是我們想要調皮淘氣的對象，后來(lái)我們才明白那是對老師的喜愛(ài)吧！

　　然而，這種對老師的喜愛(ài)，險些就把我們班主任老師氣走了。這是更適合后面講到的內容了。我們這些調皮的孩子，調皮之余，也惦記著(zhù)我們的老師，我們在教師節將要來(lái)臨的前一個(gè)月，一起開(kāi)了個(gè)老師不知道的班會(huì )，并在班會(huì )的統一下，分配好了每一個(gè)人的任務(wù)，我們要給老師送一份大禮，一份老師見(jiàn)了之后會(huì )明白我們愛(ài)著(zhù)老師的大禮。

　　這份大禮是我們每一個(gè)人寫(xiě)給老師的信，以及我們想要送給老師的.手工小禮物，雖然一份份看起來(lái)不怎么起眼，但是當我們贊成了一整箱，每一個(gè)人都寫(xiě)了一封信，做了一份小禮物之后，這份禮物真就成了我們預期的大禮了。

　　我們在教師節的那天，將這份大禮獻給了我們的班主任老師。班主任老師在收下我們這些禮物的那一刻，哭了。我們班主任老師本就是一個(gè)年輕的女老師，她看見(jiàn)禮物哭也挺正常的，沒(méi)料到班主任老師卻在哭了一會(huì )兒告訴我們，她本來(lái)都已經(jīng)寫(xiě)好了辭職信了，她本已經(jīng)被我們這群調皮的孩子氣到要辭職了，現在她又被我們感動(dòng)了，她一邊哭一邊笑著(zhù)對我們說(shuō)：“老師我錯怪你們了，老師我不走了�！�

　　原來(lái)，我們這份教師節送給老師的禮物，卻成了一份晚到的禮物，要是早一些送給老師，老師就不會(huì )受不了我們的調皮搗蛋了吧！

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