我最喜愛(ài)的禮物作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我最喜愛(ài)的禮物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜愛(ài)的禮物作文1
每當看到書(shū)桌上的那盒剪紙時(shí)，我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級期末考試時(shí)英語(yǔ)老師送給我的禮物。
剪紙盒是紫色的，上面印著(zhù)許多花，還有一只小象站在一棵樹(shù)旁。盒子里有兩把剪刀，還有許多不同的剪紙。
四年級期末考試成績(jì)出來(lái)后，我并不是很開(kāi)心。英語(yǔ)考了99分，我滿(mǎn)以為能考100分的。第一節課就是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)了他會(huì )按成績(jì)給我們發(fā)禮物。同學(xué)們紛紛議論，互相猜測，老師會(huì )發(fā)什么禮物呢？不同的成績(jì)有不同的`禮物，那老師得發(fā)多少禮物啊。老師來(lái)了，提著(zhù)兩個(gè)大包。我們都歡呼雀躍起來(lái)，期待自己能得到老師的禮物。老師一一報了成績(jì)，然后給有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)禮物，再給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)，我的同桌已經(jīng)拿到了。老師幾乎已經(jīng)發(fā)完了，我卻沒(méi)拿到，我真有點(diǎn)傷心。這時(shí)有個(gè)同學(xué)喊：“老師，王鑫婕還沒(méi)有�！崩蠋熉�(tīng)到后讓我上去了，然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂，連忙對老師說(shuō)了幾聲“謝謝”，然后就立刻跑回座位。一下課，同學(xué)們都圍著(zhù)我，她們都很羨慕。老師，謝謝你把這盒剪紙送給我，這真是份特別的禮物，我在心中默默地說(shuō)。
回到家后，我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上，并小心翼翼地把它放進(jìn)了柜子里。
那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價(jià)值連城，但它卻包含了老師對我的關(guān)心和鼓勵，它擁有那些珠寶都沒(méi)有的意義。它是我最喜歡的禮物。
我最喜愛(ài)的禮物作文2
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表，而有時(shí)一份禮物，也會(huì )有它的含義，它或許代表你人生中的轉折點(diǎn)，或許代表著(zhù)對你的祝福、希望。而一個(gè)特殊的禮物也會(huì )帶給我們特殊的感動(dòng)。正因為有了感動(dòng)，生活才更加美好。
記得那是去年的六一兒童節，我得了一張”繪畫(huà)一等獎“的獎狀。因此，媽媽獎勵給我一架遙控直升飛機。
它有黃、黑、白顏色的外殼，機身后有一根不銹鋼管，它連接著(zhù)這一片黑色的副翼，往機身上仔細看，你會(huì )發(fā)現紅色的”涂鴉”——＂ＳＹＭＡ＂，它的機翼是白色的，上面還有黑色的`字母。機翼上還連著(zhù)一個(gè)黑色的“蹺蹺板”，它是用來(lái)接收遙控器發(fā)出的信號的。機身上還有兩個(gè)固定架，是幫助它降落時(shí)穩住機身的。
每次我玩兒它的時(shí)候，它前面的探照燈就會(huì )亮起，照亮前面的路，就好像再說(shuō)：“小主人，小主人，我幫你照明，我們去玩吧�！�
有一次，班里舉行了數學(xué)試題卷大比分的活動(dòng)，就因為自己的一時(shí)疏忽，與一百分擦肩而過(guò)，也因此沒(méi)能的第一名。我垂頭喪氣地回了家，忽然看見(jiàn)我的直升飛機在“等”我，我開(kāi)了它的開(kāi)關(guān)，又打開(kāi)遙控器玩兒了起來(lái)，結果我越玩兒越開(kāi)心。直升機很快就沒(méi)有電了，但我看到它還在努力的往前飛時(shí)，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。趕忙把試卷拿出來(lái)，仔細把錯誤修改了一遍，又重新做了一遍，果然沒(méi)有錯誤。
這架看似普通的飛機給了我很多啟發(fā)——如何有水滴石穿的毅力，怎樣正確遇到難題時(shí)不后退，就算付出再多也要成功。
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