送給妹妹的禮物三年級作文500字（精選15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的送給妹妹的禮物三年級作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 1

　　過(guò)幾天就是六一兒童節了，我心想：送給妹妹什么禮物呢？對，妹妹喜歡美雪的變身器。我決定給妹妹買(mǎi)一個(gè)美雪的變身器。

　　在去批發(fā)市場(chǎng)的路上，我心想：我去給妹妹買(mǎi)變身器，售貨員會(huì )不會(huì )說(shuō)：“小朋友，則么、怎么一個(gè)人��？別打擾我做生意，趕快回家吧�！卑�，應該不會(huì )，我已經(jīng)長(cháng)大了。我滿(mǎn)懷信心的繼續走，一路上很興奮，一會(huì )就到了批發(fā)市場(chǎng)。

　　市場(chǎng)的人真多��！人山人海、熱鬧非凡！我在川流不息的人群中很快找到玩具批發(fā)處。阿姨熱情的問(wèn)我“小朋友，你要買(mǎi)什么呀？”我急忙答道：“阿姨，你好！你們這有美雪的變身器嗎？”阿姨微笑的說(shuō)：“有��？在這呢，你看看選哪種？”我看到五顏六色美雪的變身器興高采烈的說(shuō)：“阿姨，你忙，我看看選哪個(gè)？”我左挑右選終于發(fā)現一款妹妹喜歡的美雪的變身器，我拿著(zhù)變身器問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“35元�！蔽医o阿姨50元錢(qián)，阿姨問(wèn)我：“小朋友，該找你多少錢(qián)��？”我脫口而出：“15元�！蔽夷弥�(zhù)美雪的變身器高高興興的.往家走。

　　很快到了家，我把美雪的變身器藏到身后，看到活波可愛(ài)的妹妹說(shuō)：“紫晗妹妹，六一兒童節快樂(lè )！想要禮物嗎？”妹妹兩眼放光的說(shuō)“好姐姐，給我什么禮物��？”我神秘的說(shuō)：“你想要什么禮物？你不是很喜歡美雪的變身器嗎？閉上眼睛，禮物馬上到�！泵妹帽犻_(kāi)眼睛看到美雪的變身器，手舞足蹈的說(shuō)：“謝謝姐姐！我太高興了！”

　　看到妹妹高興的樣子，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 2

　　妹妹快過(guò)生日了，我一直在想送她什么禮物，這不，今天偶然聽(tīng)到了她最喜歡看《小羊肖恩》這個(gè)動(dòng)畫(huà)，我決定送她我親手制作的小羊肖恩餅干。

　　想到了，就要動(dòng)手去做。首先我要用零花錢(qián)先去買(mǎi)好材料，我去蛋糕店買(mǎi)了低粉、黃油、糖粉、淡奶油、可可粉、蛋液、白巧克力和黑巧克力，又去買(mǎi)了一個(gè)大禮盒和彩帶。

　　回到家后，黃油要現在室溫軟化，先用黃油把黃油糖分攪拌均勻，快速把黃油打至有點(diǎn)變白，再把淡奶油倒入攪拌，要一點(diǎn)點(diǎn)慢慢加入，防止迸濺浪費。黃油把淡奶油全部吸收后篩入低筋面粉，用手揉成面團，這步有點(diǎn)難，剛開(kāi)始不容易成團，大概揉多幾分鐘，等黃油跟低粉充分融合后就可以成團了，把面粉分出1/5面團加入可可粉，揉均勻。白色面團秤出每個(gè)10克的小面團，用手捏成水滴形狀，當小羊的臉。再搓二個(gè)小水滴當小羊的耳朵，在小羊額頭上刷點(diǎn)蛋液，用可可面團，搓三個(gè)小圓球，粘上去當頭發(fā)。這時(shí)去預熱烤箱，調到175度，用牙簽在臉上搓兩個(gè)鼻孔。放入烤箱，用黑白巧克力畫(huà)出眼睛，烤好后，拿出來(lái)就完成了。

　　我把它們放到禮盒里，打個(gè)漂亮的'蝴蝶結，在禮盒上用藍色馬克筆寫(xiě)上“祝妹妹生日快樂(lè )，將這個(gè)禮盒藏到妹妹的房間，打算給妹妹一個(gè)驚喜。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蹦睦飦�(lái)的聲音？原來(lái)是一個(gè)小風(fēng)鈴呀，那是我最喜歡的一件禮物，是妹妹才八歲時(shí)，在我生日上送給我的。

　　妹妹很調皮，她一調皮，就來(lái)壞我，我就像打她。我打他的時(shí)候，他就抱怨我說(shuō)：“姐姐好壞，又打我了�！蔽液蒙鷼�。

　　這不，我的生日快到了，他就問(wèn)同學(xué)說(shuō)：“我姐姐的生日快到了，我給不給他買(mǎi)禮物呢？”有的`說(shuō)：“買(mǎi)�！庇械恼f(shuō)：“不買(mǎi)，他都愛(ài)打你�！庇械恼f(shuō)：“這得你自己定�！泵妹梅艑W(xué)了，走在路上垂頭喪氣的，心想，到底給不給她買(mǎi)禮物呢？剛剛掏掏褲兜，把錢(qián)拿出來(lái)，又放回去，想來(lái)想去。最后還是決定買(mǎi)，妹妹走到一家精品店里，選了一個(gè)黃色的風(fēng)鈴，因為妹妹知道我比較喜歡黃色，妹妹回到家，跟誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)禮物的事。他把風(fēng)鈴給藏了起來(lái)，到了我生日那天，想給我一個(gè)驚喜！

　　我的生日到了，我們一家人高高興興的給我過(guò)生日，妹妹把風(fēng)鈴送給了我，我很高興，因為我那樣打她，她還能送我禮物，我真慚愧。

　　從那以后，我和妹妹很友好，我再也不打他了，他也不調皮了。每當風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’得響。他只要一響，我就覺(jué)得是妹妹在唱歌。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 4

　　秋天到了，樹(shù)上的葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。果園里，蘋(píng)果、梨、葡萄成熟了，到處碩果累累。

　　一天，天氣晴朗，小老鼠尼尼從家里出來(lái)，看見(jiàn)了遠處枝頭上掛滿(mǎn)了果實(shí)，近處的落葉滿(mǎn)地都是，有黃的、綠的、紅的`，還有半黃半綠，真美麗！再仔細看看它們的形狀也各不相同，有圓形的，有扇形的，也有長(cháng)長(cháng)的。尼尼被眼前的景色迷住了。這時(shí)，他突然想到，明天是妹妹的生日了，可以去摘些果子，還有用這些漂亮的樹(shù)葉做一幅畫(huà)，送給妹妹一定會(huì )很高興的。

　　于是，尼尼開(kāi)始動(dòng)手，他先拿出一張卡紙，在卡紙上畫(huà)下小老鼠的樣子，然后去撿來(lái)各種顏色的落葉，他把楓葉剪成圓形的，做小老鼠的眼睛，用圓形的樹(shù)葉做耳朵，再把許多小葉子粘在一起，做小老鼠的頭、身子、腿，最后用一片針形的葉子做老鼠的尾巴。就這樣，一幅漂亮的樹(shù)葉貼畫(huà)成功了。

　　尼尼拿著(zhù)貼畫(huà)給妹妹看，妹妹高興地拍起手，說(shuō)：“哥哥，你做的禮物真好看，我真喜歡。謝謝你！”尼尼說(shuō):“不用謝！明天是你的生日，就把這個(gè)送給你當生日禮物吧�！泵妹瞄_(kāi)心得手舞足蹈。

　　生日那天，他們兄妹高興地在大樹(shù)下唱歌、跳舞、做游戲。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 5

　　我打算給妹妹買(mǎi)一個(gè)讓她驚喜的禮物，可是我到了禮品店，發(fā)現每個(gè)禮物都非常貴、有30元的，有40元的，還有50元以上的.，而且連最低的也要20多元呢！

　　回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那你就給妹妹做一個(gè)吧！她一定會(huì )更高興的�！编�，對了，我怎么沒(méi)有想到呢？自己做的一定比買(mǎi)的禮物還有價(jià)值呢！哈哈，媽媽真聰明呀！

　　隨后，我就開(kāi)工了，先把一些彩色紙剪成藍、粉、橙、三種不同的顏色的桃心，然后再把這三種彩色紙立成三角形一樣的角度，然后再用膠帶粘起來(lái)，接下來(lái)再剪四個(gè)“生日快樂(lè )”的花體字，最后再撒上一些亮晶晶的金粉，這樣一個(gè)完美的禮物就做成了。

　　這天下午，我就把禮物捧在手上，給妹妹說(shuō)：“姐姐祝你快樂(lè )，這個(gè)禮物送給你，看看喜不喜歡？”“哇，這個(gè)禮物太漂亮啦。謝謝姐姐！“看到妹妹這么喜歡我的禮物，我開(kāi)心的笑了……

　　送給妹妹的禮物三年級作文 6

　　在我的記憶寶盒里，有許多閃閃發(fā)光的寶貝，其中送給妹妹的禮物這件事，就像一顆最璀璨的星星，一直溫暖著(zhù)我的心。

　　妹妹特別愛(ài)美，每次看到媽媽涂口紅，都會(huì )眼巴巴地望著(zhù)，小手還不停地比劃著(zhù)。我想著(zhù)，要是能送她一支口紅就好了�？晌抑�道，媽媽不會(huì )讓我給妹妹買(mǎi)真的口紅。于是，我決定自己動(dòng)手做一支“口紅”。

　　我先找來(lái)一個(gè)用完的潤唇膏殼子，又從廚房里拿了一些食用色素和蜂蜜。我把蜂蜜倒進(jìn)殼子里，再滴上幾滴紅色的食用色素，然后用小木棍攪拌均勻�？粗�(zhù)那紅紅的、黏黏的'液體，我心里別提多期待了。等它稍微凝固一點(diǎn)，我就把它放進(jìn)了冰箱。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，拿出我的“作品”。哇，看起來(lái)還真像一支口紅呢！我興奮地跑到妹妹的房間，把“口紅”遞給她，說(shuō)：“妹妹，這是哥哥送給你的口紅，漂亮吧！”妹妹的眼睛一下子亮了起來(lái)，她接過(guò)“口紅”，小心翼翼地在嘴唇上涂了涂，然后對著(zhù)鏡子左照右照，還轉了個(gè)圈，開(kāi)心地說(shuō)：“哥哥，我好喜歡呀，這是我收到的最好的禮物！”

　　看著(zhù)妹妹那燦爛的笑容，我心里也樂(lè )開(kāi)了花。雖然這支“口紅”很簡(jiǎn)單，但它包含了我對妹妹滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。從那以后，每次看到妹妹用那支“口紅”，我都會(huì )想起她開(kāi)心的模樣，這份愛(ài)也會(huì )一直留在我們心里。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 7

　　妹妹的生日快到了，我想給她準備一份特別的禮物，讓她過(guò)一個(gè)難忘的生日。

　　我絞盡腦汁地想啊想，突然想到妹妹最近迷上了畫(huà)畫(huà)，可她的畫(huà)筆都有點(diǎn)舊了。于是，我決定給她買(mǎi)一套新的.畫(huà)筆。我用自己平時(shí)攢下的零花錢(qián)，來(lái)到文具店。店里的畫(huà)筆琳瑯滿(mǎn)目，有水彩筆、油畫(huà)棒、彩鉛……我挑花了眼。最后，我選了一套色彩豐富、質(zhì)量很好的水彩筆，還搭配了一個(gè)漂亮的畫(huà)本。

　　生日那天，我把禮物藏在身后，神秘兮兮地對妹妹說(shuō)：“妹妹，你猜哥哥給你準備了什么禮物？”妹妹歪著(zhù)頭，眼睛亮晶晶的，想了半天也沒(méi)猜出來(lái)。我笑著(zhù)把禮物拿到她面前，說(shuō)：“看，這是哥哥送你的畫(huà)筆和畫(huà)本，以后你就可以畫(huà)出更多漂亮的畫(huà)啦！”妹妹激動(dòng)得跳了起來(lái)，一把抱住我，說(shuō)：“哥哥，你太好了，我好喜歡這份禮物！”

　　接著(zhù)，妹妹迫不及待地打開(kāi)畫(huà)本，拿起新畫(huà)筆，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)了一個(gè)大大的蛋糕，上面插著(zhù)蠟燭，旁邊還有我和她手拉手的圖案�？粗�(zhù)妹妹專(zhuān)注畫(huà)畫(huà)的樣子，我心里充滿(mǎn)了幸福。我知道，這份禮物不僅滿(mǎn)足了妹妹的愛(ài)好，更讓她感受到了我對她的愛(ài)。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 8

　　妹妹快要上小學(xué)了，我想送她一份有意義的禮物，鼓勵她好好學(xué)習。

　　我想來(lái)想去，決定親手做一個(gè)書(shū)簽送給她。我先找來(lái)一張彩色的卡紙，把它剪成了一個(gè)可愛(ài)的小兔子形狀，因為妹妹最喜歡小兔子了。然后，我用彩筆給小兔子畫(huà)上了眼睛、鼻子和嘴巴，還在它的耳朵上涂上了粉色，看起來(lái)栩栩如生。接著(zhù)，我在書(shū)簽的另一面寫(xiě)上了一句鼓勵的話(huà)：“妹妹，好好學(xué)習，天天向上！”

　　我把做好的書(shū)簽放進(jìn)一個(gè)精美的盒子里，準備在妹妹開(kāi)學(xué)那天送給她。開(kāi)學(xué)那天，我早早地來(lái)到妹妹的.學(xué)校，等她放學(xué)。一看到妹妹，我就把盒子遞給她，說(shuō)：“妹妹，這是哥哥送給你的開(kāi)學(xué)禮物，希望你喜歡�！泵妹么蜷_(kāi)盒子，看到書(shū)簽，眼睛都笑成了月牙。她把書(shū)簽夾在書(shū)本里，說(shuō)：“哥哥，我一定會(huì )好好學(xué)習的，謝謝你！”

　　從那以后，每次看到妹妹用著(zhù)我做的書(shū)簽認真看書(shū)，我都覺(jué)得特別欣慰。這份親手做的禮物，雖然不昂貴，但卻飽含著(zhù)我對妹妹的期望和愛(ài)，我相信它會(huì )一直陪伴著(zhù)妹妹，見(jiàn)證她的成長(cháng)。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 9

　　妹妹特別喜歡唱歌，每次聽(tīng)到音樂(lè )，都會(huì )跟著(zhù)節奏手舞足蹈。我想，要是能送她一個(gè)和音樂(lè )有關(guān)的禮物就好了。

　　我在網(wǎng)上搜索了很久，終于發(fā)現了一個(gè)可以自己錄制歌曲的音樂(lè )盒。我興奮極了，立刻下單買(mǎi)了一個(gè)。等音樂(lè )盒到貨后，我偷偷地躲進(jìn)房間，開(kāi)始錄制歌曲。我選了一首妹妹最喜歡的兒歌，跟著(zhù)歌詞認真地唱著(zhù)。雖然我唱得不是特別好聽(tīng)，但我想把這份心意送給妹妹。

　　錄制完成后，我把音樂(lè )盒包裝得漂漂亮亮的。妹妹生日那天，我把音樂(lè )盒遞給她，說(shuō)：“妹妹，這是哥哥送你的禮物，里面有你最喜歡的歌哦�！泵妹煤闷娴卮蜷_(kāi)音樂(lè )盒，按下播放鍵，聽(tīng)到我唱的.歌，她先是一愣，然后眼睛里閃爍著(zhù)感動(dòng)的淚花。她緊緊地抱住我，說(shuō)：“哥哥，你唱得真好聽(tīng)，我好喜歡這個(gè)禮物！”

　　從那以后，妹妹每天都會(huì )把音樂(lè )盒放在床頭，聽(tīng)著(zhù)里面的歌曲入睡。這個(gè)音樂(lè )盒不僅給她帶來(lái)了快樂(lè )，更讓我們兄妹之間的感情更加深厚了。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 10

　　周末，我和妹妹一起去商場(chǎng)玩。在玩具區，妹妹被一幅漂亮的拼圖吸引住了，眼睛緊緊地盯著(zhù)它，怎么都不肯走。我看出了妹妹的心思，決定買(mǎi)下這幅拼圖送給她。

　　回到家，妹妹迫不及待地打開(kāi)拼圖，開(kāi)始拼了起來(lái)�？墒�，拼圖有很多小塊，妹妹拼了一會(huì )兒就有點(diǎn)著(zhù)急了，有些小塊的圖案看起來(lái)都差不多，她怎么也拼不對。我看在眼里，急在心里，于是坐在妹妹身邊，和她一起拼。我教妹妹先觀(guān)察拼圖的圖案，找出一些明顯的`特征，比如顏色、形狀等，然后再慢慢拼。

　　在我們的共同努力下，拼圖一點(diǎn)點(diǎn)地成型了。妹妹越來(lái)越興奮，手上的動(dòng)作也越來(lái)越快。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，一幅美麗的風(fēng)景拼圖終于完成了。妹妹看著(zhù)完整的拼圖，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容，她抱住我說(shuō)：“哥哥，謝謝你陪我一起拼圖，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻！”

　　我把這幅拼圖裱起來(lái)，掛在妹妹的房間里。每次看到這幅拼圖，我都會(huì )想起我們一起拼圖的快樂(lè )時(shí)光。這份禮物不僅鍛煉了妹妹的動(dòng)手能力，更讓我們在合作中增進(jìn)了感情，成為了我們兄妹之間美好的回憶。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 11

　　在我的記憶寶盒里，藏著(zhù)許多給妹妹送禮物的美好瞬間，其中三年級時(shí)送她的那個(gè)音樂(lè )盒，就像一顆最閃亮的星星，一直散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒。

　　妹妹特別愛(ài)唱歌，她的歌聲就像春天里歡快流淌的小溪，清脆又動(dòng)聽(tīng)。每次聽(tīng)到她唱歌，我心里都甜滋滋的。有一天，我在商場(chǎng)里閑逛，突然被一個(gè)精美的音樂(lè )盒吸引住了。它是一個(gè)粉色的`小城堡，上面鑲嵌著(zhù)亮晶晶的寶石，轉動(dòng)發(fā)條，就會(huì )響起美妙的音樂(lè )，城堡里還會(huì )跳出一個(gè)小公主翩翩起舞。我想，妹妹一定會(huì )喜歡這個(gè)音樂(lè )盒的。

　　我用自己攢了好久的零花錢(qián)買(mǎi)下了它，小心翼翼地抱在懷里，仿佛抱著(zhù)一個(gè)珍貴的寶貝。一路上，我都在想象妹妹看到音樂(lè )盒時(shí)的樣子，她一定會(huì )開(kāi)心得跳起來(lái)吧。

　　回到家，我迫不及待地把妹妹叫到我的房間，神秘兮兮地說(shuō)：“妹妹，閉上眼睛，我要給你一個(gè)驚喜！”妹妹乖乖地閉上了眼睛，小臉上滿(mǎn)是期待。我輕輕地把音樂(lè )盒放在她面前，然后說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛啦！”妹妹睜開(kāi)眼睛，看到音樂(lè )盒的那一刻，眼睛一下子亮了起來(lái)，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星。她驚喜地叫道：“哇，好漂亮的音樂(lè )盒��！哥哥，這是送給我的嗎？”我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　妹妹一把抱住音樂(lè )盒，愛(ài)不釋手。她輕輕地轉動(dòng)發(fā)條，美妙的音樂(lè )響了起來(lái)，小公主也歡快地跳起了舞。妹妹跟著(zhù)音樂(lè )哼起了歌，那歌聲和音樂(lè )盒的聲音交織在一起，就像一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲�？粗�(zhù)妹妹開(kāi)心的笑容，我心里也充滿(mǎn)了喜悅。

　　從那以后，這個(gè)音樂(lè )盒就一直放在妹妹的床頭。每天晚上睡覺(jué)前，妹妹都會(huì )轉動(dòng)發(fā)條，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )入睡。有時(shí)候，她還會(huì )抱著(zhù)音樂(lè )盒和我一起唱歌，我們的笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。

　　這個(gè)音樂(lè )盒不僅僅是一個(gè)禮物，更是我對妹妹深深的愛(ài)。我希望它能一直陪伴著(zhù)妹妹，給她帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 12

　　三年級那年，我精心挑選了一份特別的禮物送給妹妹——一幅超級大的拼圖。

　　妹妹平時(shí)就喜歡擺弄一些小玩具，尤其是那種需要動(dòng)手動(dòng)腦的。有一次，我看到她在玩一個(gè)簡(jiǎn)單的拼圖，雖然拼得有些吃力，但臉上卻洋溢著(zhù)專(zhuān)注和快樂(lè )的神情。于是，我決定送她一幅更有挑戰性的拼圖。

　　我來(lái)到玩具店，在琳瑯滿(mǎn)目的商品中仔細挑選。最后，我選中了一幅風(fēng)景拼圖，畫(huà)面上有五彩斑斕的花朵、清澈見(jiàn)底的小溪和遠處連綿起伏的山巒，美麗極了。我想，妹妹一定會(huì )被這幅拼圖吸引的。

　　回到家，我把拼圖藏在身后，走到妹妹面前，笑著(zhù)說(shuō)：“妹妹，猜猜我給你帶了什么好東西？”妹妹歪著(zhù)腦袋，眼睛滴溜溜地轉，猜了好幾次都沒(méi)猜對。我得意地把拼圖拿出來(lái)，妹妹的`眼睛瞬間瞪得大大的，興奮地跳了起來(lái)：“哇，好漂亮的拼圖！哥哥，我好喜歡！”

　　我們迫不及待地打開(kāi)拼圖，把一塊塊小碎片倒在桌子上。一開(kāi)始，妹妹還有點(diǎn)無(wú)從下手，我耐心地教她先找邊緣的拼圖，再根據顏色和圖案慢慢拼。我們一邊拼一邊聊天，分享著(zhù)彼此的想法和發(fā)現。有時(shí)候，我們?yōu)榱苏业揭粔K合適的拼圖，會(huì )翻遍整個(gè)桌子；有時(shí)候，拼錯了一塊，我們會(huì )一起哈哈大笑。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，我們終于把拼圖拼好了�？粗�(zhù)眼前這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，妹妹開(kāi)心得手舞足蹈。她拉著(zhù)我的手說(shuō)：“哥哥，謝謝你，這是我收到的最好的禮物！”

　　從那以后，這幅拼圖就成了我們共同的寶貝。每當有小伙伴來(lái)家里玩，妹妹都會(huì )驕傲地把拼圖拿出來(lái)展示，還會(huì )和小伙伴們一起分享拼圖的樂(lè )趣。

　　這份禮物不僅鍛煉了妹妹的動(dòng)手能力和思維能力，還讓我們兄妹之間的感情更加深厚了。我相信，這份美好的回憶會(huì )一直留在我們心中。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 13

　　三年級的時(shí)候，我送給妹妹一只可愛(ài)的毛絨小熊，那是我用心挑選的禮物，承載著(zhù)我對妹妹滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　妹妹膽子有點(diǎn)小，晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是害怕，要開(kāi)著(zhù)燈才能睡著(zhù)。我想，要是有一只毛絨小熊陪著(zhù)她，她或許就不會(huì )那么害怕了。于是，我決定送她一只毛絨小熊。

　　周末，我拉著(zhù)媽媽去了商場(chǎng)的玩具區。那里的毛絨玩具琳瑯滿(mǎn)目，有憨態(tài)可掬的小狗、機靈可愛(ài)的`小猴子，還有威風(fēng)凜凜的大老虎。但我一眼就相中了一只棕色的小熊，它圓圓的腦袋上豎著(zhù)兩只半圓形的小耳朵，黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，鼻子小巧玲瓏，嘴巴微微上揚，好像在對我微笑。它的身上穿著(zhù)一件紅色的小背心，顯得格外精神。我毫不猶豫地把它買(mǎi)了下來(lái)。

　　回到家，我把毛絨小熊藏在身后，悄悄地走進(jìn)妹妹的房間。妹妹正在看書(shū)，看到我進(jìn)來(lái)，好奇地問(wèn)：“哥哥，你干什么呀？”我神秘地說(shuō)：“妹妹，閉上眼睛，我要給你一個(gè)驚喜！”妹妹聽(tīng)話(huà)地閉上了眼睛。我把毛絨小熊輕輕地放在她的懷里，說(shuō)：“可以睜開(kāi)眼睛啦！”妹妹睜開(kāi)眼睛，看到懷里的小熊，眼睛里閃爍著(zhù)驚喜的光芒。她緊緊地抱住小熊，開(kāi)心地說(shuō)：“哇，好可愛(ài)的小熊��！哥哥，謝謝你！”

　　從那以后，這只毛絨小熊就成了妹妹的好伙伴。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，妹妹會(huì )把小熊放在枕邊，抱著(zhù)它一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。有時(shí)候，妹妹還會(huì )和小熊聊天，給它講故事，把小熊當成自己最親密的朋友。

　　有一次，妹妹不小心把小熊弄臟了，她心疼得眼淚都快掉下來(lái)了。我趕緊幫她把小熊洗干凈，晾干后，小熊又變得干干凈凈、香噴噴的了。妹妹抱著(zhù)小熊，破涕為笑，說(shuō)：“哥哥，你又把小熊變回來(lái)啦！”

　　這只毛絨小熊，就像一個(gè)小天使，陪伴著(zhù)妹妹度過(guò)了許多美好的時(shí)光。它不僅給妹妹帶來(lái)了溫暖和安慰，也讓我和妹妹之間的感情更加親密了。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 14

　　三年級時(shí)，我送給妹妹一套精美的童話(huà)書(shū)，那是我送給她的知識禮物，也是我們兄妹間美好回憶的見(jiàn)證。

　　妹妹特別喜歡聽(tīng)故事，每天晚上睡覺(jué)前，都會(huì )纏著(zhù)媽媽給她講�？粗�(zhù)妹妹那入迷的樣子，我想，要是她能自己讀故事就好了。于是，我決定送她一套童話(huà)書(shū)。

　　我來(lái)到書(shū)店，在書(shū)架間來(lái)回穿梭，仔細挑選著(zhù)。最后，我選中了一套彩繪版的《安徒生童話(huà)》，里面的故事精彩紛呈，有善良的人魚(yú)公主、勇敢的拇指姑娘，還有機智的丑小鴨。而且，書(shū)里的插圖色彩鮮艷，栩栩如生，一定能吸引妹妹的`注意力。

　　我小心翼翼地把書(shū)抱回家，用彩色的包裝紙精心地包好，還在上面系了一個(gè)漂亮的蝴蝶結。晚上，妹妹像往常一樣來(lái)到我的房間，準備聽(tīng)我講故事。我把包好的書(shū)遞給她，說(shuō)：“妹妹，這是哥哥送給你的禮物，以后你就可以自己讀故事啦！”妹妹接過(guò)書(shū)，眼睛里滿(mǎn)是驚喜和好奇。她輕輕地解開(kāi)蝴蝶結，打開(kāi)包裝紙，看到那套精美的童話(huà)書(shū)時(shí)，興奮得跳了起來(lái)：“哇，好漂亮的書(shū)��！哥哥，我好喜歡！”

　　從那以后，妹妹一有空就會(huì )拿起童話(huà)書(shū)，認真地看起來(lái)。遇到不認識的字，她就會(huì )跑來(lái)問(wèn)我。我會(huì )耐心地教她，還會(huì )和她一起討論書(shū)中的故事。有時(shí)候，我們會(huì )被書(shū)中的情節逗得哈哈大笑；有時(shí)候，我們也會(huì )為故事中人物的遭遇而傷心落淚。

　　妹妹的閱讀能力也在不斷提高，她不僅能流利地朗讀故事，還能用自己的話(huà)把故事講給別人聽(tīng)。有一次，學(xué)校舉辦講故事比賽，妹妹還憑借著(zhù)《安徒生童話(huà)》里的一個(gè)故事獲得了二等獎呢！她拿著(zhù)獎狀，開(kāi)心地跑到我面前，說(shuō)：“哥哥，這都是你送我的童話(huà)書(shū)的功勞！”

　　這套童話(huà)書(shū)，就像一把鑰匙，為妹妹打開(kāi)了知識的大門(mén)。它不僅讓妹妹愛(ài)上了閱讀，還讓我們兄妹之間有了更多共同的話(huà)題和美好的回憶。我相信，這些童話(huà)故事會(huì )一直陪伴著(zhù)妹妹成長(cháng)，給她帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè )和智慧。

　　送給妹妹的禮物三年級作文 15

　　三年級的時(shí)候，我送給妹妹一套繪畫(huà)套裝，那是我送給她的藝術(shù)禮物，開(kāi)啟了她五彩斑斕的繪畫(huà)之旅。

　　妹妹從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，家里的墻壁、桌子，甚至作業(yè)本上都留下了她的“大作”。她用稚嫩的筆觸描繪著(zhù)心中的世界，有可愛(ài)的小動(dòng)物、美麗的花朵，還有神奇的城堡�？粗�(zhù)妹妹對繪畫(huà)的熱愛(ài)，我決定送她一套專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)套裝，讓她能更好地發(fā)揮自己的才能。

　　我來(lái)到文具店，在繪畫(huà)用品區仔細挑選。這里有各種各樣的畫(huà)筆、顏料和畫(huà)紙，讓我眼花繚亂。我挑選了一套包含水彩筆、油畫(huà)棒、彩色鉛筆和素描本的繪畫(huà)套裝，想著(zhù)妹妹一定會(huì )喜歡。

　　回到家，我把繪畫(huà)套裝藏在身后，來(lái)到妹妹的房間。妹妹正在畫(huà)畫(huà)，看到我進(jìn)來(lái)，只是抬頭看了我一眼，又繼續沉浸在自己的繪畫(huà)世界里。我輕輕地走到她身邊，把繪畫(huà)套裝放在她面前，說(shuō)：“妹妹，看看哥哥給你帶了什么？”妹妹放下手中的畫(huà)筆，好奇地打開(kāi)盒子。當她看到那一套嶄新的繪畫(huà)工具時(shí)，眼睛一下子亮了起來(lái)，興奮地尖叫道：“哇，哥哥，這是送給我的嗎？我好想要��！”

　　從那以后，妹妹就像變了一個(gè)人似的，更加熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。她每天都會(huì )花很多時(shí)間用新的繪畫(huà)工具創(chuàng )作。她用水彩筆描繪出絢麗多彩的晚霞，用油畫(huà)棒勾勒出活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，用彩色鉛筆勾勒出細膩的人物形象。她的繪畫(huà)水平也在不斷提高，每一幅作品都充滿(mǎn)了想象力和創(chuàng )造力。

　　有一次，學(xué)校舉辦繪畫(huà)比賽，妹妹用這套繪畫(huà)套裝創(chuàng )作了一幅名為《美麗的家園》的畫(huà)。畫(huà)面中有綠樹(shù)成蔭的小路、五顏六色的花朵和溫馨的小房子，展現了她心中美好的家園。這幅畫(huà)獲得了比賽的`一等獎，妹妹拿著(zhù)獎狀，臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。她對我說(shuō)：“哥哥，多虧了你送我的繪畫(huà)套裝，我才能畫(huà)出這么好的畫(huà)！”

　　這套繪畫(huà)套裝，就像一把神奇的畫(huà)筆，為妹妹描繪出了一個(gè)五彩斑斕的世界。它不僅讓妹妹在繪畫(huà)中找到了樂(lè )趣和自信，也讓我們兄妹之間的感情更加深厚了。我相信，妹妹會(huì )在繪畫(huà)的道路上越走越遠，創(chuàng )造出更多美好的作品。

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