留在心里的印象作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的 留在心里的印象作文，希望能夠幫助到大家。
留在心里的印象作文1
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深?lèi)?ài)著(zhù)我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我最多愛(ài)護和關(guān)心，也是我最?lèi)?ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(cháng)大、成人。
記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng) 點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會(huì )打針。媽媽說(shuō)，不去的話(huà)你就先在床上躺著(zhù)。這時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，媽媽便冒著(zhù)雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。
過(guò)了大約 分鐘，媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥，無(wú)微不至的護理,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛(ài)。我想，只有現在努力讀好書(shū)，將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。
留在心里的印象作文2
許多人給我留下印象，但我一想到那們老爺爺，就不禁皺起了雙眉。
一天深夜，我和媽從溫州趕回來(lái)，路上，我困了，很想睡�？蓜傞]上眼睛不久，就被一陣敲打的聲音吵醒了，我挺生氣，費力地睜開(kāi)雙眼，問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢l(shuí)呀！”媽媽的話(huà)透出幾分厭惡：“這些人真討厭 ！”我朝窗外望了望，只見(jiàn)一個(gè)七八十歲的老爺爺，面黃肌瘦，頭發(fā)蓬亂，衣服明顯是新的，但上面卻沾著(zhù)按理說(shuō)不應該有的灰塵。他一手拿著(zhù)雞毛撣子，另一只手狂敲車(chē)窗，好像你不給我錢(qián)他就要在 這里生根發(fā)芽。我怕老爺爺會(huì )有危險，剛想心軟，卻不經(jīng)意間看見(jiàn)別的車(chē)旁也有爺爺奶奶在討錢(qián)。我馬上也像媽媽那樣討厭他們了。報紙上說(shuō)的果真如此呀！那煩人的“馬路幫”，是串通好的，花招多 樣，專(zhuān)賺司機的同情心，攥著(zhù)撞死也是司機賠錢(qián)的通行證，他們這樣做不僅自已有危險，還打擾司機，影響市容市貌呀！
老爺爺給我留下深刻印象。我相，我長(cháng)大后一定要當個(gè)市 長(cháng)，不僅僅為了為女人爭光，更重要是為了開(kāi)展各種活動(dòng)，組織大家去勸那些整天穿行于汽車(chē)間的“馬路幫”呀！
留在心里的印象作文3
在人的世界里有許多記憶深刻的事，我也不例外。
我有一個(gè)小伙伴他叫小杜。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)高高的身子，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，從他身上可以看出一個(gè)性格特點(diǎn)：要強。記得那次我來(lái)小杜家玩，這時(shí)他在練書(shū)法，我在一旁玩游戲。我玩著(zhù)玩著(zhù)忍不住偷看了小杜一眼：只見(jiàn)他一會(huì )兒眉頭一皺、一會(huì )兒目光專(zhuān)注、一會(huì )兒揚眉吐氣……他的手在紙上比劃著(zhù)，好像在想：哎，到底該怎么寫(xiě)才好啊。我想：小杜在干嘛呢？表情那么豐富，手還動(dòng)著(zhù)。
為了滿(mǎn)足我的好奇心，于是我偷偷的“爬”了過(guò)去偷看了一眼，“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字歪歪扭扭的呈現在我面前，像一個(gè)泄了氣得皮球�！肮�，好丑的字��！”我情不自禁的大笑起來(lái)。我本以為并沒(méi)有什么事，小杜當時(shí)也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心里。
過(guò)了一個(gè)星期我又來(lái)到小杜家玩，這時(shí)小杜仍在認真的練字，只見(jiàn)他像大師一般的點(diǎn)墨，點(diǎn)完墨就寫(xiě)字，然后再點(diǎn)墨……，我想：小杜寫(xiě)的字應該還會(huì )很難看吧，不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過(guò)去，偷看了一眼，同樣是“飽經(jīng)風(fēng)霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄氣的皮球，而是像四做山岳挺立在我們面前，��！我不經(jīng)被眼前的一切驚呆了，這和前個(gè)星期的字簡(jiǎn)直就是兩個(gè)人寫(xiě)的，其筆韻整整提高了一個(gè)境界。心一寒，小杜真是個(gè)十分好強的人��！
留在心里的印象作文4
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過(guò)我，深?lèi)?ài)著(zhù)我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我最多愛(ài)護和關(guān)心，也是我最?lèi)?ài)的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(cháng)大、成人，留在心里的印象。
記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子，急忙說(shuō)要帶我上醫院去檢查，我說(shuō)我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會(huì )打針，留在心里的印象。媽媽說(shuō)，不去的話(huà)你就先在床上躺著(zhù)。這時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨，媽媽便冒著(zhù)雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。
過(guò)了大約20分鐘，媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥，無(wú)微不至的護理,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛(ài)。我想，只有現在努力讀好書(shū)，將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。
留在心里的印象作文5
記憶如煙般散去，但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節語(yǔ)文課上。
記著(zhù)那天，湯老師伴隨著(zhù)清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。這節是語(yǔ)文課，老師卻拿來(lái)了幾樣古怪的東西，一大盆樹(shù)葉，一瓶裝著(zhù)液體的水和一個(gè)杯子。嗯？我的心里有了一個(gè)大問(wèn)號，這節語(yǔ)文課難道改科學(xué)課了嗎？同學(xué)們都有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，便竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
這時(shí)，湯老師示意我們安靜下來(lái)，用手指著(zhù)旁邊的樹(shù)葉，問(wèn)道：“誰(shuí)能幫我把這些葉子裝進(jìn)杯子里？”我們爭先恐后地舉起了手，湯老師先叫竇睿韜上臺，只見(jiàn)他又壓又按，不過(guò)一會(huì )兒，他停止了行動(dòng)，湯老師問(wèn)道：“裝滿(mǎn)了嗎？”他說(shuō)：“裝滿(mǎn)啦！”，許多同學(xué)也都附和道。但仍有許多同學(xué)認為沒(méi)裝滿(mǎn)，要數米良川的聲音最大，湯老師把他請上臺，只見(jiàn)他往杯子里又壓又按，弄得滿(mǎn)臉漲紅，像一個(gè)紅蘋(píng)果，直到按不下去了，湯老師又問(wèn)“裝滿(mǎn)了嗎？”這下，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“裝滿(mǎn)了�！�
這時(shí)，湯老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，用葉子是無(wú)法把杯子裝滿(mǎn)的，只有用水才能把杯子裝滿(mǎn)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們半信半疑，老師好像看出了我們的心思，將一小瓶水的三分之一倒進(jìn)了裝滿(mǎn)葉子的杯子，果然如此。老師說(shuō)：“‘滿(mǎn)’字是三點(diǎn)水旁，但總有些同學(xué)把滿(mǎn)寫(xiě)成草字頭，難道用草就能把杯子裝滿(mǎn)嗎？”一席話(huà)使同學(xué)們豁然開(kāi)朗。
今后，我不再將“滿(mǎn)”字寫(xiě)錯，中國的漢字每一個(gè)字中都包含著(zhù)寓意，使我從中體會(huì )到了中華民族的智慧，我為我是一名中國人而驕傲！
留在心里的印象作文6
在我剛上一年級的那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我第一眼就看到有一個(gè)和我個(gè)子差不多的女孩，我便上前去打招呼，她看到后，也和我打招呼，那個(gè)女孩便是邊央。從此，我和邊央就成了一對分不開(kāi)的好朋友，他有什么不開(kāi)心的事就和我一起分擔，我有一些快樂(lè )的事就和他一起分享�，F在，我上六年級了，邊央在我心里的位置也有了變化。
有一次，我要留下來(lái)搞衛生，可是邊央她不用，可我們平時(shí)都是一起回家的，而且今天外面還在下雨。邊央說(shuō)好要給我撐雨傘的，可今天我要搞衛生，情況有變，我只好和邊央說(shuō)：“你先回去吧，說(shuō)不定我搞好了雨就停了呢�！薄澳且彩钦f(shuō)不定的事呀，說(shuō)不定這雨還沒(méi)聽(tīng)呢！那你怎么辦，頂著(zhù)雨回家呀，那還不成個(gè)落湯雞！”邊央笑著(zhù)說(shuō)�！澳悄阍敢獾葐�？”我問(wèn)�！爱斎话�！我們不是有福同享有難同當的嗎？”邊央說(shuō)�！昂冒赡俏冶M量快點(diǎn)吧！”“沒(méi)關(guān)系的�！蔽乙恢备阊礁�，搞呀搞，我一看手表，呀5：00了呀邊央可怎么回家呀！我望了望窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )我才搞好。我跟邊央說(shuō)：“好了，快走吧，太晚了！”我們走下樓，變樣撐起了雨傘，她對我說(shuō)：“不管你以后搞衛生也好補作業(yè)也好，我都會(huì )等你，因為我們倆個(gè)可是朋友呀，是知己呀，是分不開(kāi)的呀！”有了邊央這幾句話(huà)，我的心里洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的感覺(jué)，暖暖的。
經(jīng)過(guò)這次事后我發(fā)覺(jué)邊央變了，不再是一年級時(shí)候智慧和我他招呼的邊央了，他變得有責任心了。
留在心里的印象作文7
每一個(gè)人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一個(gè)裝滿(mǎn)秘密的寶盒，更像一首回味無(wú)窮的詩(shī)。童年的事好比天上的星星，數不勝數，現在，我就挑一顆最亮的，最使我感動(dòng)的講給大家聽(tīng)。
記得我們第一次認識的時(shí)候是在小學(xué)三年級，那天下午放學(xué)，下起了傾盆大雨，我的小伙伴們，一個(gè)又一個(gè)地都被他們的爸爸媽媽接走了，我的父母工作忙，沒(méi)空來(lái)，我又沒(méi)帶傘，我站在教室門(mén)前，心里非常著(zhù)急�！鞍パ健蔽壹饨幸宦�。風(fēng)太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，時(shí)間在一分一秒地流逝，雨不但沒(méi)小，反而越下越大了，我想沖出去，可剛踏出去又冷得退回來(lái)了，這時(shí)，我看見(jiàn)了盧皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，對我說(shuō)：“我送你回家吧�！痹�(huà)音剛落，他就把那把傘撐到了我的頭頂，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，也不覺(jué)得無(wú)聊。盧皓月一直把我送到我家門(mén)口，她才離開(kāi)，我給她說(shuō)再見(jiàn)，她轉頭時(shí)，我看見(jiàn)她的書(shū)包都濕了，我心想：“一定是她送我回家時(shí)，怕淋著(zhù)把傘往我這邊。所以我身上沒(méi)濕，她自己卻被淋著(zhù)了。此時(shí)此刻，我心中非常感動(dòng)，洋溢著(zhù)溫暖的幸福。
自從那件事事以后，我們成了幾乎形影不離的好朋友，那件事也使我難以忘懷。
留在心里的印象作文8
你的一舉一動(dòng)，別人都會(huì )在心里給予評價(jià)，我在別人的心里印象，我可不知道，但這個(gè)人在我心里是這個(gè)樣子的。
有一天，我突然發(fā)高燒，上課總是昏昏欲睡，感覺(jué)天旋地轉。那時(shí)，我還意識不到自己發(fā)燒了，于是我還堅持上課，殊不吞，我按著(zhù)太陽(yáng)穴的動(dòng)作，被班長(cháng)她看到了......
“叮鈴鈴......”一下課，她就跑過(guò)來(lái)，皺著(zhù)眉頭尋我說(shuō)：“怎么了，你是不是不舒服��？”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，只是感覺(jué)有點(diǎn)頭昏腦脹，也許是昨天晚上睡得不好吧，沒(méi)事。謝謝關(guān)心�！彼砷_(kāi)了眉頭，說(shuō)：“你真的沒(méi)事？”“沒(méi)事，去忙你的吧！”我對她說(shuō)。突然，我又頭痛了，于是我用手按了按我的太陽(yáng)穴，她看見(jiàn)了說(shuō)：“你看，我說(shuō)你有事，你偏說(shuō)你沒(méi)事，來(lái)，我扶你去校醫室吧！”我拿她沒(méi)辦法，只好跟著(zhù)她去校醫室。校醫幫我測量完體溫后說(shuō)：“她發(fā)燒了，燒到38.5度了，快幫她收拾書(shū)包，叫她的家人快來(lái)接她�！彼�(tīng)了之后對我說(shuō)：“你在這等著(zhù)我去報告老師和幫你收拾書(shū)包�！蔽艺f(shuō)：“謝謝過(guò)了一會(huì )兒，媽 媽來(lái)了，她也幫我收拾好書(shū)包拿過(guò)來(lái)了，媽 媽接過(guò)書(shū)包，就帶我走了，她也走上樓梯了，我扭過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)她漸漸遠去的背影，淚珠滑出我的眼眶，仿佛看見(jiàn)她的頭上有一個(gè)光環(huán)，她就像一位善良的天使！
她在我心目中是一位善良、樂(lè )于助人、聰明能干的女強人。
留在心里的印象作文9
圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤澤的嘴唇；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的瓜子臉。他會(huì )是誰(shuí)呢？他，就是我從小玩到現在的好朋友——李一帆。
他，總是會(huì )關(guān)心、關(guān)愛(ài)他人，每當他的朋友有什么困難，他都會(huì )盡自己最大的力量，去出手相救。 小時(shí)候，我經(jīng)常和他到小區上去玩。在寒假的一個(gè)下午，流浪狗卻打破了我們當時(shí)自由在的心情。當時(shí)，那只狗拼命地追向我們兩個(gè)無(wú)辜的小孩，那狗一邊追一邊咬緊著(zhù)牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑著(zhù)，面對這個(gè)場(chǎng)面，我不知所措，突然，李一帆緊皺著(zhù)眉頭，喘了幾聲大氣，對我說(shuō)：“我先去引開(kāi)那只狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒(méi)有說(shuō)完，李一帆就將身一扭，飛快地引開(kāi)小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脫離了危險。
我站在遠處，看著(zhù)李一帆。只見(jiàn)他滿(mǎn)身大汗地跑著(zhù)，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命��！救命��！”當他感到精疲力竭的時(shí)候，前面出現了一塊不怎么起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過(guò)去，只見(jiàn)他嘴里穿著(zhù)大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時(shí)，他難受地問(wèn)我：“你……你沒(méi)事吧？有沒(méi)有被小狗咬傷？”那種說(shuō)不出的溫暖在我的心間洋溢著(zhù)，寒冷的感覺(jué)也就從此消失了……
他那舍己為人的品質(zhì)永遠在我的心里保存著(zhù)。
留在心里的印象作文10
人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺(jué)也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
還是我剛剛報名讀書(shū)時(shí)，我就遇見(jiàn)了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊含了無(wú)窮的秘密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的鼻子，長(cháng)頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當時(shí)只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語(yǔ)文老師————施老師。
當初，她是那么認真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來(lái)。我還覺(jué)得自已太搞笑了。第一節課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來(lái)，發(fā)了書(shū)她就開(kāi)始講課，她在黑板上寫(xiě)出來(lái)的粉筆字更是令人過(guò)目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡(jiǎn)直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動(dòng)有趣，一下就把我們吸引進(jìn)了課本。她很溫柔，對同學(xué)們很?chē)栏竦粫?huì )發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹(shù)立起了一個(gè)園丁的形象。
施老師，這位只進(jìn)入了我生命三年的人，卻給我帶來(lái)了在心里永不磨滅的印象。
留在心里的印象作文11
在生活中，總會(huì )有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學(xué)們在打籃球，不一會(huì )下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫務(wù)室，可卻站不起來(lái)，四周有沒(méi)人了。我心急如焚，這時(shí)，我的好朋友小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō):&ldqu;讓我來(lái)幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫務(wù)室，并讓校醫為我檢查傷口，不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續等著(zhù)我，我就對他說(shuō)：&ldqu;我沒(méi)事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我說(shuō)：&ldqu;這怎么可以！我們是同學(xué)，應該要互相幫助，不可以見(jiàn)死不救。我們都應該助人為樂(lè )呀！。&rdqu;聽(tīng)完他的一番話(huà)，我非常感動(dòng)，疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè )的品質(zhì)和對別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
留在心里的印象作文12
我有一個(gè)朋友，叫劉雅婷。他戴著(zhù)一副寬大的，黑色的眼鏡，這副沉重的眼鏡架在鼻梁上，把鼻子都壓垮了。眼睛小小的，笑起來(lái)就是一條縫。頭發(fā)就是常見(jiàn)的“學(xué)生頭”。她看上去呆呆的。
于是，我便不以為然：哼！一個(gè)小呆子，有什么可歡迎的�？墒堑搅四且淮问潞�，完全改變了我對她的.看法。
有一次，我正坐在媽媽身旁聽(tīng)她們的談話(huà)，只見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“你們家的雅婷可真厲害，那么積極地參加比賽，還獲得了這么多的獎狀。我家的陳怡有你們雅婷的一半就好了�！鳖D時(shí)，我的“醋瓶子”翻了，心里很不服氣：哼！這個(gè)小呆子既然被你們夸得這么好，那我就去會(huì )會(huì )她，讓她露出她的狐貍尾巴。我一邊想著(zhù)，一邊拿著(zhù)一道奧數題，向她“請教”。我把本子放在她的桌子上。雅婷看了看題目，推了推架在鼻子上的，古老的眼鏡，拿起筆在草稿本上圈圈畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，她見(jiàn)實(shí)在難，就用手使勁地撓了撓頭，我坐在椅子上，眼睛不時(shí)地瞟她一眼，心里暗暗慶幸：哈哈哈！這下沒(méi)招了吧！小呆子。突然，她咬了一下筆頭，一下子跳起來(lái)，大喊：“我想到了！”說(shuō)完，便為我講解起來(lái)。聽(tīng)完后，我只好奄奄地離開(kāi)了。
從這次之后，我再也不敢小看別人了。
留在心里的印象作文13
每當我補完課乘車(chē)回家的時(shí)候，我就回想起那位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人。
那是上個(gè)星期天，上午我補完課準備乘車(chē)回家的時(shí)候，來(lái)到公共車(chē)站，站牌下已經(jīng)是人山人海了，也許是因為午飯的時(shí)間吧！我好不容易j擠到了前面，伸長(cháng)脖子，向遠處眺望，沒(méi)多久來(lái)了一輛102路車(chē)，我失望地低下頭，心想：這b13路車(chē)怎么這么慢吞吞的，真是急死人了！又過(guò)了一會(huì )兒，有人大聲地喊“來(lái)了，來(lái)了！”我抬起頭，一看還是102路車(chē)。有人都不耐煩了,我無(wú)奈地朝四周望了一下，發(fā)現離我不到3米的旁邊站著(zhù)一位年邁的老人。他滿(mǎn)頭白發(fā)，看似身體健壯，臉上皺紋很多，手里拿著(zhù)拐杖。他兩眼緊閉，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。突然，他回過(guò)頭來(lái)，好像知道我在看他一樣，還朝我笑了笑，我驚訝極了，這位老人的感應能力也太強了吧，監制不可思議！我回過(guò)神來(lái)，定下心；繼續等待公交車(chē)。
10分鐘過(guò)去了，一輛滿(mǎn)載著(zhù)乘客的公交B13路停在我眼前，門(mén)一開(kāi)，人們是一擁而進(jìn)，我被夾在人群中，被擠得都快喘不過(guò)起來(lái)了，好不容易踩到階梯了，可是又被撞下來(lái)了，我不之所錯，在關(guān)鍵時(shí)刻，一雙有力的大手使勁兒底把握往上推；我借著(zhù)這一股力量，終于上去了，上去后，我猛然一回頭一看，原來(lái)是剛才那位老人這時(shí)一股暖流；流進(jìn)了我的心田。我抬起頭，向老人揮了揮手就走了。
事情雖然過(guò)去了，可老人那慈祥的面龐，時(shí)常出現在我的腦海中。
留在心里的印象作文14
那是讓我永遠不能忘記的事情。
我是一個(gè)十分喜歡鴿子的小男孩，每天我到廣場(chǎng)上去喂鴿子。漸漸地，那一群鴿子與我熟悉，便把我當成了親密的朋友，它們毫無(wú)顧忌地飛落到我的腳底下，甚至是肩膀和手掌之上。
一天，我的爸爸對我說(shuō)：“你能帶一只鴿子回家來(lái)嗎?”因為我的爸爸是一名畫(huà)家，在這些日子里，他準備畫(huà)一幅有關(guān)鴿子的油畫(huà)。我拍了拍胸脯說(shuō)：“爸爸這不成問(wèn)題!”說(shuō)完他就回去了。
果然一會(huì )兒過(guò)后，我就帶回一只像白云一樣的鴿子。等到第一天，我又親自把那只鴿子放飛廣場(chǎng)上。然而那一群鴿子都用驚恐和厭惡的眼神盯著(zhù)我。從此以后，再也沒(méi)有一只鴿子愿意飛到我的身邊來(lái)了。
這只是一次不經(jīng)意的背棄，卻使我失去了一群最為親密的朋友，這是一件多么令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝，也許是世上最難逾越和彌補的東西吧!甚至有時(shí)一個(gè)人傾其一生也無(wú)法挽回。因而當一個(gè)人丟失了她的誠意時(shí)也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴。
經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出：友情和愛(ài)情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。
留在心里的印象作文15
還記得第一次見(jiàn)韓佳萌的時(shí)候，是在二年級的藝術(shù)節上。
那次，年級里要排《感恩的心》這個(gè)節目，前面還要有人去演，我扮演的是一個(gè)找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個(gè)幫老師抱作業(yè)的同學(xué)。
彩排的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“那個(gè)，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌�！蔽绎w快地跑到二七班門(mén)口，說(shuō)：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練�！北緛�(lái)我以為會(huì )從座位上站起來(lái)一位同學(xué)和我一起去大禮堂的，誰(shuí)知，他們班同學(xué)卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時(shí)，我覺(jué)得自己很沒(méi)有面子，恨不得馬上就找一條地縫鉆進(jìn)去，永遠也別出來(lái)。而此時(shí)，二七班同學(xué)卻哈哈大笑著(zhù)。
在正式演出的時(shí)候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來(lái)是一個(gè)有著(zhù)烏黑的頭發(fā)和白皙的皮膚的活潑可愛(ài)的小女孩。
因為這件事，我們認識了。偶爾，在學(xué)校里我也能碰見(jiàn)她，她總是友好地向我打個(gè)招呼。
四年級時(shí)，我轉進(jìn)了他們班，這又讓我對她有了進(jìn)一步的了解，也讓我看到了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，有著(zhù)“畫(huà)家”和“作文大王”沒(méi)成的韓佳萌。
現在，韓佳萌是我的同學(xué)，也是我的榜樣。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了四年，但我和她初相識的場(chǎng)面和景象將永遠印在我的心中。
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