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六年級留在心底的印象作文500字

時(shí)間:2022-01-27 11:06:55 [第五單元]留在心里的印象 我要投稿
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六年級留在心底的印象作文500字

  生活如同一個(gè)沙漏,回憶過(guò)去是見(jiàn)證成長(cháng)最好的方法。在你的生活中有哪些事情給你留下了很深的印象呢?

六年級留在心底的印象作文500字

  【第一篇】留在心底的印象作文500字

  在我的印象中,有許許多多的人都幫助過(guò)我,深?lèi)?ài)著(zhù)我,在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽?zhuān)o過(guò)我最多愛(ài)護和關(guān)心,也是我最?lèi)?ài)的人,是她給了我生命,是她含辛茹苦把我撫育長(cháng)大、成人。

  記得小時(shí)候的一天晚上,那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了,我突然感覺(jué)想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時(shí)還咳嗽一聲接一聲,媽媽見(jiàn)我這么痛苦的樣子,急忙說(shuō)要帶我上醫院去檢查,我說(shuō)我不去,那時(shí)候的我最害怕去醫院了,因為我知道,去了醫院就可能會(huì )打針。媽媽說(shuō),不去的話(huà)你就先在床上躺著(zhù)。這時(shí)正下著(zhù)傾盆大雨,媽媽便冒著(zhù)雨出門(mén)為我買(mǎi)藥。

  過(guò)了大約20分鐘,媽媽買(mǎi)了藥回來(lái)了,全身都被雨水淋濕,她顧不得換衣服、也來(lái)不及脫鞋子,馬上就把藥沖好了,喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的很感謝我的媽媽?zhuān)钜姑坝隇槲屹I(mǎi)藥,對我無(wú)微不至的照顧,這溫暖的愛(ài),這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶,她不辭辛勞地為我付出,給了我很多的母愛(ài)。我想,只有現在努力讀好書(shū),將來(lái)才能讓媽媽過(guò)上好日子。

  【第二篇】留在心底的印象作文500字

  時(shí)光飛逝,日月如梭,轉眼間,什么都過(guò)去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動(dòng),晚霞仙女披著(zhù)橙紅色的輕紗,踏著(zhù)縷縷清風(fēng)緩緩而來(lái),金色的海面微波如鱗。我拿著(zhù)心靈的鑰匙,打開(kāi)那扇大門(mén),心底的一切都是那樣清晰,深深印在那里。

  記得,前幾天,我放學(xué)后,沒(méi)家長(cháng)接,再加上天氣這么冷,我凍得直哆嗦,但是只能在校門(mén)口等著(zhù)家長(cháng)接,哎。突然,我后面走過(guò)了一個(gè)背影“啊!陳佳倫,你還在這兒啊?”我疑惑極了,會(huì )是誰(shuí)呢?我轉頭一看,啊!是馮雅楠!我像是等到了救星,她被我這行為弄得摸不著(zhù)頭腦,也笑了,一邊問(wèn):“干嘛呀?”我停了下來(lái),向她述說(shuō)了我現在的情況,她毫不猶豫地拿出了手機,“喏,打個(gè)電話(huà)吧。”我笑著(zhù)和她再見(jiàn),打完了電話(huà),他拿出手里的小丸子,“吃點(diǎn)吧,天太冷,你吃點(diǎn)吧。”看到這一切我的心感動(dòng)極了,也溫暖極了?吹酵瑢W(xué)還沒(méi)家長(cháng)接,就去幫助他,再說(shuō),天氣得這么冷,還默默地幫助別人,就是為了讓我安全的回家,我帶著(zhù)感激,帶著(zhù)感動(dòng),久久望著(zhù)她的身影,直到從她遠遠地離去……雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,可我的心還是熱熱的,暖暖的。

  心底的印象不會(huì )抹去,永遠在那里,如夜空中的繁星,一閃一閃……

  【第三篇】留在心底的印象作文500字

  在生活中,我們經(jīng)常遇到新面孔,并在后來(lái)的相處中不段加深了解。我的數學(xué)老師--冉老師,給我流下的印象很深。 那是在我剛剛升入四年級的第一天,一張陌生的面孔引入了我的眼簾:一雙大眼睛,一頭濃密的黑發(fā),五十來(lái)歲的年齡,給我的第一感,她是多么親切,和藹。當她對我們說(shuō)“同學(xué)們好,我姓冉,大家叫我冉老師吧”的時(shí)候,我就知道,她一定是個(gè)好老師。因為,她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動(dòng)了我,使我更加認真、努力的學(xué)習。 冉老師特別溫柔。給我們講課的時(shí)候,聲音洪亮,處處到位,講得 多么好啊!那時(shí),同學(xué)們有不懂的地方都不敢問(wèn),可冉老師卻對大家說(shuō):“同學(xué)們有不懂的地方盡管來(lái)問(wèn),冉老師最喜歡愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà),都涌向辦公室。記得那時(shí),辦公室擠滿(mǎn)了人,那時(shí),我也喜歡上了冉老師,天天都往辦公室跑,一直到現在。

  一晃兩年半過(guò)去了,我當了數學(xué)課代表,每天收作業(yè),抱作業(yè),管理,幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的,但是我樂(lè )意,因為…… 我剛上五年級時(shí),學(xué)習有些下降了,冉老師常常找我談心,問(wèn)我原因,我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老師給我的都是鼓勵,沒(méi)有一句批評。我哭了,很傷心,覺(jué)得對不起她。因為冉老師對我特別好,又很關(guān)心我。下半期,我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動(dòng)力,努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根,因為她為我們費心了。我的心里酸酸的,有一種說(shuō)不出的滋味。 我愛(ài)冉老師,愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻的精神!冉老師,我對您的印象永遠不會(huì )改變,因為,她刻在了心里!