留在心里的印象作文600字5篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的留在心里的印象作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
留在心里的印象作文600字 篇1
在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長(cháng)得非?蓯(ài),一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的,仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)。一張櫻桃似的小嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發(fā)更是美麗,整個(gè)加起來(lái)十分俏皮,可她又是霸道主義者。
那是我上四年級時(shí)的暑假,媽媽說(shuō)要帶我去姥姥家住一陣子,我高興地手舞足蹈。到了姥姥家,我就直沖進(jìn)門(mén)喊姥姥,做進(jìn)屋里,小表妹一下子從門(mén)后竄出來(lái)沖我傻笑,我被這場(chǎng)景嚇得差點(diǎn)摔跤。然后,姥姥從里面走出來(lái),和藹的說(shuō)“你們來(lái)了!蔽覒艘宦,小表妹突然非要讓我帶她出去玩。我勉為其難的答應了她。帶著(zhù)她,我在那忽忽悠悠的轉到了一片田野。那時(shí)的田野綠油油的,像一個(gè)個(gè)調皮的小孩子,偶爾有風(fēng)吹過(guò)時(shí),田野就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
小表妹被這美景所吸引了,然后飛快地向田野里跑去,我連忙制止了。要被她這么一踩,田野可就毀了。她氣得轉身就跑了,還哇哇大哭,我急忙追上去,要讓我媽看見(jiàn)她哭了,準賴(lài)我。
由于我對這地方不熟,追了一會(huì )就沒(méi)影了。于是,我直沖姥姥家跑去。果然,她正在家里吃著(zhù)冰淇靈呢,見(jiàn)到我,她立馬從冰箱里拿出個(gè)冰欺凌給我。我被驚呆了,心想:難道她良心發(fā)現了?我正想著(zhù),只見(jiàn)她把冰激凌吃完后,一手搶過(guò)我的冰激凌吃起來(lái)。我還沒(méi)吃那,就被她搶走了,這算什么事啊!
我一生氣,就對她嚷嚷起來(lái),她看著(zhù)我,淚珠嘩嘩的流了出來(lái)。不得不佩服,我媽這時(shí)正和姥姥來(lái)了,媽媽一見(jiàn)小表妹哭了,也不聽(tīng)我解釋就邊安慰她,邊說(shuō)著(zhù)我的不對。我委屈的眼淚也快流出來(lái)了,我含著(zhù)淚瞪了她一眼,然后轉身后到屋里,眼淚不爭氣的流了出來(lái)。
呵呵,我的小表妹是不是很讓人無(wú)語(yǔ)呢?
留在心里的印象作文600字 篇2
童年的傻事不斷的發(fā)生,就好比像那天上的閃爍的繁星,多的數也數不清。其中有一件傻事讓我至今仍記憶猶新,而且每當我想起這件事實(shí),仍忍不住偷偷的發(fā)笑。
那天,我和伙伴們在花壇上玩泥巴,弄的全身臟兮兮的,身上沒(méi)有一處是干凈的,媽媽死拖硬拽把我從泥巴堆里拖到家里的浴室,把我從頭到腳清洗了一遍之后,我全身香噴噴的,再也找不到臟的地方之后,媽媽命令我休息,媽媽自己也睡覺(jué)去了。
我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),我躡手躡腳走進(jìn)媽媽房間,看見(jiàn)媽媽手機上落了一層灰,我想媽媽幫我洗干凈,我也幫媽媽做點(diǎn)事情,我為什么不幫媽媽洗手機了?想到就干,我輕輕拿走了媽媽手機,悄悄帶好房門(mén),去水龍頭接了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,“撲通”把手機扔進(jìn)了水盆,然后使勁拿手絹搓啊搓啊,有些特別臟的地方還搽了點(diǎn)肥皂,我一邊擦一邊美滋滋的想,媽媽一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)干凈凈的手機,驚訝的表情,不禁更加開(kāi)心,還哼起了幼兒園里教的兒歌,好不容易把手機外殼洗干凈了;我又想里面還很臟哈,于是我扒開(kāi)了外殼,把水滴進(jìn)了耳機孔、充電孔里,再倒過(guò)來(lái)甩一甩之后,用面巾紙擦干,又噴了點(diǎn)媽媽常用的香水,媽媽的手機終于煥然一新了。
我拿著(zhù)手機,得意地把媽媽搖醒:媽媽!媽媽!看!我把你手機洗干凈了!
“嗯!真能干”媽媽半夢(mèng)半醒的夸獎了我!
過(guò)了會(huì ),媽媽想打電話(huà)給爸爸,可是電話(huà)總是打不開(kāi),怎么樣也是黑屏,媽媽就問(wèn)我咋弄干凈的,我一五十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶嘈Σ坏玫膹椓宋业念~頭:小傻瓜”
那時(shí),我真的好傻哈。
留在心里的印象作文600字 篇3
“光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我們已經(jīng)在華中師大帶了將近一年的時(shí)間。就在這一年里,我們在這里嘗盡了小學(xué)生涯的酸甜苦辣,感受到了喜怒哀樂(lè )?墒俏覀兙鸵氐轿覀兊哪感A,同學(xué)們應該是高興的,而我卻很舍不得這里,因為華中師大是跟我無(wú)影不離的好朋友,更是我們甜蜜的家。
回想起我們剛來(lái)到華中師大,那時(shí)候我們對這里的環(huán)境非常不滿(mǎn)。上課時(shí)用不了大屏幕,廁所衛生不好,沒(méi)水無(wú)法去接,操場(chǎng)上設備不齊全......搞得許多同學(xué)都抱怨。
但是后來(lái)我們漸漸適應了這里,開(kāi)始有了歡聲笑語(yǔ),我們又覺(jué)得這里比白小好多了。這里有寬闊的400米跑道操場(chǎng),有嶄新的教學(xué)樓,教室很寬敞,樓道也很寬敞......體育課上,這里的大操場(chǎng)成了男生踢足球的最佳地方;科學(xué)課上,我們到竹林里考察、嬉戲;勞動(dòng)課上,我們在班里做游戲;大課間,操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
華中師大為我留下了美好的印象,曾經(jīng)許多的美好時(shí)光令我回味無(wú)窮。在細雨蒙蒙的一天,李老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。那天我同學(xué)們帶著(zhù)花花綠綠的小傘來(lái)到了足球場(chǎng)上,一起將傘拋向天空,把自己的煩惱和勞累放飛到了天空。那一刻我們是多么地活潑呀!
今天,仍然下著(zhù)蒙蒙細雨,李老師再一次帶我們到操場(chǎng)上活動(dòng)。這次的雨不是代表著(zhù)活潑,而是代表著(zhù)離別的傷感。我看著(zhù)雨中的華中師大,感受到它是那樣的美。我想到我將要離開(kāi)華中師大了,再也不會(huì )回來(lái)了,就仿佛離開(kāi)了朋友,離開(kāi)了父母,不禁感到心痛!拔艺娌幌胱!我不要離開(kāi)華中師大!”我心里大喊著(zhù)......
現實(shí)是殘酷無(wú)情的,我永遠實(shí)現不了這個(gè)夢(mèng)想。雖然我們要走了,但是我們的腳印永遠會(huì )留在這里的`!叭A中師大,再見(jiàn)了!”
留在心里的印象作文600字 篇4
我站在歷史的風(fēng)口浪尖,望著(zhù)一個(gè)繁榮的王朝,我輕呼:“是你嗎,唐朝?”風(fēng)如遙遠的回音,呼嘯著(zhù)從我耳邊擦過(guò),一個(gè)優(yōu)美的聲音肯定地答復著(zhù)我,我微笑著(zhù)將它定格在我的記憶深處……
那個(gè)王朝帶給世間無(wú)比的厚重和大氣,我漫步在思維中的長(cháng)安街頭,瀏覽在想象中的豪華宮殿,感到了美輪美奐的凝重,還有莫名的繁華,哦,真的是你,唐朝……
是他,李太白,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐,他身上彰顯出豪放不拘,顯現著(zhù)十足的蕩氣回腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳,蒙蒙的細雨像他對朋友依依不舍的眼淚;紫丁香般綻開(kāi)的是劉禹錫的詩(shī)情畫(huà)意,“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”;唐太宗的君王之風(fēng)與魏征的心直口快相結合;以及白居易的回憶,“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍”都深深的銘刻在我的心中……
我踏著(zhù)他們的足跡,走入了唐朝。是我的腳步,驚落了女子臉上凝香的露華么?是我的腳步,將他們的腳印打的凌亂么?是我的腳步,將沾了天街雨后的濕泥的腳印,留在了金碧輝煌的宮殿么?是我的腳印,將秋風(fēng)引到了杜甫的茅屋,讓茅屋被秋風(fēng)所破么?
不,不是,是唐朝自己,將原本的昌盛打亂,也許,是命運使然,有一盛必有一衰,唐朝的帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻(gè)昏庸的唐玄宗,這不怪武則天的奪權,因為武則天將中國的經(jīng)濟又推進(jìn)了一步,是他的后人不懂得居安思危,痛定思痛啊!
風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著(zhù)擦過(guò),告訴我:“這就是唐朝,雖然它的命運不是永遠的榮華,而是由勝變衰,但唐朝為歷史做出的巨大貢獻與不朽的詩(shī)詞,是值得你記住的!
我依然將唐朝留在我的記憶深處,因為我相信,永恒的王朝不老,永恒的春光不退……
留在心里的印象作文600字 篇5
上一年級剛入學(xué)那會(huì )兒,我沒(méi)有一個(gè)朋友,學(xué)校對我來(lái)說(shuō)是陌生和孤獨的,而這一切的轉折在家長(cháng)會(huì )上一次偶然的相見(jiàn)。
那天晚上,我跟著(zhù)爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì ),碰巧遇到了她我的同班同學(xué)劉某。她梳著(zhù)兩根麻花辮,眼睛里閃出可愛(ài)、友好的光芒,烏黑的眉毛表達著(zhù)她多變的表情。不一會(huì )兒,我們便聊到了一起,大有一見(jiàn)如故,相談甚歡的感覺(jué),當時(shí)我幼小的腦海里認定她就是我的好伙伴。她給我留下的印象是幼稚的、幽默的、單純的。
而在五年級的一次比賽中,改變了她在我心里幼稚的形象。那一天,我滿(mǎn)懷自信地參加了校運會(huì )的跳繩比賽,哨聲一響,我便賣(mài)力地跳起來(lái),心里暗暗數著(zhù):……122、123、124……一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了,哨聲響起,我記住了一個(gè)數字161,我對這個(gè)成績(jì)非常滿(mǎn)意?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,計數的老師卻輕描淡寫(xiě)地報數: 123下。我呆住了,怎么會(huì )!練習了一個(gè)月的跳繩,竟然換來(lái)的是……我的眼淚奪眶而出,我沒(méi)有辦法改變計數老師認定的事實(shí),哭著(zhù)跑回了教室。劉某發(fā)現我哭了,立刻跑了過(guò)來(lái),知道原因后,她生氣地跑下樓出,據理力爭,讓老師再給我一次機會(huì )。經(jīng)過(guò)她的爭取,我又重新跳了一次,最終獲得了第三名的好成績(jì)。那一刻,我覺(jué)得她是勇敢的。為了朋友,為了友誼,她敢于付出一切。她的形象深深扎根在我心中,留在心底的印象格外鮮明。有這樣的朋友,我感到十分欣慰。
人世間最珍貴的不是追求永恒,而是曾經(jīng)有過(guò),留在記憶里難忘的事,牽掛的事。保留在心中,永遠不會(huì )遺忘。
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