關(guān)于六年級想象作文400字
想象它是一種特殊的思維形式。是人在頭腦里對已儲存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過(guò)程。以下是“六年級想象作文400字”，希望能夠幫助的到您！
【篇一：我的夢(mèng)想】
每個(gè)人可能都有夢(mèng)想，你們一定猜不到我的夢(mèng)想是什么。當然我也不知到你們的夢(mèng)想是什么。
我一直的夢(mèng)想是當上一名演員，也想上電視排節目，我問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)當演員緋聞太多，可我沒(méi)有感覺(jué)出。就像每天早晨起來(lái)就看著(zhù)太陽(yáng)，晚上就觀(guān)察月光，這樣就更沒(méi)有意思。就在看電視時(shí)，我很崇拜電視里的演員，自己如果我能當上一名女演員該多好��！就不用再數學(xué)的世界里算題，也不用在語(yǔ)文的海洋中思考，更不用在英語(yǔ)的路上走，我就在自己的'屋子中背那些需要背的劇本。雖然背劇本也需要時(shí)間，但我很愿意付出這些時(shí)間！
自己的夢(mèng)想沒(méi)人可知道，只有自己先知道，我很愿意跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，可爸爸不聽(tīng)，媽媽就說(shuō)，想要完成自己的夢(mèng)想，必須要有付出�？吹侥闫綍r(shí)搜出一些電視劇中的劇本來(lái)背背，也是要完成自己的夢(mèng)想，我祝你成功，我也希望你能成為一名女演員。能夠走出自己的夢(mèng)想，飛得遠遠的。
我聽(tīng)到這些，一定要好好把握著(zhù)一切，爭取最大的努力，讓自己成為一名actress！
加油！
【篇二：假如我是一滴水】
大家好，我是一滴水。說(shuō)實(shí)話(huà)，我可是一位大冒險家。不光是我，我們整個(gè)家族也都是大冒險家，下面就讓我來(lái)給你講講我的游歷吧。
一開(kāi)始，我出生在一座大水庫里，這里又陰暗又潮濕。雖然不是五星級酒店，但是這也是我的家啊。突然，水龍頭開(kāi)了，我很多的兄弟姐妹們都歡呼著(zhù)跳了出去，但我不能，因為我離水龍頭很遠，過(guò)了一會(huì )兒，前面的水都放光了，我不知不覺(jué)地就漂了過(guò)去，正當我要睡覺(jué)時(shí)，我突然掉了下去，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我便降落在這個(gè)奇妙的世界上。我又高興又悲嘆，高興的是我終于出來(lái)了，悲嘆的是不知道是誰(shuí)開(kāi)的'水龍頭，在這里浪費我們的生命。
我降落到地上，不一會(huì )就被太陽(yáng)公公照射地到天堂報道去了。但是，我并沒(méi)有死，我又換了一種身份：水蒸氣。我跟著(zhù)風(fēng)哥哥四處飄蕩，終于到了另一個(gè)母親——云朵媽媽的懷抱里。媽媽從身上拿了幾朵小云彩，放到風(fēng)哥哥手里，說(shuō)：“風(fēng)兄弟，讓你受累了，麻煩你再幫阿姨把我這幾個(gè)孩子送到遠方上學(xué)去�！薄昂谩�。風(fēng)哥哥說(shuō)了一聲，就帶著(zhù)云哥哥飛走了。
過(guò)了好幾天，云媽媽病了，變得烏黑烏黑的，云媽媽說(shuō)：“孩子們，媽媽病了，媽媽不能再養你們了，你們都大了，自己去環(huán)游世界吧�！蔽覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)弟兄異口同聲地說(shuō)：“好，媽媽?zhuān)啾Ｖ��！闭f(shuō)話(huà)間，我們都從媽媽的懷抱里落了下來(lái)，我們這種狀態(tài)人類(lèi)都說(shuō)是下雨了。
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己在最后一位母親——大樹(shù)媽媽的懷抱里，我知道我自己要造福人類(lèi)，所以我就讓大樹(shù)媽媽把我吸收了，在我就要真的去上帝那兒報到的時(shí)候，我看到了由我變成的另一個(gè)生命——氧氣出生了……
再見(jiàn)了，朋友們。這時(shí)，我看到了上帝爺爺那和善的笑容……
【篇三：想象】
人們的想象力是豐富的。之所以稱(chēng)之為人類(lèi)，是因為我們會(huì )想象，會(huì )創(chuàng )造，會(huì )制作和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng )造。世界創(chuàng )造了自然，自然孕育了生命，生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切行動(dòng)靠本能反應調動(dòng)，中級生命會(huì )用大腦支配身體，但一切生存本能都是靠祖先一代代傳下來(lái)。而高級生命，也就是人類(lèi)，才是靠豐富的想象力、思維能力和創(chuàng )造力在地球上生存下來(lái)，并且站在整個(gè)食物鏈的最頂端。
人類(lèi)在幼兒到少年時(shí)代，是想象力最豐富的時(shí)候，兒童可以自由自在的幻想各種神奇的事物，并在某一種東西的基礎上進(jìn)行改造，這是由想象力引起的創(chuàng )造。想象和創(chuàng )造可以讓人類(lèi)的生活變得更便捷，更便利。想象和創(chuàng )造可以讓人們的生活變得更美好！
愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，他使世界充滿(mǎn)光亮。在后來(lái)的歲月中，人類(lèi)的不斷創(chuàng )新、創(chuàng )造，在電燈的基礎上發(fā)明了許多不同種類(lèi)的燈：節能燈、閃光燈、霓虹燈……這是人們的'想象力和創(chuàng )造力發(fā)明出來(lái)的。
童話(huà)大師安徒生可謂想象力豐富他憑著(zhù)豐富的想象力，創(chuàng )作出一篇又一篇精美的童話(huà)，他的童話(huà)是我們的精神生活充實(shí)起來(lái)。
我們的生活離不開(kāi)想象和創(chuàng )造。我相信，未來(lái)的某一天，世界將會(huì )因為想象和創(chuàng )造變得更加美好！
【篇四：夢(mèng)幻想象】
我非常喜歡想象，想象出自己是一個(gè)女畫(huà)家，畫(huà)出優(yōu)美的圖畫(huà)。畫(huà)的好了，我就會(huì )想象自己就在那個(gè)人間仙境般的圖畫(huà)世界里呼吸著(zhù)最清新的空氣，欣賞著(zhù)大自然的美麗，清澈的湖水，那雄偉壯麗的瀑布“嘩啦”“嘩啦”的流下來(lái)。王子與公主相聚在一起，歡快的跳起那優(yōu)雅的華爾茲。
有時(shí)，當我看一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )想象出一個(gè)續集，順便也把自己給加進(jìn)去。
我還想過(guò)把自己變得美麗、善良、可愛(ài)、大方，年齡是18歲。有著(zhù)一雙水靈靈的藍眼睛和一雙彩虹仙子的翅膀，還有清脆的嗓音，一身粉紅色的連衣裙。自己的手中還拿著(zhù)一只仙女棒，不管什么魔法我都會(huì )，家是一個(gè)水晶宮，水晶宮上面還有一道彩虹，四周?chē)@這一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖水，湖水的中間有一個(gè)用水晶做成的橋。湖水的四周還有許許多多的數目和小草還有笑話(huà)和瀑布。藍藍的天、白白的云，一切都有著(zhù)大自然的感覺(jué)，清新的`空氣，朋友們相聚在一起，那種感覺(jué)真是太美妙啦！
晚上，我想象著(zhù)和卡通朋友們在一起展開(kāi)了新的冒險，經(jīng)歷著(zhù)許許多多的困難，終于到了我們想去的地方分享快樂(lè )。
有了想象力，不用愁；有了想象力，不用擔心能不能成為卡通人物……
想象力實(shí)在是太有用啦！我愛(ài)我的想象力！
【篇五：未來(lái)的橋】
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋、鐵橋、水泥橋……可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著(zhù)大家走進(jìn)我神奇的夢(mèng)幻王國，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì )情不自禁地愛(ài)上它。
那天，大雨過(guò)后，天空碧藍碧藍的，好像水洗過(guò)的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見(jiàn)遠處的天邊出現了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫(huà)下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現了……
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的'地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話(huà)，白云飄過(guò)來(lái)，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著(zhù)滑梯快樂(lè )得一路滑回家。
這就是我夢(mèng)幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍天，擁抱快樂(lè )！
【篇六：宇宙的奇遇】
茫茫宇宙，浩瀚無(wú)邊，星河燦爛，散布其間。
我乘坐光速一號，在宇宙中尋找著(zhù)曾經(jīng)發(fā)過(guò)要消滅地球人信息的星球。通過(guò)電腦的幫助，我駕駛飛船停落在一個(gè)外表仿佛水瓶一般的星球上。
我穿上宇航服，帶上了翻譯器，開(kāi)著(zhù)重力車(chē)，在陌生星球上飛快地環(huán)繞了一圈。企圖發(fā)現一些生物，結果卻是竹籃子打水——一場(chǎng)空。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，莫非，這個(gè)星球的生物全部住在星球的`內部？后來(lái)，事實(shí)證明了我想法是正確的。
我找到了這個(gè)水瓶星球的瓶口，從入口溜了下去，結果里面的情景令我大吃一驚，里面是一個(gè)絕對的高科技世界。汽車(chē)燃燒的不是汽油，而是空氣，街上一塵不染，一有垃圾，下水道就會(huì )爬出一只只機械螃蟹，把垃圾吃掉。
當星球的生物發(fā)現了我的到來(lái)，都對我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像發(fā)現了稀有動(dòng)物。我顧不上這些，立刻根據宇航身上的微型電腦的指示，直奔這個(gè)星球的宮殿。
到達宮殿之后，我開(kāi)始與首長(cháng)進(jìn)行談判。
通過(guò)對話(huà)，我終于了解到，由于我們人類(lèi)在太空制造了太多的垃圾，那些垃圾產(chǎn)生的射線(xiàn)恰好會(huì )破壞此星球生物的眼睛，如今他們已經(jīng)全都得戴上類(lèi)似人類(lèi)眼鏡的東西以保護眼睛，為了后代的長(cháng)治久安，水瓶星球人正醞釀對地球宣戰，以武力解決問(wèn)題。
得知情況后，我心急如焚地駕駛飛船回到地球，帶上地球專(zhuān)門(mén)制造保護眼睛的眼罩，送給水瓶星球的生物，并達成協(xié)議，以后地球不再制造太空垃圾，兩個(gè)星球和睦相處。
從此，兩直星球互相幫助，友好相處。和平在兩個(gè)星球人的心里生了根。
【篇七：未來(lái)】
時(shí)間過(guò)得真快呀，一轉眼就到了2030年�，F在的世界時(shí)一個(gè)無(wú)污染的環(huán)保世界。
每天早晨，機器人保姆會(huì )叫你起床，給你準備鮮牛奶和營(yíng)養早餐。你可能會(huì )覺(jué)得沒(méi)什么，你每天都這樣。但是我要告訴你，這鮮牛奶與營(yíng)養早餐可不是一般的東西，鮮牛奶是從“牛奶二號”星球早早運過(guò)來(lái)的，喝了能讓人精神百倍；營(yíng)養早餐時(shí)從“無(wú)細菌早餐”星球特別做的，美味又營(yíng)養。
吃完早餐，坐上多功能汽車(chē)去工作區工作。在路上行駛的時(shí)候，你會(huì )看見(jiàn)，路旁的綠化帶沾滿(mǎn)了露珠，空氣中帶有清新的雨味，花兒在綠化帶的草叢里爭先恐后地開(kāi)著(zhù)。不一會(huì )兒，就到了工作區。
工作區的機器全都是空氣能、太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能的。人們的辦公室是由一種特殊材料做成的，這種材料可以讓屋子隨著(zhù)主人的心情和喜好來(lái)變換，冬暖夏涼。辦公桌和椅子是機器把垃圾轉換并消毒而成的`。
當工作完回到家后，機器人保姆已經(jīng)幫你準備好了銀耳湯和晚餐。飯后，機器人又會(huì )給你送上清爽解渴的水果，再洗上個(gè)熱水澡便可睡覺(jué)了。
2030年的世界很美好。如果你也覺(jué)得很美好，那就快點(diǎn)來(lái)吧！
【篇八：我向往的初中生活】
轉眼間，我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級小學(xué)生成長(cháng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶，同時(shí)，也很向往未來(lái)在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿(mǎn)友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì )小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚，聯(lián)系也不會(huì )很多。升入了中學(xué)以后，大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校，進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習，生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對的是新的`老師、新的同學(xué)，沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以，我想要在新的中學(xué)里結交到新朋友，這樣，每天能有伙伴陪伴著(zhù)，休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書(shū)，在一起鉆研題目，在一起聊天、玩耍，在一起探討問(wèn)題、學(xué)習知識。因此，我非常向往著(zhù)每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活，向往著(zhù)充滿(mǎn)了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習的生活。五、六年級，統測和畢業(yè)的雙重重擔讓我時(shí)刻背負巨大心理壓力，重要的考試接踵而來(lái)。在復習階段，眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過(guò)，就每天緊繃神經(jīng)應對考試。那段日子特別緊張，我希望初中的學(xué)習能輕松一些。
我向往的是在中學(xué)，每星期仍能學(xué)習“校本”課程。升入六年級下學(xué)期后，我們年級開(kāi)展校本課程活動(dòng)，茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì )各種技藝，還讓我們體會(huì )到中國文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué)，仍能學(xué)習校本課程。
現在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的小學(xué)生了，面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著(zhù)中學(xué)的學(xué)習生活，也更向往著(zhù)一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境。