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小學(xué)六年級玩游戲作文
玩游戲可以一定程度生的豐富我們的課余生活，下面是小編整理的小學(xué)六年級玩游戲作文，希望對你有幫助。
小學(xué)六年級玩游戲作文一
我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。
那時(shí)，在我家門(mén)口，有一片草地，草地中有一個(gè)深的一米多的坑。我給它取了一個(gè)滑稽的名字“樂(lè )坑”。至于為什么叫樂(lè )坑，我以后再說(shuō)。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個(gè)坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長(cháng)滿(mǎn)了草和苔蘚，看上去和周?chē)牟莸氐木G有明顯不同。每當秋天，樹(shù)葉開(kāi)始一片一片飄落下來(lái)的時(shí)候，兒時(shí)的我便會(huì )把枯黃的落葉堆起來(lái)，再一捧一捧地抱著(zhù)扔到那個(gè)坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進(jìn)去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結實(shí)點(diǎn)。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時(shí)，我總會(huì )很開(kāi)心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿(mǎn)葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著(zhù)藍藍的天，白白的云，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)。置身于落葉叢中，軟軟的'，不時(shí)還會(huì )飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來(lái)，抖落身上的落葉，拍掉身上的塵土。繼續蹦著(zhù)，跳著(zhù)。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說(shuō)：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒(méi)做到。第三次、第四次，到第十幾次的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“這回非翻過(guò)去不可！”誰(shuí)知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂(lè )的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂(lè )坑名字的由來(lái)。
如今，那個(gè)給我帶來(lái)歡樂(lè )的樂(lè )坑已經(jīng)不復存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂(lè )，也伴著(zhù)樂(lè )坑被土填平而被時(shí)間鎖進(jìn)歷史。
小學(xué)六年級玩游戲作文二
什么？紙張“大力士”？這是什么東西？今天上作文課，朱老師對我們說(shuō)：“今天我來(lái)玩一個(gè)游戲，叫大力士�！币宦�(tīng)今天要玩游戲，教室里立刻變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。但是，朱老師的葫蘆賣(mài)得到底是什么藥呢？究竟什么是紙張“大力士”呢？
老師的一番話(huà)使我們云里霧里，摸不著(zhù)頭腦。一波未平，一波又起，老師下面的一段話(huà)，更使我們疑惑不解。只見(jiàn)老師拿起兩本作文本，神秘地說(shuō)：“這大力士就藏本子里面呢！”接著(zhù)，老師把兩本作文本分別翻到最后一面，一疊一疊地夾在一起，夾完后，老師又像魔法師一樣用手在本子上來(lái)回摩擦了幾下�？粗�(zhù)老師的'一系列神秘動(dòng)作，教室里的空氣似乎是凝固了，同學(xué)們目不轉睛地盯著(zhù)老師的手，教室里鴨雀無(wú)聲。緊接著(zhù)，老師讓我和我的同桌雙手緊捏著(zhù)作文本的一個(gè)角。我們拉了拉，作文本竟紋絲不動(dòng)，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。我們不甘示弱，兩個(gè)鼓著(zhù)腮邦子，一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，作文本被我們扯過(guò)來(lái)，拉過(guò)去，好像在撥河一樣。無(wú)論我們怎么撥，怎么拉，作文本都穩如泰山。
突然，我的手抖了一下，作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來(lái)。這到底是怎么回事呢？
這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“還是由我來(lái)揭曉答案吧！剛才在疊本子的時(shí)候我把本子壓了壓，把空氣擠出去，增強摩擦力，所以才拉不開(kāi)，只要抖抖本子，讓每頁(yè)紙之間都充滿(mǎn)空氣，本子就很容易分開(kāi)啦！
我想：原來(lái)是摩擦力搞得鬼，難怪紙張會(huì )那么”相親相愛(ài)“呢！
小學(xué)六年級玩游戲作文三
我、劉靜瑤、盧謝雨涵、林俊杰、鄭曼琳和賀欣怡一起在文化廣場(chǎng)上玩撕名牌的游戲。
玩撕名牌要分成兩組，愛(ài)心組的隊長(cháng)是賀欣怡，藍天組的隊長(cháng)是我。
隊長(cháng)們石頭、剪刀、布來(lái)選隊員。第一輪我出石頭，賀欣怡出剪刀，我勝出。我選了林俊杰，因為他跑地最快。第二輪，我出布，賀欣怡出剪刀，她勝出。她選了劉靜瑤。她說(shuō)：”劉靜瑤有玩這個(gè)游戲的經(jīng)驗�！暗谌�，
我出剪刀，賀欣怡出布，我選了盧謝雨涵，因為她對地形比較熟悉，知道可以藏在哪里。所以賀欣怡只能選鄭曼琳了，因為她比我們小一些。別看她年紀小，她可是跑得很快的`喲。
現在開(kāi)始撕名牌了，我們都閉上眼睛開(kāi)始走。我大聲喊；”睜開(kāi)眼睛，把名牌貼上�！按蠹疫B忙睜開(kāi)眼睛，貼起來(lái)。劉靜瑤離我最近，眼看就要撕掉劉靜瑤的名牌，她馬上跑去搬救兵。結果，救兵沒(méi)來(lái)，敵人卻來(lái)了一個(gè)。
他就是林俊杰。我把劉靜瑤的手用我的衣服系著(zhù)，一下子林俊杰就把劉靜瑤給撕了。我大聲喊道；”劉靜瑤OUT�！斑^(guò)來(lái)一會(huì )兒我在電梯下面找到了盧謝雨涵。我說(shuō)：”我們三個(gè)如果碰到了鄭曼琳就給她十秒逃跑時(shí)間。如果碰到了賀欣怡，我把她引到電梯下，我們一起把她撕了�！拔以陔娞萆厦媾龅搅速R欣怡，結果后面還有一個(gè)鄭曼琳，我喊：”救命呀！“我的隊員們都來(lái)救我了。我們把賀欣怡撕了，鄭曼琳趁機逃走了。我們等了十秒后，馬上
去追她，結果她睡在地上。林俊杰一把把她提起來(lái)撕了。
最后，我們藍天組獲勝。我們開(kāi)心極了！愛(ài)心組的隊員們都沮喪的垂著(zhù)頭。
小學(xué)六年級玩游戲作文四
今天上語(yǔ)文課，楊老師就神秘的走進(jìn)來(lái)，手里還拿著(zhù)一盒針和一卷線(xiàn)進(jìn)來(lái)，這是要干什么呢？同學(xué)們心中充滿(mǎn)了疑惑，這時(shí)，楊老師一臉神秘：”我們今天要玩一個(gè)游戲—張飛穿針�！艾F在我們請叔叔阿姨為我們隨意說(shuō)一個(gè)學(xué)號，好嗎？抽到誰(shuí)，就是誰(shuí)�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)：“好”。當阿姨說(shuō)道28號時(shí)，劉卓煜備與不羈的走上臺，而叔叔年的35號謝雨霖卻是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上臺�！皽蕚�，開(kāi)始�！睏罾蠋熞宦暳钕�，比賽便開(kāi)始了。
同學(xué)們都屏住呼吸，盯著(zhù)劉卓煜和謝雨霖。只見(jiàn)，他們兩一個(gè)一手拿針，一首拿線(xiàn)，都低著(zhù)頭，專(zhuān)心致志全神貫注的把線(xiàn)穿進(jìn)孔里。謝雨霖把眼睛睜的大大的，僅僅的盯著(zhù)線(xiàn)，真是驗證了那句話(huà)：張飛穿針—大眼瞪小眼。劉卓煜用手把線(xiàn)弄平，穿進(jìn)針孔里，可這根線(xiàn)像是一個(gè)調皮的'娃娃，怎么跳也跳不進(jìn)去。這時(shí)，他歪了歪腦袋，靈機一動(dòng)，突然跑到飲水機前，我們都莫名其妙，他要干什么呢？原來(lái)是為了把線(xiàn)澆濕呀！謝雨霖一想，真是個(gè)好主意！就也把線(xiàn)澆濕了，回來(lái)后，謝雨霖把線(xiàn)摟直，對準針孔，這時(shí)的線(xiàn)又是一個(gè)乖寶寶，一穿就穿過(guò)去了，“男生獲勝！”，所有男生異口同聲的喊道。謝雨霖傳完之后，又轉過(guò)去看劉卓煜，好像在得意洋洋的宣報：我穿好了。而劉卓煜也不甘示弱，連看都沒(méi)看謝雨霖，依然目不轉睛的盯著(zhù)線(xiàn)，而線(xiàn)也小心翼翼的穿過(guò)去了，這場(chǎng)比賽，就以男生獲勝、女生失敗而結束。
通過(guò)這節游戲課，我明白了做事要有耐心，不能著(zhù)急，在不會(huì )做的時(shí)候要急中生智的想辦法，要不然就只能像張飛一樣，大眼瞪小眼。
小學(xué)六年級玩游戲作文五
星期四上午第三節課，黃老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去玩丟手絹的游戲，陽(yáng)光明媚，照在地上暖洋洋的，樹(shù)葉飄來(lái)飄去，好像小舞蹈家在風(fēng)中飛舞著(zhù)。
我們到達了操場(chǎng)上，分成了四小組，坐在地上，圍成了一個(gè)大圓圈。黃老師給小朋友講游戲規則：一個(gè)小朋友把手絹放在另一個(gè)小朋友的背后，大家不能告訴她，如果這個(gè)小朋友發(fā)現了，就馬上跑去抓那個(gè)放手絹的小朋友，如果抓到了，被抓到的小朋友就要表演一個(gè)節目，如是沒(méi)抓到的話(huà)，這個(gè)小朋友就要上去表演。
說(shuō)完游戲規則后，黃老師說(shuō)：“好，現在大家開(kāi)始玩吧，”首先一個(gè)小朋友拿著(zhù)手絹開(kāi)始跑，大家一起唱起歌來(lái)：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住她——”，這時(shí)候那個(gè)小朋友發(fā)現了，趕緊撿起手絹，朝那個(gè)丟手絹的小朋友追去，你跑，我追，真是太好玩了。最后那個(gè)小朋友被抓住了，他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了后，第二輪游戲開(kāi)始了，黃老師說(shuō)：“大家不能說(shuō)話(huà)，這樣子會(huì )很吵的`�！边@次輪到吳嘉宸跑了，她把手絹丟在了鄭景天的后面，鄭景天一看，就趕緊去抓吳嘉宸，吳嘉宸一下子坐在了鄭景天的位置上，鄭景天就只能上去表演了，鄭景天唱了一首金鉤鉤銀鉤鉤的歌。
后來(lái)，楊景能，黃子穎，周靜含，孔梓瑩等好多小朋友都玩過(guò)了，好可惜我沒(méi)玩到，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次我肯定還有機會(huì )玩的，周靜含說(shuō)過(guò)了下次丟在我的后面，這個(gè)游戲真是太好玩了，大家都玩的很開(kāi)心。黃老師說(shuō)：“差不多了，我們可以回教室了�！秉S老師就帶著(zhù)我們一起回教室去了。
陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，好像在跟我們揮手說(shuō)：“再見(jiàn)再見(jiàn)，”樹(shù)葉也飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”今天真是開(kāi)心的一天！