六年級作文大全9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
幼兒園大班的時(shí)候，爸爸出差給我帶了個(gè)籃球。
一開(kāi)始，我就對籃球愛(ài)不釋手，媽媽就給我報了個(gè)籃球培訓班。我每天都在期待上課。雖然上得很累，每次都滿(mǎn)頭大汗的，但我很開(kāi)心。好景不長(cháng)，不久，我就要上一年級了。媽媽讓我放下籃球，我卻不聽(tīng)。然而在一堆作業(yè)面前，我不得不放下籃球。從幼兒園的天天玩，根本沒(méi)作業(yè)，到一下子有這么多作業(yè)，讓我很不適應。每天都要做作業(yè)到十點(diǎn)多。
不過(guò)去年，我們學(xué)校星期三下午的社團活動(dòng)讓我重拾了籃球。體育老師選我去籃球社，讓我很驚訝，想不到四年后我還可以重拾籃球，但也許我根本不會(huì )了，我忘了小時(shí)候是怎么開(kāi)心的打籃球，現在，我沒(méi)有一點(diǎn)心思可以放在學(xué)習籃球上了。覺(jué)得沒(méi)有以前的好奇，只有疲憊。只想著(zhù)早點(diǎn)回家完成堆成山的'作業(yè)，有家庭作業(yè)、奧數作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)和練琴。我已經(jīng)不再像以前一樣了，現在的我，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有精力，沒(méi)有心思可以放在籃球上了。
但是為了社團我不得不練習打籃球，我第一次從儲藏室里拿出了四年沒(méi)用、堆滿(mǎn)灰塵的大籃球，給它沖上氣，想想以前怎么投籃，運球�？墒俏乙稽c(diǎn)都不會(huì )了，還要從頭開(kāi)始學(xué)！一點(diǎn)點(diǎn)地跑步，運球，到一個(gè)也投不中……我失去了原本的感覺(jué)。覺(jué)得籃球并不好玩，剛剛開(kāi)始我就很沒(méi)有成就感，真想快點(diǎn)放下籃球。
我似乎真的與籃球無(wú)緣，下學(xué)期的時(shí)候，我又被體育老師換到了田徑社，我再一次放下了籃球，不知何時(shí)我還可以重拾籃球！
六年級作文 篇2
牛奶，淡得出奇，還有撲鼻而來(lái)的令我作嘔的奶味兒。我，不愛(ài)牛奶。
清晨，被喝著(zhù)“牛奶，買(mǎi)牛奶嘍！新鮮的、熱騰的牛奶！”的小販吵醒；傍晚，又和著(zhù)“吱呀吱呀”賣(mài)完牛奶小販的三輪車(chē)的響聲入睡。牛奶無(wú)聲無(wú)色的出現在我的生活里。
埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，燈照下投出長(cháng)長(cháng)的影子，媽媽端著(zhù)一瓶純牛奶，站在我身邊。輕輕放下，牛奶瓶拉長(cháng)了影子。轉身，慢慢帶上門(mén)。屋子里，無(wú)聲無(wú)息。一夜，沒(méi)碰過(guò)牛奶。
外出旅游，背包里沒(méi)有其他任何的飲料，只被塞進(jìn)了一瓶平淡無(wú)奇的牛奶。心里咒罵著(zhù)，皺著(zhù)眉頭，撅著(zhù)嘴，小心翼翼地抿下一小口。奶味兒迅速擴開(kāi)整個(gè)嘴巴，清爽傳遍了整個(gè)身體。一吸，空氣也隨之進(jìn)入嘴里，一絲甜味，從嘴流入心田。沉重的奶香味和著(zhù)淡淡的清香在身體里闖蕩。吸了一大口，一股苦苦的澀味散發(fā)著(zhù)清香，舌頭麻痹了。我完全沉浸在一汪多味兒而清新的牛奶里。一口氣。喝了個(gè)底朝天。我，戀上牛奶。
一瓶瓶白色的牛奶，出現在窗臺上、課桌上、柜子里……牛奶，我的生活里無(wú)處不在。
艷陽(yáng)高照，坐在一把椅子上，開(kāi)一瓶牛奶，吸吮著(zhù)，懶洋洋地曬太陽(yáng)。牛奶流入了我的心田，不知為什么，心底如五味瓶打翻在一起，眼淚情不自禁地奪眶而出。品味著(zhù)牛奶，突然，想起了自己的生活。哦，媽媽的用心良苦——。澀澀中帶著(zhù)一絲甜味兒。額，生活……家長(cháng)的愛(ài)……
牛奶是享受生活的人的最?lèi)?ài)。它將生活中的.坎坎坷坷、甜甜蜜蜜都包容在自己流動(dòng)的身軀。它是一種神奇的東西，仿佛乳白色的身軀明白人間各種繁瑣的雜事、雞毛蒜皮的小事。
戀上牛奶、戀上生活。多多品味牛奶，或許會(huì )明白生活的真諦。
六年級作文 篇3
為什么中國到現在都沒(méi)有一個(gè)人獲得諾貝爾獎？為什么中國經(jīng)濟文化總是落后？為什么成功那么難？
其實(shí)，都是中國人的心態(tài)不對。如果你去美國的咖啡廳，或許會(huì )碰到一些成功人士，你會(huì )發(fā)現他們把自己的成功看得那么平淡，甚至看做理所當然。他們會(huì )互相交流經(jīng)驗，為的是全美國的發(fā)展。他們會(huì )把自己多年的研究成果公眾，沒(méi)有一點(diǎn)私心。
然而中國人卻恰恰相反。那些成功人士普遍把自己的創(chuàng )業(yè)艱辛夸大，嚇唬那些正在創(chuàng )業(yè)還沒(méi)成功的人，為的只是保存自己的一點(diǎn)私利。一兩個(gè)人無(wú)所謂，那一兩百人，一兩千人，一兩萬(wàn)人都這樣，我們的祖國該怎么發(fā)展？
中國人受儒家思想比較嚴重，生氣不表現出來(lái)，高興也不表現出來(lái)，看到別人超過(guò)自己就嫉妒得不行，才使這種對于國家發(fā)展致命的舉動(dòng)。其實(shí)，根源就在這嫉妒上。商場(chǎng)如戰場(chǎng)，為什么？因為嫉妒；考試超不過(guò)別人就用陰謀詭計，為什么？因為嫉妒；得不到自己想要的東西就不讓別人得到，為什么？因為嫉妒
你們應該明白，其實(shí)成功并不難，和勞其筋骨，餓其體膚三更燈火五更雞頭懸梁，椎刺股沒(méi)有必然的聯(lián)系，那只不過(guò)是來(lái)嚇唬那些對自己沒(méi)信心的膽小鬼的。上帝給我們的'時(shí)間和智慧足夠每個(gè)人完成一件大事，只要你對某一事物保持長(cháng)久的興趣，是水到渠成的。不需要什么鋼鐵般的意志，也不需要什么陰謀詭計。堂堂正正地競爭，這是唯一出路。一輩子爾虞我詐，活在疑慮中，那還有什么意義？不如學(xué)學(xué)老外，瀟灑地生活，不但事業(yè)有成，還有一輩子的幸�？鞓�(lè )。
相信我，鐵棒勿須磨成針，高徒未必出名師，其實(shí)成功并不難，只要你一直樸素而饒有興趣地活下去，終會(huì )成功。
六年級作文 篇4
不知道大家玩過(guò)這個(gè)游戲沒(méi)有，吞“食”魚(yú)。就是一條小魚(yú)在茫茫大海中靠吃比自己小的食物來(lái)不斷長(cháng)大，然后成為海洋里最大的魚(yú)。對我來(lái)說(shuō)，那條小魚(yú)就是我，茫茫大海就是書(shū)的世界。我就是靠“吃”書(shū)長(cháng)大的。
記得五六歲時(shí)，也就是我還沒(méi)上學(xué)之前。我家門(mén)口有個(gè)報亭那天晚上，我和媽媽散步時(shí)，我要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽說(shuō)不行。我就用我的絕招——哭！終于，媽媽向我“屈服”了，給我買(mǎi)了本《睡前故事》。我別提有多高興了。于是，每天晚上聽(tīng)媽媽講個(gè)故事，自己“看”會(huì )兒書(shū)，就是我最高興的事了。
隨著(zhù)我的.長(cháng)大，我又有了很多書(shū)。書(shū)柜里的書(shū)從《灰姑娘》到《一千零一個(gè)故事》，從《兒童10必備詩(shī)》到《唐詩(shī)三百首》。我也從裝摸做樣地“看”書(shū)到人封“三寸不爛之舌”，從愚昧無(wú)知到聽(tīng)話(huà)懂事。
書(shū)給我最大的幫助，就是教我做人。一天，我和自己最要好的朋友吵架，心里很不是滋味�；氐郊�，看了會(huì )兒電視，沒(méi)意思。玩了會(huì )兒游戲，沒(méi)意思。于是，我便來(lái)到心愛(ài)的書(shū)柜前，看起了《愛(ài)的教育》這本書(shū)來(lái)。突然看到這樣一個(gè)情景：一對好朋友因為一點(diǎn)兒誤會(huì )吵了架，而兩個(gè)人都急著(zhù)向對方道歉。我頓時(shí)知道自己該怎么辦了。于是我合起書(shū)本，沖出家門(mén)，飛奔到好友家去，向她道歉。從這以后我很少和朋友吵架。
現在，我的視力不如以前好了，但是我回到家后還是忍不住去拿書(shū)，因為，有句俗話(huà)說(shuō)的好：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。對我而言，書(shū)就像飯菜一樣重要。
書(shū)不僅是我賴(lài)以生存的“食物”，也將是我永遠的人生指路燈。我愿永遠在書(shū)的海洋中成長(cháng)，成為一顆璀璨的明珠！
六年級作文 篇5
一個(gè)微笑，包含了老師對我的期望，樹(shù)立了我對學(xué)習的信心。
一次，老師在講課，我在座位上做小動(dòng)作，各干各的。突然，老師向我提問(wèn)。天吶，我啥都沒(méi)聽(tīng)，怎么知道答案！“嗯…嗯…”我吞吞吐吐，“應該……大概是……”突然，同桌拉了拉我的衣角，并告訴了我答案，我把答案說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)后，微笑了一下。這微笑猶如甜甜的泉水，直沁入我的心扉。頓時(shí)，我心里洋溢著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)，盡管那答案是同桌告訴我的。此時(shí)，我覺(jué)得世界是充滿(mǎn)光亮的。
下課以后，我暗暗發(fā)誓，以后要專(zhuān)心聽(tīng)講。
不一會(huì )兒又上課了，我一不留神又和以前一樣駝著(zhù)背，突然想起老師的微笑和誓言，又端端正正地坐著(zhù)了。唉，要養成好習慣還真不是一天兩天能做到的，我應該持之以恒。
從那以后，我的成績(jì)提高了一些，但是，還達不到心中的那個(gè)目標，所以我決定上課加倍認真，課后加倍努力。
有一次，為了讓老師叫到發(fā)言，我跟一個(gè)同學(xué)比手舉得高，無(wú)聊地以為誰(shuí)舉得高，老師就會(huì )叫到誰(shuí)的名字。我就有機會(huì )和大家分享自己的'答案。老師看了，對我微笑了一下，眼睛變成了新月�？墒俏液湍莻�(gè)同學(xué)都沒(méi)有被叫到，局勢變成了兩敗俱傷，老師只叫了那個(gè)手舉得最低的，卻坐得最端正的同學(xué)。
老師又笑了笑，仿佛在說(shuō)：舉手是好事，但是也要坐端正��！只要你上課積極舉手發(fā)言，老師早晚會(huì )叫道你的！
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，微笑是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂(lè )章，微笑是一米陽(yáng)光，它給我帶來(lái)光明和希望。
六年級作文 篇6
大家好！我就是大名鼎鼎的PM2·5，我從工廠(chǎng)的煙囪里、汽車(chē)的排氣筒里以及發(fā)電廠(chǎng)產(chǎn)生的源源不斷的廢氣中誕生。我一誕生就被賦予了毀滅人類(lèi)健康的重要任務(wù)。
正當我在城市上空飄飛著(zhù)，欣賞著(zhù)這個(gè)灰蒙蒙的城市的時(shí)候，重金屬、細菌和病毒看見(jiàn)了我，并向我招手：“嗨！哥們兒，我們搭個(gè)伴旅行吧！”“好主意！”于是我們就組成了“微粒軍團”，開(kāi)始了我們愉快的旅程了——進(jìn)入人體搞破壞。不過(guò)，想進(jìn)入人體，必須經(jīng)過(guò)四道鬼門(mén)關(guān)才行。
第一關(guān)：鼻腔。鼻腔里有許多的.鼻毛，還有許多黏黏的鼻涕，只要被鼻涕黏住，就會(huì )動(dòng)彈不得，接著(zhù)被鼻毛掃地出門(mén)。我親眼看見(jiàn)一群可憐的PM50微粒兄弟們被鼻涕黏住，然后就被鼻毛打出去了。不過(guò)這一關(guān)對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟——因為我太小了，稀疏的鼻毛打不中我，還有我進(jìn)入的恰巧是一位老年人的鼻腔，稀薄的鼻涕根本黏不住我。就這樣，我們這個(gè)微粒軍團輕而易舉的就過(guò)了第一關(guān)。
第二關(guān)：咽喉。咽喉表面的有大量的粘液，黏膜細胞上還有無(wú)數根纖毛在不停的向上擺動(dòng)，就像逆水劃龍舟一樣。許多過(guò)了第一關(guān)的PM10微粒兄弟們，在這一關(guān)由于太大的原因在這里被黏住，然后隨著(zhù)痰液被吐了出去。不過(guò)，這一關(guān)也攔不住我，因為我是大名鼎鼎的PM2、5呀，比起PM10，重量上可小了好幾倍呢。過(guò)這一關(guān)，可以說(shuō)是易如反掌。
第三關(guān)：細支氣管。人類(lèi)的氣管就像植物的根系，從上到下，氣管分出很多支氣管，支氣管又分出許多密密麻麻的細支氣管，細支氣管又連著(zhù)密密麻麻的肺泡。很多PM2、5微粒兄弟們在這里被攔下了。瞧！那邊三個(gè)抱成一團出來(lái)旅行的PM2、5微粒兄弟們，在細支氣管入口被卡住了，進(jìn)退不得，真是悲慘��！我雖然很小，但進(jìn)入了細支氣管也不是那么輕松的事情了，越往前走通道越窄，我差點(diǎn)就卡在里面了。
終于，我的眼前出現了一個(gè)很大的房間，我們終于到達了肺泡。在這里，幸存下來(lái)的PM2·5微粒兄弟們要與我們最大的敵人——巨噬細胞展開(kāi)艱巨的作戰。一個(gè)巨噬細胞把我當成了它的食物——細菌，吞進(jìn)了肚里，可是我們PM2、5跟細菌、病毒不同，我們是沒(méi)有生命的，巨噬細胞吞下我，如果老虎吞下了石頭，最終被噎死了，哈哈哈！加上老年人抵抗力比較差，巨噬細胞戰斗力補給較弱，抵抗力很快就耗盡了。我們微粒軍團大獲全勝，成功的進(jìn)入了血液循環(huán)。
一進(jìn)入血液循環(huán)，我們“微粒軍團”就暢通無(wú)阻了，更是肆無(wú)忌憚了的搞破壞。瞧，我們干掉了專(zhuān)門(mén)負責運輸氧氣和二氧化碳的紅細胞，血液中的氧氣濃度越來(lái)越低，最終引發(fā)了這個(gè)老人哮喘病發(fā)作；我們這算小有成就吧，我們其它的PM2、5微粒兄弟們可是創(chuàng )造過(guò)肺癌記錄的！
哈哈哈！你們人類(lèi)不能怪我們，因為是你們人類(lèi)創(chuàng )造了我們，我們當然要“加倍的回報”你們。
我們PM2、5雖然渺小，但我們的破壞力是無(wú)窮的！哈哈哈！
六年級作文 篇7
假期的一天，媽媽說(shuō)“：下一個(gè)星期日我們去扶貧好嗎？”我摸摸頭的問(wèn)媽媽“：扶貧是什么意思��？我們去那扶貧？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)“：我們去英德市石灰鋪鎮子塘小學(xué)扶貧。今次我們扶貧的是幫助貧困地區的學(xué)校送上設備�！甭�(tīng)完媽媽這樣說(shuō)，我多么想快點(diǎn)去到。
到了那天，我們跟著(zhù)團，坐車(chē)去英德市石灰鋪鎮子塘小學(xué)扶貧。坐車(chē)的途中我想“我們怎么樣扶貧？”我就帶著(zhù)疑問(wèn)去到了子塘小學(xué)。
一下車(chē)，我看到子塘小學(xué)沒(méi)有校門(mén)、籃球架沒(méi)有籃球網(wǎng)。進(jìn)到去我看見(jiàn)他們的乒乓球桌是用石頭做的、椅子是破的、窗戶(hù)是爛的、他們的`教室沒(méi)有風(fēng)扇，夏天來(lái)到，他們一定熱得汗流浹背、整間學(xué)校又破又爛。我覺(jué)得他們教室沒(méi)有風(fēng)扇，而我們學(xué)校有風(fēng)扇，他們的學(xué)習一定比我們辛苦吧！
現在我們去開(kāi)會(huì )，團長(cháng)說(shuō)“：現在請子塘小學(xué)的校長(cháng)說(shuō)說(shuō)他們我們學(xué)校的情況�！毙ｉL(cháng)說(shuō)“：我們學(xué)校沒(méi)有校門(mén)你們都看見(jiàn)吧！籃球架沒(méi)有籃球網(wǎng)、乒乓球桌是用石頭做的，有一頭是壞的、椅子是破破的、窗戶(hù)是爛爛的、我們的教室沒(méi)有風(fēng)扇。我們學(xué)校只有七位老師�！毙ｉL(cháng)說(shuō)完話(huà)，我們團長(cháng)說(shuō)“我們團友捐了一點(diǎn)錢(qián)，表示一點(diǎn)愛(ài)心！”說(shuō)完團長(cháng)就拿起一張支票給子塘小學(xué)的校長(cháng)。校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)“：太謝謝你們了！”接著(zhù)我們團的小朋友送了三本有意義的書(shū)給子塘小學(xué)的小朋友，那些小朋友接到書(shū)后興高采烈的。
接著(zhù)，我們分成五組地去子塘小學(xué)的學(xué)生家庭。我們拿著(zhù)一袋米和一瓶油就跟著(zhù)子塘小學(xué)的一位老師開(kāi)始走去那個(gè)的學(xué)生家庭。我們走了差不多半個(gè)小時(shí)才到那個(gè)的學(xué)生家里。走到哪我已經(jīng)氣喘吁吁了，那些學(xué)生天天走，不是就更辛苦了。我看見(jiàn)他們家里，做飯是用柴生火的、水是要抽地下水，所以特別清涼、他們沒(méi)有鞋子穿。我們送了一袋米和一瓶油給他們時(shí)，那些學(xué)生的媽媽激動(dòng)得哭了，她說(shuō)“：太謝謝你們了！”拜訪(fǎng)完后，我們就回去了。
扶貧是多么有意義��！經(jīng)過(guò)這次扶貧我懂得了我是多么幸福��！我要努力學(xué)習！好好地珍惜幸福的時(shí)光。
六年級作文 篇8
今天，我發(fā)現教室里的衛生角情況很差，周?chē)际羌埿�，我�?8位同學(xué)，都在這個(gè)教室里學(xué)習、活動(dòng)，可為什么沒(méi)人去打掃呢？難道他們不覺(jué)得臟，不覺(jué)得不舒服嗎？這問(wèn)題就出在責任心上。
我們每一個(gè)人，都要有責任心，盡管我們現在還小，但也要對你自己做的每一件事情承擔一定的責任，這就是責任心。學(xué)習、生活上的每一件事，都要我們去負責。成績(jì)不好，考了不及格 ，就得為自己的成績(jì)負責。生活上，遇到了困難和挫折，記住，要堅強，要努力，不能向困難低頭，站起來(lái)，勇敢地去面對，去向你的人生作挑戰。人的.一生中，風(fēng)風(fēng)雨雨很多很多，小事兒大事兒，或許都會(huì )在你的內心，留下陰影，唯一的辦法，就是為了從人生道路，去面對，去認真地處理，該怎樣，就怎樣，去負責。
我們現在還小，但身邊，也有許多事。你對你的負責的衛生包干區打掃了嗎？你對你所做的錯事內疚了嗎？你對你的老師、家長(cháng)負責了嗎？他們曾開(kāi)導過(guò)你，教育過(guò)你，可他們只希望你對你的學(xué)習負責，有一個(gè)好成績(jì)，有一個(gè)美好、輝煌的明天。
我們從小就應該學(xué)會(huì )負責，有一顆負責的心。在學(xué)校里，要有上進(jìn)心；見(jiàn)到班級臟了，就應該主動(dòng)打掃；同學(xué)有困難了，去幫助一下；有人哭了，去問(wèn)問(wèn)原因，安慰一下。這些事情，要讓我們去負責，這并不困難，因為這些都是力所能及的。在家里，我們也要對自己的家庭負責。有時(shí)，去幫助媽媽搞搞衛生，如：打掃自己的房間，擦擦桌子，整理整理書(shū)房，這些都很簡(jiǎn)單�；蛟S，哪兒有紙片，總可以隨手撿一下吧！
讓我們從小就會(huì )負責，就擁有一顆責任心，會(huì )負責，會(huì )留意，會(huì )學(xué)習；會(huì )知難而進(jìn)，會(huì )天天向上，會(huì )認真負責。也算為自己以后的前進(jìn)道路上多鋪一條道路！
六年級作文 篇9
愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心，是困難時(shí)的援助之手，是不求回報的奉獻……每次上學(xué)媽媽都要囑咐我“路上要小心，往右走，上課認真聽(tīng)講，千萬(wàn)不要開(kāi)小差�！倍业幕卮鹈看味际�:“媽?zhuān)紟讱q的人了，還要說(shuō)這些，真煩�！彼X(jué)時(shí)，媽媽總幫我蓋被子。天冷了會(huì )幫我添被子
再一次考試中，我因為粗心，只考了67分，當我得知這成績(jì)時(shí)，真像晴天霹靂。老師批評了我。我背著(zhù)書(shū)包回家感到書(shū)包比往常重的多，回家的路上比往常的長(cháng)，這么走也走不完。天上烏云密布，小草左右搖擺著(zhù)身子，似乎在嘲笑我。到了家，我一臉愁容的把試卷遞給媽媽。原以為媽媽會(huì )大發(fā)雷霆，可她卻一臉謙和。還仔細分析我錯誤的原因，幫我將接題目，還讓我下次做題目細心點(diǎn)。媽媽的舉動(dòng)使我的心靈得到了撫慰，我當時(shí)心里就想下次一定要考好，不能辜負媽媽的.一片苦心。
媽媽在學(xué)習上在生活中對我的關(guān)心無(wú)微不至，但我都沒(méi)有感覺(jué)到。
直到進(jìn)入初中時(shí)住在學(xué)校，發(fā)現身邊缺少了媽媽的關(guān)心，生活中好像缺少了點(diǎn)什么。睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有人幫我蓋被子，沒(méi)有人幫我料理好一切，沒(méi)有人對我驅寒問(wèn)暖。這才發(fā)現，原來(lái)媽媽的關(guān)心是那么的重要，媽媽的愛(ài)是那么的重要。
愛(ài)好似一杯香醇柔滑的咖啡，那么關(guān)心就是放在咖啡里的糖;愛(ài)好似一本有深刻哲理的書(shū)，那么關(guān)心就是書(shū)中的一篇文章；愛(ài)好似一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那么關(guān)心就是動(dòng)人的音符……
有一種愛(ài)叫關(guān)心，我想在這里由衷的說(shuō)一聲“媽媽您辛苦了�！�
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