六年級的作文300字9篇(薦)

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

　　我的家鄉在一個(gè)美麗、誘人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生機勃勃，美麗極了。

　　遠處的山，層巒疊翠。山上的泉水解凍了，快活流著(zhù)。山腳下各種各樣的果樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子，展開(kāi)五顏六色的花兒。冬眠的小動(dòng)物都睡醒了，小松鼠在樹(shù)上活蹦亂跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是綠油油的小禾苗，就像一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小禾苗彎著(zhù)腰，正向我們點(diǎn)頭呢！

　　近處的小河，河水碧藍碧藍的。小魚(yú)小蝦在水里歡快地游來(lái)游去。兩岸的草地里夾著(zhù)些藍色紫色的'、鵝黃色的野花。野花旁全是綠茸茸的嫩草，像給大地鋪上一層綠色的地毯。一棵棵柳樹(shù)垂著(zhù)無(wú)數條綠絲帶一樣的柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一位漂亮的少女染著(zhù)綠色的長(cháng)發(fā)在跳舞。幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)上唱著(zhù)悅耳的歌兒。

　　這就是我美麗的家鄉，我愛(ài)我的家鄉！更愛(ài)家鄉的春天！

六年級的作文300字 篇2

　　五一節那天，我和爸爸媽媽到外面游玩一番后，乘上六十六路公共汽車(chē)回家，汽車(chē)上的人接踵摩肩，多極了，我們只好站在車(chē)門(mén)口的踏板上，真是難受極了。

　　在我扭身時(shí)，看見(jiàn)一位男青年，他身穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉，身子不斷的向人多的地方擠。這人真奇怪。正在我疑心之際只見(jiàn)他鬼鬼祟祟的把手從口袋里伸了出來(lái)，小心翼翼地把旁邊一位乘客的包打開(kāi)了。

　　��！我明白了。我想喊可是又不敢喊。我擔心旁邊有小偷的同伙。我急得直冒汗，怎么辦呢？忽然，我急中生智，想出了一個(gè)既不會(huì )被小偷發(fā)現，又不會(huì )讓小偷得逞的兩全齊美的`好辦法。

　　這時(shí)車(chē)快到站了，小偷也要趁下車(chē)人擠時(shí)下手。我趁停車(chē)時(shí)產(chǎn)生的反作用力裝作不小心撞到了那位將要被盜的乘客一下。那位乘客一轉身隨手拉了一下挎著(zhù)的包，他看著(zhù)我說(shuō)：“小孩，你怎么了？”我連聲說(shuō)：“對不起！”并背對著(zhù)小偷，給他使了一個(gè)小小的眼神，他稍一愣神，立即明白了，隨手把提包拉到了前面。

　　接著(zhù)他用笑臉向我表示感謝，我也用微笑表示不用謝。

　　下車(chē)后，在回家的路上，我把這事告訴了爸媽?zhuān)�他們直夸我是一個(gè)聰明的孩子。

六年級的作文300字 篇3

　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。

　　不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。

　　每當回想起這首詩(shī)，我都會(huì )想起炎熱的夏天。

　　很多人認為夏天是個(gè)糟透了的季節，因為它是炎熱的象征。雖然它沒(méi)有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有春天那樣可以讓萬(wàn)物復蘇的溫暖。

　　雖然它沒(méi)有秋天那金黃的.大衣，沒(méi)有那可以讓農民興奮的果實(shí)。

　　雖然它沒(méi)有冬天讓孩子們快樂(lè )的雪地，沒(méi)有冬天的雪花，沒(méi)有一件可披上的雪白大衣，可我還是喜歡它。

　　夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。

　　夏天是我的好朋友，我買(mǎi)一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉過(guò)頭，等再轉回來(lái)時(shí)，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調皮、淘氣的小朋友。

　　晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽(tīng)來(lái)是噪音，可我聽(tīng)來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：熱啊，熱啊，水，我想喝水。

　　池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開(kāi)著(zhù)，蜻蜓在水面上飛馳而過(guò)，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　夏天，它是我的好朋友。

六年級的作文300字 篇4

　　童年是多么的美好，童年的日子是多么讓人難忘。真想回到從前的時(shí)候。

　　那時(shí)候，爸爸的生活不富裕，每天早上太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)去干活了，每天頂著(zhù)太陽(yáng)在田里插秧，抓田螺，之后還讓陪著(zhù)爺爺一起劃著(zhù)船去昨天放網(wǎng)的地方捕魚(yú)，一天下來(lái)，常常汗流浹背、腰酸背痛，干完了這些活，爸爸才有了自己的.時(shí)間。

　　爸爸拿起一根稻草，蹦著(zhù)跳著(zhù)就去找自己的小伙伴們一起去小河里游泳抓魚(yú)，每到了河邊脫下衣服就往河里跳，跳入水中水清清涼涼的，很舒服，游著(zhù)泳看著(zhù)水中魚(yú)的一舉一動(dòng)，之后趁機一把把魚(yú)給抓住，魚(yú)活潑地從手中跳了出來(lái)，又逃走了。

　　游完泳之后，爸爸開(kāi)始和其他的朋友一起來(lái)玩捉迷藏了，同伴和爸爸玩久了，就知道爸爸藏哪里，于是爸爸這次精心準備把草堆擺成一排，之后同伴來(lái)找他了，他看左邊有動(dòng)靜就往右邊走，心里想：快走，再不走就要被抓住了。同伴沒(méi)有看到爸爸就已經(jīng)走了，爸爸見(jiàn)同伴沒(méi)有看到自己就又躲回了里面。同伴們見(jiàn)找不到爸爸就各自回家了，直到黃昏時(shí)才有人看見(jiàn)爸爸，原來(lái)他在草堆里面睡著(zhù)了。他睡得那么香，嘴邊還流著(zhù)口水呢！

　　想起爸爸的童年，我不禁又想起了自己的童年，童年是多么的美好呀！

六年級的作文300字 篇5

　　文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。

　　那是一個(gè)從補習班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地換頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地攙扶著(zhù)老奶奶。

　　老奶奶對這位尊老愛(ài)幼的少先隊員說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你的'紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“那是您的紅領(lǐng)巾！”

　　是��！現在社會(huì )上還會(huì )有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì )幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時(shí)我覺(jué)得我也應該多多向這位小男孩學(xué)習。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。

六年級的作文300字 篇6

　　“��！今天天氣真好��！”我一邊撐著(zhù)小洋傘，一邊唱著(zhù)歌，地面上響起我“嗒嗒”的腳步聲。鳥(niǎo)兒在天空上滿(mǎn)意地“啾啾”叫著(zhù)，青蛙和鴨子在池塘里“呱呱呱”“嘎嘎嘎”地唱著(zhù)，街邊傳來(lái)小朋友們“呵呵”的歡笑聲，太陽(yáng)公公也在偷偷地看我們，“嘻嘻”笑著(zhù)。

　　可是好景不長(cháng)，慈愛(ài)的太陽(yáng)公公不久就被令人討厭的烏云弟弟趕走了。風(fēng)婆婆前來(lái)助威，用力“呼呼”地吹著(zhù)大地，大樹(shù)被她吹得東倒西歪，樹(shù)枝好像魔爪一般，發(fā)出令人害怕的“嘶嘶”聲。雷聲“轟轟”作響，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，豆大的雨點(diǎn)便“滴答滴答”地落進(jìn)河里。我趕緊躲進(jìn)路邊的商店，欣賞這一場(chǎng)偉大的`交響樂(lè )。雨點(diǎn)們發(fā)瘋似的砸向玻璃，發(fā)出“咣咣”聲；落在樹(shù)葉上，發(fā)出“啪啪”聲……小魚(yú)們在水中不斷吐出水泡，水泡便在河面上濺起漣漪，發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，為交響樂(lè )增添了幾分趣味。

　　漸漸地，大雨變成了中雨，又變成了小雨，雨點(diǎn)兒們終于玩夠了，都回家了。雖然沒(méi)有人為這場(chǎng)交響樂(lè )鼓掌，我卻在心底默默地為這場(chǎng)交響樂(lè )喝彩。

　　信不信，現在你抬頭，準能看到一道七色彩虹……

六年級的作文300字 篇7

　　這個(gè)暑假，我來(lái)到了云南曲靖，這個(gè)地方是個(gè)美麗的好地方！在這里我爸爸買(mǎi)了一套房和一輛車(chē)。

　　今年，我們去了羅平的九龍瀑布，哪里的瀑布是多么的`美，多么的迷人！哪里的瀑布飛流直下，讓人立刻沉醉在哪里。我們還去了麗江哪的古道真是讓我流連忘返，小溪輕輕的從我身邊流走。哪的人個(gè)個(gè)和藹可親，歡樂(lè )無(wú)比。

　　我們天天盼望的暑假來(lái)臨了�；锇閭�，你們想怎樣過(guò)呢？你們的選擇多如繁星呢，還是沒(méi)有考慮好。我實(shí)在是屬于后者。直到這個(gè)暑假的某一天，我無(wú)意中在網(wǎng)上搜到了麥格社區，是關(guān)于寫(xiě)作的。我驚喜萬(wàn)分。因為麥格社區里有好多喜歡寫(xiě)作的伙伴，我們可以一起交流，一起學(xué)習。希望麥格可以帶給更多小伙伴們精彩的暑假、精彩的人生！

　　我的朋友們都紛紛的在寫(xiě)作文，我也要寫(xiě)一篇滿(mǎn)意的作文。

六年級的作文300字 篇8

　　今天，我們一家到崇明島去玩。去了許多有趣的地方：東平森林公園，前衛生態(tài)村，可我最喜歡的就是西沙濕地。

　　我們在西沙濕地的門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)拎著(zhù)水桶的男孩，我仔細一看水桶里面，原來(lái)里面裝滿(mǎn)了大大小小，顏色不一的螃蟹。

　　進(jìn)了西沙濕地，我們就在泥地里看見(jiàn)了許許多多大大小小的螃蟹洞，便叫爸爸幫我們捉螃蟹。

　　捉了三只后，我們發(fā)現這些螃蟹的大小有點(diǎn)奇怪，一只比小手指的指甲還要小，還有一只和大拇指的指甲差不多大，最大的一只有一條小的正方形便簽一樣大。

　　到了吃晚飯的時(shí)候，我們給了螃蟹一些肉和一些酒釀小圓子。因為我們都不知道螃蟹應該吃什么，所以我們給了它們兩種食物。沒(méi)想到它們對有咸味的.毫不感興趣，而對很甜的酒釀圓子十分感興趣。它們吃東西的時(shí)候也十分有趣，先爬到圓子的上面，用一只鉗子固定圓子，另一只鉗子抓食物并放進(jìn)嘴里，兩只鉗子互相輪流。

　　回到家里，我把那只大的螃蟹放在地上，結果洗完澡出來(lái)，發(fā)現它不見(jiàn)了，最后發(fā)現它“躲”在沙發(fā)后面。

　　這是多么有趣的小螃蟹��！我下次放假一定再會(huì )去西沙濕地捉螃蟹的。

六年級的作文300字 篇9

　　我的夢(mèng)想就像天空上的風(fēng)箏，如果你不去放飛它，就永遠不會(huì )知道它可以飛多高。

　　夢(mèng)想，是人一生的追求目標，如果沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了追求；如果沒(méi)有了追求，就沒(méi)有了未來(lái)；如果沒(méi)有了未來(lái)，就沒(méi)有了生活。

　　努力，為了我的夢(mèng)想

　　有夢(mèng)想就有追求，只要努力追求總有實(shí)現夢(mèng)想的一天，要實(shí)現夢(mèng)想，第一就是要學(xué)會(huì )努力，去努力實(shí)現，用自己的實(shí)力去做，就會(huì )有實(shí)現夢(mèng)想的'一天。如雙手殘廢的代頌軍，他雖然雙手殘廢，但是他從不放棄自己的學(xué)業(yè)，他通過(guò)自己的努力，在高考時(shí)取得了545的高分。還有種種事例證明了只要努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想，就一定會(huì )成功的。

　　勤奮，為了我的夢(mèng)想

　　勤奮是完成夢(mèng)想的第二大重點(diǎn)，要知道只有勤奮努力的人才會(huì )擁有實(shí)現夢(mèng)想的快樂(lè )和幸福。勤奮吧！為了自己未來(lái)或現在的夢(mèng)想不久的將來(lái)而勤奮；為了完成自己的夢(mèng)想而勤奮；為了夢(mèng)想實(shí)現的那一天而勤奮吧。努力學(xué)會(huì )勤奮，學(xué)會(huì )如何依賴(lài)勤奮去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想就會(huì )在不遠的前方等待著(zhù)我們去迎接。

　　讓我們一起去放飛夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想飛到那遼闊的天空中自由翱翔，越飛越高、越飛越高、飛到我們自己也想不到的高處吧！

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