（精華）六年級年的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！边@句話(huà)是我喜愛(ài)的作家莎士比亞的名言。書(shū)就像我的“心靈雞湯”，第一口雞湯是《白雪公主》，就是《白雪公主》把我引進(jìn)了另一個(gè)世界—書(shū)的世界！
每天晚上，我總是要先把書(shū)看完了才睡覺(jué)，看書(shū)時(shí)，我不敢打瞌睡，生怕錯過(guò)了某個(gè)精彩的內容！如果錯過(guò)了的話(huà)，我會(huì )后悔一輩子的！我總感覺(jué)書(shū)的內容比巧克力、漢堡包、辣翅、雞腿……好吃多了！書(shū)的樂(lè )趣比美年達、百事可樂(lè )、可口可樂(lè )、檸檬水、雪碧、花生牛奶、真果�！煤榷嗔�！��！親愛(ài)的'書(shū)呀！你簡(jiǎn)直就是一個(gè)“兒童樂(lè )園”，每當我讀起你時(shí)，我仿佛走進(jìn)了“兒童樂(lè )園”。一會(huì )兒玩過(guò)山車(chē)，一會(huì )兒玩跳跳床，一會(huì )兒玩碰碰車(chē)！還有好多好多種，在“兒童樂(lè )園”。里我結識了很多很多朋友：善良的灰姑娘、機靈的孫悟空、蓓蕾王子、美麗的睡美人、可愛(ài)的白雪公主……還認我見(jiàn)到了許多我敬仰的老師：冰心、巴金、胡潔清、季羨林、丁聰、馬季、王蒙、李國文……又讓我知道了幾位古代人物：劉備、關(guān)羽、張飛、魯智深、武松、楊志、林沖、宋公明、孫二娘……在“兒童樂(lè )園”里的玩耍的真愉快！
書(shū)是我的一位朋友，也是我的第二個(gè)啟蒙老師！所以，我熱愛(ài)讀書(shū)！
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，熱愛(ài)讀書(shū)就等于愛(ài)喝“心靈雞湯”。
六年級年的作文 篇2
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們端正地坐在位置上，等了好一會(huì )兒，也沒(méi)等到章老師過(guò)來(lái)。金長(cháng)琴對我們說(shuō)：“章老師去開(kāi)會(huì )了，這節課自習！”我們愣了一會(huì )兒，突然就炸開(kāi)了鍋。
教室里干什么的都有，有的人在寫(xiě)作業(yè)，有的人在與同桌聊天，有的人在看漫畫(huà)書(shū)，還有的人在偷偷喝飲料……班里亂成了一鍋粥。
“喂，喂，你看付子軒和吳昊珉在干什么呢�！倍茖ξ艺f(shuō)，我扭頭一看，嗬，付子軒向吳昊珉那兒扔了一個(gè)小紙條。劉文大聲地說(shuō)道：“別吵了！再吵就抄課文！”誰(shuí)知，我們只安靜了一會(huì )兒，便又吵起來(lái)了。
班里突然安靜了下來(lái)，我還以為老師來(lái)了呢，連忙回頭一看，結果連老師的影子都沒(méi)看到，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)��！大家笑起來(lái)，又恢復了原來(lái)的模樣。
“高康，站起來(lái)！”戴宗涵叫道，“為什么��？”高康問(wèn)，“沒(méi)有為什么，快站起來(lái)！”戴宗涵說(shuō)。高康這才慢慢地站起來(lái)。
“吳燦，你在干什么？”金長(cháng)琴問(wèn)，“不是我，曾凡旭他老是搞我！”吳燦委屈地說(shuō)，“他為什么不搞陶悠然呢？”金長(cháng)琴又問(wèn)，吳燦無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
“老師來(lái)啦！”李子豪說(shuō)，“誰(shuí)信��！”“就是，誰(shuí)信��！”大家七嘴八舌地反駁道，“老師真的`來(lái)啦！”李子豪焦急地說(shuō)�！澳惝斘覀儧](méi)聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事嗎？”高序翔邊笑邊說(shuō)�！笆茄�！”“嗯嗯，就是！”大家輕聲附合道。瞬間，班里又鬧了起來(lái)，“你們在干什么？作業(yè)都寫(xiě)完了是吧？沒(méi)寫(xiě)完怎么這么吵？”大家聽(tīng)見(jiàn)了這熟系的聲音，不由自主地扭頭看，天啊，章老師來(lái)了！大家趕緊轉過(guò)頭，擺出認真學(xué)習的樣子。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，班里的氣氛真是即緊張又興奮��！
六年級年的作文 篇3
星期一，媽媽和我還有表弟準備一起去吃牛排。
坐上了前往牛排館的車(chē)，我的心情有些雀躍，一想起那熱騰騰冒著(zhù)熱氣的香噴噴的牛排，只覺(jué)得嘴角有些濕潤，巴不得現在、立刻、馬上站在牛排館前。
終于，在我的滿(mǎn)心期待中終于到達了目的.地，我和表弟激動(dòng)極了，飛快的蹦下來(lái)車(chē)子，三步并作兩步?jīng)_了進(jìn)去。
隨意找了一桌靠窗的餐桌，圍坐在四周，拿起擺放在餐桌上的菜單，仔細的看著(zhù)菜單上各式各樣的菜色，只覺(jué)得口水直流，每樣看著(zhù)都十分可口，不免有些糾結。最后，我和表弟各點(diǎn)了一份兒童牛排，有了美食，又怎么能沒(méi)有些飲品呢，于是我又點(diǎn)了杯水蜜桃汁，表弟跟著(zhù)點(diǎn)了罐旺仔牛奶。然后，我們安靜地等待著(zhù)美食上桌。
不久以后，第一份牛排端上來(lái)了，我看著(zhù)牛排咽著(zhù)口水，但我還是先把牛排給了表弟，在我那猶如X光般的注視下，表弟拿起餐巾，擋住臉以免被飛濺的油濺到，等恢復平靜后再放下餐巾，拿起刀叉享受地吃著(zhù)。在這期間，另一份牛排也端上來(lái)了，我學(xué)著(zhù)表弟的樣子有模有樣地拿起餐巾，擋臉，放下，拿起刀叉，準備開(kāi)吃，就在這時(shí)，我的水蜜桃汁和表弟的旺仔牛奶也都端了上來(lái)。我腦子一轉，隨后跟表弟說(shuō)：“我們來(lái)比賽誰(shuí)吃得快吧”，表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我分秒必爭地端起水蜜桃汁，一口氣喝完，然后再吃牛排。我偷偷瞄了眼表弟的刀叉的拿法，卻發(fā)現他的拿法正好跟我相反，但我為了勝利已經(jīng)顧不得那么多了，表弟已經(jīng)快要把牛排吃完了，而我才剛剛開(kāi)始吃。于是，我左手拿刀，右手拿叉，左右開(kāi)弓，先把牛排切成一小塊一小塊的，然后往嘴里塞，嚼了嚼，下咽，再塞，如此循環(huán)。
最后，我理所當然地成了最后的贏(yíng)家，也吃飽了，樂(lè )滋滋的回家。
六年級年的作文 篇4
冬日的陽(yáng)光懶洋洋的，正無(wú)精打采地躺在竹尖兒上，兩只黑色的鳥(niǎo)兒剛從田野覓食回來(lái)，悠閑地站在竹尖兒上。嘰嘰、嘰嘰，一只鳥(niǎo)兒仿佛對另一只鳥(niǎo)兒說(shuō)：春天怎么還不來(lái)臨啊?
蟲(chóng)兒們一到冬天便開(kāi)始冬眠，人也一樣，一到冬天，夏日的輕快一下子就變得沉重起來(lái)，不單是衣服變得沉重了，連心也變得沉重起來(lái)。
已經(jīng)記不清以往冬天的模樣了，看著(zhù)左手無(wú)名指上那塊明顯的疤痕，才仿佛回到中學(xué)時(shí)代。那時(shí)候的冬天比現在冷，全身上下全副武裝，母親給我織的毛衣毛褲毛拖鞋把我整個(gè)人包得像個(gè)粽子，可還是覺(jué)得冷。每天天還未亮就要從家里出發(fā)，走一個(gè)多小時(shí)到學(xué)校去讀書(shū)，早晨露重，我們一行人必須每天選舉出一個(gè)人在前面給我們開(kāi)路，這樣我們的衣褲才不會(huì )被完全打濕，可是在最前面那個(gè)人就慘了，到學(xué)校時(shí)，褲子已然濕透了，所以每輪到自己的時(shí)候，都覺(jué)得特別恐懼，仿佛世界末日般。然而那時(shí)候卻完全沒(méi)有感覺(jué)到讀書(shū)的辛苦，反而覺(jué)得一行人一起很熱鬧，一路上連蹦帶跳的，總有用不玩的精力。然而這樣的歡聲笑語(yǔ)卻伴隨著(zhù)我住校生活的開(kāi)始而宣告結束�，F在想起來(lái)，依然很回味。仿佛那時(shí)候的冬天冷雖冷，卻多少帶點(diǎn)溫暖的'意味。
又是冬天，整個(gè)人都變得臃腫起來(lái)。習慣了在城市流浪的我，走在車(chē)水馬龍的街頭，抬頭凝望著(zhù)陰沉的天空，突然有了一種思鄉的情緒。是啊!仔細想想，已經(jīng)有差不多兩年的時(shí)間沒(méi)有回過(guò)家了，沒(méi)有去看家鄉古老而沉靜的天橋，橋下那淙淙的流水，河岸邊森森的鳳尾竹，竹蔭下當年那個(gè)跳繩、毽子的我。甚至連父母、小妹的模樣都快記不清了，爸爸的白頭發(fā)又增多了吧，媽媽臉上的皺紋又添了幾道了吧，妹妹的學(xué)業(yè)該進(jìn)步了吧!在外漂泊的這兩年，我何嘗不想回家，我何嘗不想念媽媽親手做的白豆腐，那濃濃的甜豆漿，那滑嫩的白豆腐，再蘸上媽媽調的醬料，唇齒留香。那該是多么大的滿(mǎn)足啊!
冬日的陽(yáng)光是難得的，大多時(shí)候是這樣陰沉的天氣，怪悶的。整個(gè)人都快發(fā)霉了，搬一把椅子到學(xué)校操場(chǎng)上，慵懶地坐在天底下，懶懶的陽(yáng)光曬在身上，正好可以除除身上的霉氣，再聽(tīng)一聽(tīng)竹尖兒上的鳥(niǎo)語(yǔ)，索性閉著(zhù)眼，做著(zhù)思鄉的白日夢(mèng)
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