(必備)實(shí)用的六年級年的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
同學(xué)們，你們嘗過(guò)失敗的滋味嗎？你很努力，很用心地學(xué)習可是考試成績(jì)不理想；你每天幸勤苦練，參加比賽卻榜上無(wú)名；你興致勃勃地下廚卻燒了一手的焦菜……這些都叫失敗。
失敗了，我們是多么地沮喪、傷心、痛苦��！就像一個(gè)泄了氣的氣球，我們失去所有的力量。然而，要是我們能痛定思痛，在思想上做一個(gè)急轉彎，把失敗當作“一個(gè)不太滿(mǎn)意的結果”，或者是“一種考驗”、“一種成長(cháng)過(guò)程”，這樣，心里不就舒服多了嗎？更何況人的一生不可能永遠一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷一些風(fēng)霜雨露，荊棘載途，又或者承受一些挫折與失敗，只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多一些，有的人栽得少一點(diǎn)而已。
各位，你們都見(jiàn)過(guò)毛毛蟲(chóng)吧？毛毛蟲(chóng)艱難地脫掉身上一圈又一圈的皮后，就長(cháng)大了一圈，而蛹也必須經(jīng)過(guò)奮力掙扎后才能蛻變成美麗的花蝴蝶。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，人當然也要“吃得苦中苦，方能為人上人�！币怯龅叫⌒〉拇煺郾阈幕乙饫�，自暴自棄，我們又怎么會(huì )成功呢？
相信在座的每一位都知道“失敗是成功之母”吧！沒(méi)有一個(gè)成功的`人不曾經(jīng)歷過(guò)失敗，而且許多偉人更是從無(wú)數次的挫敗中誕生的。音樂(lè )家貝多芬就是一個(gè)典型的例子。他的大部分名曲都是在他聽(tīng)不見(jiàn)之后才完成的。到底他是怎么完成的呢？那全是因為他拒絕向命運屈服！雖然他聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，可是樂(lè )曲卻依然在心中回旋。他是用心靈來(lái)寫(xiě)曲阿！
也許，你們會(huì )認為這是一件困難的事吧？但是，有志者事竟成。成功不是偶然，失敗更不是命運。法國名將拿破侖也這么說(shuō)過(guò)，在它的詞典里頭是找不到“不可能”這個(gè)詞兒，因為他堅信：事在人為！所以，當我們失敗了，何不把氣餒與痛苦化為為動(dòng)力，提起勇氣面對失敗，正視失敗，再持著(zhù)屢敗屢戰的精神，繼續奮斗，把“不可能”變成“可能”，把“不成功”變成“成功”！
最后，我以大發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)結束我今天的演講：當你想放棄的時(shí)候，往往不會(huì )知道成功離你有多近。如果你成功，那是因為你比別人多了一分堅持。請你堅信：野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。只要你肯付出，不怕失敗，“成功”總有一天會(huì )屬于你的！
六年級年的作文 篇2
我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時(shí)為我買(mǎi)的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時(shí)針、分針則是銀色的。
手表的'秒針是一只小豬在轉動(dòng)，表腕上也是畫(huà)著(zhù)豬，你知道這是為什么嗎？因為我屬豬。
這只小手表天天伴隨著(zhù)我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點(diǎn)叫我起床，在我傷心或悲哀時(shí)唱《我不想長(cháng)大》和《小小少年》。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸長(cháng)大了，那只小手表已經(jīng)小的戴不上了，也已經(jīng)臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的S。H。E的《我不想長(cháng)大》�！拔也幌�，我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大的世界就沒(méi)有童話(huà)……”聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，我仿佛又回到了小小的童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著(zhù)爸爸對我的愛(ài)。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂(lè )，我要把他好好的保留著(zhù)，永遠。
六年級年的作文 篇3
在一個(gè)狂風(fēng)怒號的下午，學(xué)校早早地就放了學(xué)，我急匆匆地往家里跑。跑回家后，我看見(jiàn)家里的門(mén)鎖住了，回不了家，十分著(zhù)急，心里想著(zhù)：“這可怎么辦啊!”這時(shí)，天上的云朵已經(jīng)從黃顏色變成黑色的了，似乎要下雨。而且黑色云霧越來(lái)越濃，越來(lái)越低，就像一位黑魔王統領(lǐng)著(zhù)千軍萬(wàn)馬準備侵占我們的地球。不知所措的我坐在門(mén)口焦急地等待著(zhù)媽媽的回來(lái)。
這時(shí)，我家的鄰居出來(lái)了，她看見(jiàn)我獨自坐在石頭上，十分著(zhù)急地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，快跟我進(jìn)家去�！币贿呎f(shuō)還一邊用手拉著(zhù)我�？墒俏覜](méi)聽(tīng)她的話(huà)，硬是坐在那里不走。我對她說(shuō)：“阿姨，我不走，我要在這等媽媽回來(lái)�！边@可把阿姨急壞了，她一瞪眼一跺腳，拼盡全力拽著(zhù)我往她家走，還說(shuō)：“孩子，別等了，再等就淋上雨了······”
經(jīng)過(guò)阿姨的再三勸告，我終于同意和她回家了。到了她家后，她給我到了一杯熱氣騰騰的.開(kāi)水，還對我說(shuō)：“等開(kāi)水涼了一會(huì )后，你把它喝下去，暖暖身子�！边^(guò)了一會(huì )兒，我把水喝了下去，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，張阿姨走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我要寫(xiě)作業(yè)了，便把燈給我打開(kāi)，而且還囑咐我要好好寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，外面下起了傾盆大雨，我也該吃飯了，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我原本想著(zhù)：“今天晚上要餓著(zhù)肚子了�！睕](méi)有想到，張阿姨給我端來(lái)了一碗香噴噴的面條，我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
深夜里，外面依舊下著(zhù)雨，媽媽終于辦完事回來(lái)了，我向她訴說(shuō)了張阿姨對我所做的一切。媽媽連忙對張阿姨說(shuō)：“謝謝你！”張阿姨擺擺手說(shuō)：“咱們街坊四鄰都應該互相幫忙的嗎，誰(shuí)還沒(méi)有用著(zhù)誰(shuí)的時(shí)候�！�
通過(guò)這件事，我真正懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)有多么重要。鄰居張阿姨給了我這么多的關(guān)懷，真是我的第二個(gè)母親。
六年級年的作文 篇4
五一節的時(shí)候，我來(lái)到了瞻岐的一個(gè)小山村。那個(gè)山村里除了我和劉佳葆一行人再沒(méi)別的游客了，于是，那里便成了我們的地盤(pán)。
一些大狗小狗發(fā)現了我們，它們警惕地盯著(zhù)我們這些陌生人，似乎在警告我們不要靠近。我們可不管這些狗狗，換好涼鞋，拿好魚(yú)網(wǎng)，向小溪跑去。溪水清澈透明，我可以看見(jiàn)溪底的沙石。溪底的`石頭大小不一，形態(tài)各異。每當太陽(yáng)照在上面的時(shí)候，水面就一閃一閃的，十分美麗。這波光粼粼的小溪如同一支神奇的畫(huà)筆，給小山村添上了美麗的一筆。四周群山環(huán)繞，山上似乎有水流的嘩嘩聲和羊群的咩咩聲……
“快看！這里有蝦！”劉佳葆的一聲大叫讓我停止了看風(fēng)景，迅速和其他小伙伴一起跑了過(guò)去。��！好可愛(ài)的小蝦呀！它的樣子笨笨的，可是行動(dòng)起來(lái)卻很靈活。我和伙伴們一齊趟進(jìn)了水里，水并不很冷，但也有點(diǎn)涼絲絲的，舒服極了。一些小蝦見(jiàn)一個(gè)龐然大物跳進(jìn)了水里，爭先恐后地逃竄。但過(guò)了一會(huì )見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)靜，就又游了回來(lái)，一副悠然自得的樣子。��！竟然敢無(wú)視我！我輕輕一揮魚(yú)網(wǎng)，一只蝦就被“擒拿歸案”了。突然，劉佳葆大叫道：“王嘉祈，快！我把蝦群趕過(guò)來(lái)了！”我把頭一低，只看見(jiàn)幾只驚慌失措的小蝦從我腳下溜過(guò)。劉佳葆見(jiàn)我沒(méi)捉到蝦群，便對坐在石頭上的心心說(shuō)：“心心，把蝦趕到我這邊來(lái)！”心心照做了。捉著(zhù)捉著(zhù)，我只聽(tīng)到遠處“撲通”一聲，連忙回頭一看：原來(lái)楊程在追趕蝦群時(shí)不小心摔了個(gè)四腳朝天，不僅自己成了落湯雞，還把劉佳葆的衣服弄濕了。楊程很尷尬地爬了起來(lái)，卻聽(tīng)到劉佳葆怒氣沖沖的吼聲：“楊程，你完蛋了！”看著(zhù)他們倆的樣子，我忍不住抿嘴偷笑。
要吃午飯了，我們已經(jīng)抓了滿(mǎn)滿(mǎn)兩瓶蝦了。劉佳葆說(shuō)道：“中午我們吃爆炒河蝦！”“好！”我們異口同聲地回答道。笑聲蕩漾在這青山綠水之間，蕩漾在這個(gè)美麗的小山村中……啊，清清的小溪，可愛(ài)的小蝦，你已給我的記憶添上了抹不掉的一筆！
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