(優(yōu))六年級年的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
“同學(xué)們，老師問(wèn)一下，你們班有沒(méi)有學(xué)電子琴的同學(xué)，請舉手老師看一下�！币魳�(lè )老師開(kāi)始上課了。她此話(huà)一出，同學(xué)們不約而同地喊出——黃珊妮。這下老師火了，“安靜！她自己不會(huì )舉手呀！”沸騰的教室又靜了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，一只手慢慢地舉起來(lái)，頭還不時(shí)的朝四周看。是他，我們的“老班長(cháng)”。
“鐘閏鑫，你上來(lái)彈一首你熟悉的樂(lè )曲”。話(huà)音剛落，鐘閏鑫的眼里露出一種驚訝的光，反射到老師眼里，老師只好命他坐下。隨后又叫了幾個(gè)同學(xué)，不是不會(huì )，就是記不住。這讓老師一聲感嘆：“你們都學(xué)的什么呀”。
“楊怡菲，你上來(lái)彈一首”。我的媽媽呀，我連鋼琴一級都沒(méi)考，初初茅廬的人怎敢這么大膽上臺“表演”。老師呀，老師，你“看大”我了。本來(lái)可以拒絕，但我卻還是硬著(zhù)頭皮走上講臺。在我心里想著(zhù)的第一句話(huà)就是“這下‘死’定了”。
一上臺，看著(zhù)臺下那60多雙眼睛都齊刷刷地盯著(zhù)我，那一刻，我有些失控了。教室里鴉雀無(wú)聲，空氣凝成一團。我心想：慘了。
深呼吸一口氣，再輕輕吐出來(lái)，但還是感覺(jué)氣息是那么沉重。穩住片刻，輕輕地把手放在鍵盤(pán)上，找到位置，音樂(lè )響起。這曲子有三部分，第一部分還可以，彈到第二部分時(shí)，眼睛向下瞧了一眼臺下的同學(xué)，手盡然一抖，不好，我的`“恐懼觀(guān)眾”病發(fā)了，剛才的樂(lè )曲構思全忘了，手在鍵盤(pán)上一抖一抖，心在身體里一跳一跳�！班�，一個(gè)不優(yōu)美、不和諧的雙音結束了第三部分。哎，真是一塌糊涂，今天可真是糗大了。
雖然我彈得不是很理想，但還是希望老師能給于我一點(diǎn)鼓勵，至少鼓勵一下我的勇敢精神，就一點(diǎn)點(diǎn)，一句話(huà)也行，可是，沒(méi)能實(shí)現�；氐阶�，我的心跳達到每分鐘幾百下，頭上還冒出一顆顆冷汗，心久久不能平靜。
時(shí)光一蹦一跳的過(guò)去了，但我永遠也忘記不了那顫抖的心、和那顫抖的手奏出的顫抖樂(lè )章。
六年級年的作文 篇2
也許。你已經(jīng)記不得我了，可我卻記得你。
你不僅是我的同桌，還是我們的班長(cháng)。你是一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，每次考試都得高分，老師經(jīng)常表?yè)P你，我又是羨慕，又是嫉妒，后來(lái)就悄悄地做一些壞事，并把這些壞事賴(lài)到你的頭上，為這，你多次受到了老師的.批評。每次老師批評你時(shí)，我就在一旁偷著(zhù)樂(lè )。后來(lái)，你知道了這些事都是我做的，你沒(méi)有和我吵，也沒(méi)有和我鬧，只是輕聲對我說(shuō)：“以后，別這樣了，被老師批評是很難過(guò)的”。那天，說(shuō)真話(huà)，我想和你道歉的，可是，死要面子，最終我什么都沒(méi)有說(shuō)，我欠你一個(gè)道歉，但更欠你一句謝謝。
我清晰地記得那天是周末，班里舉行爬山活動(dòng)，到了半山的時(shí)候，我不小心摔了一跤，崴傷了腳，你看到了，連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起，還給我水喝，然后，你讓同學(xué)去告訴老師，自己卻扶起我返回學(xué)校，一路上，你滿(mǎn)頭大汗，我叫你別扶我了，我能走，你卻對我說(shuō)：“你是病人，扶你回學(xué)校是我的責任……”那天，我很感動(dòng)，可是，傻傻的我卻認為“大恩不言謝”，竟然連“謝謝”也沒(méi)說(shuō)出口。
幾天后，令我沒(méi)想到的是你轉學(xué)了，我欠你的那句“對不起”還有“謝謝”再也沒(méi)機會(huì )說(shuō)出口了，如果時(shí)光可以倒流，我真想對你說(shuō)一聲“對不起”，說(shuō)一聲“謝謝”。
遠方的你，能聽(tīng)到我的悔恨嗎？
六年級年的作文 篇3
太棒了！暑假有兩個(gè)月，一定要過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )！
媽媽說(shuō)好久沒(méi)回奶奶家了，奶奶住在郊縣，因為路途遙遠，我們不�；厝�，而且她的身體不好，這次假期比較長(cháng)，我們決定回去度假。
爺爺很厲害，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，卻懂得許多植物和昆蟲(chóng)的知識，我最喜歡跟著(zhù)爺爺到田里去，他會(huì )帶我去找昆蟲(chóng)、認識植物，并且解說(shuō)給我聽(tīng)。
爺爺也是燒窯達人，他堆的土窯很大、很漂亮，能燒出好吃的地瓜、花生和土窯雞。爺爺說(shuō)堆土窯的土塊要大且乾，地基要穩，才能疊得又高又大，燃燒的過(guò)程 要注意，免得一個(gè)不小心，土窯垮了就功虧一簣了。我們常常一邊烘窯、一邊觀(guān)察昆蟲(chóng)、植物，時(shí)間一下子就過(guò)去了，總覺(jué)得還沒(méi)盡興就要回家。
其實(shí)，放假不一定要去游樂(lè )園人擠人，也不一定要花很多錢(qián)，有時(shí)和家人相聚，聊天、聽(tīng)音樂(lè )，都是很好的.選擇。到目前為止，我的暑假過(guò)得很快樂(lè )，下週起，我還要去參加很棒的桌球營(yíng)呢！
六年級年的作文 篇4
如果你要問(wèn)我我的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
我是從四年級開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我總是在紙上亂畫(huà)線(xiàn)條，媽媽卻說(shuō)：“兒子畫(huà)得好棒，五彩繽紛的線(xiàn)條像是在紙上跳舞�！眿寢尶次疫@么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)到這消息時(shí)，我高興得竄到了天上。
剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常害怕，因為我怕生，而畫(huà)畫(huà)班全是陌生的小朋友們，還有一位陌生的老師，那個(gè)老師姓王，王老師給我找了一個(gè)座位，一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)一只小豬，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛(ài)小豬被我畫(huà)成了一只怪物，我一下子沒(méi)有了信心，因為我畫(huà)得非常丑，加上同學(xué)的嘲笑，我突然不想學(xué)了。這時(shí)我們的`王老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能豐途而廢呀，不要在意別人的意思！”
然后，王老師讓我隨意畫(huà)一幅，我就畫(huà)了我最擅長(cháng)的小羊。小羊畫(huà)完了，白色的身體，耷拉著(zhù)耳朵，一張笑臉，非�？蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)看一眼，直夸我畫(huà)得好，是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫(huà)越好。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好，我家的墻上全是我的畫(huà)，每當家里來(lái)客人，他們都會(huì )夸我畫(huà)得好。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活中的一部分，畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè )，給了我信心。
六年級年的作文 篇5
10月的最后一天是萬(wàn)圣節，我早就從書(shū)上知道這個(gè)有趣的節日了，只是一直沒(méi)有機會(huì )過(guò)這個(gè)節。
這次，我提前一星期就開(kāi)始做起全家的動(dòng)員工作了。其他人都還好說(shuō)，就是爸爸不贊成，總是說(shuō)，咱中國人過(guò)什么萬(wàn)圣節呀，那是西方人的玩意兒�？墒�，最終他也沒(méi)能經(jīng)得住我的“死纏爛打”，終于點(diǎn)頭答應陪我折騰一次。
書(shū)上說(shuō)，萬(wàn)圣節的晚上，大家都穿上各式各樣鬼怪的服裝，戴上青面獠牙的恐怖面具，手上提一盞雕刻著(zhù)鬼怪臉譜的南瓜燈，這南瓜燈是為鬼怪指路的。于是，我找來(lái)了各種材料，動(dòng)手做起了節日的準備工作。
衣服什么的還好說(shuō)，最讓我費勁的是制作南瓜燈。我讓媽媽給我找來(lái)一只小南瓜，先用刀子切去南瓜頂部，然后把勺子伸進(jìn)去掏空瓜瓤和瓜子，再小心地把瓜壁慢慢刮薄了。接著(zhù)，我用鉛筆在紙上畫(huà)了個(gè)臉譜，在南瓜表面事先選好的位置貼上去，再用圖釘在南瓜皮上描出臉譜的輪廓，然后撕下紙，用小錐子一點(diǎn)一點(diǎn)地鏤空，最后穿上了繩子。經(jīng)過(guò)我的精工制作，一個(gè)別致的南瓜燈便做好了。我穿上自制的.“烏鴉人”服裝，提上南瓜燈，在鏡子前左照右照，別提多得意了。
31號晚上，我們一家人全副武裝地上陣了。我爸爸扮成了僵尸，媽媽扮成了吸血蝙蝠，就連爺爺也把黑色的大垃圾袋披在身上做斗篷。我的裝束不必說(shuō)，自然是最搶眼的一個(gè)了。裝束完畢，打鬧了一會(huì )兒，他們說(shuō)什么也不肯繼續陪我玩了。我覺(jué)得很不盡興，又提上南瓜燈到隔壁的堂弟家去串門(mén)。來(lái)開(kāi)門(mén)的正是堂弟，只聽(tīng)他大叫了一聲：“鬼��！”就趕緊飛奔進(jìn)了客廳。我忍不住哈哈大笑起來(lái)，連忙摘下面具，露出了“廬山真面目”，對他說(shuō)：“老弟，你太老土啦，今天是萬(wàn)圣節呀！”他圍著(zhù)我仔細地看了又看，一會(huì )兒摸摸我的衣服，一會(huì )兒捏捏我的臉，終于大笑起來(lái)，還興致勃勃地穿上我的衣服照鏡子。我那個(gè)得意勁兒呀，就甭提了！
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