小學(xué)六年級足球比賽作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級足球比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級足球比賽作文1
今天早晨剛到校，朱澤杭就把我們“夜界杯”的足球成員叫過(guò)來(lái)，他跟我們說(shuō)，今天晚上我們將會(huì )有一場(chǎng)惡戰，對手是金山小學(xué)四年級的人，我們全班幾乎所有人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)金山小學(xué)，踢足球可不是一般的好，看來(lái)今晚的對手應該會(huì )很強大，我們都興奮起來(lái)，不過(guò)也有些忐忑不安。
為了這次比賽我天都還亮著(zhù)就來(lái)到學(xué)校練習射門(mén)，不久，終于我們的對手也陸續趕來(lái)了，我們分成兩隊，其中，金世杰和金山小學(xué)校隊的人是我們的對手，我隊如臨強敵，可他們口口聲聲說(shuō)他自己不會(huì )踢足球，比賽開(kāi)始的時(shí)候敵隊發(fā)球。
他們“嗖”一下子就沖到我們的禁區，這時(shí)我們才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)他是個(gè)高手!高辰朗連忙上去堵截，沒(méi)過(guò)多久球就被我們搶了下來(lái)，幾回合下來(lái)，我隊防守不住，讓他們紛紛進(jìn)球，現在都已經(jīng)11比0了!
我們商量要改變戰術(shù)為防守反擊，但他們也可以輕而易舉的進(jìn)球，我作為守門(mén)員，差點(diǎn)被他們爆了頭，我們連球也搶不到。更別說(shuō)去進(jìn)球了!
中場(chǎng)休息時(shí)，我們仔細商量了一下戰術(shù)，我們隊的所有成員都注意到了他們一般是怎樣使用戰術(shù)進(jìn)球的，他們隊都用內腳弓踢，所以他們的球一般是從門(mén)的側面斜著(zhù)踢進(jìn)來(lái)，而且我們發(fā)現，他們斷球后會(huì )往邊場(chǎng)跑，拉開(kāi)空檔，然后斜著(zhù)射門(mén)，而且他們的腳弓力量很大，一般是50碼的進(jìn)球。
我們商量好戰術(shù)，我們有兩個(gè)人貼身跟防著(zhù)金士杰和金山校隊成員，這就是籃球里最常見(jiàn)的跟防戰術(shù)，果然這個(gè)戰術(shù)對他們有點(diǎn)作用，他們怎么傳球也傳不到隊友腳下，一般就是被我們前面兩個(gè)人就斷掉了，我們連忙傳球向著(zhù)他們的球門(mén)飛奔。
一個(gè)飛球就進(jìn)了門(mén)，就這樣過(guò)了幾回合，我們的分數就比他們高出6分了，最后我們隊以18比12的戰績(jì)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利!
小學(xué)六年級足球比賽作文2
這天，一群小朋友發(fā)現了一片空地，他們商量好，要在放學(xué)后在這踢足球，一決勝負。
“叮鈴鈴”，下課了，小伙伴們像一群歡快的小鳥(niǎo)，飛奔到了那片空地上。雙方立刻擺開(kāi)架勢，嚴正以待。隨著(zhù)裁判一聲令下，雙方就開(kāi)始激烈的比賽�！鞍パ�!又沒(méi)進(jìn)!”守門(mén)員抱怨著(zhù)。球被對方搶了過(guò)去，對方的一個(gè)球員帶球連過(guò)二人，直奔球門(mén)。
守門(mén)員注視前方，腿受傷了也渾然不顧。他雙手撐住膝蓋，把著(zhù)球門(mén)，生怕球會(huì )射入球門(mén)。對方球員一個(gè)大腳打門(mén)，守門(mén)員撲了個(gè)空，球入了球門(mén)�！�1:0”裁判員宣布道。輸球的一隊沮喪地站著(zhù)。他們化悲痛為力量，很快又反超了對方。
旁邊有一棵倒下的大樹(shù)，前來(lái)觀(guān)戰的小朋友都坐在上面。瞧!坐在左邊的那個(gè)男孩，還抱著(zhù)一個(gè)小男孩，他們兩都板著(zhù)臉，好像還有一點(diǎn)憤怒，也許是他們支持的球隊輸了，心里過(guò)意不去。他們旁邊站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小男孩，雙手叉腰，目視前方。
還有一個(gè)金發(fā)小男孩和一個(gè)戴紅帽的男孩，那個(gè)金發(fā)小男孩看著(zhù)前方，盯著(zhù)場(chǎng)地的一舉一動(dòng)，而那個(gè)戴紅帽的男孩則壓著(zhù)頭，一副失望無(wú)比的樣子。
一位婦女抱著(zhù)孩子，給孩子喂著(zhù)香蕉，喂著(zhù)喂著(zhù)，被眼前的精彩球賽吸引住了，手停了下來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)賽場(chǎng)上的情況。
她旁邊還有一個(gè)男孩，一副沮喪的樣子。而最認真地要數邊上的一個(gè)大人了，他一手抱著(zhù)幾本書(shū)，一手撐著(zhù)膝蓋，嘴邊洋溢著(zhù)微笑，在為他們加油助威。在守門(mén)員后邊，有一個(gè)穿紅衣服的男孩，他板著(zhù)臉，挺著(zhù)肚子，也許是因為他沒(méi)有上場(chǎng)的緣故吧。
最終，雙方踢成了平手，他們約好下次再戰。
小學(xué)六年級足球比賽作文3
星期五下午，我們下去踢足球賽，分好組后球賽開(kāi)始了。
章子義發(fā)球后，我們兩組馬上擁上來(lái)踢，都想把球踢進(jìn)球門(mén)，但他們這樣踢是沒(méi)有用的，所以我和楊子就從人群中跑了出來(lái)，大聲說(shuō)傳球，吳家健似乎聽(tīng)到了這句話(huà)，一腳把球傳給了我，眼看蔣一民就要來(lái)了，我迅速的抬起右腳，做了一個(gè)假動(dòng)作，把蔣一民騙到了中場(chǎng)的位置，再把球傳給楊子，楊子正好站在球門(mén)面前，他凌空一腳，球在空中一躍，畫(huà)出了一條筆直的線(xiàn)，向球門(mén)飛去，朱佳瑩還沒(méi)來(lái)得及伸手，球就進(jìn)了，一陣歡呼之后，朱佳瑩發(fā)球了，她往前一扔，球不好不矮剛好過(guò)我頭，我向前跳去，試圖把球頂進(jìn)球門(mén)，朱佳瑩見(jiàn)球已飛來(lái)立馬準備接球可惜球彈到地上，從她的手臂底下過(guò)去了，“進(jìn)球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳瑩發(fā)球，這次她吸取了上次的教訓，把球往前人，可惜張祚滔就在她砸下球的位置，他帶球過(guò)了兩人，飛起一腳，這次球是在地上的，朱佳瑩以為球會(huì )飛到空中所以站了起來(lái)，誰(shuí)知球正好從她的腳下過(guò)去，進(jìn)球啦，站在一旁的孫樂(lè )天可看不慣了，我來(lái)守門(mén)，他大聲喊道，朱佳瑩也欣然答應了，孫樂(lè )天剛上場(chǎng)，他們隊的一位隊員就手球了，只好罰點(diǎn)球，場(chǎng)上只有楊子曠兮和孫樂(lè )天，他看到孫樂(lè )天的左手邊有一塊地方露了出來(lái)，楊子曠兮抬起腿，往右邊射去，孫樂(lè )天撲對了方向，可是球的速度太快了，“我們進(jìn)球啦”!這場(chǎng)比賽訓練了替補隊員，還鍛煉了我們的控球能力。
足球是男子漢的運動(dòng)，能培養我們的團隊精神和斗志。下面我們要挑戰三年級三班和三年級六班，我們不管是踢輸了，還是踢贏(yíng)了，都要盡力的去踢比賽。
六一班，加油!
小學(xué)六年級足球比賽作文4
王先生家的后面有一塊空地。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地上，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了兩個(gè)簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球。
站在他身后的小男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，有些不服氣的樣子。昨天有一個(gè)大哥哥趁他的腿摔在地上時(shí)，大哥哥踢走了一球，讓他們輸了一場(chǎng)。他們隊的隊長(cháng)不讓他參加比賽了。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(cháng)凳上，觀(guān)看這場(chǎng)精彩的球賽。
你瞧，那個(gè)帶著(zhù)弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊輸了。和守門(mén)員一樣有著(zhù)金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(cháng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油!踢呀!好球!”站在他身后的，頭上系著(zhù)深紅色蝴蝶節的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她眉頭緊皺，好像怕黃隊輸了。
一個(gè)戴紅色帽子的小女孩，彎著(zhù)腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰場(chǎng)”，但她的心跳因緊張而“撲通”“撲通”“撲通”地跳個(gè)不停。還有一位抱著(zhù)洋娃娃的女孩，一直在微笑著(zhù)，眼睛一直盯著(zhù)球看，看球究竟在哪隊里。
那個(gè)穿著(zhù)綠衣服的.小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計算勝負，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思議了�！�
哎!旁邊還有一只小狗呢，它可能對足球不感興趣，只對主人供它玩的小皮球感興趣�，F在正在無(wú)所事事地在草地上打呼嚕呢。
瞧，這是一場(chǎng)精彩的球賽!
小學(xué)六年級足球比賽作文5
星期五的上午，第四節課是體操，我們全班同學(xué)從窗口看，如果沒(méi)有老師，我們就可以拿著(zhù)“寶貝”足球去操場(chǎng)過(guò)把癮!一向非常熱情的女生都當成拉拉隊，一個(gè)班分成紅隊和藍隊，我在紅隊。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，像真正的足球小子!
可以看見(jiàn)場(chǎng)面熱鬧非凡，我隊隊長(cháng)雖說(shuō)是個(gè)瘦子，但十分敏捷聰慧，他的名字叫邊處越。開(kāi)始比賽了，雙方的防人都是一個(gè)胖子。
開(kāi)始我就給他們了一個(gè)滕馬飛凡，把他方丟得團團轉，我方有一位隊員正在這里，他搶到球向他方踢去，他方的防守人擋住了這一球，我說(shuō)著(zhù)真可惜，他們利用我方喘氣的機會(huì )，護著(zhù)足球向我方攻擊。
我馬上撞上去，想把球撞出來(lái)，但球像石頭一樣，我撞不開(kāi)，隊長(cháng)在這個(gè)時(shí)候立刻沖上去把球踢了出來(lái)，踢出的球可是活力四射!我方在此得球，隊長(cháng)我們兩個(gè)輪流“進(jìn)攻”，他踢一下，我踢一下。立刻轉身追球，我又進(jìn)了一球。場(chǎng)外頓時(shí)歡呼聲一片。
看隊長(cháng)臉蛋通紅滿(mǎn)頭大汗往下淌，我就說(shuō)：“隊長(cháng)，下一場(chǎng)讓我上你這吧�！标犻L(cháng)臉紅脖子粗，說(shuō)：“不行，我要帶到最后!”
第二場(chǎng)開(kāi)始了，他方還用石頭踢球，我撞了上去。沒(méi)有撞開(kāi)，隊長(cháng)沒(méi)有力氣了，沖不上去了，這一場(chǎng)輸了我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。
第三場(chǎng)緊張的足球比賽又開(kāi)始了。足球像一個(gè)受歡迎的寶貝，你搶我也搶?zhuān)瑺幹?zhù)把足球踢進(jìn)門(mén)里!我方像射箭一樣地踢球，踢到了他方框下，我方用力一踢，但他們的防手防住了這一球，我們又踢了一球才贏(yíng)了。我們終于贏(yíng)了!
在回來(lái)的路上我邊走邊想：這次比賽既鍛煉我們的身體，豐富了我們的課余生活，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，真是一舉多得啊!
小學(xué)六年級足球比賽作文6
“嗶——”隨著(zhù)裁判員一聲令下，我如同一支離弦的箭一樣沖了出去。我一開(kāi)球，就直接傳給了肖金旭，只見(jiàn)他三步并作兩步?jīng)_了上去，并開(kāi)了個(gè)大腳，可惜球卻擦肩而過(guò)。
“嗶——”哨子聲再次響起，裁判員示意中場(chǎng)休息�！拔也艅偀嵘砟�!”我掃興地甩了甩頭。
“這半場(chǎng)，謝銘同學(xué)上，好好表現!”教練那熟悉的聲音在耳邊響起，“錢(qián)威同學(xué)先休息片刻�！北鞠雭�(lái)個(gè)沖刺，但這猶如一陣電閃雷鳴直接將我脆弱的心里擊個(gè)粉碎。
我垂頭喪氣，但回頭一想，為了團隊，為了集體，我坐在旁邊的長(cháng)凳上不時(shí)地為隊員們吶喊助威。突然，一位敵方隊員，向我們隊員謝銘撞來(lái)，他一下子摔了個(gè)四腳朝天，守門(mén)員也防不勝防�！耙睂Ψ降睦怖碴犿懫鹨黄瑲g呼聲。
終于，我又上場(chǎng)了。決定勝負的時(shí)刻到了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，滿(mǎn)面春風(fēng)。
“7：7�！辈门写舐曅急确�，“還剩下1分鐘�！爆F場(chǎng)的氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。
“伙伴們，加油!”我們的啦啦隊大喊起來(lái)。
“30秒……25秒……15秒……10秒……”，我在心里倒計時(shí)著(zhù)，我仿佛看到了對方隊員們的臉上浮現出得意的笑容，我仿佛看到了我們教練臉上那失落的神情……
“不會(huì )的!”我在心里大喊，又放聲狂吼了：“兄弟們，加油!”頓時(shí)我們個(gè)個(gè)像打了雞血，渾身充滿(mǎn)了力量。當最后5秒，球傳到我，我一抬腳，猛地一踢，“當”一聲，隨著(zhù)踢在足球上發(fā)出清脆的聲音，現場(chǎng)所有的人都屏住了呼吸，所有的目光都落在空中飛躍的足球上，空氣中彌漫著(zhù)的水蒸氣頓時(shí)凝固了。足球似乎讀懂了我的心聲，一厘不差地飛進(jìn)了球門(mén)。
“哇……哇……”!剎那間，掌聲、歡呼聲、尖叫聲交織在一起，我們所有的隊員們抱在了一起……
那場(chǎng)，我們贏(yíng)了。
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