小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文1
我的家鄉是坐落在北方，并不起眼的一座小城，但家鄉的夏天卻有著(zhù)別樣風(fēng)情。
早晨四點(diǎn)鐘，站在外面，涼爽的小風(fēng)透人心脾，有剛剛睡醒的小蟲(chóng)飛來(lái)飛去，沒(méi)有一點(diǎn)嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽(yáng)的溫度開(kāi)始發(fā)威。此時(shí)，吃完早飯的老人們人手一個(gè)小板凳，陸續地走出家門(mén)，坐在陰涼地上，開(kāi)始了一天的閑談。他們那安然自若的神態(tài)，仿佛桃花源中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”描述的情形。偶爾有賣(mài)菜人推車(chē)走過(guò)，他們便“一擁而上”，細細挑選，并有商有量地討價(jià)還價(jià)，然后歡欣鼓舞地滿(mǎn)載而歸。家鄉的夏天，籠罩在一片祥和之中。
晌午，讓人熱得透不過(guò)氣，太陽(yáng)高掛空中，于是幾乎所有人在夏天都有這樣一個(gè)習慣——午睡。植物卻與人不同，它們在靜靜地汲取太陽(yáng)的熱量，蓄勢待發(fā)，瘋狂地生長(cháng)。還有些不知疲倦的小蟲(chóng)兒，在各種花之間來(lái)回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機勃勃。家鄉的夏天，充滿(mǎn)著(zhù)活力。
傍晚，夕陽(yáng)西下之時(shí)，太陽(yáng)的余輝灑落大地，為回家的蟲(chóng)兒照亮熟悉的歸路。陽(yáng)光也由晌午刺眼的金黃轉為溫馨而美好的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了一天，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更希望快點(diǎn)回到家，回到這個(gè)溫柔港灣了。家鄉的夏天，賦予著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。
偶爾一場(chǎng)大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著(zhù)大地，洗滌著(zhù)人類(lèi)的心靈。向窗外望去，密密的雨水形成了一個(gè)大水幕，讓人仿佛籠罩在夢(mèng)里，雖說(shuō)真真實(shí)實(shí)，卻有著(zhù)夢(mèng)幻般的感覺(jué);急急的雨滴落在地面，很快就形成了一個(gè)個(gè)小水洼，并在其上面蕩開(kāi)了輕輕的漣漪。此時(shí)，所有會(huì )動(dòng)的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無(wú)其它噪音。家鄉的夏天，喧鬧中安靜無(wú)處不在。
感謝造物主，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣一個(gè)美好的季節。一年有四季，唯家鄉的夏天讓我流連忘返，讓我心馳神往!
小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文2
每當六月來(lái)臨時(shí)，總有一個(gè)身影出現，邁著(zhù)蜻蜓點(diǎn)水般的優(yōu)雅的步子，一跳一跳，一步一步;哼唱出不解卻幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的曲調，余音繞梁，蕩漾在心田。
那便是夏季之“花”：夏姑娘。
夏天是一個(gè)萬(wàn)物爭艷的季節，打扮要出彩，才能在歡慶舞會(huì )中博得眾人一眼回顧。夏姑娘當然不能錯過(guò)，天生的美人坯子，不出來(lái)見(jiàn)人倒是對不起人了。所以，在六月開(kāi)啟的夏季舞會(huì )，夏姑娘一定是盛裝出席。
天生麗質(zhì)的她，穿著(zhù)一件漂亮的石榴裙，長(cháng)長(cháng)的裙擺上綴滿(mǎn)了迷人的花瓣，頭上用翠綠的柳條盤(pán)起了飄逸的秀發(fā)，纖細白皙的手上戴著(zhù)一個(gè)編制的草戒指，腳下踏著(zhù)一雙嫩綠色的草鞋……她已然成了舞會(huì )的主角。而大家也是因為她的到來(lái)才喜上眉梢。
夏姑娘喜歡小跑，化作一股清風(fēng)，跑起來(lái)便牽動(dòng)了大伙的目光�；▋壕`放了花瓣，為一睹她的芳容，草兒努力長(cháng)高些，為吸引她的視線(xiàn)，樹(shù)則在加油長(cháng)得更大，為充當她的遮陽(yáng)傘，她的追慕者已經(jīng)在她將要出現的地方做好準備，靜候她夢(mèng)一般的“佳音”。
夏姑娘最喜歡跳，在風(fēng)中，在雨中，伴隨著(zhù)輕快的'節奏，舞動(dòng)全身，迷人的舞姿難以忘懷，連花兒也停止了美麗攀比，多了一份仰視。
舞會(huì )將會(huì )進(jìn)行四個(gè)月的時(shí)間，若是沒(méi)有夏姑娘的到來(lái)，這四個(gè)月會(huì )很寂寞難耐，會(huì )很枯燥無(wú)味，會(huì )顯得無(wú)比漫長(cháng);正是因為有了夏姑娘，分分秒秒都成了美好的時(shí)光。
而不知何時(shí)開(kāi)始，夏姑娘不再來(lái)了。
她說(shuō)，天變得好熱，熱得她眼冒金星，頭昏腦脹，哪還有什么參加舞會(huì )的興致!其實(shí)，她很想來(lái)，可是火辣的太陽(yáng)，蒸烤得處處冒煙，她被嗮得都不敢出門(mén)了。她害怕，要是皮膚變黑了，就真的難以見(jiàn)人了。
從此，很多個(gè)六月到來(lái)時(shí)，舞會(huì )成了一個(gè)無(wú)人歡慶的節日。
小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文3
轉眼暑假就要到了，因為夏天的到來(lái)，就意味著(zhù)暑假的到來(lái)，夏天最有趣的事情到底是哪幾樣呢?聽(tīng)我來(lái)給你講一講。
眼中的夏天分為四個(gè)節段，早晨的太陽(yáng)在高空懸掛，紅紅的太陽(yáng)猶如剛剛醒來(lái)一樣，遠處的彩霞染紅了整個(gè)天空。早上，麻雀們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，人們忙碌著(zhù)，夏天中最涼爽的時(shí)候，莫過(guò)于早晨和晚上了，這個(gè)時(shí)候工作，還能緩解一點(diǎn)兒壓力呢。
中午，我最討厭的就是中午了，但同時(shí)也有一丁點(diǎn)喜愛(ài)，中午，是夏天中最熱的時(shí)間，鳥(niǎo)兒們不鳴叫了，眼中能看見(jiàn)熱浪翻滾，樹(shù)木花草都不言語(yǔ)了。此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)成了一個(gè)金黃色大火球，無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。
我喜愛(ài)像夏天中午的熱。熱了，我就可以游泳，在游泳池里游來(lái)游去，非常的舒服，可是，我也討厭夏天的中午，因為夏天的中午實(shí)在太熱了，上學(xué)的時(shí)候，中午總想睡覺(jué)。人們在中午就得午休，夏天的中午，人們還容易染上了空調病。
對于夏天的中午，我是又憎恨又喜愛(ài)呀。
下午，稍微能涼快一些，此時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)橙紅色的寶寶，十分的可愛(ài)，天上也由原來(lái)早晨的金燦燦變?yōu)槌杉t色了，樹(shù)上隱隱約約有知了的聲音傳來(lái)，還有蟋蟀的聲音，成了下午最美妙的交響樂(lè )。
下午，就是我寫(xiě)作業(yè)和玩游戲的時(shí)間。人們在這個(gè)時(shí)候，往往會(huì )選擇出去乘涼，因為沒(méi)有中午那么熱了。
而夏天的晚上，則是最舒服的，天氣不是那么炎熱，風(fēng)一吹，非常的涼爽，坐在門(mén)口與家人拉了家常，聽(tīng)聽(tīng)廣播，看看電視，有時(shí)候一輪明月出現，觀(guān)賞幾下明月，喝幾口飲料，眼睛稍微瞇一會(huì )兒，出去散散步，美不勝收。
這就是夏天，既喜歡又憎恨的夏天，你喜歡夏天嗎?
小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文4
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天輕輕地離開(kāi)了，美麗卻又炎熱的夏天也悄然到來(lái)了。我喜歡夏天，卻又討厭夏天。
我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著(zhù)那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫(xiě)的《采蓮曲》呈現在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著(zhù)那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。陽(yáng)光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一層層微波蕩漾開(kāi)去，雖然是夏天，但我卻感到了春天般的溫暖，秋天般的涼爽。田野里，各種顏色的野花開(kāi)了，遠眺，田野成了花的海洋。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過(guò)，野花和著(zhù)風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊!夏天的田野真美!
雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因為夏天很炎熱。習慣了每天呆在空調間里，一走出去，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著(zhù)，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、小草們耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的，大樹(shù)卷縮著(zhù)葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著(zhù)頭。知了在樹(shù)上休息著(zhù)，一遍又一遍毫不厭煩的叫著(zhù)“熱死了，熱死了”小狗伸著(zhù)舌頭，躲在樹(shù)蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽(yáng)這是精力旺盛，熱火朝天地工作著(zhù)。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來(lái)，一口咬下去，啊，爽!我開(kāi)了空調又拿了扇子，來(lái)驅趕著(zhù)這酷暑。唉，夏天真熱!
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽(yáng)，讓我的人生充滿(mǎn)溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿(mǎn)力量;享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長(cháng)中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂(lè )。
【小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文_描寫(xiě)夏天的作文03-05
描寫(xiě)夏天的作文－－夏天_優(yōu)秀作文03-05
小學(xué)六年級描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文05-23
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文08-20
描寫(xiě)夏天優(yōu)秀作文09-23
描寫(xiě)夏天的優(yōu)秀作文300字_描寫(xiě)夏天的作文10-20