六年級寫(xiě)人的作文匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級寫(xiě)人的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級的時(shí)候我認識了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。
上二年級時(shí)，有些富裕年級的人會(huì )丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián)，亮亮看見(jiàn)了，總是撿起，被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢(qián)，因為他那樣，我每天看見(jiàn)他，總是躲的遠遠的。
但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長(cháng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián)，沒(méi)人不能少于一元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢(qián)，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光，他是我的陽(yáng)光伙伴。
我有一個(gè)小伙伴，他叫亮亮，上二年級的時(shí)候我認識了他，他一米三多的個(gè)子，明亮的大眼睛被頭上的劉海兒遮住了一半。
上二年級時(shí)，有些富裕年級的人會(huì )丟掉一些一毛、二毛、一分、五分的錢(qián)，亮亮看見(jiàn)了，總是撿起，被人看見(jiàn)了總是讓人心里陣陣寒酸，向他投去瞧不起的眼光，但他不看別人的目光，依照每天去撿那些錢(qián)，因為他那樣，我每天看見(jiàn)他，總是躲的遠遠的。
但因為一件事讓我改變了對他的看法，那是有一次校長(cháng)讓我們?yōu)樯饺⌒∨笥褌兙桢X(qián)，沒(méi)人不能少于一元，我認為亮亮肯定捐“最多”，可第二天他捐了五十多，我問(wèn)他從哪弄這么多錢(qián)，他說(shuō)：“這是我的零花錢(qián)和撿的錢(qián)”。我不得不對他刮目相看。我想：“假如全世界都捐一毛錢(qián)，可以蓋多少個(gè)學(xué)校，可以捐助多少個(gè)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小伙伴�！�
亮亮用自己的行動(dòng)讓我感到了到處都是陽(yáng)光，他是我的陽(yáng)光伙伴。
六年級寫(xiě)人的作文 篇2
風(fēng)景，有自然的，也有社會(huì )的。但有的人說(shuō)；大自然的'風(fēng)景更富有活力，可我卻認為社會(huì )中的風(fēng)景更讓人心動(dòng)。在我的心中收藏著(zhù)很多風(fēng)景，可唯獨只有那道亮麗的風(fēng)景讓我記憶猶新，他們就是一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵們。當他們穿上那一身耀眼的軍裝時(shí)，他們就深深的懂得；自己是一個(gè)軍人，身為一個(gè)軍人就肩負著(zhù)保衛國家為人民服務(wù)的重任，他們是這樣想的。在現實(shí)生活中也是這樣做的。在20xx年的那場(chǎng)雪災中，鵝毛般的雪花紛紛揚揚的下了許久，大雪覆蓋了整個(gè)大地，萬(wàn)里江山變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，當人們還沉浸在這片美麗的雪景中時(shí)，災難也隨之降臨了，由于大雪不停地下，厚厚的積雪毫無(wú)忌肆的的停在了路上，電線(xiàn)上，房頂上......這使得交通受阻，電線(xiàn)，電纜等一些很重要的光纖線(xiàn)都斷了。這樣一來(lái)，是往來(lái)山里的人們與外界失去了聯(lián)系，斷電了，在夜里無(wú)法照明，在大雪紛飛的冬天無(wú)法取暖人們帶來(lái)了很多不便，許多趕著(zhù)回家的游子們，也不得不停下腳步就在大家都為此心煩意亂時(shí)一個(gè)個(gè)身穿綠色軍裝的人民子弟兵，他們在雪地里用自己的雙手揮動(dòng)著(zhù)鏟子，為了使在外務(wù)工的人們能早日回家團圓，他們靠著(zhù)手中的鏟子，將積雪一鏟一鏟的除掉。由于積雪將線(xiàn)壓斷了，要想恢復電路就必須重新安裝線(xiàn)路以及電桿可這是在大山深處��！無(wú)法用機器運輸人民子弟兵們就用自己的肩膀，將一圈圈電線(xiàn)和一根根電桿抬到指定地點(diǎn)......就這樣一直持續了幾個(gè)月后，眼看就要過(guò)年了，可線(xiàn)路還在搶修。無(wú)奈之下，他們只好為了大家而放棄小家，因此，便失去了回家與親人團圓的機會(huì )。
皇天不負有心人，在人民群眾和這些偉大的人民子弟兵這幾個(gè)月的搶修下，路通了，電路也修好了，大雪漸漸停了。在煙花爆竹的綻放下，在人民群眾的歡聲笑語(yǔ)中，20xx年也悄悄的到了......一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風(fēng)中的蘆葦，都是一道賞心悅目的風(fēng)景�？晌覅s總認為我心中的那道風(fēng)景依然是如此亮麗多彩，他們將在我心中留下不可抹去的痕跡。
六年級寫(xiě)人的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人悄悄地從我們身邊溜去，再過(guò)一個(gè)多月我就要離開(kāi)我的母校了，我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開(kāi)雨露，就像向日葵舍不得離開(kāi)陽(yáng)光。
您雖然沒(méi)有懷特森先生的教學(xué)方法獨特,但您卻具有不恥下問(wèn)的精神。記得有一次，你在黑板上寫(xiě)“飾”這個(gè)字，寫(xiě)錯了。同學(xué)們向您指出了錯誤，您撓撓后腦勺，不好意思地轉過(guò)身來(lái)對我們說(shuō)：“誰(shuí)知道‘飾’怎么寫(xiě)？上來(lái)教教我！”我萬(wàn)萬(wàn)想不到您會(huì )說(shuō)這么一句話(huà)，我先是目瞪口呆，下一秒，我就對您懷著(zhù)一種崇高的敬意，心里不禁冒出了一句話(huà)：知之為知之，不知為不知，是知也！您做到了以行導之，我打心眼里佩服您！向您學(xué)習，向您致敬!
我獲得的知識，都滲透著(zhù)您辛勤的汗水，我每前進(jìn)一步，都凝聚著(zhù)您的心血。記得有一次，上閱讀課趁您不在時(shí)，我開(kāi)始小聲說(shuō)起話(huà)來(lái)，沒(méi)想到卻被您逮了個(gè)正著(zhù)，我有口難辯，您并沒(méi)有對我大發(fā)雷霆只是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“鑫雨啊，你知不知道，你現在正在浪費時(shí)間呀……”我無(wú)言以對，認識到了自己的錯誤，您用那美好的心靈，撥開(kāi)了我心中的迷霧。每當我取得好成績(jì)時(shí)，您就像慈母一樣高興，用微笑鼓勵我再接再厲，堅定我繼續前進(jìn)的信心。
翟老師，您是蠟燭，默默燃燒著(zhù)自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無(wú)私地培育了無(wú)數株幼苗，您是我最好的老師！
六年級寫(xiě)人的作文 篇4
說(shuō)起我媽呀！那真是厲害！每天輔導我做作業(yè)，還要為我們一家人做飯，還要做好一個(gè)“偵探”！可真算是上得了廳堂，下得了廚房。
看！那個(gè)女人披頭散發(fā)，圓圓的臉上，有著(zhù)一雙濃濃的眉毛，一對小眼睛顯得十分有神，高高的鼻梁上架著(zhù)一幅厚厚的眼鏡，用口紅涂得十分紅潤的嘴，正在說(shuō)些什么，沒(méi)錯！那就是我媽?zhuān)?/p>
“任嘉琪！你又在玩手機了！”這聲音嚇了我一大跳，我連忙把手機收了回去！咦？媽媽怎么會(huì )知道我在玩手機了？她有什么神功夫！還是她有千里眼了？正當我想著(zhù)想著(zhù)媽媽走了過(guò)來(lái)，“手機給我交出來(lái)！”媽媽大吼道，我結結巴巴地說(shuō)：“我……沒(méi)有……玩手機！”媽媽見(jiàn)我死不承認，就威脅我說(shuō)：“快把手機交出來(lái)，不然的話(huà)，我就再也不給你了！”我漲紅了臉，慢慢走到了書(shū)桌，拿出手機交給了媽媽……事后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闶窃趺粗牢以谕媸謾C的��？”媽媽告訴我：“誰(shuí)叫你玩手機不關(guān)聲音的��！你說(shuō)你不玩手機，那是在干嘛！”哎！有一個(gè)這樣的媽媽真是讓人腦袋疼��！
我媽還有一個(gè)特別的能力，就是像百度一樣，啥都知道。記得有一次，我問(wèn)我媽一個(gè)非常難的奧數題，我以為我把我媽難住了，心里想著(zhù)：嘻嘻，這次終于把你給難住了！媽媽想啊想，一會(huì )兒抓抓腦袋，一會(huì )兒在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)什么，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，十分鐘、十五分鐘……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。這時(shí)媽媽大喊一聲：“做出來(lái)了！”我見(jiàn)了，吃驚地望著(zhù)老媽?zhuān)瑡寢屇贸龃鸢笇α艘幌�，哇！還真是對的，我不得不佩服我媽?zhuān)?/p>
這就是我媽?zhuān)覌尩哪芰�不只這兩種，還有很多很多。雖然媽媽有時(shí)很?chē)烂C，但我還是依然愛(ài)她！
六年級寫(xiě)人的作文 篇5
每當我看見(jiàn)有的姐弟倆，追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)、玩耍著(zhù)的時(shí)候，弟弟那天真浪漫的表情，就會(huì )清晰的浮現我的眼前。
我的弟弟今年八歲了，一雙水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,鼻子特別靈,家里無(wú)論買(mǎi)了什么好吃的食物，都逃不過(guò)他的鼻子。然后就跟在你后面嘮叨著(zhù)：“見(jiàn)一面，分一半�！敝钡侥銦┝�，分他一半。他就會(huì )滿(mǎn)足地從你身邊消失或聽(tīng)從你的‘調遣’。
弟弟最特別的要算他那張嘴巴了，整天跟在你后面說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)還冒出幾句俏皮話(huà)，逗你笑得前俯后仰，勝至讓你捧腹大笑。記得有一次，弟弟突然往我身前一蹲，并且伸出一條腿說(shuō)：“看我姿勢像不像螞蟻�！蔽伊⒖绦χ�(zhù)說(shuō)：“好大一只螞蟻呀！”弟弟說(shuō)道：“你別笑，我說(shuō)真的。我給你講一個(gè)網(wǎng)上看到的笑話(huà)�！钡艿芘榔饋�(lái)手舞足蹈地說(shuō)：“在一片大森林的路上，走來(lái)三只大象，一只螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)告訴正在路上忙碌的三只小螞蟻，‘快點(diǎn)跑大象來(lái)了’，三只小螞蟻迅速鉆進(jìn)土里，最后的一只小螞蟻卻伸出一條腿，另一只螞蟻說(shuō)道：“你怎么露條腿在外面�！边@只小螞蟻說(shuō)：“噓，別出聲，看大象得意的樣子，我伸條腿絆倒它�！笨粗�(zhù)弟弟認真的樣子，我忍不住大笑了起來(lái)�！敖�，你看我比螞蟻是不是大多了，我伸條腿一定能夠絆倒大象�！蔽倚Φ门踔�(zhù)肚子說(shuō)：“原來(lái)你跟螞蟻一樣可笑呀！”
我的弟弟是不是很可愛(ài)呀？他不僅頑皮，而且還時(shí)常冒出一些奇特的想法，從他身上可以得到不少的樂(lè )趣呢！
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