實(shí)用的六年級寫(xiě)人的作文匯總9篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的六年級寫(xiě)人的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級寫(xiě)人的作文 篇1
大家好,我是196班的xx。
今天,我講的故事人的主人公就是我的親人,她——就是我的祖奶奶,當地的人們都稱(chēng)她為“老雷鋒”。祖奶奶住在鄉下,附近的人都叫她二奶奶,是一位非常普通的農村老人,又是一位助人為樂(lè )的好人。聽(tīng)爺爺說(shuō),多年前,我們家并不寬裕,但是只要鄰里哪戶(hù)人家有困難,祖奶奶就會(huì )想方設法地幫助別人。而自己卻非常節儉,舍不得多花一分錢(qián)。有一次,一位討米的乞丐餓倒在路邊,祖奶奶就把全家人的中餐都給了乞丐,還給了他幾天的糧食。村里有一位五保老人肖奶奶,常年癱瘓在床,年過(guò)七旬的祖奶奶經(jīng)常為她送飯送菜,接屎接尿,幫她洗澡洗衣,生火取暖。一年的十二月,下起了幾十年不遇的大雪,天氣非常寒冷,爺爺接祖奶奶到城里來(lái)過(guò)年,但祖奶奶在城里只住了一天,不顧大家的挽留,硬要回家照料肖奶奶,爺爺焦急地說(shuō):“媽媽?zhuān)阍诔抢锒嘧滋彀,天氣太冷了,風(fēng)雪很大,回家的路上也不安全呀!”祖奶奶堅決地說(shuō):“不行,天氣這么冷,肖奶奶沒(méi)有人照顧,會(huì )凍著(zhù)的,我住在這里也不安心哪!”新年第一天,祖奶奶冒著(zhù)嚴寒給肖奶奶送上了香噴噴的飯菜,躺在床上的肖奶奶激動(dòng)地說(shuō):“二奶奶,你真是好人!雖然你不是我的親人,卻比親人還親呀,沒(méi)有您我也活不到現在!”這一照顧就是四五年時(shí)間,直至肖奶奶去世。村里還有一個(gè)叫國老太婆的五保老人,家里非常的貧窮,去世前祖奶奶也照顧了她多年。
祖奶奶就是這樣一個(gè)人,她不圖名利,不圖回報,默默無(wú)聞地幫助需要幫助的人們。她助人為樂(lè )的精神,得到了當地許多人的贊頌。今年正月,敬愛(ài)的祖奶奶去世了。全村的人們都懷著(zhù)悲痛的心情,前來(lái)悼唁,村里特意為祖奶奶舉行了隆重的追悼大會(huì )。村長(cháng)在追悼會(huì )上含著(zhù)淚水說(shuō):“二奶奶做了一輩子好事,是我們村里的雷鋒,二奶奶的身上顯耀著(zhù)毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人的偉大思想!
這就是我的祖奶奶,她老人家雖然離開(kāi)了我們,但是,我們全家都會(huì )繼承老人家的美德,多做雷鋒式的好事,做一個(gè)有益于人民的人!
我的故事講完了,謝謝大家!
六年級寫(xiě)人的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō):“新官上任三把火”,我們的副班長(cháng)一上任,就點(diǎn) 燃了三把火。
第一把火:誰(shuí)敢!
六年級了,當然不會(huì )象一二年級時(shí)那樣,老師說(shuō): “不準吵!蔽覀儫o(wú)條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。
早讀嘛,那些老油條一會(huì )兒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會(huì )兒“訓斥”領(lǐng)讀的同學(xué),氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……
輪到我們副班長(cháng)領(lǐng)讀了,調皮大王惡習不改,盡管副班長(cháng) 好話(huà)說(shuō)了一大籮筐,他卻總是不聽(tīng)。不知哪位還撒野說(shuō):“沒(méi) 門(mén)兒! “你敢! ”副班長(cháng)大吼一聲,好似空中霹靂,鎮住了 “潑 魔”。他們一愣,見(jiàn)勢不妙,便乖乖拿起書(shū)本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓報數還整齊。
—烏拉!正氣壓倒了歪風(fēng)!
從此,我們女生對他有點(diǎn)刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。
第二把火:不許!
“三個(gè)女生一臺戲!贝蠹易鐾炅俗鳂I(yè),實(shí)在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長(cháng)看見(jiàn)了,連忙阻攔說(shuō):“你們女同 學(xué)不能對作業(yè)!蔽覀兣膊皇浅运氐,不服氣地說(shuō):“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長(cháng)指著(zhù)《小學(xué)生守則》,理直氣壯地 說(shuō)。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動(dòng)土,沒(méi)門(mén)兒! ” 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出”,我們就一擁而上找他 的茬兒。
不久,班里開(kāi)了個(gè)主題班會(huì ),是讓每位同學(xué)說(shuō)心里話(huà)。副 班長(cháng)說(shuō)我們女生兇得不得了,氣得我們女生當場(chǎng)給了他一頓 “蛋糕”。嘿,他被我們說(shuō)得無(wú)言以對,碰了個(gè)不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來(lái)臺了,老師卻再三表?yè)P他敢于糾正班 級的不良風(fēng)氣。男同學(xué)頓時(shí)歡欣鼓舞,女同學(xué)只好垂頭喪氣了。
第三把火:我知道!
在社會(huì )、思想品德等課上,老師問(wèn)的課外問(wèn)題大部分同學(xué)都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”,而我們的副班長(cháng)卻都對答如流。光這一點(diǎn),就讓人佩服死了。
有一次,思想品德老師問(wèn):“避暑山莊在哪個(gè)省? ”副班長(cháng) 站起來(lái)大聲說(shuō):“在河北省承德市!彼枷肫返吕蠋熚⑿χ(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
他告訴我們,應該牢記魯迅先生的教誨:看書(shū)不能只看一類(lèi)書(shū),要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書(shū),才能有豐富的知識。
OK,副班長(cháng)!
六年級寫(xiě)人的作文 篇3
是誰(shuí)?在我們幼小無(wú)知之時(shí)敞開(kāi)了知識的大門(mén)?是誰(shuí)?在我們無(wú)助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手?是誰(shuí)?在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心?是誰(shuí)?讓我們還是一粒種子之時(shí),就學(xué)會(huì )了變成參天大樹(shù)的本領(lǐng)?是老師!
是她——一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)而,卷發(fā)習習,時(shí)而,長(cháng)發(fā)飄飄,是她;一副黑黃相交的眼鏡,一對炯炯有神的眼睛,是她;一張能說(shuō)善變的嘴巴,是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來(lái)認識我最最最最……敬佩的老師焦焦吧!
轉眼間,春又來(lái),草又綠,燕又歸,又到了陽(yáng)春四月。四月一日愚人節,我們互相嬉戲,互相讓對方上當“受騙”。上課了,焦焦踏著(zhù)春風(fēng),牽著(zhù)花香走進(jìn)教室,給我們上課。過(guò)了一會(huì )兒老師對我們說(shuō):“今天下午學(xué)校組織我們去春游!薄罢娴难?不可能吧?”“真的!學(xué)校真好!”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著(zhù)。
這時(shí),焦焦咯咯的笑了起來(lái)。我們這才明白了,原來(lái)我們上當了。我也嘻嘻的在那兒偷笑,心里想著(zhù):嘻嘻今天上午回家就和媽媽說(shuō)一說(shuō),讓她也上當“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看,這就是焦焦幽默的一面,現在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧?
春天到了離夏天還遠嗎?夏又來(lái),花又開(kāi),天又熱?爝^(guò)六一了,我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開(kāi)始排節目,當中有我。焦焦每一次練舞時(shí),都在邊上陪著(zhù)我們一起練舞,如果有同學(xué)跳錯了,舞姿不到位了,老師都會(huì )來(lái)細心的教她。與其說(shuō)老師在批評我們不如說(shuō)老師在鼓勵我們。只要老師每指導一次都會(huì )使我們更加努力更加認真。終于六一聯(lián)歡會(huì )我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了,她為我們的成功而笑了,笑的好甜。
金秋,帶著(zhù)絲絲的涼意,秋風(fēng)帶著(zhù)金色來(lái)到大地。秋又來(lái),麥又黃,風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒(méi)有帶來(lái)什么愉快,因為焦焦有可能不教我們了,我們黯然神傷。焦焦卻說(shuō):“我不會(huì )不教你們的,只是不帶班主任了,但并不是不管你們了。你們要聽(tīng)鄭老師的話(huà),認真學(xué)習!闭f(shuō)罷,便去忙了。之后,每次去問(wèn)作業(yè)的時(shí)候,都會(huì )看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù),看到焦焦忙得不可開(kāi)交我忍不住心疼?捎终f(shuō)不出口,借此機會(huì ),我想對焦焦說(shuō):“老師,你一定很累吧!別太累了要多注意休息?吹侥闳艘彩萘,皺紋也多了,我好心酸呀!
這就是我們喜愛(ài)的焦焦,你們認識了嗎?
冬天來(lái)了,我和洋洋辦了一個(gè)畫(huà)展,焦焦也來(lái)了和我們一起游戲,一起畫(huà)畫(huà)真是不亦樂(lè )乎。游戲時(shí),一凡同學(xué)抽到了“真心話(huà)”,被焦焦捉到了問(wèn)道:“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮?”一凡連忙說(shuō):“都漂亮,都漂亮!苯菇拐f(shuō):“一個(gè)漂亮,一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著(zhù)陣陣笑聲活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了?吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ,我們好開(kāi)心好快樂(lè )。
看,這個(gè)溫柔的.焦焦,帶給我們快樂(lè )的老師,你一定喜歡上她了吧。
年復一年,冬去春來(lái)五年的朝夕相處,不是母女的你我親如母女。我相信您對我的愛(ài)是加法,歲歲月漸增,關(guān)懷漸增;您對我的愛(ài)是乘法,距離越長(cháng),牽掛越長(cháng);您對我的愛(ài)是減法,減去自己,呵護我們;您對我的愛(ài)是除法,除了我們,還是我們。加減乘除算不盡您的愛(ài),陰晴冷暖,無(wú)時(shí)無(wú)處不彌漫,每日每夜在身邊。親愛(ài)的老師我愛(ài)您,您的快樂(lè )平安是我最大的心愿。
六年級寫(xiě)人的作文 篇4
每天清晨,鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住,媽媽就開(kāi)始叫喚了:“寶貝,快起床,再不起就遲到了,快!快!快!”著(zhù)急得好像要上戰場(chǎng)。媽媽的喋喋不休是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。每天每時(shí)她都不厭其煩地說(shuō)個(gè)不停。在這聲音中,我就像被上滿(mǎn)了發(fā)條的小玩具,閉著(zhù)眼睛開(kāi)始穿衣、洗漱、吃早飯,還要強打精神回答媽媽一聲聲的絮叨。這時(shí)媽媽的話(huà)不但煩人,而且我覺(jué)得它也是世界上最難聽(tīng)的聲音?擅慨斘易叱黾议T(mén),走進(jìn)我喜愛(ài)的校園時(shí),我會(huì )想到如果沒(méi)有了媽媽一聲聲的說(shuō)我又如何能準時(shí)到校呢?
中午一進(jìn)家門(mén),未見(jiàn)其人,先聞其聲,“快,換鞋、洗手、吃飯,書(shū)包掛在椅背上!眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上,媽媽又喊:“來(lái)刷牙、午睡,別躺下看書(shū),會(huì )把眼睛看壞的!边@時(shí)我真恨媽媽的不厭其煩,可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話(huà)的內容,就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。午睡后,我精神抖擻地上下午課時(shí),就會(huì )覺(jué)得媽媽的話(huà)是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的話(huà)就像一道道數學(xué)題,總是那么嚴謹,讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的絮叨去辦。就這樣,媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學(xué)習習慣。晚上回到家是媽媽“嘮叨廣播電臺”的黃金時(shí)刻。
向她匯報學(xué)校的一切是見(jiàn)面后的第一件事,也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我:“要尊敬老師,要和同學(xué)們友好相處,要注意聽(tīng)講,要有集體主義觀(guān)念,有不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師……”我只要有一點(diǎn)進(jìn)步,媽媽立即打預防針———不要驕傲?荚囀×,媽媽總是幫著(zhù)找原因,又是總結教訓,又是給我打氣。媽媽真是為我操碎了心。我在媽媽的嘮叨聲中成長(cháng),媽媽的嘮叨是世界上最好聽(tīng)的聲音,這聲音含著(zhù)濃濃的母愛(ài)。
六年級寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)偏心的奶奶,從媽媽結婚奶奶就在我家和我們一起生活,奶奶每天出去跳舞,唱歌,周四去老年組玩,周日去教堂,有時(shí)間還去爬香山,去植物園……北京的大小景點(diǎn)都差不多去個(gè)遍了,沒(méi)事時(shí)也不怎么管家里的事,永遠是她大外孫子最好,至于我就是個(gè)打醬油,說(shuō)白一點(diǎn)就是跑龍套的。反正是一有什么雞毛蒜皮的小事就跑我姑姑家。
我媽媽是一個(gè)商人,每天凌晨3點(diǎn)就起來(lái)上班,就算上午10點(diǎn)下班,下班后還得去工廠(chǎng)看貨,下午也睡不著(zhù)覺(jué),一天回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了?赡棠虆s說(shuō)我媽回來(lái)就躺在被窩里什么也不干。偶爾會(huì )早一點(diǎn)回來(lái),可是她說(shuō)的話(huà)更不能忍了:“回來(lái)飯飯不做,孩子接也不接,家里是一點(diǎn)不管,就悶在屋里,啥也不管,啥也不干!眿寢屢荒365天,每天都這么累,奶奶一點(diǎn)也不心疼媽媽?zhuān)斨?zhù)我媽面什么也不敢說(shuō),可是一到媽媽不在的時(shí)候,就開(kāi)始怨聲滿(mǎn)道了。
至于爸爸,他是家里的大柱子,而媽媽是小柱子。爸爸為了支撐這個(gè)家,每天去賺錢(qián),十分辛苦。要知道現在掙錢(qián)非常難,而在北京更是難上加難,爸爸沒(méi)時(shí)間接我,假如今天說(shuō)去接我,但是臨時(shí)有事不能去接我,讓奶奶去接我,在回來(lái)的路上就別提了,又怨這又怨那的,好象受了多大的委屈了,我知道因為接我礙著(zhù)她出去玩了,這要是換成是接姑姑家孩子那就不一樣了,回來(lái)到路上奶奶和姑姑家孩子有說(shuō)有笑的,那個(gè)美啊。
我們家奶奶屋的窗戶(hù)和北陽(yáng)臺是連起來(lái)的。她居然利用優(yōu)勢地形。有時(shí)吃包子或餃子,她都會(huì )包得很多,等我們吃完了,把已經(jīng)盛好的餃子放入袋子,然后把袋子放在那屋陽(yáng)臺上。到我回屋寫(xiě)作業(yè)和媽媽休息時(shí),她去北陽(yáng)臺把袋子放在她的皮包里,不聲不響地去我姑姑家送東西。媽媽看見(jiàn)了也裝什么沒(méi)看見(jiàn),有時(shí)爸爸實(shí)在看不下去了氣得說(shuō)奶奶吃里爬外,可爸爸是個(gè)大孝子,生氣了也只能跟我和媽媽發(fā)發(fā)嘮騷,不敢跟奶奶說(shuō)。
還有一次,這是我一輩子不會(huì )忘記的。去年“十一”的時(shí)候奶奶帶我去姑姑家,樓下的小孩兒正好也在。樓下的小孩兒用沙袋打姑姑家的孩子!芭觥币宦暤艿芩さ沽,姑姑和奶奶都看見(jiàn)了是樓下的小孩兒打的,可是她們說(shuō)是我打,我心里一把火燒著(zhù),當時(shí)都想killpersons的沖動(dòng)了。事過(guò)之后,有幾個(gè)星期,快把此事忘記時(shí),姑姑家的孩子來(lái)了,說(shuō)的第一句話(huà)讓我壓不住火了“讓你上次用沙袋打我”,聽(tīng)了這句話(huà)我想我是跳進(jìn)黃河里也洗不清了。不管什么時(shí)候只要我姑姑家孩子磕哪碰哪了,奶奶第一時(shí)間就埋怨起我了,要不就訓斥我一頓,有時(shí)我就想為什么奶奶那么偏心她的外孫,難道我不是她的親孫子嗎?
每天都生活在這種環(huán)境下,I will be mad!Oh my god。ㄎ覍(huì )瘋掉!我的天。。
六年級寫(xiě)人的作文 篇6
我爸爸的愛(ài)好實(shí)在不可理喻,下面我就說(shuō)說(shuō)爸爸那些“稀奇古怪”的愛(ài)好吧。
第一:享美食。我還記得爸爸給我說(shuō)過(guò)他的目標,就是享盡人間美食。他還說(shuō)吃飯也要有檔次,因為只有吃是完全為自己的,穿衣80%是給別人看的。
我晚上在上完課后一般就在地攤上隨便吃點(diǎn)東西,吃的時(shí)候感覺(jué)挺好吃的。就極力推薦給爸爸:“爸爸,那家面攤的面可好吃了,跟我一塊去吃吧!”“不去,一點(diǎn)也不衛生、便宜沒(méi)好貨,我們?yōu)槭裁匆ㄥX(qián)買(mǎi)生病呢。走,爸帶你去吃海鮮!卑职謶暣鸬。我又問(wèn)爸爸為什么不和我去吃面,誰(shuí)知爸爸又說(shuō)“吃飯是一種享受。想吃肉了就給我說(shuō),你再怎么吃也吃不窮我,得了,快走吧,再不走來(lái)不及了”哼!這個(gè)爸爸,我愛(ài)的東西他就說(shuō)不好,非要吃貴的山珍海味,真是太“可惡”了!
第二:玩游戲。自從爸爸玩上了一個(gè)電腦游戲后就好像又有了另一個(gè)“女兒”。我這么說(shuō)也不過(guò)分,因為以前我有不會(huì )做的題只要放聲大叫:“爸爸!這道題我不會(huì )做你過(guò)來(lái)一下!”爸爸就會(huì )用百米沖刺的速度跑到我身邊,耐心講解著(zhù)我的大難題?墒乾F在遇到難題時(shí)我一放聲大叫:“爸爸!這道題我不會(huì )做你過(guò)來(lái)一下!”爸爸就說(shuō):“等會(huì ),玩完這局就來(lái)!”可是等了好長(cháng)時(shí)間也不來(lái),又攢了道難題。唉,爸爸呀,你不要老貪戀另一個(gè)“女兒”了,好歹也管管我!
這就是我的爸爸“稀奇古怪”的愛(ài)好,雖然讓我頭疼,可是也蠻有意思的。
六年級:馬林霏
六年級寫(xiě)人的作文 篇7
人生處處充滿(mǎn)驚奇,就如同萬(wàn)綠叢中的一點(diǎn)紅的人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。只要你有一顆善于發(fā)現的,心就會(huì )發(fā)現身邊的每一個(gè)人都會(huì )有與眾不同的一點(diǎn)。
“她!”有著(zhù)一張,說(shuō)遠也不遠,說(shuō)是瓜子臉呢?又不太像,反正長(cháng)的一張,眉目清秀的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛。在彎彎的眉毛下顯得更加生動(dòng)了,高高的鼻子挺在一張小巧玲瓏的嘴角上方,有著(zhù)白里透紅的皮膚。常常扎一束馬尾辮的她也很喜歡紫色。但她居然患“選擇恐懼癥!睂ξ艺鸷巢灰。
記得有一次,下午的下課。她從座位上跑來(lái)找我,要我去陪她買(mǎi)吃的。我毫不猶豫地答應了。來(lái)到商店時(shí),我問(wèn):“你要買(mǎi)什么吃的!薄拔乙膊恢馈彼幕卮,我頓時(shí)有些無(wú)語(yǔ)了。
她接著(zhù)又對我說(shuō):“你說(shuō)我買(mǎi)不買(mǎi)薯片呢?四元一包,還是買(mǎi)辣條,呃,算了,還是買(mǎi)南瓜餅,嗯買(mǎi)不買(mǎi)蒸面包呢!算了,你來(lái)幫我選吧!”她一個(gè)人自言自語(yǔ)的說(shuō),“唉!你都這么半天了,還沒(méi)選好,快點(diǎn)啊!”我一臉無(wú)奈的說(shuō)!八懔,你買(mǎi)薯片吧!”我胡亂地幫她選!澳懵(tīng)你的嗯,但我還想買(mǎi)……”“我的天哪!”我心里暗暗照顧,為什么我要陪她下來(lái)呢。真是自討苦吃。
如今我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友啦。雖然他患有“選擇恐懼癥”但我還是喜歡和他一起玩耍。猜猜她是誰(shuí)呢?
六年級寫(xiě)人的作文 篇8
愛(ài)無(wú)處不在,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿(mǎn)愛(ài),我的爸爸是一名代駕司機,爸爸很?chē)绤,一般人?jiàn)到了爸爸都覺(jué)得很可怕,包括我,但是有一次我卻感受到爸爸不是那么可怕。
記得在星期六,爸爸開(kāi)始等活,突然爸爸的肚子有點(diǎn)痛,爸爸告訴我如果手機響了的話(huà)幫我接單,我順口就答應了,不一會(huì )手機響了,我就拿起手機按了接單,爸爸回來(lái)了問(wèn)我手機響了嗎,想了呀,爸爸一直等可是沒(méi)有等到別人打過(guò)電話(huà)來(lái)。爸爸開(kāi)始埋怨了說(shuō):你又動(dòng)哪里了,怎么這么半天客戶(hù)還沒(méi)來(lái)電話(huà),爸爸拿起手機給客服的電話(huà),說(shuō)為什么接了單客戶(hù)沒(méi)來(lái)電話(huà),那位阿姨說(shuō)您多等一下,我哪里都沒(méi)按呀,我有點(diǎn)傷心情不自禁的哭了,突然電話(huà)響了,爸爸問(wèn)清了客戶(hù)在哪里,然后急忙的走了,過(guò)了一段時(shí)間電話(huà)響了,我一看是爸爸的號,我接了,爸爸對我說(shuō)兒子對不起,爸爸錯了,爸爸做的不好,不應該說(shuō)你,我又哭了起來(lái),我對爸爸說(shuō)沒(méi)事,好好寫(xiě)作業(yè),知道了。電話(huà)掛了,我感受到了“愛(ài)”。
希望大家能體諒的自己的家人,我知道那時(shí)爸爸是著(zhù)急才說(shuō)的我,所以我已經(jīng)原諒了爸爸。
六年級寫(xiě)人的作文 篇9
我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會(huì )說(shuō)話(huà),笑起來(lái)嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動(dòng)聽(tīng)。
小明的學(xué)習成績(jì)在班中雖然說(shuō)不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學(xué)習總是那么一絲不茍,從不半途而廢。
記得一個(gè)夏日的上午,太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學(xué)們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進(jìn)去一看,原來(lái)他在做一道數學(xué)題。小明他聚精會(huì )神地思考著(zhù),全然不知到我在他身邊。
之間他一會(huì )兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會(huì )兒又在練習本上寫(xiě)寫(xiě)算算?此侨褙炞⒌臉幼,恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著(zhù)消小明的臉頰滾落,他也顧不得來(lái)擦。過(guò)了一會(huì )兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開(kāi)了,他如釋重負地自言自語(yǔ)道:“做出來(lái)了,真是功夫不負有心人!”
看完了這個(gè)場(chǎng)面,我只能自嘆不如,甘拜下風(fēng)了!
小明就是這樣一個(gè)同學(xué)。他就是那樣的熱愛(ài)學(xué)習,從來(lái)都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
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