【熱門(mén)】我的小學(xué)六年級作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
真的要說(shuō)再見(jiàn)了！對我親愛(ài)的同學(xué)，對我敬愛(ài)的老師，對那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見(jiàn)了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說(shuō)再見(jiàn)，因為我怕和大家告別的那一刻的到來(lái)。我在這個(gè)充滿(mǎn)美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開(kāi)吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識，快樂(lè )的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽(tīng)，細細品味，啊!我感覺(jué)到了，她在向我訴說(shuō)她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著(zhù)我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語(yǔ)，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺(jué)到了有一種油膩的東西流出眼角——原來(lái)那是真情的眼淚。腦海中像過(guò)電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過(guò)一個(gè)撒嬌的，可愛(ài)的，聰明的，粘人的好班長(cháng)在你的小學(xué)生活中給過(guò)你快樂(lè )！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰(shuí)，和我有過(guò)怎樣的記憶，都無(wú)所謂，我們只需要剪切最快樂(lè )，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
我的小學(xué)六年級作文 篇2
這一個(gè)暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。
游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習了好幾天。
終于可以下水游泳了�？墒�，當我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉。心想：“萬(wàn)一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復下來(lái)。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓練。
在訓練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了�！拔也幌胗斡玖�，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話(huà)，就會(huì )被同學(xué)們笑話(huà)的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū)，還得到了老師的表?yè)P。
這次游泳班的學(xué)習我不僅學(xué)習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長(cháng)的快樂(lè )。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了，每一個(gè)人的心里都產(chǎn)生一種深深的眷戀之情，心中那無(wú)數的記憶永遠也不會(huì )消失。無(wú)論是造型別致的假山，還是散發(fā)著(zhù)油墨氣味的書(shū)本、綠草如茵的操場(chǎng)。我們都有一份依依不舍的感情，今天我把這些美好的回憶全部記錄在了成長(cháng)手冊中。
當你拿到我的成長(cháng)手冊時(shí)，你會(huì )看到金光閃閃的那幾個(gè)大字——“我成長(cháng)，我快樂(lè )”。這是我給成長(cháng)手冊起的名字，也是我童年生活的真實(shí)寫(xiě)照。它的底色是鵝黃色的，上面有一群正在奔跑著(zhù)的孩子。其實(shí)，快樂(lè )小孩又何嘗不是我的縮影呢？！我的成長(cháng)手冊分成了“美文欣賞”、“優(yōu)秀的家庭作業(yè)”、“童年的快樂(lè )”、“老師的評語(yǔ)”……這幾個(gè)版塊。它隨時(shí)激勵著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。
同學(xué)的贈言蘊含著(zhù)依依不舍的感情，美文欣賞記載著(zhù)我童年生活的快樂(lè )，優(yōu)秀家庭作業(yè)是我勞動(dòng)收獲的糧倉……其中，我最喜歡的是“我的照片”欄目，它是我成長(cháng)的足跡，漫游其間你會(huì )看到一個(gè)從幼稚走向成熟逐漸長(cháng)大的我。有一張是我記憶最深刻的，那是六年級的時(shí)候，我們班來(lái)到了實(shí)踐基地，看到了那塊要高聳入云的巨石，名字叫“攀巖”。我們班的那些膽小的女生個(gè)個(gè)直往后退，可是怎么想也逃不出老師的手掌心，經(jīng)過(guò)了工作人員的半天講解，才有女同學(xué)膽戰心驚地穿好保險帶，但那痛苦的神情足以讓人同情，雖然奮力向上，最終卻因哭爹叫娘的都以失敗告終。輪到我了，緊張……我閉上眼，老師在一邊督促著(zhù)我，“爬��！爬��！膽小鬼！”我聽(tīng)到班上男生王皓的叫聲，又是最討厭的王皓……轉念一想，表現一下，讓他瞧瞧，于是鉚足勁，一步一步，向上向上再向上，掌聲響起來(lái)了，噢，原來(lái)我上去了，我勝利了。這時(shí)好朋友王藝靜不失時(shí)機地拿起照相機“喀嚓”，把我的勇敢定格下來(lái)。
這本成長(cháng)手冊不僅裝幀精美，而且內容豐富。既陶冶了我的情操，又開(kāi)闊了我的眼界，我希望這本成長(cháng)手冊能成為我的終身伴侶。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉，好似在思考著(zhù)問(wèn)題，我們在背地里都稱(chēng)他為假姑娘。
在上課時(shí)
“夏琦，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！睌祵W(xué)老師發(fā)話(huà)了，他紅著(zhù)臉，站起身來(lái)，低著(zhù)頭，斯斯文文地講起話(huà)來(lái)：“這道題應該這樣解答......”他一邊說(shuō)，兩只手還一邊緊緊地捏著(zhù)衣角，看樣子，好似個(gè)做錯事的小孩——忐忑不安�！罢娴氖沁@樣做嗎？”數學(xué)老師明知故問(wèn)。他的臉更紅了，支支吾吾的說(shuō)：“不......不...是，應...該...這樣...做...�！崩蠋熉�(tīng)了他的回答，讓他做下，同學(xué)們，議論紛紛，稱(chēng)他為奶油小生。
在課間活動(dòng)時(shí)
“夏琦，來(lái)男生這兒來(lái)玩�！蹦型麄儼l(fā)話(huà)了，“我在和女同學(xué)玩呢！我想玩她們的游戲，你們在找人吧！對不起了！”夏琦一副娘腔調，在男同胞中最吵的應京男同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場(chǎng)的人聽(tīng)了應京男的話(huà)捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學(xué)路上
總之，他還有一個(gè)女孩子家的毛病——愛(ài)哭，上回，在放學(xué)路上，張弘彬沒(méi)事找事說(shuō)了他幾句，這不說(shuō)還好，一說(shuō)，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來(lái)，大家見(jiàn)了都叫他假妮子，他聽(tīng)了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”
我的小學(xué)六年級作文 篇5
20xx年xx月xx日，一個(gè)極普通又平凡的日子，隨著(zhù)“嘩”的一聲，一個(gè)可愛(ài)的生命誕生了，那就是我的“極品”侄女!
她拿圓圓的小臉蛋兒，粉白中透著(zhù)粉紅，再添上幾分自然和童真，顯得那么可愛(ài)。那天鵝般的灰眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的'大眼睛，總是那么炯炯有神。嘴唇極薄，透著(zhù)機敏和靈氣。嘴角邊綻出兩個(gè)小酒窩，花一樣美。她的牙齒還沒(méi)有長(cháng)成，尖端上現出十分可愛(ài)的小鋸齒。這些五官搭配在一起，十足像一個(gè)“洋娃娃”。
她的“極品”在于下面，有興趣的就聽(tīng)我一一道來(lái)吧!請看：
一天中午，正在吃飯的我們，聽(tīng)到侄女“嗯”的一聲。全家開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，因為我們都聽(tīng)得懂侄女的“暗語(yǔ)”，那就是她要準備拉屎拉!“來(lái)不及啦，只好拉在洗手盤(pán)里了”，媽媽用“女高音”唱道。最終，侄女排出來(lái)的不是其它，而是一條剛剛吃進(jìn)肚子里的青菜�？吹竭@情景，全家哄然大笑。
她還是個(gè)電視迷呢!你看，正在熱播的“哆來(lái)a夢(mèng)”主題曲剛剛一唱出，她就用“河東獅吼”在我耳邊喊到，胖乎乎的雙手也不甘落后，緊握著(zhù)拳頭向我“進(jìn)攻”。示意我向電視機走去，我抱著(zhù)她坐在椅子上。這時(shí)她的雙手緊握著(zhù)遙控器，恐怕我要搶她的�？磥�(lái)我們家又多了一個(gè)“電視迷”!
我愛(ài)我的“極品”侄女，因為她給我們家增添了許多的生機，帶給我們家歡樂(lè )!
我的小學(xué)六年級作文 篇6
我的同桌黃善敏，是我最要好的朋友之一。我們倆成為好朋友已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了，從二年級起，她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學(xué)時(shí)一起回家，一起玩游戲，還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個(gè)學(xué)期，當老師讓黃善敏和我坐在一起時(shí)，我開(kāi)心地差點(diǎn)忘了自己姓什么了。
黃善敏最大的特點(diǎn)是愛(ài)讀書(shū)。在這一點(diǎn)上她和我很像，因為我也是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。我們倆無(wú)論誰(shuí)得到了新書(shū)，都會(huì )帶到學(xué)校里讓另一位“共享”。每節課下課后，我們的課桌上都會(huì )一成不變地出現這樣一種有趣的景致：兩只書(shū)蟲(chóng)靜靜地坐在各自的座位上，一個(gè)翹著(zhù)二郎腿，一個(gè)用手捧著(zhù)頭，目不轉睛地看著(zhù)桌面上的書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)，好似兩座雕塑。
除了讀書(shū)，黃善敏最大的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片。她對動(dòng)畫(huà)片的熱愛(ài)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。記得上個(gè)學(xué)期的一個(gè)周末，我在路邊等公交車(chē)時(shí)看到一張海報，是關(guān)于一部哆啦A夢(mèng)的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報后肯定會(huì )去看這部電影，于是便把海報上的內容背了下來(lái)。周一上學(xué)的時(shí)候，我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽(tīng)，兩眼放光，說(shuō)：“真的嗎？全名叫什么？什么時(shí)候上映？哪些電影院會(huì )放映？”我一一詳細告訴了她。她興奮不已，連聲道謝。第二天，我問(wèn)她打算什么時(shí)候去看這部電影？她回答說(shuō)：“我昨晚已經(jīng)去看了�！蓖�(zhù)她的兩只黑眼圈，我啞然無(wú)語(yǔ)。
黃善敏表面看起來(lái)很文靜，其實(shí)很活潑。她是一個(gè)不拘小節、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球，不小心把球打飛了，掉進(jìn)了別人家的院子里。我們想偷偷翻過(guò)這家人院子的圍欄，自己把羽毛球拿出來(lái)，卻不料被院子的主人看見(jiàn)了。沒(méi)敢翻欄桿的我連聲催正在爬欄桿的黃善敏趕快下來(lái)。結果她下來(lái)的時(shí)候，手被欄桿上的木刺劃了一道長(cháng)長(cháng)的傷口，血不停地往外冒。我嚇壞了，感覺(jué)四肢發(fā)軟，頭暈目眩，癱坐在了地上。而黃善敏卻若無(wú)其事、十分談定地從衣服口袋里掏出一張紙巾，把手擦了擦，說(shuō)：“算了，咱們走吧，那個(gè)羽毛球咱們不要了�！�
這就是我的同桌黃善敏，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)而又很俏皮的“女漢子”。
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