實(shí)用的六年級我的老師作文300字集錦五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級我的老師作文300字6篇，歡迎大家分享。

六年級我的老師作文300字 篇1

　　我的數學(xué)老師姓雷，她今年四十歲了。她教我們數學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材，皮膚是黑色的，總是扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了，但是她還是天天給我們上課。

　　雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們。有一次，我們正在排隊放學(xué)，忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來(lái)，王超剛才出去玩，找到了一個(gè)馬蜂窩，找同學(xué)一起把馬蜂窩捉（媽媽說(shuō)馬蜂窩不適合用捉，兒子說(shuō)那天確實(shí)是搭人梯給捉下來(lái)的）了下來(lái)，結果，上百只馬蜂沖了出來(lái)，王超跑得慢，被它們扎了一個(gè)又一個(gè)大包，我們飛快地找到了雷老師，她帶著(zhù)王超來(lái)到藥房，涂了點(diǎn)兒藥水，又回來(lái)了。

　　雷老師，您像園丁一樣鼓勵著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，我們長(cháng)大一定成為有用之材，報效國家。

六年級我的老師作文300字 篇2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)將近一個(gè)月了，而我，當然也交到了許多新朋友，其中，老師也幫忙我不少，因此老師，我有話(huà)要說(shuō)。

　　老師：謝謝您不厭其煩的教導我功課方面的許多問(wèn)題，還有交友方面，讓我很快的融入班級，更讓我很快的認識同學(xué)，真是謝謝老師。

　　記得我以前的老師——徐老師功課有時(shí)出的不少，但也是為了我們好，而且徐老師是用新奇的教學(xué)來(lái)教我們，例如：用word稿紙精靈打作文、用ppt報告上課內容等……，而現在我的老師——曾老師功課出的不多，但我也會(huì )很盡力完成，不讓老師操心。

　　雖然班上有時(shí)候會(huì )吵吵鬧鬧跟老師討價(jià)還價(jià)得要聽(tīng)鬼故事，但我覺(jué)得進(jìn)一點(diǎn)上課的進(jìn)度也是應該的，不然上不完多麻煩呀，而且同學(xué)也有些愛(ài)講話(huà)，愛(ài)跟老師唱反調，我都覺(jué)得他們是長(cháng)不大的小孩嗎？為什么講了又講，還是聽(tīng)不懂老師的話(huà)？希望這些班上的害群之馬可以改進(jìn)，不再惹老師生氣。

　　我很高興我轉學(xué)到新光小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，每一天我都很期待明天的上課，所以現在我要好好認真讀書(shū)，而且老師說(shuō)的所有金玉良言、做人做事的道理我都會(huì )銘記在心，更會(huì )程門(mén)立雪，希望老師可以平平安安、快快樂(lè )樂(lè )、心平氣和的.教我們到六年級畢業(yè)。

六年級我的老師作文300字 篇3

　　我有一個(gè)老師，他高高的，黑黑的，頭發(fā)卷卷的。他很搞笑，每次上課時(shí)都要露一手給我們看。

　　“鈴——鈴——鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都趕緊跑回教室。就在這時(shí)，只見(jiàn)我們的老師大搖大擺地向教室走去，就像喝醉酒了一樣。

　　當他走到講臺時(shí)便開(kāi)始對我們“跳舞”了，一會(huì )兒向北跳兩下，一會(huì )兒向南跳兩下，過(guò)了一會(huì )兒，又下來(lái)圍著(zhù)教室轉著(zhù)走了一圈，就像在跳芭蕾舞一樣，與此同時(shí)，嘴巴里也一直念著(zhù)一句話(huà)。像是唐僧對我們念催眠咒一樣，因為老師一說(shuō)話(huà)就會(huì )有同學(xué)想睡覺(jué)，但是只要你一想睡覺(jué)，老師的“火眼金睛”就會(huì )鎖定你，說(shuō)：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)！你給我把這道題抄一百遍�！甭�(tīng)到這里，那位同學(xué)就會(huì )不寒而栗。這分明就是讓你想“死”不能“死”呀！

　　我的老師不僅很搞笑，還很?chē)烂C。比如說(shuō)上次老師上課，有人搗亂，只見(jiàn)他踩著(zhù)桌子走過(guò)去，拎起一位同學(xué)，大聲吼道：“你還敢不敢了！”“不敢了，不敢了”只見(jiàn)那位同學(xué)瑟瑟發(fā)抖的小聲回答到。老師聽(tīng)過(guò)后，才把他放下來(lái)。

　　這就是我的老師——都振林老師。

六年級我的老師作文300字 篇4

　　在我眼前，時(shí)常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。

　　那時(shí)，我才讀三年級，那時(shí)的我任性、驕傲、愛(ài)耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測試，我得了全班第一名，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著(zhù)這張試卷到處炫耀。班長(cháng)讓我辦黑板報，我心里樂(lè )滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì )亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

　　這時(shí)候，祁老師來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著(zhù)所有的小水珠，它不會(huì )輕視其它小水珠，所以它十分快樂(lè )，一點(diǎn)也不孤獨。人也是一樣的，不能沒(méi)有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒(méi)有去好好珍惜，才會(huì )一個(gè)人這樣孤獨�！�

　　自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過(guò)了人生的一道道橋。

　　現在我轉學(xué)了，又認識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習有了很大的進(jìn)步，每當我取得一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，就會(huì )想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。

六年級我的老師作文300字 篇5

　　“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶……”你可別怪我亂改歌詞呀，先別生氣，聽(tīng)了我的介紹后你也就感到這句話(huà)是真的了。

　　記得那是在五年級的一件事情，我們那時(shí)在五年二班，我們班的同學(xué)和五年三的同學(xué)非常的不好，就因為不好，我們倆班還發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情，我就給你們介紹介紹把！

　　我們男生很愛(ài)玩籃球。那是一個(gè)夏天，我們和三班再搶一個(gè)籃板，由于他們搶不過(guò)我們，所以他們就開(kāi)始砸人了，當然呀！我們也不會(huì )服氣，于是我們就打了起來(lái)，就因為這件事，我們給老師闖禍了，老師就非常上火，把我們幾個(gè)打了一頓，可是我們老師自己嗓子就不好了，去醫院一檢查，發(fā)現我們老師嗓子里化了能，醫生告訴我們老師說(shuō)先不要講課，可是我們老師卻還是我們講課，老師用它那堅強的信心打動(dòng)了我們，是我們知道了要好好學(xué)習，于是我們就開(kāi)始好好學(xué)習了可是我們老師卻……

　　就因為這一件事，我們同學(xué)經(jīng)過(guò)老師的帶動(dòng)后我們就考上了第一名，成了一個(gè)有名的班級，現在來(lái)人還都往我們班了轉呢……

　　這你就知道世上只有老師好了吧，同學(xué)們最后勸你們一句，要好好學(xué)習，不辜負老師的期望。

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