精選六年級快樂(lè )生活作文集合5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級快樂(lè )生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級快樂(lè )生活作文 篇1
今天我們乘著(zhù)迪士尼專(zhuān)列的地鐵準備去迪士尼樂(lè )園，這列地鐵可跟其它地鐵可不一樣，迪士尼專(zhuān)列的窗戶(hù)是米奇的圖案，里面座位是沙發(fā)，扶手是高飛的圖案，我、天天哥哥、貝貝妹妹心里都特別興奮。
走進(jìn)迪士尼，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話(huà)世界、電影王國，這兒有許多動(dòng)畫(huà)人物，有勇敢的巴斯光年、有可愛(ài)的史迪仔、有調皮的跳跳虎……
我們首先來(lái)到了小小王國，我們排了半個(gè)小時(shí)的隊，我們登上了開(kāi)往小小王國的船，這兒有世界各地的童話(huà)故事中的人物，有來(lái)自亞洲的、有來(lái)自非洲的、還有來(lái)自歐洲的，它們都在用舞蹈，迎接我們的到來(lái)。我置身其中，真希望自己也變成小小王國其中的一員。
告別了小小王國，我們來(lái)到了米奇金獎音樂(lè )劇場(chǎng)，非常精彩，服裝、音響、燈光、舞臺，都非常精美，而且所有的童話(huà)、電影人物都出來(lái)了。我真佩服這些藝術(shù)家們。
最有趣的是巴斯光年，我們登上了一艘戰艦，體驗了一回巴斯光年打宇宙壞蛋的感覺(jué)，我和媽媽每人手里拿著(zhù)一把槍瞄準壞蛋身上的箭頭打，我最后獲得了九千八百分，但是前面的天天哥哥竟然得了一萬(wàn)二千分，這可真讓人開(kāi)心！
我們玩完巴斯光年，我們來(lái)到了最刺激的穿越太空山，我們坐上了一輛去太空山的車(chē)。車(chē)飛速行駛，我們仿佛來(lái)到了太空，看到了太陽(yáng)、水星、火星、土星……所有的星星仿佛快速向我們撞過(guò)來(lái)。我們三個(gè)小朋友們似乎比所有的大人都勇敢。媽媽一邊搖著(zhù)頭，一邊說(shuō)：“這可比坐過(guò)山車(chē)還驚險�！笨晌覅s還想來(lái)一次。
迪士尼真好玩，下次我還要來(lái)玩。
六年級快樂(lè )生活作文 篇2
快樂(lè )是我們每個(gè)人每天都會(huì )經(jīng)歷的一種簡(jiǎn)而言之的事情，但快樂(lè )并不是隨時(shí)隨地的與我們同在，有時(shí)候是收獲之中的快樂(lè )，有時(shí)候是在你幫助他人之后得到的快樂(lè )，快樂(lè )就在我們生活中的小事里，快樂(lè )也是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。
有一件事，已過(guò)去很久了，卻一直記在我的心中，給了我許多快樂(lè )的回憶。那些回憶猶如天上的星星一般，數也數不清。小時(shí)候的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，爸媽給的一顆糖果會(huì )使我很高興，陪姐姐哥哥一起去超市使我很開(kāi)心，隨著(zhù)成長(cháng)的不同，快樂(lè )也在升級，從簡(jiǎn)單的一顆糖果升級到了收獲中的快樂(lè )，幫助他人的快樂(lè )，分享中的快樂(lè )。
快樂(lè )是需要我們用心去體會(huì )的，去感受的，當你在幫助別人后得到的那種快樂(lè )是不言而喻的，是說(shuō)不出來(lái)的那種興奮，這份快樂(lè )也比爸媽的一次物質(zhì)獎勵要來(lái)的實(shí)惠的多。
科學(xué)證明，一個(gè)快樂(lè )的人，和一個(gè)整天哀傷的人，兩個(gè)人的壽命和年輕程度是完全不一樣的，快樂(lè )沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，哀愁代表著(zhù)你的生活不如意，心情極差，整天埋怨這個(gè)世界的不公平，兩者有兩個(gè)完全不同的概念，相反如果你整天面帶微笑，年輕的心態(tài)加上年輕的心，當然人也會(huì )越活越年輕，越來(lái)越有朝氣，哀愁的人呢？痛苦的生活會(huì )斷絕掉活下去的勇氣，每天處在困境之中。
快樂(lè )說(shuō)簡(jiǎn)既簡(jiǎn)，說(shuō)易既易，其實(shí)快樂(lè )完全是需要你在生活中去摸索去發(fā)現的。
六年級快樂(lè )生活作文 篇3
玩完水上世界，媽媽帶著(zhù)我們來(lái)到了看大馬戲的地方。
大馬戲的舞臺、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節日也精彩紛呈，分為幾個(gè)環(huán)節：光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車(chē)、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續奇緣。
其中最搞笑的是：功夫英“熊”，別看平常的狗熊看起來(lái)笨笨重重，可是狗熊在舞臺上會(huì )變得非常靈巧。你瞧，它們有的會(huì )鉆火圈，有的會(huì )走打滾，還有的會(huì )走鋼絲呢！
最驚險的是：摩托飛車(chē)，首先是三輛摩托車(chē)在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉，緊接著(zhù)又增加了三輛摩托，我的心都提到嗓子眼了，生怕他們撞在一起。沒(méi)想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信，表演結束后，觀(guān)眾們給予了熱烈的掌聲。
大馬戲的精彩無(wú)法用言語(yǔ)表達，我只想再看一場(chǎng)，親愛(ài)的小朋友們，你們也去看看吧！
六年級快樂(lè )生活作文 篇4
我的老家在陽(yáng)谷，那里的景色挺不錯的，但那里的生活比景色更美好。 那次中秋節，我們回老家過(guò)的。
我們到得最早，在車(chē)里待了半天的我第一個(gè)拉開(kāi)車(chē)門(mén)，剛說(shuō)了聲“終于到了”就聽(tīng)到一聲狗狗叫�！巴敉敉簟钡墓方新曉絹�(lái)越近，一條土黃色的大狗狗從一道紅褐色的門(mén)里面沖出來(lái)直奔到我面前，兩只前爪搭在我的胳膊上，像是在跟我問(wèn)好。這時(shí)老姥爺和舅姥爺出來(lái)了，老姥爺說(shuō)這條狗喜歡和你朋朋哥哥玩，它把你當成朋朋哥哥了。我聽(tīng)后心情有些失落。到了下午四點(diǎn)左右，哥哥們都來(lái)了，三個(gè)哥哥和那只狗狗玩了起來(lái)，而在墻角草堆上乘涼的那條小黑狗也跑過(guò)來(lái)和哥哥們玩耍。哥哥把吃剩的排骨扔出去，然后兩條狗狗就去搶?zhuān)『诠穼覍业脛�，可憐的大黃狗體型太大、身體不怎么靈活，所以只搶到幾次。
到了晚上八點(diǎn)，舅姥爺帶我和非非哥哥、田田姐姐一起去看喂豬。舅姥爺邊走邊說(shuō)：“去年那一窩小豬賣(mài)了十萬(wàn)元，今年那只老母豬又生了一窩小豬仔兒，小豬仔兒很能吃，大豬一天才吃?xún)深D，小豬卻要吃四頓，明天一大早五點(diǎn)還要去喂�！蔽剐∝i時(shí)最有意思，在倒玉米面糊時(shí)小豬們擠在門(mén)口，叫著(zhù)，一開(kāi)門(mén)它們一擁而上，狼吞虎咽地吃起來(lái)，有的還把身子都放過(guò)去，示意這里都是我的！ 第二天上午，陽(yáng)光明媚，舅姥爺騎著(zhù)三輪摩托車(chē)，帶著(zhù)我、三個(gè)哥哥還有田田姐姐和姨媽一起去掰玉米棒子。田地在一條寬闊的土路旁邊，土路上挺熱鬧的，有趕牛的，放羊的，豐收的。到了玉米田，舅姥爺拿起鐮刀，抓起一把玉米桿攔腰斬斷，放在地上，眼看舅姥爺把玉米田里的幾十排玉米都砍倒了，他們就開(kāi)始掰了。我也去掰，可掰了半天也沒(méi)找到半個(gè)。我忙問(wèn)：“為什么我找不到玉米呢？”舅姥爺看了看說(shuō)：“這里是根，在這是不會(huì )找到的�！庇终f(shuō)，“你應該去中間找�！蔽矣秩ブ虚g部分找，果然，沒(méi)多久，我找到的玉米堆了大半筐。
鄉村的生活真快樂(lè )呀，可惜，有趣的時(shí)間總是短暫的，我后天得去上學(xué)，所以當天就得回家準備，但是我還是很期待下次見(jiàn)食量大的小豬，愛(ài)和人玩的小狗，一望無(wú)際的田野……
六年級快樂(lè )生活作文 篇5
春天，滎陽(yáng)六小的校園更加明媚，清新，校園里一片欣欣向榮景象。在這春暖花開(kāi)的日子里，我們的心兒充滿(mǎn)回憶：回憶著(zhù)我們已從一個(gè)愛(ài)哭的`女孩兒，一個(gè)淘氣的男孩兒，變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)智慧的少年。在這段漫長(cháng)的小學(xué)生活當中，回憶所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不禁發(fā)現，我們每天都在快樂(lè )的生活，每天都在健康的生活。我們就像一只只快樂(lè )的小蜜蜂，去采著(zhù)屬于自己的花蜜，采集著(zhù)屬于自己的知識與才華。
人們都說(shuō)：“生命需要呵護，健康需要幫助”。我們的學(xué)校就像一個(gè)大家庭，我們的班級就是一個(gè)溫馨的小家，關(guān)注著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)�！蔽覀兠恳粋�(gè)學(xué)生就是最大的受益人。在這里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，我們與伙伴們盡情游戲，盡情歡笑；在這里，我們健康地成長(cháng)，我們能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦和健康的意義。同學(xué)給予的幫助，玩耍時(shí)的開(kāi)心，課外書(shū)籍帶給我們的知識，老師對我們的信任。這些都是我們生活當中的一點(diǎn)一滴，它們就像是我們記憶銀河里的一顆顆金星。時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
老師說(shuō)：健康是人們一直追求的目標。一個(gè)人如果擁有了健康的體魄和健康的心理，那是非常值得自豪的事情。身體的、心理的健康，將為我們的成長(cháng)道路鋪就一條陽(yáng)光燦爛的大道，為我們今后幸福的人生打下了良好的基礎。所以，各種各樣的活動(dòng)，豐富著(zhù)我們的生活：郊游、踏青、野炊、放風(fēng)箏讓我們在尋找快樂(lè )的同時(shí)健壯了我們的體魄；談心、通信、回訪(fǎng)不但加強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，更重要的是將孩子的情況及時(shí)互通有無(wú)，保證了孩子的心理健康。正因為擁有了健康向上的心理，我們才能克服各種困難，遇到困難不屈服。正因為養成了良好的學(xué)習和生活習慣，才使我們養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，使我們保持了良好的心理狀態(tài)。健康的體魄和健康的心理使我們領(lǐng)會(huì )了很多生活的真諦，讓我們在成長(cháng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。
比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是心靈。未來(lái)的國際競爭將不單是知識和創(chuàng )新的競爭，也必將是“心靈”的競爭。也就是擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)的人才的競爭。為了未來(lái)我們應不斷努力。
我們異口同聲地說(shuō)：“我們的成長(cháng)是快樂(lè )的，快樂(lè )無(wú)所不在，快樂(lè )無(wú)處不有，只要你去挖掘、去尋找、去探索，你終究會(huì )發(fā)現它，得到它。讓我們在成長(cháng)中尋覓快樂(lè )，在快樂(lè )中健康成長(cháng)！讓心與健康同行，快樂(lè )與成長(cháng)相伴，使每位同學(xué)的明天更美好！”
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