六年級奇思妙想作文（通用57篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六年級奇思妙想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級奇思妙想作文 篇1
童年時(shí)代的我，好動(dòng)里透著(zhù)一股稚氣，頑皮中帶著(zhù)一絲好奇。件件往事無(wú)不印記著(zhù)童年生活的樂(lè )趣，有些事至今回憶起來(lái)還讓我啞然失笑。
記得我六歲那年，一天早晨刷牙，當我把牙刷剛剛放進(jìn)嘴里時(shí)，突發(fā)奇想：電視廣告說(shuō)牙膏能清除牙縫里的殘留物……那牙膏也能清除體內的垃圾了。好！我試試。想到這，我蹲在地上，把牙膏一股腦兒地擠進(jìn)牙缸里，細心的攪拌著(zhù)。我看著(zhù)牙缸里乳白色的水，急于想嘗嘗它的味道，就端起來(lái)喝了一小口，��！涼涼的、甜甜的，還帶著(zhù)一股清香。外婆聞聲走過(guò)來(lái)，“你喝的什么？哪來(lái)的這碗渾水？”說(shuō)著(zhù)，把牙缸拿了過(guò)去。我看看生氣的外婆，一本正經(jīng)地說(shuō)：“電視廣告上說(shuō)：‘人有病是因為體內有垃圾，’牙膏能清除牙縫里的殘留物，我現在就用它清除體內的垃圾�！蓖馄怕�(tīng)了，不禁哈哈大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了。我被笑得丈二和尚—摸不著(zhù)頭腦，不解地問(wèn)：“樂(lè )什么呀？”外婆擦了擦眼淚說(shuō)：“牙膏只能清除牙齒間的垃圾，體內的垃圾是靠糞便和藥物排除的呀！”我聽(tīng)了，噗嗤的一下子笑了�？粗�(zhù)手中的牙膏水，婉惜地說(shuō)：“那這些能干些什么呀？”外婆笑著(zhù)說(shuō)：“這水可以清除葡萄上的垃圾��！”我恍然大悟，這才是物盡其用��！
童年的時(shí)候類(lèi)似這樣的“奇思妙想”不止一件，回憶起那時(shí)我是多么天真多么幼稚！充滿(mǎn)好奇心和幻想的童年生活給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )。
我愛(ài)我的童年！
六年級奇思妙想作文 篇2
小可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。
暑假期間，小可帶著(zhù)時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝，進(jìn)了一家小酒館，看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢(qián)。
“你再不給錢(qián)，我可要報官了！”“慢！”店主一看，來(lái)人竟是一身著(zhù)“怪異”的女子。
“我把這個(gè)給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應了。
“謝謝女俠。在下李白，敢問(wèn)女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩(shī)人李白？”“女俠認得在下？詩(shī)人這個(gè)稱(chēng)呼在下可擔當不起�！薄拔沂莵�(lái)自25世紀的未來(lái)人，你在我們那里可出名了！”“25世紀是什么？”李白疑惑不解地問(wèn)�！安徽f(shuō)了，反正你也聽(tīng)不懂！我給你一部時(shí)光手機，有事打我電話(huà)！”“手機？”“就是現代人的通訊工具。時(shí)間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時(shí)，小可一按時(shí)光穿梭筆，回到了現在。
小可還在做作業(yè)，手機響了起來(lái)。小可一看，來(lái)電顯示為李白，便把電話(huà)接起來(lái)，里面傳來(lái)李白的聲音：“馬女俠，我又寫(xiě)了幾首詩(shī)�！薄昂冒�，我幫你拿去出版，可以得稿費�！薄笆裁词歉遒M？”“就是錢(qián)！晚上我把時(shí)空飛船開(kāi)到洞庭湖邊，只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了！”
晚上，李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。
到了現代，大家聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導演，見(jiàn)李白是個(gè)大詩(shī)人，又仙風(fēng)道骨，竟邀請李白擔任他一部新劇的男主角！因為李白的加入，這部戲竟一炮而紅！
現在，曾經(jīng)的大詩(shī)人，成了這時(shí)的大明星！
六年級奇思妙想作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，常常有一個(gè)與別人不一樣的稀奇古怪的念頭。這不，晚上，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己成了一件人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的智能衣。
我變?yōu)榈倪@件智能衣上有4個(gè)不同顏色的按鈕，每一個(gè)的作用都不一樣。
紅色按鈕是有保暖作用的。一到冬天，呼呼的北風(fēng)總會(huì )讓我們冷得直哆嗦。只要按一下紅色按鈕，就會(huì )有一股暖流流出，可暖與了，再也不用穿成一個(gè)小圓球似的，活動(dòng)起來(lái)也輕松多了。
藍色按鈕是有降溫作用的。夏天，火熱的太陽(yáng)烤得大地熱辣辣的，這時(shí)，只要按一下藍色按鈕，一股涼爽的風(fēng)就會(huì )吹來(lái)，那感覺(jué)就像在無(wú)邊無(wú)際的藍色海洋里游泳，多么暢快呀！這樣，夏天我們都不用開(kāi)空調了，既省錢(qián)又環(huán)保呢！
黃色按鈕是有調節心態(tài)的作用。這次考試考砸了，回家后，媽媽一見(jiàn)，剛要發(fā)火，我趕緊按了一下黃色按鈕，它立刻向媽媽發(fā)出了一種電波，好像又一個(gè)小小的聲音在媽媽的耳邊響起：“不要生氣，孩子需要的是鼓勵，不要讓他有太大的壓力！”這時(shí)，媽媽黑乎乎的臉一下子紅潤起來(lái)了，溫與地說(shuō)：“孩子，別傷心，只要我們努力，下次就會(huì )考好的！”
別忘了，還有綠色的按鈕哦！它可是最偉大的。一按，我們的身上就長(cháng)出了一對小翅膀，這對透明的小翅膀還能帶著(zhù)我們飛起來(lái)呢！這樣，我們就能一圓飛天的愿望了！等你玩夠了，再按一下，就緩緩地飛落下來(lái)。
“零零零！”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)中抓出來(lái)了，不過(guò)，這個(gè)美夢(mèng)一直留在我的心中！
六年級奇思妙想作文 篇4
我想……
我想當一名位國王，統治一個(gè)國家讓里面的人安居樂(lè )業(yè)，國泰平安，讓里面的人沒(méi)有戰爭沒(méi)有煙火。如果鄰國有戰爭、渾亂，我會(huì )毫不猶豫的把他們的百姓接到我們的王國里來(lái)，給他們吃的、喝的、住的，我還會(huì )告訴我的子民們要經(jīng)常幫助人。等鄰國的的仗打完了我再把他們送回去。如果我的國家發(fā)生了戰爭怎么辦？算了，當一名國王只是一個(gè)空想�！�
那我就想當超人吧！超人可以拯救世界，當我成超人時(shí)，我就開(kāi)始環(huán)游世界看看有沒(méi)有不平之事，再去幫助他們，我就成了英雄，可以起到威懾作用，讓那此犯罪團伙不敢做壞事。如果犯罪團伙知道我是誰(shuí)，可能綁架我的同學(xué)或親人來(lái)威脅我，不讓我多管閑事，怎么辦？我想還是別當超人為好……
那我想當一個(gè)公司的董事長(cháng)吧！這樣有錢(qián)還有地位。還會(huì )受到各方面的人的尊重，這樣還不會(huì )發(fā)生內戰，還不會(huì )傷害到家人。哪個(gè)地方發(fā)生災難，我可以向他們捐款�？墒侨绻业墓酒飘a(chǎn)了怎么辦？家人還受到牽連。
算了，我還是好好學(xué)習，等長(cháng)大了再計劃長(cháng)大的事，現在只要把老師教的學(xué)會(huì )，長(cháng)大就不愁做什么了……
六年級奇思妙想作文 篇5
22世紀，人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入了高科技時(shí)代，科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的衣服，它給我們帶來(lái)了許多方便。
早晨，我一起來(lái)就發(fā)現已經(jīng)是7：30了。怎么辦？怎么辦？上學(xué)快遲到了，我的心里像有一百面小鼓在敲打。這時(shí)，我突然聽(tīng)到衣服的提醒：“主人，有我在你不會(huì )遲到的！”我趕緊穿上衣服，它帶著(zhù)我飛上藍天，飛快地向學(xué)校飛去。我剛邁進(jìn)教室鈴聲就響了，心頭的石頭終于落下來(lái)。我拍拍衣服表示對它的感謝，謝謝它幫我解決了遲到的困擾。
上午第三節體育課上，我把自己的衣服給弄丟了。我東找找，西找找，還是沒(méi)有一絲線(xiàn)索。這時(shí)，我大叫一聲：“衣服衣服，快回來(lái)！”突然，衣服出現在我的面前，我趕緊穿上衣服，在心里暗暗慶幸：幸虧這衣服有自動(dòng)尋找主人的功能，解決了我丟東西的困擾。
這衣服的功能數不勝數，可以根據自己的需要更換款式，比如：你去海邊度假，它會(huì )變成海島服；你去爬山，他會(huì )變成運動(dòng)服；你去參加晚會(huì )，它會(huì )變成禮服……這件衣服會(huì )根據主人的需求更換款式，只要你心中確定下來(lái)它就會(huì )產(chǎn)生感應，發(fā)生變化。當然，人們還需定時(shí)去服裝店更換衣服的芯片，以保證芯片里的款式越來(lái)越多。
這奇妙的衣服不僅給我們的生活帶來(lái)了許多方便，還節約了材料，十分環(huán)保。
六年級奇思妙想作文 篇6
看到一只活潑的小鳥(niǎo)飛落窗臺，你會(huì )想如果人也會(huì )飛翔，那是什么情景？捧起一個(gè)新鮮的草莓，你會(huì )想草莓加檸檬是什么味道？夜里仰望群星燦爛的夜空，你會(huì )想宇宙看似很大，就不定只是小小的空間呢……。這些奇怪的問(wèn)題你想過(guò)嗎？可我卻想過(guò)，沒(méi)錯，我就是一個(gè)喜歡奇思妙想的小女孩。
如果有一天你到我家做客，就會(huì )聞到許多奇妙的美味。打開(kāi)冰箱，各種千奇百怪而又色彩繽紛的食物絕對會(huì )令你垂誕欲滴——半冰凍的檸檬茶鋪上一層巧克力碎屑，再澆上一抹甜奶油；熔化的QQ糖澆上巧克力漿，配上酥酥的蘇打餅干；榨好的菠蘿汁摻與進(jìn)牛奶里，澆在吐司上……真是一個(gè)豐富奇異的食物世界。
生機勃勃的春天，我們可以一起感受油菜花與剛發(fā)芽的小草的味道；酷熱難耐的夏天，我們會(huì )一起制作冰凍西瓜汁，配上牛奶，哇，西瓜奶茶的味道；落葉飄零的秋天，我們一塊品嘗桔子汁與海鮮月餅；大雪紛飛的冬天，我們一起喝黃油草莓酒，喝得從腳尖到發(fā)絲，都是暖洋洋的。
記得我上小學(xué)一年級時(shí)，有一次媽媽接我放學(xué)回家的路上，夕陽(yáng)西下，天邊變?yōu)榱藸N爛的金黃，太陽(yáng)也不那么刺眼了，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在我們的身上，暖暖的春風(fēng)像一只手撫摸著(zhù)我，令人陶醉。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧刺炜�，一定是天上的小仙女拿�?zhù)畫(huà)筆，一會(huì )兒把天涂成藍色，一會(huì )兒把天涂成黃色，一會(huì )兒把云彩畫(huà)成這樣，一會(huì )兒把云彩畫(huà)成那樣……”媽媽解釋說(shuō)，是地球自轉，也圍繞著(zhù)太陽(yáng)轉什么的，我說(shuō)：“那一定是小仙女在讓地球轉啊轉，讓人感覺(jué)不到，一共有24個(gè)小仙女，不然她們太累了……”媽媽聽(tīng)到我這樣說(shuō)，竟呵呵地笑了。
假如有一天，你看到一個(gè)小女孩嘴里叼著(zhù)一支棉花棒棒糖，安靜地靠在樹(shù)樁上，兩只大大的眼睛望著(zhù)天空呆呆地出神，那便是我——喜歡奇思妙想的小女孩。如果你也喜歡奇思妙想，就與我一起走進(jìn)那充滿(mǎn)奇妙的夢(mèng)幻國度吧！
六年級奇思妙想作文 篇7
每個(gè)人都有各自的奇思妙想，當然我也不例外。
噓，我要告訴大家一個(gè)秘密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有著(zhù)五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂著(zhù)一個(gè)小西紅柿樣的頭，頭上梳著(zhù)羽毛辮，風(fēng)一吹就會(huì )顫悠悠地抖起來(lái)。怎么樣，漂亮可愛(ài)吧。
哦，對了，我還沒(méi)有介紹它的特異功能呢！大家一定等急了吧。請大家聽(tīng)我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會(huì )豎起來(lái)，藏在西紅柿頭里的微型電腦就會(huì )馬上揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅游，它就會(huì )通過(guò)微型電腦替我聯(lián)系旅行社，旅行社的工作人員就會(huì )上門(mén)和我聯(lián)系具體的事項。如果我想看電視，它就會(huì )搖控電視機，為我調好喜歡的節目。很厲害吧！不過(guò)好戲還在后頭呢，我發(fā)明的這支魔笛還能提早感知到周?chē)奈ｋU，會(huì )及時(shí)報知主人危險信號，并且還能把感知的危險信號傳給相關(guān)部門(mén)，為我們撤離危險地帶爭取寶貴的時(shí)間。那樣像汶川、玉樹(shù)的大地震、舟曲的泥石流就不會(huì )造成那樣大的傷亡了。
還有啊，當我使勁吹起“快樂(lè )123”的樂(lè )曲，頭上的羽毛立刻會(huì )分成兩邊，就像鳥(niǎo)的翅膀一樣扇動(dòng)起來(lái)，最后把我整個(gè)人帶上藍藍的天空，我可以指揮著(zhù)它帶我到世界各地。
有了這樣的魔笛，我們的生活將會(huì )永遠那么美好，充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)。有了它，你就不會(huì )害怕寂寞，你的身邊隨時(shí)都會(huì )有朋友和你一起玩耍，我們再也不會(huì )成為孤獨的小孩。
不要說(shuō)我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些美好的想法讓我的生活充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣和希望。
六年級奇思妙想作文 篇8
我常想，如果我家人變成了西游記里的人物，那么都會(huì )對應到哪些角色呢？
我會(huì )變成調皮可愛(ài)、機智勇敢的孫悟空。每天放學(xué)回家，我總要做幾遍廣播體操才會(huì )去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我準會(huì )在臥室里“拆家”。媽媽回來(lái)了看到亂糟糟的臥室，會(huì )忍不住大吼：“快把這里收拾干凈！”而我呢，像孫猴子一樣在家里上躥下跳，還對氣急敗壞的媽媽做鬼臉：“就不收！就不收！”媽媽這時(shí)候就會(huì )化身嘮叨的唐僧，和我動(dòng)之以情曉之以理，最后受不了這股嘮叨勁，我敗下陣來(lái)乖乖收拾。
對了，我的媽媽就是那位善良嘮叨的唐僧。有一次我要去和小朋友秋游，媽媽不停的嘮叨：“水杯帶了嗎？零食帶了嗎？要和小朋友分享，摔倒了側包里有創(chuàng )可貼……”她的話(huà)就像在前方奔跑的溪水，快要把我的耳朵聽(tīng)出繭了。
我的爸爸會(huì )變成憨態(tài)可掬、嘴饞的豬八戒。有一次他買(mǎi)了五串葡萄，準備每人一串。爸爸手里拿著(zhù)這些葡萄往家走的時(shí)候，口水都快流到脖子上了。于是，他先把自己的那串吃了。吃完后，心想：“我爸媽年紀大了，牙齒不好，我代替他們吃了吧�！苯又�(zhù)他迅雷不及掩耳之勢把爺爺奶奶的葡萄也吃了。這時(shí)，爸爸又產(chǎn)生了一個(gè)可怕的念頭：“貝貝正在換牙，不能吃太甜，我來(lái)幫她吃了吧！”于是爸爸很快就吃完
了我的那串，最終媽媽的葡萄也沒(méi)逃離爸爸的血盆大口。
我的爺爺奶奶會(huì )變成任勞任怨的沙和尚。每天早晨四五點(diǎn)，他們就起床干家務(wù)。掃地、拖地、擦玻璃……每當我起床時(shí)，都能看到家里一塵不染，煥然一新。
看，這就是我的家，家人們就像西游記里唐僧師徒一樣，每天有說(shuō)有笑、熱熱鬧鬧在一起。生活在這里，我感到無(wú)比的幸福。
六年級奇思妙想作文 篇9
未來(lái)會(huì )是什么樣兒？你是不是和我一樣經(jīng)常會(huì )好奇地想起這個(gè)問(wèn)題呢？現在就請你們也插上想象的翅膀，走進(jìn)我的奇思妙想吧！
我們現在所穿的衣服都是布做的，而未來(lái)的衣服可“大有不同”。未來(lái)的人們穿得可都是機械型的衣服，而且是整套的。這衣服可神奇了，就如同宇航員所穿的“宇航服” 似的：如果是夏天，它就會(huì )放出冷氣；如果是冬天它就會(huì )釋放暖氣。不過(guò)這衣服外表看上去笨重，但比起現在的“宇航服”來(lái)可要輕便得多。而且這種衣服的鞋底有一個(gè)火箭似的尾巴還可以把人送到天上去，不用“神六”人們上天一樣可以像竄門(mén)一樣簡(jiǎn)單！
再來(lái)看一看未來(lái)的建筑。N年后人們住的房子看上去與21世紀的沒(méi)啥兩樣，里邊可是“全副武裝”。更神奇的是每座房子的門(mén)上都沒(méi)有鑰匙孔。那人們怎么進(jìn)房呢？原來(lái)房子上安裝了特殊的“認主系統”，只有也只需要主人的手印才能開(kāi)門(mén)。這可真是方便又安全！你也不必擔心未來(lái)人口的擁擠。到那時(shí)我們的房子也分層次。你們一定會(huì )想房子怎么會(huì )分層次？那時(shí)房子就如同“磁懸浮列車(chē)”一樣懸在半空，做房子就像積木一樣一列一列堆上去就行，要多高就有多高！那才叫真正的高聳入云呢！
未來(lái)人們的交通工具也“別具一格”。車(chē)子不是現在的帶有輪子的車(chē)子，而是個(gè)個(gè)能在天上飛行的“太空車(chē)”。為了節約能源，人們 還 發(fā)明出利用太陽(yáng)能的“掃把飛行器”。只要你坐在“掃把飛行器”上，輸入自己要去的地方，這“掃把飛行器”就會(huì )以最快的速度將你送到目的地，比哈利波特的魔術(shù)掃帚還要厲害一萬(wàn)倍！而且經(jīng)過(guò)之處連一點(diǎn)灰塵都不會(huì )留下。你看，這未來(lái)的交通工具是不是既方便又快捷還環(huán)保呢？
這就是我的奇思妙想。怎么樣，我的想象力還算豐富吧！
六年級奇思妙想作文 篇10
現在，我們中國已嚴重缺水，全國600座城市就有300座城市嚴重缺水，全國總缺水量為60億立方米，我想發(fā)明兩種節約水表。
峰谷表：這一種峰谷表主要是以資金來(lái)讓廣大人民們自覺(jué)節約水，這一種峰谷表大部分白天時(shí)候為高峰狀態(tài)，收費比平常的多一點(diǎn)，而在早上、晚上大部分的時(shí)間為低谷狀態(tài)，收費比平常的少一點(diǎn)，這樣的話(huà)低谷時(shí)段的用水量比較少，而高峰時(shí)段用水量則比較多，這樣所繳費用增多了，人們?yōu)榱俗约旱腻X(qián)應該會(huì )自覺(jué)節水。
強制節水器：這是一種靠有限的用水量來(lái)激勵人們節水的裝置。這種強制節水器有一個(gè)小小的齒輪裝在水管里，就像普通水表那樣，只要水一流動(dòng)，這個(gè)小齒輪就會(huì )轉動(dòng)，并帶動(dòng)一個(gè)中型齒輪，中型齒輪再帶動(dòng)一個(gè)大型齒輪。而大型齒輪有一個(gè)突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個(gè)閘門(mén)，這一個(gè)閘門(mén)用一條繩子拉著(zhù)，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉一圈，繩子就會(huì )被大型齒輪的突出處割斷，到時(shí)閘門(mén)就會(huì )落下，使水流無(wú)法通過(guò)。這一種裝置也可以讓人們養成節約水資源的好習慣。
以上兩種節水裝置都是用來(lái)讓人們自覺(jué)節水的，雖然說(shuō)讓人民自覺(jué)節水的方式不同，但是目標都是一樣的。
智能書(shū)包
我們每天上課都要帶書(shū)，可偏偏有一些人的記憶力不太好，經(jīng)常忘記帶書(shū)，這可怎么辦呢？不用怕！有了我最新研制出來(lái)的智能書(shū)包就不用愁了。你只要把課程表放在書(shū)包里層的一個(gè)小夾層里就一切OK了。如果你沒(méi)帶什么東西，智能書(shū)包就會(huì )用語(yǔ)音提示你什么什么科目的書(shū)沒(méi)有帶。怎么樣？這一個(gè)智能書(shū)包是不是棒極了呢？
六年級奇思妙想作文 篇11
叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都回到了坐位上，“同學(xué)們好”老師精神飽滿(mǎn)的說(shuō)到、“老師好”我無(wú)精打采的回答，“同學(xué)們請坐”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就迫不及待的坐下來(lái)。
坐下后我并沒(méi)有認真聽(tīng)講，只是一手托腮，一手玩著(zhù)筆，兩只眼睛呆呆的望著(zhù)黑板，還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭看上去我很認真其實(shí)我心不在焉。突然一道金光閃過(guò)，我一聲慘叫：“啊”，“嘭”我摔在了地上我忍著(zhù)疼顫巍巍的站起來(lái)，看見(jiàn)大家都用異樣的眼光看著(zhù)我，我看來(lái)看去，我沒(méi)什么特別的呀，于是一位好心的大媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)；“孩子，你是哪里人為何穿著(zhù)與我們那么不同呢？”我一看發(fā)現大家的服裝的確和我不同，我問(wèn)大媽?zhuān)骸澳銈兪遣皇窃谂碾娪啊薄笆裁磁碾娪啊�？大媽�?wèn)“難道為穿越了”我心理想，我問(wèn)大媽今年是幾幾年。大媽說(shuō)今年是613年是唐朝于是，我去了服裝店買(mǎi)衣服，可是我沒(méi)錢(qián)，我對老板說(shuō)；“我為你打工，不收錢(qián)，只要一身衣服就可以了”老板答應了。終于我有了一套唐朝的衣服。有一天，我在店里，聽(tīng)見(jiàn)外邊有聲響。于是我走出店門(mén)去看，原來(lái)大家在討論附近的村又發(fā)生了水災，有人說(shuō)是河伯發(fā)怒了，必須要有人去祭拜河伯大家紛紛同意，于是我挺身而出說(shuō)世上并沒(méi)有河伯之時(shí)店主把我拉了回去說(shuō)：“對不起，大家繼續”對我卻兇巴巴的說(shuō)：“你再說(shuō)我就把你拉去祭拜河伯�！蔽抑缓瞄]嘴。店主瞪了我一眼說(shuō)：“不快干活�！蔽抑缓萌ジ苫�。過(guò)了幾天那些人到店里來(lái)給我送花送吃的，我不明白，后來(lái)我才知道他們把一個(gè)人拉去祭河伯，水勢并沒(méi)有下降反而上升了，這是他們才明白并沒(méi)有什么河伯，正當我沾沾自喜時(shí)，頭上一陣劇痛。
我突然開(kāi)眼看見(jiàn)老師拿著(zhù)一根戒尺，同學(xué)都在笑我。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我寧愿在古代也不愿意在這做作業(yè)。
六年級奇思妙想作文 篇12
如果有人問(wèn)你有什么煩惱，你也許會(huì )說(shuō)是寫(xiě)作業(yè)，而我對作業(yè)談不上討厭，但是也談不上喜歡。昨天我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)。
在夢(mèng)里我來(lái)到了兒童國，那里簡(jiǎn)直是一個(gè)嶄新的世界，沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，更沒(méi)有作業(yè)了，到處都是樂(lè )園，有機器人為孩子們服務(wù)，巧克力和糖果一堆一堆的，根本不要錢(qián)，隨你怎么吃；過(guò)山車(chē)隨你怎么坐。我和一個(gè)叫艾米的女孩成了朋友，我們開(kāi)始享受在兒童國完美的一天。
早晨，我們可以品嘗美味的西餐甜點(diǎn)，那兒的甜點(diǎn)數不勝數，除了餅干和面包之外還有果茶，根本沒(méi)人管。那里的機器人特別“機靈”，只要你說(shuō)一句話(huà)，它馬上照做。吃完了早餐我們可以去買(mǎi)漂亮的裙子，帽子和鞋。走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了一個(gè)叫“春天，你好”的服裝店，那里的衣服根本不像小孩子的，可以說(shuō)是明星穿的衣服，簡(jiǎn)直就是大人的衣服變小了。我看中了一件旗袍，上面有牡丹花，特別驚艷，讓我不禁想起了一句詩(shī)：“唯有牡丹真國色，開(kāi)花時(shí)節動(dòng)京城”，是啊，只有牡丹才是真正的天姿色，到了開(kāi)花的季節有無(wú)數人來(lái)欣賞，驚動(dòng)了京城。那件旗袍，把牡丹編織得栩栩如生，于是我買(mǎi)下了這件旗袍，每個(gè)孩子一個(gè)月都有五千元的生活費連工作都不用。下午，大家買(mǎi)來(lái)蛋糕一起品嘗�？上�，我不能和艾米交談，因為她沒(méi)有上過(guò)學(xué)，根本不懂。
由此我想到：知識對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，如果沒(méi)有知識，怎能用語(yǔ)言形容世界萬(wàn)物，并且看出它們的美好呢？這個(gè)故事讓我去了想象中的世界，這讓我懂得了現實(shí)世界中的美好，知識是寶貴的財富，它比金錢(qián)更重要！
六年級奇思妙想作文 篇13
如果我有一部穿越時(shí)空的電話(huà)，那么我會(huì )打給……
首先我要給外公外婆打電話(huà)，送去問(wèn)候：“外公，外婆，你們還好嗎？房子的破洞修好了嗎？還有伙食還可以嗎？”這聲問(wèn)候是對我去世的外公外婆的懷念，也是表達對他們那一代努力拼搏仍然沒(méi)有趕上今天日新月異的幸福生活的惋惜。
第二個(gè)電話(huà)我要打給桃園三兄弟：“你們的身懷正義，打抱不平，令我十分欽佩，但我遇見(jiàn)壞人、壞事時(shí)只知道害怕，你們是我心目中的英雄。記得有一次，我發(fā)現我的同班同學(xué)在小攤上偷了一盒卡片，我正想告訴老師，但是又猶豫了，如果報告給老師，他就可能想報復我，或者把我胖打一頓。于是我就沒(méi)去了。以后，我要向你們一樣，跟壞人壞事作斗爭！”這個(gè)電話(huà)，讓我在明白自己的不足后更堅定了去改變的決心。
然后，我要打給諸葛亮：“你真是足智多謀，就算敵人設計了多少陷阱，你也能識破得清清楚楚。比如周瑜想殺害劉備，奪回渭州……”這個(gè)電話(huà)，我除了表達對他的敬佩，更多的是讓我明白做人做事一定要有智慧，有智慧才能在逆境中“反敗為勝”。
最后，我想對主席打電話(huà)：“您的智慧可能不是舉世無(wú)雙，您的武功可能也比不了武松等草莽豪杰。但是，您‘文治武功’挽救了中華民族，您開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新時(shí)代，您讓中華人民過(guò)上了幸福的生活。��！主席，謝謝您！我們一定好好學(xué)習！把我們的祖國建設得更富強！”這個(gè)電話(huà)，我用來(lái)向我最最喜歡的偉大的偶像致敬，也幫助億萬(wàn)同胞送去我們的感謝。
如果，真有穿越時(shí)空的電話(huà)就好了。它可以讓我與先輩交流而不斷成長(cháng)、進(jìn)步。
六年級奇思妙想作文 篇14
我想發(fā)明一支多功能的鋼筆。這支鋼筆和其他鋼筆有著(zhù)很大的不同，可它的形狀和普通鋼筆一模一樣，只不過(guò)它里面也裝著(zhù)許多按鈕，外觀(guān)也很普通。
這支鋼筆能讓我們的學(xué)習很方便。它的上面有許多各種顏色的按鈕，如果你想用紅色的，你就按紅色的按鈕。如果你想用藍色的，你就按藍色的按鈕。
或者你覺(jué)得你用鋼筆寫(xiě)出來(lái)的字不好看，你就可以按一下他的頭頂，它就會(huì )變成水筆或者鉛筆。而且這支鋼筆還能飛，如果你不想放在文具盒里或者書(shū)包里，你就可以讓他一直飛在你的肩膀上，你到哪里他就會(huì )跟到哪里。
平時(shí)你很懶的話(huà)，這支鋼筆還能變成一個(gè)可以飛的平衡車(chē)，然后我要去學(xué)校的話(huà)就站在那上面，我要去左邊，我的心里想一下就行了，根本不需要說(shuō)話(huà)。如果你嫌站著(zhù)很累，你就往后一靠，你就會(huì )感覺(jué)后面軟軟的就像一張床。
在你離本子很遠的時(shí)候，只需要讓它飛在天空中，然后你的`手書(shū)空寫(xiě)就行了，你輸空的字就會(huì )自動(dòng)顯示在本上。更好玩的是，在夏天烈日炎炎的下午，如果你很熱的話(huà)，它就會(huì )自動(dòng)變出一只冰淇淋給你吃。
普通的鋼筆一摔就壞，而這支鋼筆就不會(huì )，因為它掉在地上，離地面兩厘米的距離的時(shí)候，它周?chē)蜁?huì )發(fā)出金色的光芒，這就是他的防護盾，他就會(huì )再次彈回你的肩膀上。
馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的大道可走，只有在那崎嶇的小路上，努力攀登的人，才有可能到達光輝的頂點(diǎn)�！蔽乙獜默F在起，看有關(guān)科學(xué)書(shū)籍，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，等我長(cháng)大了，一定要把它發(fā)明出來(lái)，讓學(xué)校的老師和同學(xué)，我的親朋好友等都擁有這支鋼筆。
六年級奇思妙想作文 篇15
睜開(kāi)眼，看到眼前一個(gè)直插云霄的柱子，抬頭一看，是路燈，借著(zhù)光看著(zhù)自己：黃色的皮毛，漂亮的虎紋，鋒利的爪子。我成了一只流浪貓。周?chē)牟荼任疫�高，就連平常弱小的樹(shù)苗現在都變的堅不可摧。我想跳上車(chē)看看我現在的位置，誰(shuí)知我后腳輕輕一躍，自己就像飛了起來(lái)，又穩穩地落在車(chē)上。我驚呆了，心中有什么東西在涌動(dòng)，感覺(jué)自己想捕食，那種血腥的氣味讓我無(wú)法抗拒一貓的野性萌發(fā)了。
一團黑影竄過(guò)草叢，是老鼠！我情不自禁地慢慢爬過(guò)去。我驚訝地發(fā)現自己的爪子竟如此輕靈，走過(guò)去竟沒(méi)發(fā)出一絲兒聲音。當快接近的時(shí)候，我猛地向前一撲，老鼠被我掀倒了。誰(shuí)知不少老鼠突然從洞口涌出，一只老鼠咬住了我的后腳，我頓時(shí)感到鉆心的疼痛；又一只老鼠飛快地竄到我的背上，咬住了我的脖子�！斑鲉�！”我大叫一聲，然后趕緊逃跑。
我開(kāi)始有些習慣這樣的生活了，身上的傷火辣辣地疼，但這并無(wú)大礙。我餓時(shí)能去打獵，我渴時(shí)能找到水源。雖然時(shí)常有饑餓感，但是我很自由。
我跳上房頂，想找個(gè)地方睡覺(jué)。望見(jiàn)對面有一戶(hù)人家正撫摸著(zhù)一只小貓，小貓“喵”地叫了一聲回應主人，它的主人給它食吃，給它窩睡。但我很輕視它一不靠努力得來(lái)的食物沒(méi)有價(jià)值，豐衣足食的生活沒(méi)有挑戰。只有擁有野性，貓本能的野性才算自由，靠自己努力的生活才算美滿(mǎn)。
我跳下房頂，同情地看了看那只寵物貓，找了個(gè)沙坑，坐下舔著(zhù)自己的傷口，我不禁想自己的想法是正確的嗎？或許吧。今天太累了，我閉上了眼，睡了。在夢(mèng)中，我能感受到野性在呼喚，那對自由的渴望在召喚我。
六年級奇思妙想作文 篇16
每當我看到，很多人往垃圾桶里倒垃圾，不一會(huì )，垃圾桶就滿(mǎn)了，那個(gè)時(shí)候，我不由的想起，如果有垃圾桶永遠也倒不滿(mǎn)，那就好了。據了解塑料袋埋地下200年也不會(huì )腐爛降解，大量的塑料廢棄物填埋在地下，會(huì )破壞土壤的通透性，使土壤板結，影響植物的生長(cháng)。這時(shí)，我想：“如果科學(xué)家能發(fā)明一個(gè)吃不完的垃圾桶就好了�！�
這個(gè)垃圾桶之所以叫做吃不完的垃圾桶，是因為，這個(gè)垃圾桶永遠也裝不滿(mǎn)，他的頭頂上有好幾個(gè)開(kāi)關(guān)，分為紅、黃、藍、綠三個(gè)顏色，他們各有各的功能，要是垃圾裝滿(mǎn)了，主人可以選擇一種來(lái)進(jìn)行消滅垃圾，如：紅色的開(kāi)關(guān)代表火，只要按一下，投放垃圾的口子立刻關(guān)閉，垃圾桶里邊就會(huì )燃燒起熊熊大火，把垃圾燒成灰，有些人說(shuō)：“燒垃圾的話(huà)會(huì )污染空氣�！钡�，這個(gè)機器不一樣，機器內部有一個(gè)小孔，垃圾燒成的灰，通過(guò)這個(gè)小孔里的微型凈化裝置向外排放新鮮空氣。
而黃色的按鈕，只要按一下，機器就會(huì )把有些吃完的零食袋裝滿(mǎn)，從另一邊運出來(lái)，其他的就會(huì )用紅色按鈕的功能消除。
說(shuō)起藍色按鈕，可就更加環(huán)保了，他會(huì )把倒進(jìn)去的垃圾用工具做成白紙，完成以后，垃圾桶的一頭就會(huì )打開(kāi)，里面有一包像新買(mǎi)來(lái)的白紙。
最后就是綠色按鈕，只要按一下綠色按鈕，機器頭上便會(huì )伸出一個(gè)和吸管差不多的東西，然后就會(huì )出來(lái)一個(gè)大屏幕，讓你選擇垃圾桶的外形，你看中了一個(gè)垃圾桶外形，用手輕輕一碰，垃圾桶外殼就閃出金光，讓你睜不開(kāi)眼睛，當你再次睜開(kāi)眼時(shí)，垃圾桶的模樣便已經(jīng)大變樣了。你看一定會(huì )問(wèn)，這種好東西，一定要很多錢(qián)吧，不！為了讓每個(gè)家庭都享受上這種好事，所以，這種垃圾桶免費送。
我相信，在未來(lái)，我們一定會(huì )研究出這種高科技產(chǎn)品的。
六年級奇思妙想作文 篇17
早上，溫暖的、金黃的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在我臉上，我睜開(kāi)朦朧的睡眼。突然，我感覺(jué)身上好像被一塊重幾噸的紫色鐵塊壓住了。
我拼命地扭動(dòng)著(zhù)身體，蹬著(zhù)雙腿，擠了出來(lái)。我在鐵塊上環(huán)顧四周，感覺(jué)這個(gè)房間對我來(lái)說(shuō)，既熟悉，又陌生。我絞盡腦汁想了想，這不就是我的房間嗎？但為什么所有的家具都變得這么大？難道是我穿越到了巨人世界？但這也說(shuō)不通啊。我又想想，最后得出了一個(gè)結論：不是我房間變大，而是我變小了！
這時(shí)，我已經(jīng)明白，一場(chǎng)屬于我的冒險就要開(kāi)始了！
從我現在的視角來(lái)說(shuō)，從床到地板足足有六層樓這么高，直接跳下去會(huì )摔成肉泥的。那怎么辦呢？聰明的我想出了一個(gè)好辦法：我用了吃奶的勁把我的巨無(wú)霸枕頭推到地下。然后我縱身一躍，準確無(wú)誤地落到了枕頭上。我成功下來(lái)了！
忽然，我覺(jué)得嘴巴好干，好想喝水啊。水就在客廳，平時(shí)我走十來(lái)步的距離這次竟走了一個(gè)小時(shí)，累得我滿(mǎn)頭大汗。我趕緊爬上杯壁大喝了一口。誒呀！我腳底一滑，跌進(jìn)了杯子里，這水對我來(lái)說(shuō)是這么深。我不停地撲騰著(zhù)，大喊救命。
就在我感覺(jué)我必死無(wú)疑的時(shí)候，幸運女神降臨了！杯子不知為什么就倒了，濕漉漉的我爬了出來(lái)，我舒了一口氣，還好有驚無(wú)險。
我走上陽(yáng)臺，跳到一個(gè)花盆里�！斑�是這里比較安全�！蔽野蛋嫡f(shuō)道。但這里真的安全嗎？不，我看見(jiàn)一只比我大五倍的“怪物”——蟲(chóng)子爬了過(guò)來(lái)。我慌張極了，到處亂跑。結果一不小心，撞到莖稈上。只見(jiàn)蟲(chóng)子一步步地向我爬來(lái)，我被嚇暈了過(guò)去……
六年級奇思妙想作文 篇18
這天，小智正在與伙伴們旅行的途中。突然，一道光芒朝小智飛來(lái)，把他帶走了。小智到底被帶到哪兒去了呢？
小智從夢(mèng)中醒來(lái)，感到有一種隱隱約約的頭痛，他抱著(zhù)頭，埋怨道：“該死的光，把我帶到哪來(lái)了呀！”他一抬頭，發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，還有許許多多好看又稀奇的動(dòng)物和植物。忽然，天暗了下來(lái)，一陣雨過(guò)后，植物全枯萎了。這時(shí)，飛過(guò)來(lái)一個(gè)小仙子，小仙子連聲說(shuō)：“救救我們，救救我們吧！”小智問(wèn)：“這是哪里�！毙∠勺訉π≈钦f(shuō)：“這里是故事王國，我們遭到了女巫的攻擊，請你幫我們打敗女巫吧�！毙≈钦f(shuō)：“好�！闭f(shuō)完，他就向女巫的城堡進(jìn)發(fā)了。
他來(lái)到了一個(gè)人類(lèi)城堡，國王問(wèn)他從哪兒來(lái)之后，請求他幫助他們抵擋女巫部隊的進(jìn)攻，并告訴他這的情況后，又告訴他，這個(gè)世界有八十八座城堡，但已被占領(lǐng)了四十四座，小智說(shuō):“我一定會(huì )幫助你們打敗女巫的部隊�！本驮谶@時(shí)，敵人來(lái)了，小智到城堡上方，看見(jiàn)了女巫的部隊。大吃一驚，只見(jiàn)敵人全是土人，國王說(shuō)：“這是土精部隊。小智想啊想，想到了一個(gè)好辦法，他把土人都引進(jìn)了水庫中，土人都變成了泥水。后來(lái)，水精部隊也來(lái)了，小智說(shuō)放箭，結果箭全穿了過(guò)去。小智想了個(gè)辦法，他拿出了制冰器放在城門(mén)前，開(kāi)啟后，水人全被冰凍了。最后來(lái)了鐵精部隊，小智想不出辦法了。就在這時(shí)，打雷了，雷打在了鐵人身上，鐵人全爆炸了。
后來(lái)，女巫見(jiàn)狀，感到大事不好，夾著(zhù)尾巴灰溜溜地逃走了。故事王國和平了，大家都很開(kāi)心，小智也回到了現實(shí)世界當中。但是，在世界的某一個(gè)角落里，女巫正在計劃著(zhù)下一個(gè)驚天陰謀……
六年級奇思妙想作文 篇19
在我們的學(xué)習生活中，處處都離不開(kāi)老師的幫輔，看到老師這樣日復一日的為我們操勞，我不禁萌生了一個(gè)念頭：如果有一個(gè)神奇黑板幫助老師們該多好呀！
從表面看，這種神奇黑板與普通的黑板沒(méi)有什么兩樣——一塊黑漆漆的長(cháng)方形，旁邊擺滿(mǎn)了大大小小的粉筆頭，上面工工整整的留著(zhù)任課老師的字跡�？赡闳艏毿挠^(guān)察，就會(huì )發(fā)現在黑板的右下角鑲嵌著(zhù)三個(gè)一樣大小的按鈕，分別為紅色、黃色和藍色，與其它的黑板相比別具一格。
上課時(shí)，你會(huì )發(fā)現老師不像往日一樣手中總是夾著(zhù)一支粉筆講課。這是為什么呢？理由很簡(jiǎn)單：只是因為老師點(diǎn)擊了黑板右下方的紅色按鈕，啟動(dòng)了黑板的自動(dòng)書(shū)寫(xiě)功能。只見(jiàn)老師一邊講著(zhù)課，黑板上一邊出現著(zhù)老師所講述的重點(diǎn)，并且字跡與任課老師寫(xiě)的竟然一模一樣！這樣一來(lái)，老師們便可省去大量書(shū)寫(xiě)的時(shí)間來(lái)為我們講課，提高了課堂學(xué)習的效率。
下課了，你會(huì )驚奇的看到：怎么值日生還沒(méi)有擦黑板，黑板便已經(jīng)變得干干凈凈了？告訴你吧，對于神奇黑板來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是小菜一碟。當老師離開(kāi)教師時(shí)，順手就按下了黑板上的黃色按鈕，便啟動(dòng)了自動(dòng)清理系統，當黑板自然就變得干干凈凈了！
你不會(huì )以為神奇黑板只有自動(dòng)書(shū)寫(xiě)和擦黑板的功能吧?那樣它也太遜色了!這種黑板還有一套不僅能幫助老師，同時(shí)還能幫助學(xué)生的記憶系統。每當上課前，只需老師輕輕按下藍色按鈕，黑板就會(huì )自動(dòng)
羅列出老師上節課所講的重點(diǎn)內容，以便于學(xué)生們溫故而知新，更好的掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
這種黑板真的很神奇吧!那就讓我們從現在開(kāi)始就好好學(xué)習，爭取在有朝一日親自研發(fā)出這種神奇黑板，報答為了我們日夜操勞的恩師們吧！
六年級奇思妙想作文 篇20
正午時(shí)分，陽(yáng)光照耀大地，又是工作的時(shí)間了。我和十幾個(gè)兄弟姐妹同時(shí)噴出水花，隨風(fēng)飄飄灑灑，落入池中。
“砰——”一聲槍響，打破了這里的寧靜。幾個(gè)強盜闖入家中，他們拿走了一切能帶走的財富，還一把火燒了我的家。而我也開(kāi)始了流落異鄉的漫長(cháng)旅途。
在異國，我首先被賣(mài)給了一位商人。不過(guò)他并不知道我是什么，只是隨意地丟在收藏室里。我的身體漸漸落滿(mǎn)了灰塵。不過(guò)，這樣也好，誰(shuí)也不知道我曾經(jīng)受過(guò)的恥辱。有一天，主人的一位朋友意外發(fā)現了我，以一個(gè)很高的價(jià)格買(mǎi)去。從此我又一次開(kāi)始了顛沛流離的生活。我的價(jià)格越來(lái)越高，內心卻越來(lái)越凄涼，故鄉��！我何時(shí)才能回到你的懷抱！
時(shí)光匆匆，轉瞬百年，那位擁有我的人家道中落，于是又想起我來(lái)。我又被拿去拍賣(mài)，能重見(jiàn)天日自然是好的，只是一想起來(lái)又不知將去何方，便又籠上了一層化不開(kāi)的憂(yōu)傷。
到了拍賣(mài)場(chǎng)，密集而強烈的燈光打在我的身上，我無(wú)可奈何，害怕我又要去離故鄉更遠的地方了吧！我被蒙上了紅布，開(kāi)始了新的未知旅程。
旅途中，我仿佛又聽(tīng)到了熟悉的聲音！我不敢相信，努力瞪大眼睛，眼前卻是混沌一片。終于蒙蓋我雙眼的布被解開(kāi)了，我貪婪地看著(zhù)眼前的一切：一個(gè)個(gè)黃皮膚，黑眼睛的人，盡管衣服不同，但明明白白都是我的親人，不遠處一個(gè)四方的盒子里傳來(lái)一陣聲音：“感謝何鴻燊先生的大力幫助，馬首銅像在百年之后終于回到了祖國的懷抱……”
我的眼睛瞬間濕潤了，我的故鄉，我的家園，我終于回來(lái)了！時(shí)隔百年，我真的回來(lái)了！
六年級奇思妙想作文 篇21
“諾諾，睡覺(jué)了！”
我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，怎么能睡覺(jué)��！
“諾諾，快點(diǎn)，睡覺(jué)啦！”我聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得震耳欲聾的聲音并沒(méi)有停止。
我真希望變成一片葉子，這樣就可以天天熬夜了。我正想著(zhù)，突然覺(jué)得世界在變大，手腳也在消失。低頭一看，自己已經(jīng)變得又嫩又小，渾身綠油油的了。呀，我真的變成了一片葉子！
你猜，我的葉脈是什么樣子的？當然不是直的啦，也不是波浪的。對了，是愛(ài)心的形狀。
我會(huì )讓小蜜蜂、小螞蟻、小瓢蟲(chóng)和小飛蟲(chóng)住進(jìn)來(lái)，如果你喜歡也可以住一會(huì )兒。
你怎么爬進(jìn)來(lái)？別擔心，我會(huì )低下頭，葉尖離你好近好近，你只需要抓住我然后輕輕一蕩，就像蕩秋千那么容易。
下午的時(shí)候，媽媽拿著(zhù)兩張報紙過(guò)來(lái)了，我心怦怦地跳著(zhù)，震得小蟲(chóng)子們都一蹦一蹦的。
“這是怎么啦？”小飛蟲(chóng)嚷到。
“我是爬到蹦床上了嗎？”小蜜蜂一臉不解。
“什么呀，我看是世界末日到了吧！”小瓢蟲(chóng)緊張地說(shuō)。
“你好，”媽媽終于說(shuō)話(huà)了，“請問(wèn)我可以把你摘下來(lái)做書(shū)簽嗎？”
媽媽沒(méi)發(fā)現我變成了葉子！我有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)沮喪，自己努力伸展開(kāi)。媽媽把我摘下來(lái)，夾在報紙里。
等我的水分沒(méi)有了，媽媽就把我?jiàn)A到了書(shū)里，讓我眼巴巴地看著(zhù)她看書(shū)。
媽媽津津有味地看著(zhù)書(shū)，我在一旁，一臉地羨慕著(zhù)。
“有什么聲音在響？”爸爸從手機后抬起了頭。
“吼，吼，吼的，是在搬重的東西吧？”連隔壁的鄰居也有些好奇。
唉，他們的想象力也太豐富了。這明明是我看書(shū)時(shí)的笑聲嘛！
“小書(shū)蟲(chóng)，想看書(shū)了，是吧？諾諾！”媽媽說(shuō)話(huà)了，還拉了拉我的柄。
唉，又被媽媽揭穿了！
六年級奇思妙想作文 篇22
現在云南貴州正在發(fā)生百年不遇的干旱，不只在云南，在地球許多地方都在鬧干旱，天地里的莊稼都枯死了。人們沒(méi)有水喝，汗水掉在地上不見(jiàn)蹤影蒸發(fā)了。一批批水運往災區也緩解不了人們的吃水問(wèn)題。怎樣幫助他們呢？
我幻想著(zhù)，如果科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現火星上存在生命，這些火星人雖然長(cháng)相奇怪，讓人望而生畏，但是對人類(lèi)很好奇，聽(tīng)不懂人類(lèi)的語(yǔ)言。于是科學(xué)家向火星發(fā)出人耳聽(tīng)不到的超聲波，火星上的雷達一接收到超聲波，并翻譯成火星文。地球上缺水，聯(lián)合國決定向火星提出交易：用地球上的東西和火星交換水�；鹦强偨y正在開(kāi)會(huì )，收到火星總部發(fā)來(lái)的消息，頓時(shí)興奮不已。
原來(lái)火星人很少喝水，用不到的水太多，正好可以和地球交換�；鹦强偨y馬上向地球發(fā)出超聲電波表示同意。
聯(lián)合國收到信息，立即下達命令在全國各地搜集特產(chǎn)。用火箭送到火星�；鹦强偨y親自檢驗產(chǎn)品�？吹缴汉�、香料、絲綢、翡翠等等，不禁感嘆：“天啊這么多東西，我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，都是寶貝啊，快！快給他們水！”
軍令如山。云南上空立即出現了一個(gè)巨大蓮蓬，把太陽(yáng)遮住了，一片漆黑�！皣W啦嘩啦”傾盆大雨從天上瀉下來(lái)，人們連忙拿著(zhù)碗盆缸等著(zhù)水，孩子們不顧被雨水打濕，沖到雨中，盡情地喝著(zhù)水，全身每一個(gè)細胞都如饑似渴吮吸這水分。雨水落在田地里，田不再干裂了，落在干涸的河床里，頓時(shí)形成小溪，接著(zhù)變成河，奄奄一息的魚(yú)兒也在河里歡快地蹦跳著(zhù)。
雨停了，一道彩虹掛在天空。潘基文向火星發(fā)出感謝，親自坐著(zhù)火箭來(lái)到火星，和火星總統握手、結義，答應永遠保持貿易往來(lái)。
六年級奇思妙想作文 篇23
今天我在書(shū)桌上做著(zhù)暑假作業(yè)，可不知不覺(jué)便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“喂，你醒醒呀……”我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，只見(jiàn)一條“章魚(yú)”出現在了我的眼前。我大叫道：“哇！會(huì )說(shuō)話(huà)的章魚(yú)呀！”我面呈土色，立刻暈倒在地。
不知過(guò)了多久，我醒了，我這才發(fā)現，我躺在一張床上，一個(gè)機器人面帶笑容地朝我走來(lái)，并且遞給我一杯茶。我向機器人問(wèn)了一連串的問(wèn)題：“我現在在哪？那些”章魚(yú)“是從哪兒來(lái)的？它們?yōu)槭裁磿?huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)？人類(lèi)呢……”
“你現在在22222年的中國超級實(shí)驗室里，那些”章魚(yú)“就是人類(lèi)，那是人類(lèi)過(guò)于用腦，卻不運動(dòng)，所以腦部特別大，身子十分小，看起來(lái)別有一番”章魚(yú)“的樣子�！蓖蝗�，一條“章魚(yú)”從實(shí)驗室內部走了出來(lái)，他和我握了下手，并且向我介紹他叫作比特，是全國最著(zhù)名的博士。比特邀我去參觀(guān)體育場(chǎng)里的機器人足球比賽。我從未見(jiàn)過(guò)機器人踢足球，好奇心一下子提到了噪門(mén)，立刻答應了請求。我們來(lái)到了體育場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行中。這些“章魚(yú)”模樣的機器人，球技相當嫻熟，速度相當快，射門(mén)強勁有力。
“你們有這么好的體質(zhì)嗎？”我問(wèn)。
“沒(méi)有�！北忍卮鸬�。
“你們自己不踢球嗎”
“不踢，因為太浪費力氣了，沒(méi)人干�！�
突然燈光亮了起來(lái)，球賽停止了。幾個(gè)機器人堵住了出口。一個(gè)高大的機器人獰笑著(zhù)：“你們跑不掉了，那么多年都是你們人類(lèi)利用我們，控制我們，統治我們，可現在不是了！哈哈哈……”
“糟了，我擔心的事真的發(fā)生了……”比特還想說(shuō)什么，卻被機器人給帶走了。我仿佛掉入了深淵。
一瞬間，我被驚醒了，現在想起剛剛的經(jīng)歷，似乎就是一場(chǎng)夢(mèng)，不禁令人毛骨悚然，不禁令人再三深思。
六年級奇思妙想作文 篇24
有一次，我隨著(zhù)時(shí)光老人坐著(zhù)時(shí)空穿梭機，來(lái)到了20年后的一天，看見(jiàn)了一架“房子”。
我仔細一看，��！原來(lái)是一架飛機。 20年后每家每戶(hù)都有了一架多功能飛機，它的外表顏色隨著(zhù)四季變化：春天，飛機是綠色，讓春天更加生機勃勃；夏天，飛機是藍色，讓夏天更加涼爽；秋天，飛機是黃色，讓秋天更加秋高氣爽；冬天，飛機是紅色，讓冬天不再北風(fēng)呼嘯。飛機的艙門(mén)上有密碼鎖和微型的攝像機，要想進(jìn)去就要輸入密碼，確認你是登記過(guò)的人才可以進(jìn)入哦！
進(jìn)入飛機，里面放悅耳的音樂(lè )。飛機共有5層：第一層是衛生間和廚房，那里的飯菜有中餐，西餐和日本餐等等飯菜！第二層是臥室和客廳，臥室中的床頭有一個(gè)“休息”的按鈕，當主人要睡覺(jué)時(shí)，就按一下，整架飛機便進(jìn)入“休息狀態(tài)”。這一切將持續到第二天主人起床為止。第三層是吃飯的地方，讓人吃飯時(shí)更加悠閑，吃飯時(shí)，那里有用巧克力而做成的桌子，椅子等吃飯用的家具，當主人沒(méi)吃飯時(shí)，再吃一口桌子……就會(huì )吃飯了，而且它會(huì )恢復原樣，不會(huì )留下一點(diǎn)兒痕跡 ！第四層是娛樂(lè )場(chǎng)所，里面有各式各樣的運動(dòng)設備，等你無(wú)聊時(shí)，吃飯后來(lái)這可以放松心情。第五層是服裝室，里面有各色國家的衣服，當你要去重大的場(chǎng)所，那里的機器會(huì )幫你選擇合適你的衣服給你……
“小懶蟲(chóng)！小懶蟲(chóng)！起床了，太陽(yáng)都出來(lái)了！”我聽(tīng)了，揉了揉眼睛，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?0年以后，我們每家每戶(hù)都有一架全能的飛機！”“你這孩子，在做白日夢(mèng)��！怎么可能？”“以后一定會(huì )有的！我要做個(gè)發(fā)明家！”，我堅定地對著(zhù)媽媽說(shuō)。
六年級奇思妙想作文 篇25
以后的衣服漂亮著(zhù)呢!現在,就讓我帶你們去2110年看看以后的休閑衣服吧!
以后的衣服分成兩部分,一部分是上身,一部分是下身。
上身有一條調溫帶。這條調溫帶在夏天可以感覺(jué)到一陣涼風(fēng)在身體里吹著(zhù)，神清氣爽；在冬天，這條調溫帶可以像空調一樣往身體里吹入熱風(fēng)，你在冬天再也不會(huì )感到寒冷。
上身還有一對隱形的翅膀，當你想到藍天上去看看鳥(niǎo)兒時(shí)，只要說(shuō)聲“飛”便可以飛上天空自由地翱翔。
在左袖口、左衣領(lǐng)、右衣領(lǐng)、右袖口都分別有一個(gè)按鈕，它們就是調色器，在春天，只要按一下左袖口的按鈕，衣服上就會(huì )變成春天的景色；在夏天，按一下右衣領(lǐng)的按扭，衣服就會(huì )變成夏天的景色；在秋天，按下左袖口的按鈕，衣服就會(huì )變成秋天的景色；在冬天，只要按下右袖口的按鈕，衣服就變成冬天的景色。
衣襟上有四個(gè)按鈕，最上角的是按摩器，當你感到哪兒不舒服時(shí)，只要說(shuō)哪里不舒服，它就會(huì )幫你輕輕地按摩，直到你感到舒服為止。第二個(gè)按鈕是報警按鈕，如果你遭遇了小偷，報警系統會(huì )立刻報警，抓住小偷。
第三個(gè)按鈕是個(gè)開(kāi)心按鈕，當你不開(kāi)心時(shí)，只要按一下按鈕，就會(huì )有笑話(huà)講給你聽(tīng)，如果你還不開(kāi)心的話(huà)，就會(huì )出現幾個(gè)小人兒，陪你談話(huà)，直到你開(kāi)心為止。最下面的是翻譯按鈕，如果你在國外，不懂當地的語(yǔ)言，可以按一下這個(gè)按鈕，就可以方便地與當地人通話(huà)。
下身裙子上有一個(gè)導航器，如果你不認識路，可以按一下這個(gè)按鈕，它就會(huì )帶你去你想去的地方。
下身還有許多美麗的花紋，可別小瞧了它們，它們在夜晚可以發(fā)出像手電筒那樣的光芒呢！
雖然這是我的幻想，但我相信不久的將來(lái)，這款多功能校服一定會(huì )走向市場(chǎng)，并得到許多人的青睞。
六年級奇思妙想作文 篇26
說(shuō)起導航，我想大家一定都見(jiàn)過(guò)它吧！但是，導航眼鏡一定沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)！什么？你問(wèn)我眼鏡怎么會(huì )導航呀？別急，耐心點(diǎn)，聽(tīng)我來(lái)細細跟你介紹我發(fā)明的導航眼鏡！
導航眼鏡，顧名思義就是具有導航功能且可佩戴的眼鏡，比起現在的導航儀器或者手機導航，它攜帶更加方便，功能更加智能，也更加富有高科技色彩。說(shuō)了這么多，來(lái)讓我們先了解了解它吧。
導航眼鏡的主體材料是超輕合金及納米分子材料，采用高科技芯片，利用最新的全景視野VR影像呈現。微型導航儀在眼鏡中間靠上一點(diǎn)的位置，它的左邊是照明燈，右邊是萬(wàn)能地圖，能看到全世界的每一個(gè)省、市、區和人的動(dòng)態(tài)。導航儀是聲控的，只要你開(kāi)口發(fā)出命令，它便會(huì )乖巧的聽(tīng)命于你。
Let’s go！ 讓它帶我們去全世界開(kāi)開(kāi)眼界吧！要是我們想去中國的內蒙古，就可以對它說(shuō)：眼鏡，眼鏡，我要去內蒙古的呼倫貝爾大草原。它便會(huì )立刻在天空中浮現出一張全景地圖，你只要輕輕點(diǎn)一下你選擇的地方，就會(huì )被卷進(jìn)那個(gè)時(shí)空隧道里，隧道的兩邊不時(shí)閃過(guò)成群的牦牛、羊群和馬匹，你看，那匹馬跑得多么歡快呀！它盡情的遨游在綠色的大海洋中，讓我不禁想騎上它策馬奔騰，放聲高歌。如果這個(gè)時(shí)候想在這美麗的場(chǎng)景中停下來(lái)，你只需要對你的導航眼鏡發(fā)出指令：眼鏡，眼鏡，停在這里吧。你就會(huì )停留在你所看到的畫(huà)面中。從發(fā)出指令到停下來(lái)，前后不過(guò)五分鐘左右，怎么樣？是不是很奇妙？
科技改變生活，創(chuàng )新改變世界。作為一名有夢(mèng)想的小學(xué)生，我要更加努力學(xué)習，將來(lái)投身祖國的科技發(fā)展事業(yè)中去，讓自己發(fā)明導航眼鏡的夢(mèng)想早日實(shí)現，為祖國的建設貢獻一份力量。
六年級奇思妙想作文 篇27
唉，衣柜一打開(kāi)，衣服全都落了下來(lái)，堆成了一座小山，我欲哭無(wú)淚，又得重新收拾一遍了，我想如果能發(fā)明一件智能的衣服那該有多好��！
這件衣服的樣子和其他衣服差不多，但如果你認為它是一件普通的衣服，那可就大錯特錯了。它是用納米材料制作而成，可以防水，除臭。而且那四個(gè)扣子和左上角的口袋可不一般。
這件衣服可以變大變小。當你長(cháng)高了，穿不了衣服了，就按一下黃色的扣子，這件衣服就會(huì )變大一點(diǎn)，如果還有一點(diǎn)小，你就一直按著(zhù)黃色的扣子，直到你滿(mǎn)意了，你就放手，這件衣服也會(huì )停止變大。當你變瘦，這件衣服就大了，這時(shí)你就可以按一下綠色的扣子，這件衣服就會(huì )變小一點(diǎn)，你一直按著(zhù)的話(huà)，它就會(huì )一直變小，直到合適，它就停下來(lái)。
這件衣服也可以變熱變冷。在夏天的時(shí)候，特別的熱，這時(shí)候你就可以按一下藍色的扣子，這件衣服就可以放冷氣，讓你感覺(jué)十分的涼爽，但又不會(huì )感冒。在冬天的時(shí)候，又特別冷，不管穿多少件衣服，都還是覺(jué)得非常冷，這時(shí)候你就可以按一下紅色的扣子，這件衣服就會(huì )散發(fā)出熱氣，讓你的每個(gè)毛孔都得到舒展，暖洋洋的，好像在曬太陽(yáng)。
這件神奇的衣服還可以變成你喜歡的顏色。如果紅色你不喜歡的話(huà)，你可以把一件藍色的物品放進(jìn)左上角的口袋里，這樣你的衣服就變成了藍色，其他的顏色也是一樣的道理。這件衣服還可以混色。你拿兩個(gè)不同顏色的物品放進(jìn)左上角的口袋里，衣服就是一種漸變色，如黃色和紅色……
看到這里了，你是不是十分心動(dòng)呢？等以后我發(fā)明出來(lái)了，相信大家都能穿上這樣的衣服。
六年級奇思妙想作文 篇28
為人類(lèi)送上翅膀，這是我最大的夢(mèng)想！為啥咧？這是因為我喜歡偷懶的緣故。我家住五樓，所以，每當上樓時(shí)，我便取出我新研發(fā)的“02877”號飛行雙翼，我戴上它能夠輕而易舉地飛上了五樓，這樣又省時(shí)間、又方便。你看看哈，我從一樓爬到五樓要用10分鐘（呵呵！因為我比較胖，又走得很慢。）我一天最少要爬四次，便是40分鐘，如果算上一個(gè)星期的，那便是280分鐘，相當于上了7節課，想到那里我就感到嚇人，“嗚……”
還有，我設計的翅膀不需要用燃料，而是需要廢氣，吸收了廢氣后，從它身體里冒出來(lái)的竟然是我們正需要的氧氣！可是，這種氧氣可厲害了，它不僅僅能幫忙人們呼吸到清新的空氣，它還能凈化廢氣。如果地球上的廢氣沒(méi)有了怎樣辦列？哈，我就給它裝上晴雨電池，不管是晴天還是下雨，它都能充分的吸收到電力�？墒�，如果把它放在外面，它會(huì )不會(huì )給別人給拿走��！嘿嘿，你們太小看偶了，我給這對雙翼安上了“結界”，如果誰(shuí)對它動(dòng)了手腳，呵呵！那他（她）可就完蛋落！為啥咧，因為這種“結界”里有一種比電網(wǎng)再強1000000……（數不清的零）倍的機器，如果誰(shuí)碰了它，
那可就不像電視里那樣只會(huì )電得頭上冒煙，碰了它，那可是必死無(wú)疑！當然，我在上頭會(huì )設置密碼“誤解”如果，你三遍沒(méi)有輸入正確，哦，呵呵呵呵呵，那可對不起，你就會(huì )被“結界”上的彈簧彈到孫悟空的老家：花果山，這時(shí)，你便能夠與小猴子們一齊玩了！嘻嘻！
可是，我期望，以后我真的能研究出一種這樣的機器來(lái)！
六年級奇思妙想作文 篇29
在未來(lái)，我成了一位汽車(chē)設計師。
這時(shí)，“奔馳”公司的董事長(cháng)找到我，讓我幫他們設計一款式設計一款汽車(chē)。原先，在與“寶馬”公司的競爭中失利了，急需新車(chē)。小菜一碟！我迅速畫(huà)完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰”了三天三夜，最終造出了這輛汽車(chē)。下頭讓我給你介紹一下吧！
它的外表十分帥氣�？窜�(chē)身，深藍色的車(chē)身中夾雜著(zhù)幾條紫色的條紋，車(chē)門(mén)上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！并且，它的反光鏡不需要用手就能夠自動(dòng)調整角度，讓駕駛員隨時(shí)能夠看見(jiàn)四面八方。
它的新式功能極多！首先，它的導航系統十分先進(jìn)，你說(shuō)去哪里，它就會(huì )立即自動(dòng)開(kāi)始導航。如果找不到這個(gè)地點(diǎn)，它還會(huì )彈出一張地圖，上頭地于是位置標注得十分細致精準，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會(huì )準確導航。并且它還有漂浮功能喲！每當有條河擋住了你的去路，它就會(huì )把氣墊展開(kāi)，開(kāi)動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護功能……它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣，每小時(shí)能達五百米！如果目的地超過(guò)五千公里，它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭，可是這可需要提前充電喲！
它的車(chē)內座椅柔軟，讓人坐著(zhù)十分舒適。座位還能夠根據你的愛(ài)好調節，保證你坐著(zhù)舒坦。更神奇的是如果你渴了，它還會(huì )自動(dòng)打開(kāi)備用水箱。
它既環(huán)保，又省錢(qián)。它是使用電能的，因為電無(wú)處不在，所以取之不歆，且不會(huì )有尾氣排放污染環(huán)境。
你們說(shuō)，是不是一舉兩得不？
果然，我的這款車(chē)一上市就把“寶馬”公司擠垮了，我正興奮地大叫著(zhù)“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現實(shí)�？墒�，我真期望未來(lái)真能設計出這樣堪稱(chēng)完美的新車(chē)。
六年級奇思妙想作文 篇30
我想發(fā)明一種神奇的塑料袋，叫多功能塑料袋。
它是用納米技術(shù)制成的�？此剖且粋�(gè)小小的塑料袋，但它的用途可廣啦!它可以變成很多東西：比如小飛車(chē)、足球、籃球等，顏色不同、形態(tài)各異，而且它還有防護和消殺功能呢!
每當你出門(mén)的時(shí)候，把塑料袋折疊一下，放在口袋里即可。如果你走累了，把塑料袋展開(kāi)，說(shuō)聲“飛”，它就會(huì )展開(kāi)，快速而平穩地帶著(zhù)你飛向按鈕所指定的方向;如果你喊聲：“停�！彼志従彽匕涯憬德湓诎踩貛�。
有了它，地球上再不會(huì )出現“疫情”大流行了。因為它不僅可以擋住一切病菌進(jìn)入你的身體，還可以對病菌及有害物質(zhì)進(jìn)行消殺。我們無(wú)論到任何地方，也不會(huì )擔心病毒侵入身體了，醫生們也不會(huì )穿著(zhù)厚厚的防護服，戴著(zhù)及其礙事的護目鏡和口罩了。
如果你想打球，就把塑料袋拿出，放在地上，喊道：“我要打籃球�！彼芰洗ⅠR支了起來(lái)，變成了籃球架，隨即便彈出一個(gè)籃球，而且可以切換成各種顏色。你也不用擔心球會(huì )砸住別人，因為它可以自動(dòng)識別，遇到障礙物時(shí)它會(huì )立馬停止或者彈回。你也許要問(wèn)，那你想踢足球，哪能隨時(shí)就有那么大的場(chǎng)地?請不要忘記，這個(gè)塑料袋是納米技術(shù)造成的，它具有無(wú)限的延展性，你只要把它展開(kāi)，說(shuō)聲：“我要踢足球�！边@個(gè)塑料袋便帶著(zhù)你冉冉升起，升到安全的空間后，便無(wú)限伸展擴大，直到成為一個(gè)大大的足球場(chǎng)，那么，你就可以在這個(gè)懸浮的足球場(chǎng)任意馳騁了。
要是我能快點(diǎn)發(fā)明出來(lái)這個(gè)多功能塑料袋就好了，再也不愁因為安全問(wèn)題，媽媽攔著(zhù)我不讓我到處亂跑了。
六年級奇思妙想作文 篇31
大家一定都見(jiàn)過(guò)這樣的畫(huà)面，小學(xué)生去上學(xué)，爺爺奶奶背著(zhù)書(shū)包跟在后面。有人就站出來(lái)批評啦，書(shū)包還要別人背，不像話(huà)。我就不服氣，哼，真是站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，你天天背也會(huì )壓彎腰的。唉，要是有一個(gè)超輕書(shū)包就好了!我憧憬著(zhù)……
這款超輕書(shū)包的外觀(guān)和普通書(shū)包差別不大，只是在正面增加了一個(gè)隱形的顯示屏，就像人的大腦一樣，是一個(gè)龐大的數據庫。拉開(kāi)拉鏈可就內有乾坤了，里面大大小小有7個(gè)夾層，分為不同的顏色，猶如一道彩虹，方便對物品進(jìn)行分類(lèi)。
這樣的書(shū)包會(huì )不會(huì )華而不實(shí)呢?別著(zhù)急，下面就來(lái)見(jiàn)識一下它強大的功能吧!
它最大的優(yōu)勢便是輕快，只有450克，重不過(guò)一瓶礦泉水。它不僅自身輕，還可以減輕物品的重量。由于采用了從月球帶來(lái)的“減輕重力”材料，裝進(jìn)這款書(shū)包中的物品重力將被分散，大大減輕使用者承受的壓力。這樣一來(lái)，小朋友背多少書(shū)都不會(huì )覺(jué)得沉重。
如果東西太大，裝不下怎么辦呢?那就試試它的伸縮功能吧!你只要把底層拉鏈打開(kāi)，便能看見(jiàn)一張變形卡，拿起來(lái)在肩帶上一刷，書(shū)包便會(huì )變大，就像汽車(chē)人變身一樣，再大的書(shū)也可以塞進(jìn)書(shū)包里。
我們還嘗試賦予它更多的功能，比如一包多用。當你外出時(shí)，再也不用為大箱小包而煩惱了，這款書(shū)包也可以是你的旅行包，一包在手走天涯。另外，還記得它的顯示屏嘛，那里面儲備了大量學(xué)習資料，你可以隨時(shí)點(diǎn)讀知識，查閱資料，一邊行萬(wàn)里路，一邊讀萬(wàn)卷書(shū)!
有了偉大的想法，才有偉大的創(chuàng )造，相信未來(lái)的一天，這款超輕書(shū)包一定會(huì )與大家見(jiàn)面的。
六年級奇思妙想作文 篇32
“街角綠村春繞絮，雪滿(mǎn)游春露�！彼脑鲁醯牧鯗粼谔旖�，我以為這是夢(mèng)中的雪花。和風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳枝依依蔓蔓，據說(shuō)那是青帝的發(fā)須對西子的無(wú)限垂眷和牽絆。
可柳絮還有人盡皆知的另一面，那就是人們一接觸到柳絮就會(huì )導致過(guò)敏。其實(shí)，柳絮本身是不帶病毒的，可是不僅柳絮能夠漂浮在空中，還有很多微笑的粉塵也浮在空氣里，柳絮就在空中“結識”了一些小伙伴，還帶著(zhù)這些小伙伴開(kāi)始無(wú)邊無(wú)際的飛行，直到小伙伴們找到新的“居住地”——皮膚表面，而柳絮自己只能繼續它的旅程，再去結識新伙伴。
就這樣，無(wú)辜的柳絮就變成了傳播細菌和病毒的“罪魁禍首”。為了不讓柳絮繼續被冤枉下去，我發(fā)明了一款“柳絮防護服”——你總不能讓柳絮自己穿衣服吧！別擔心，這只是一款柳絮專(zhuān)用的“納米分子防護服”。初冬時(shí)，將裹著(zhù)納米的分子注射到樹(shù)干中，這些納米分子都有記憶，它們靜靜的在樹(shù)干里等著(zhù)我們給分配任務(wù)�？茖W(xué)家在柳絮馬上要飛走時(shí)讓納米分子按照原來(lái)的順序裹在柳絮的外面，然后收緊，讓柳絮百毒不侵。
有些人可能就會(huì )問(wèn)了：“這么折騰好麻煩呀，直接制造一種不讓柳樹(shù)飛絮的藥不就好了嗎？！”這樣的話(huà)，環(huán)境是干凈了，人的鼻子眼睛也舒服了，可柳絮是柳樹(shù)傳播種子的最好方法，不能被完全禁止。你可能又問(wèn)了：“不是還可以插苗嗎？”是的，但插苗既費時(shí)又費力，植物生長(cháng)的不好還要時(shí)不時(shí)地輸上幾瓶營(yíng)養液。如果換成你，你也肯定不想三天兩頭的輸液吧。
科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了便利的生活，可是一些自然規律是不能隨便篡改的，我們一定要把科技建立在保護自然生態(tài)環(huán)境的基礎上。
六年級奇思妙想作文 篇33
我的腦海中經(jīng)常會(huì )冒出不同的、奇妙的想法，比如發(fā)明一種可以培育出任何生命的土壤，或者發(fā)明一雙會(huì )飛的鞋，就像哪吒的風(fēng)火輪一樣，任何地方都可以飛到……最近我很喜歡看一套小說(shuō)-《福爾摩斯傳》，書(shū)里的福爾摩斯是一個(gè)無(wú)所不知的神探，他用知識和分析幫助很多人找到真相，這讓我不禁想要發(fā)明一個(gè)像他一樣的多功能助手。
這個(gè)多功能的助手我給它命名為“小新”，它是一個(gè)非常聰明的智能系統，我安裝了包羅萬(wàn)象的知識給它。它不但會(huì )思考，還有著(zhù)控制所有網(wǎng)絡(luò )的能力。它可以隨時(shí)啟動(dòng)火箭，可以指揮機器人工作，還可以當醫生治療病毒。讓我們一起來(lái)看看它的結構吧：“小新”的網(wǎng)絡(luò )系統好似一顆明亮的寶石，隨時(shí)在變幻顏色，但它變?yōu)辄S色的時(shí)候，說(shuō)明它在加載太空信息，包括整個(gè)宇宙的歷史事件和圖片，它還記載著(zhù)從古至今全世界的歷史……“小新”好像有“讀心術(shù)”，它可以隨時(shí)播放出你想聽(tīng)的歌曲，當你悲傷的時(shí)候，它會(huì )講好笑的笑話(huà)逗你開(kāi)心。
“小新”還有一種人工感情系統，這種功能是在你孤單的時(shí)候用得著(zhù)的。比如，它會(huì )模仿各種語(yǔ)言，尤其是它懂所有動(dòng)物的語(yǔ)言，所以擁有了“小新”就擁有了許多不同的朋友。當它使用小狗的語(yǔ)言與小狗對話(huà)時(shí)，你會(huì )覺(jué)得非常奇妙。
今天我看新聞的時(shí)候，無(wú)意中看到了在我們國家的山區里，住著(zhù)很多窮苦的孩子們，他們的衣服非常破舊單薄，每天要步行幾千米的山路上學(xué)，天氣不好的時(shí)候，他們手經(jīng)常會(huì )被凍傷。所以我很想把“小新”送給他們，這樣孩子們就多了一個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館，“小新”可以帶他們去任何地方旅行，可以為他們擋風(fēng)遮雨，還可以給他們很多很多幫助！
你們覺(jué)得“小新”怎么樣？真的希望有一天，我們的奇思妙想都可以實(shí)現！
六年級奇思妙想作文 篇34
有時(shí)候，我也不知道我的大腦里面都在想什么，一會(huì )兒宇宙飛船，一會(huì )兒又天外流星的，這兩天我又想到了外星人會(huì )不會(huì )也像我們一樣，每天都會(huì )穿著(zhù)漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)。
之所以會(huì )想到這個(gè)，是我的好朋友，也是我的同桌，他那天問(wèn)我外星人穿的衣服是在哪里買(mǎi)的。他這個(gè)問(wèn)題讓我第一反應是外星人真的穿衣服嗎？然后我又想到外星人穿什么樣的衣服，進(jìn)而我就想到了外星人是不是也像我一樣，每天都會(huì )穿著(zhù)漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)。這一系列的問(wèn)題，我還沒(méi)有告訴過(guò)別人，連我的好朋友，我也沒(méi)有告訴，我擔心這些奇思妙想會(huì )讓他覺(jué)得我奇怪，哪怕是他先問(wèn)我“外星人穿的衣服是在哪里買(mǎi)的”這樣的問(wèn)題。
關(guān)于外星人每天會(huì )不會(huì )穿著(zhù)漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)，我認認真真地想了一兩天了，然而至今我還沒(méi)有確切的答案，就像我還沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)外星人的存在一樣，我不能確定外星人會(huì )不會(huì )穿著(zhù)漂亮的衣服出門(mén)去上學(xué)。只是經(jīng)常想到這些問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )想到外星人居住的星球，說(shuō)不定比我們地球還要大，還要漂亮，在他們的星球上，興許還有宇宙飛船來(lái)回的在街道上穿梭，就像是我們街上跑來(lái)跑去的單車(chē)和電動(dòng)車(chē)那樣。
我想得多的時(shí)候，我也會(huì )想到我要是意外的進(jìn)入了外星人的星球，那該有多么有趣��！那我也就成了外星人星球里面的外星人，他們或許還會(huì )把我圍起來(lái)，問(wèn)我是從哪里來(lái)的。不過(guò)也許他們不懂我們的語(yǔ)言，或者說(shuō)外星人之間語(yǔ)言無(wú)法溝通吧，我就那么被他們圍觀(guān)著(zhù)，像是看一只動(dòng)物園跑出來(lái)的猴子一樣圍觀(guān)著(zhù)。想到這里，我也不能確定外星球有沒(méi)有動(dòng)物園了。所以這些都只能是我的奇思妙想吧！想一想而已。
六年級奇思妙想作文 篇35
沒(méi)有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現�！ｎD
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也不例外！我有一個(gè)狂妄的想法：想發(fā)明一個(gè)功能俱全的機器人，它既能當保鏢又能當保姆……
我的這個(gè)神奇的機器人，它不需要充電，只需像植物一樣吸收陽(yáng)光，就能活潑亂跳，自由自在地穿梭于宇宙之中。
我的機器人，它可以像變色龍一樣變幻多端。當他變成人類(lèi)時(shí)，我們看到的是一個(gè)身高1。85米，英俊瀟灑、玉樹(shù)臨風(fēng)、風(fēng)流倜儻的美男子。
這個(gè)美男子會(huì )一直這么好看嗎？當然不是了。當我遇到壞人時(shí)，他就會(huì )像孫悟空一樣快速變成一個(gè)奇形怪狀的鬼，嚇跑不懷好意的壞人。另外，如果我們不想嚇跑壞人，而是想抓住壞人，繩之以法，可以讓我們的機器人伸手，就能快速地地箍住壞人，讓壞人無(wú)法動(dòng)彈。他還會(huì )空手道，如果人們遇到壞人的話(huà)，他一定會(huì )沖上去，保護人類(lèi)。如果遇到會(huì )功夫的壞人的話(huà)，它可以用他身體上的武器擊打壞人，同時(shí)它還可以變身，變成很大的機器人，來(lái)?yè)魯娜恕?/p>
我的機器人除了抓壞人，也能把家務(wù)活干得漂漂亮亮的。他總是把他的左手變成吸塵機，右手變成掃把，像掃描儀一樣快速地打掃房間，把家里打掃得一塵不染。還有，他也是一個(gè)五星級廚師，每天都給我們做出美味的早餐、午餐和晚餐。我們想吃什么，只要跟他說(shuō)一聲，他就做什么給我們吃，簡(jiǎn)直是太幸福了。我的機器人，可以變成跑車(chē)，帶著(zhù)我們去兜風(fēng)；可以變成潛水艇，潛到深海里，帶我們去看看深海里的世界。還可以變成直升機，帶我們飛到天空中，環(huán)游世界。
目前來(lái)說(shuō)，創(chuàng )造這樣神奇的多功能機器人，是一件異想天開(kāi)的事，但我相信，我能通過(guò)自己的努力創(chuàng )造出這種機器人。
六年級奇思妙想作文 篇36
大家好，二十年后，我是一位著(zhù)名的科學(xué)家，我的創(chuàng )造能力太強了，能創(chuàng )造的幾乎都被我創(chuàng )造了。這不，我的手腦又癢癢了，還想創(chuàng )造物品。我絞盡腦汁、冥思苦想，就是不知道創(chuàng )造什么，咦，何不創(chuàng )造一個(gè)隱身衣？以后穿上它，不管去哪兒，都不會(huì )被人發(fā)現！
好，就這么辦！
說(shuō)干就干！
我拿起材料，開(kāi)始制作了……在這途中，我還運用了納米技術(shù)、量子技術(shù)、6G技術(shù)、四維空間模擬技術(shù)喲……
一星期……
兩星期……
一個(gè)月……
“Oh，yeah！我終于，終于制作好了！”沒(méi)想到，憑著(zhù)我這么聰明的大腦，竟然還耗費了這么長(cháng)時(shí)間！
我的偉大發(fā)明，終于成功了！
呵呵，我要穿上試一試，我穿上，不大不小，剛剛合適。我照了照鏡子，不愧是我發(fā)明的東西，真的隱身了！
我走到大街上，大家都看不到我。咦，那不是我的仇人方方嗎？呵呵，他現在正在騎平衡車(chē)，�？崮�！我想到了個(gè)壞主意：把他給絆倒。我二話(huà)不說(shuō)，把腳往前一伸，嘿嘿，他摔倒了！正在他狼狽不堪時(shí)，我又打了他一巴掌�！罢l(shuí)打我？媽呀，有鬼哇！”他驚慌失措。旁邊的路人大聲議論：這孩子有毛病吧！大清早就叫“鬼，很不吉利的，應該是看鬼片看多了，真沒(méi)教養！”聽(tīng)了這些路人的話(huà)，我幸災樂(lè )禍，高興的不得了。
哎呀，光顧著(zhù)報仇，肚子餓的咕咕叫。我跑到超市，隨手拿起一包零食津津有味地吃了起來(lái)。
正吃的時(shí)候，我看到有好多人用鄙視地眼神看著(zhù)我，不是有隱身衣嗎？他們怎么都往我這兒看？難道隱身效果打折扣了？我轉身趕緊溜，撞到了警察，他生氣地看著(zhù)我，就把我抓走了。
原來(lái)是我吃的太飽了，把衣服撐破了，隱身效果沒(méi)了。
六年級奇思妙想作文 篇37
每天都有人因為交通事故傷亡，我家的汽車(chē)曾經(jīng)被人追尾，車(chē)尾凹起了一大塊，爸爸為此心煩意亂。
現在的汽車(chē)也太脆弱了，一碰就壞，排出的尾氣還會(huì )污染空氣，破壞大氣的臭氧層。我想發(fā)明一款新型環(huán)保汽車(chē)，少污染，低價(jià)格，人人愛(ài)。
新型汽車(chē)可按照自己的喜好來(lái)定制，色彩繽紛的車(chē)身可隨心情自由變換顏色，每天都讓人耳目一新。在停車(chē)場(chǎng)，人們再也不用擔心在眾多車(chē)輛中找不到自己的車(chē)了。
新型汽車(chē)的外殼采用有機合金制造，硬度都是普通鋼的幾千倍。有機合金像彈簧一樣，如果撞車(chē)了，兩輛車(chē)就會(huì )彈開(kāi)，這樣一般的追尾根本上不到它。車(chē)的外殼涂了一層香港大學(xué)最新研究出的“互聯(lián)疏液機構”，這種材料放水防油，污水弄到上面也會(huì )滑落下來(lái)。車(chē)窗玻璃單向可視，是由廢舊電池中回收的特殊物質(zhì)合成的防彈、防臟、防水的玻璃。
新型汽車(chē)的車(chē)身雖然很精致，但車(chē)內空間卻寬敞到可以乘坐10人，全家老小自駕出游絲毫都不會(huì )有壓力。旅行途中，如果駕駛汽車(chē)的人感覺(jué)疲憊隨時(shí)可啟動(dòng)自動(dòng)駕駛功能，鎖定我們的目的地，汽車(chē)便會(huì )自動(dòng)導航駕駛，安全快速地送我們過(guò)去。
這些高科技材料的應用，讓人們再也不用擔心車(chē)身被碰壞了。車(chē)輛廢棄后可以快速降解或二次利用。車(chē)輛所需能源均由太陽(yáng)能和隨處可見(jiàn)的垃圾提供，白天汽車(chē)會(huì )分秒必爭地吸取天陽(yáng)能來(lái)儲備能量，夜晚則充分分解廢物垃圾來(lái)汲取能量，變廢為寶，排出的尾氣是可吸入、無(wú)污染的新鮮空氣，既減少環(huán)境污染，又能夠節約能源。
雖然這個(gè)夢(mèng)看似遙遠，但我堅信，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，在未來(lái)的某一天，會(huì )把這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)，讓人們的生活變得更舒適。
六年級奇思妙想作文 篇38
當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆粗了，想要拿卷筆刀，我不禁抬頭看見(jiàn)了我書(shū)桌前普普通通的小臺燈，我一下子靈感爆發(fā)，想要發(fā)明一個(gè)智能小臺燈。
它的大小與我普通的小臺燈差不多，燈底盤(pán)上有五個(gè)不同功能的按鈕。左側是一個(gè)燈支架，是用來(lái)控制燈的；支架側邊還有三個(gè)按鈕，燈片側有一個(gè)卷起來(lái)的大屏幕，作用可大了。
燈底盤(pán)上的第一個(gè)按鈕是紅色的，只要輕輕一按，一個(gè)迷你的收音機就會(huì )緩緩的出現在你面前，在你心情不好或是過(guò)度疲勞的時(shí)候，輕快悅耳的歌曲會(huì )在你耳邊想起，心情和狀態(tài)一定會(huì )有所好轉。
第二個(gè)按鈕是橙色的，在你感到饑餓的時(shí)候，按一下一個(gè)包裝餅干會(huì )一下子出現在你面前，吃完后你會(huì )感到滿(mǎn)血復活，這樣你就再也不用擔心餓肚子了。
第三個(gè)按鈕是綠色的，當你寫(xiě)作業(yè)遇到不會(huì )的題，只需要輕輕一按臺燈就會(huì )馬上變成一個(gè)紅色掃描器，一掃大屏幕就落下來(lái)了，上面會(huì )出現題目解析和一些相關(guān)信息，讓你的學(xué)習事半功倍。
第四個(gè)按鈕紫色的，是視頻播放功能，當需要上網(wǎng)課時(shí)能直接打開(kāi)屏幕播放，非常方便。
第五個(gè)按鈕是藍色的，但你感到很熱或很冷的時(shí)候，你只需要對著(zhù)它說(shuō)你很熱或很冷，臺燈就會(huì )變成一個(gè)小空調。說(shuō)冷暖氣就來(lái)，說(shuō)熱冷氣就來(lái)燈。
支架側面還有三個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)機按鈕，一個(gè)是收縮按鈕，還有一個(gè)是收屏按鈕。開(kāi)關(guān)機按鈕就不做解釋了，大家都懂；收縮按鈕的功能是把燈像機器人變身一樣收起來(lái)小小一個(gè)；收屏幕按鈕是把屏幕收起來(lái)的按鈕。
我發(fā)明的智能小臺燈就介紹好了，它不僅不占空間而且是一個(gè)非常有趣、厲害的好助手和好伙伴！
六年級奇思妙想作文 篇39
看著(zhù)書(shū)桌上的水筆，我冥思苦想，我要有一支神奇的水筆該多好��！我突然靈機一動(dòng)我
要自己發(fā)明一支適合自己的水筆。哈哈哈！我的腦海里突然就浮現出這只筆的所有。
這只水筆的表面雕刻著(zhù)一個(gè)小小的恐龍，頭上有一朵鮮紅，每一天都會(huì )發(fā)生變化，從芽到開(kāi)花結果，如果筆芯用完了，可以把泥土裝進(jìn)去進(jìn)行種植，只有你想不到的就沒(méi)有它做不到的。
這只筆的功能可多可多了，而我比較喜歡這只筆上的那個(gè)小小的恐龍，你們想知道為什么嗎？你們別以為小小的恐龍只是個(gè)裝飾，那你就大錯特錯了，它的功能可強大了它可是能暖到你的心里的哦，比如冬天的早晨那風(fēng)吹得上學(xué)的小朋友們瑟瑟發(fā)抖，整個(gè)人都包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，像一個(gè)大粽子，做什么都不方便，可是我有了這只神奇的筆，只要我把它裝進(jìn)我的口袋，整個(gè)人的身上就會(huì )暖洋洋的，就像太陽(yáng)溫柔的抱著(zhù)我，再也感覺(jué)不到一絲絲的寒意。這只筆不僅有暖的功能，它也有制冷的下功效哦！夏天，手里拿著(zhù)冰淇淋都不會(huì )融化的哦！
神奇水筆還有另外的一個(gè)功能也是我特別喜歡的哦，只要每次考試都用這只筆來(lái)答題那它的準確率是100%哦，因為筆尾處有自動(dòng)識別題目的正確答案，只要一寫(xiě)錯，這水筆自動(dòng)旋轉，直到你寫(xiě)對為止的哦。水筆還有一個(gè)強大的功能哦，那就是如果它的身體被我摔了，壞了后。我只要把它投入到水中，它不僅又恢復了原樣，水里還會(huì )出現各種各樣，形態(tài)各異的魚(yú)在水中自由的嬉戲。哈哈哈！
“滴滴滴”，窗外的喇叭聲不停的想起，我看著(zhù)書(shū)桌上的筆再次陷入了沉思中。
六年級奇思妙想作文 篇40
我的腦洞總是非常大，總是會(huì )想著(zhù)一些異想天開(kāi)的事，一些現實(shí)生活中完全不可能發(fā)生的事，但就是這樣的想法，構成了我奇思妙想的世界。
在我的腦海里，我發(fā)明了一種神奇的鞋子，這種鞋子踩上去之后可以減輕步行的速度，他可以跟隨你的思想去哪，可以瞬間到達，它跟普通的鞋子沒(méi)有什么差別，但是只要你說(shuō)出你想去的地方，瞬間就可以到達。這樣就可以減少步行的時(shí)間，也能減少事情的繁瑣，讓你更好更快的到達目的地，并且鞋子是聲控的，只要你說(shuō)出你想去的地方，它就可以瞬間帶你到達，比如想去超市你只用說(shuō)一聲，鞋子鞋子，我想去超市，它就可以立馬把你帶到你想去的目的地。
假如你想去一個(gè)地方旅游，你只要跟他說(shuō)鞋子鞋子，我想去哪個(gè)地方，他就會(huì )瞬間把你帶到那，就能看到那的風(fēng)景，可以省下一大筆路費，也可以省下你旅行的時(shí)間。如果你想去看海，你就可以告訴鞋子你的想法，它就會(huì )按照你的指令來(lái)完成，帶你去你想去的海邊，讓你感受到風(fēng)和海的氣息，海浪會(huì )逐漸地拍打海岸，海鷗會(huì )不斷的自由飛翔。如果你想說(shuō)想去大草原，你只用跟鞋子說(shuō)一聲，我想去大草原，現在就會(huì )立馬帶你去到大草原里的世界，你就會(huì )看到許多的牛馬成群。會(huì )讓你感受到大自然的風(fēng)光，這樣的鞋子是不是很神奇？這樣能讓人們迅速的到達目的地，就可以不費吹灰之力，還能讓人們減輕路費、交通費等等，省錢(qián)又省力，可是以人類(lèi)的技術(shù)和水平，這是永遠不可能實(shí)現的產(chǎn)物，人類(lèi)永遠不可能研發(fā)出這樣的神奇的鞋子，所以這些也只能變成我自己的想法。
我的腦袋里總是會(huì )充滿(mǎn)一些奇奇怪怪的想法，這些奇思妙想反而會(huì )讓我覺(jué)得生活有更多的可能性。
六年級奇思妙想作文 篇41
我想發(fā)明一種雨傘——萬(wàn)能雨傘。
這把傘看上去跟普通的折疊雨傘沒(méi)什么兩樣，但如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它的傘柄粗了點(diǎn)兒，上面還密密麻麻布滿(mǎn)了按鈕。再看傘面，富有光澤，摸上去光滑柔軟，彈性十足。原來(lái)，傘布是用納米材料做成的呀！下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這把雨傘陪伴下度過(guò)的精彩生活吧。
放學(xué)了，我和好朋友走在回家的路上。繞過(guò)一個(gè)拐角，就看見(jiàn)一個(gè)大塊頭站在路邊，一副不懷好意的樣子。好朋友悄悄耳語(yǔ)道：“他是這條街出了名的‘小霸王’，專(zhuān)門(mén)欺負小孩，真是可惡！我們還是換條路走吧�！薄昂�，別怕，你就等著(zhù)看好戲吧！”說(shuō)罷，我提著(zhù)傘，大搖大擺地走到“小霸王”跟前。只聽(tīng)他大喝一聲：“你給我過(guò)來(lái)！”就要來(lái)揪我的衣領(lǐng)。我不慌不忙，按了一下傘柄上的一個(gè)按鈕，傘“呼”地變成了一根精鐵長(cháng)棍，橫在“小霸王”面前。然后，“唰唰唰”自動(dòng)耍了一套正宗少林棍法。那“小霸王”張大嘴愣在那兒，好半天才緩過(guò)神來(lái)，落荒而逃。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然，天空中陰云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨瓢潑而下，馬路上瞬間就積起水來(lái)。水越積越深，漸漸漫過(guò)了大腿。傘下，好朋友焦急地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，按下傘柄上的另一個(gè)按鈕。又是“呼”的一聲，傘面倒過(guò)來(lái)漂在水面上，變成了一艘小船。我和好朋友坐進(jìn)去，一拉傘柄操縱桿，小船平穩地向前駛去……
“萬(wàn)能雨傘”帶給我的驚喜還有很多很多。有一次，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏被風(fēng)吹走了，“萬(wàn)能雨傘”變成飛行器追回了風(fēng)箏；有一次，“萬(wàn)能雨傘”幫我擋住了冰雹的攻擊；還有一次，一輛高速行駛的汽車(chē)呼嘯而來(lái)，“萬(wàn)能雨傘”直接用傘柄把我勾到了安全區域……
這就是我想發(fā)明的“萬(wàn)能雨傘”，你是不是也想得到一把呢？
六年級奇思妙想作文 篇42
在未來(lái)，我成為了一名不知名的科學(xué)家，發(fā)明了許多奇怪但實(shí)用的東西。最近，在我的刻苦研磨下，一架形似游戲手柄的操控器——轉移手柄正式問(wèn)世。
這架轉移手柄，是用“鷹眼”和“人工技術(shù)”制造而成的。只要按下按扭，心里默念想去的地方，就可以立刻轉移到那個(gè)地方。
一次，我和朋友走在街上，余光偶然間看到一盞燈牌“重慶小面”那一刻，我們饞極了，可店里已坐滿(mǎn)了人，于是，我便拿出轉移手柄，心里默念著(zhù)：“重慶重慶重慶……”突然，天旋地轉，天上雷電交加，我和朋友的眼皮逐漸沉重，漸漸沒(méi)了意識，腳底一軟，出現了一個(gè)空洞。
——“啊!”我和朋友在那無(wú)限的黑洞中以百米下降的速度掉落。只聽(tīng)撲通一聲，我們摔在了沙灘上。
“這是哪兒?”朋友問(wèn)。我望了眼路標“南濱路”左旁寫(xiě)著(zhù)“嘉陵江”。我恍然大悟，激動(dòng)地和朋友說(shuō)：“我們到重慶了!看，那不就是長(cháng)江國際嗎!”
我們一齊望過(guò)去，兩幢高樓在無(wú)盡的黑暗中熠熠生輝，高聳入云。身旁便是那嘉陵江的海水，如熱浪般奔涌著(zhù)，一層接一層，濺起層層的浪花。
于是，我們便登上公交，向著(zhù)重慶小面出發(fā)。
重慶的夜晚很美，公交一路駛過(guò)巴蜀中學(xué)，重慶大學(xué)……來(lái)到了大潤發(fā)商場(chǎng)，旁邊便是重慶小面。
我點(diǎn)了碗重慶牛肉拌面。那碗面香又美。面上面放著(zhù)辣椒粉和娃娃菜，牛肉圍著(zhù)碗沿放了一周。用筷子使勁拌動(dòng)，味道就撲面而來(lái)。將面大勺地放嘴里放一口，面會(huì )越嚼越有味。辣椒油也在嘴邊，忍不住讓人再吃一碗。
吃完面后，已經(jīng)接近十點(diǎn)，我便說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們回去吧�！薄班�!”我按動(dòng)按扭，回到了紹興……
轉移手柄看實(shí)在方便，想去哪去哪，以后，會(huì )有更多的方便的物品向大家問(wèn)世。
六年級奇思妙想作文 篇43
你們見(jiàn)到過(guò)會(huì )穿越時(shí)空、可以行走的房子嗎？我想你的回答一定是沒(méi)有，對嗎？但是這是一座神奇的房子，跟我一起來(lái)看一看這神奇的房子吧！
這是一座美麗的房子。它的顏色變化多端。
按下紅色按扭，顏色就會(huì )變化。在房子的下面有四個(gè)輪子，只要在熒光屏上輸入指定地點(diǎn)，房子就像一頭鹿一樣沖了出去，快極了。在房子的兩側有一對機翼，像鳥(niǎo)兒的翅膀，美麗極了。在房頂有一盞吊燈，可以變換顏色，神奇極了！這也是一座千變萬(wàn)化的房子。按下黃色按扭，只聽(tīng)“嗡”的一聲，你就來(lái)到了未來(lái)世界，那里科技發(fā)達，燈火輝煌，未來(lái)的汽車(chē)不在是行駛在陸地上，而是飛翔在天空上，多么神奇��！按下綠色按扭，你就會(huì )穿越時(shí)空，來(lái)到虛擬的恐龍世界，看到霸王龍，三角龍……天下奇觀(guān)啊，真可息，沒(méi)有帶照相機，記錄下這神奇的恐龍樂(lè )園��！
別以為就這樣沒(méi)有了，后面還有更神奇的呢！如果你肚子餓了，只用說(shuō)“小米，小米，我餓了�！薄靶∶讬C器人立刻會(huì )呈現一桌美食在你的面前，讓你飽餐一頓。一天過(guò)去，灰塵到處都是，這時(shí)候，你只需按下粉色按扭，掃地機器人就會(huì )出來(lái)掃地，清理灰塵，不一會(huì )兒，家里就變的干干凈凈，整整潔潔了�！�
你肯定會(huì )問(wèn)：“那睡覺(jué)的地方在哪兒呢？”別慌這就帶你去看，拉下拉桿，這間房子立馬變成了一間臥室，中間擺放著(zhù)一張大床，整個(gè)房間粉粉的，讓你有家的感覺(jué)�！坝屑业母杏X(jué)”讓我感到很溫馨。
這是一間神奇的房子，可以穿越時(shí)空�？梢孕凶�，可以像鳥(niǎo)兒一樣飛翔的房子，你們覺(jué)得神奇嗎？
六年級奇思妙想作文 篇44
我有個(gè)夢(mèng)想發(fā)明一個(gè)飛行滑板。
我現在用的滑板，只有一個(gè)木板，下面有四個(gè)輪子，板的背面有一匹狼的圖案，但我想發(fā)明的滑板可不只是這樣的�；迥┒擞幸粋�(gè)踩踏板，上面有固定器，以防使用者摔下去，下面的圖案是可以自己定制的。輪子的固定處有一個(gè)小孔，輪子只要我說(shuō)一聲：“變噴火器!”它就會(huì )立馬變成噴火器，飛上天空。整體來(lái)看，就像沒(méi)有機身的噴氣式飛機。
不知道玩滑板的同學(xué)有沒(méi)有這樣的困惑：滑滑板的時(shí)候，滑著(zhù)滑著(zhù)就慢了下來(lái)。對于這一點(diǎn)，我只需踩一下踩滑板，就會(huì )啟動(dòng)噴氣引擎，噴氣會(huì )從小孔里冒出來(lái)，加快速度。
我最喜歡它的一點(diǎn)就是它能帶你周游世界了，只需在心里說(shuō)：我要周游世界!它就會(huì )飛上天空，讓我坐在上面，享受大好風(fēng)光，名勝古跡收在眼底。如果我累了，它會(huì )識別出我的想法，并彈出枕頭和被子，有氣墊，并且加長(cháng)到適合我的長(cháng)度、寬窄，如果是白天，還可以給我護目鏡，讓我躺在上面。如果我不認識某個(gè)景點(diǎn)，它還會(huì )為你講解，直到我懂為止。
除此之外，它還能競技，可折疊等等。
假設我不想用它了，我只需說(shuō)：“我不用你了!”它就會(huì )自動(dòng)飛到我家陽(yáng)臺上，用太陽(yáng)能充電，十分方便!
小偷，是我們最不想看到或遇到的，因為他們會(huì )“借”走我們的東西，并不會(huì )還回來(lái)，所以我給這個(gè)滑板裝了防盜裝置，小偷想偷走它時(shí)，它就會(huì )從小孔里彈出麻醉針劑射中小偷，并自動(dòng)報警。
同學(xué)們，你們想要這個(gè)滑板嗎?我會(huì )為了發(fā)明它而好好學(xué)習，長(cháng)大為大家帶來(lái)便利。
六年級奇思妙想作文 篇45
今天，我收到了一封神秘來(lái)信，上面寫(xiě)著(zhù)：張馨予，你已被潘潘達選入發(fā)明者公司工作！
突然，我被一束光吸走了�！鞍 蔽覈樀瞄]上了雙眼。
“歡迎來(lái)到發(fā)明者公司！”我睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)一個(gè)身著(zhù)服務(wù)員衣服的機器人，它的旁邊就是導師潘潘達。雖然我是一個(gè)喜歡奇思妙想的小孩，可是，潘潘達是只熊貓這我可接受不了！
我在潘潘達的指導下開(kāi)始了工作。我的發(fā)明是制作“蛋蛋”校車(chē)。
費盡千辛萬(wàn)苦，我們終于制造出了“蛋蛋”校車(chē)。
“蛋蛋”校車(chē)外形圓圓的，約2米長(cháng)，1米寬。校車(chē)可容納一人，當然，如果你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，可以將自己的校車(chē)和別人的校車(chē)拼到一起，這樣你們就能聊天了。
“蛋蛋”校車(chē)怎么充電呢？還需要加油嗎？別擔心，“蛋蛋”校車(chē)可以使用高科技的太陽(yáng)能充電。怎么樣，是不是很方便呢？
“蛋蛋”校車(chē)的一大優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì )讓你遲到。如果你上學(xué)早，它就會(huì )正常行駛；如果快遲到了，它會(huì )如閃電般飛速到達學(xué)校，保證讓你不遲到。而且，校車(chē)的窗戶(hù)只有從里面才可以打開(kāi)，即使有壞人想來(lái)偷襲那也是異想天開(kāi)。
你會(huì )不會(huì )想，這樣的話(huà)，小學(xué)生不就變懶，不想運動(dòng)了嗎？沒(méi)關(guān)系，你可以在校車(chē)里的小書(shū)屋寫(xiě)完作業(yè)，讓超小機器人給你檢查�；氐郊乙院�，“蛋蛋”校車(chē)旁的手臂會(huì )推著(zhù)你去鍛煉，這樣，你的身體就會(huì )變得棒棒的啦！
制作完“蛋蛋”校車(chē)，我又回到服務(wù)員機器人身邊。突然，一束光把我吸走了，我又回到了現實(shí)中。我和潘潘達已經(jīng)約定了下一個(gè)發(fā)明，你能猜到是什么嗎？
六年級奇思妙想作文 篇46
我希望在未來(lái)的世界里，會(huì )誕生各式各樣的神奇發(fā)明，比如，隱形的衣服，上天入海的汽艇，兩棲的房子，自動(dòng)監測并準確預告地震的儀器在這些神奇的發(fā)明中，最好有我的作品，那就是神奇的機器萌寵多比。
多比是一種高科技電子萌寵，它的整個(gè)腦袋是用一種怎么摔打都不會(huì )壞的高科技金屬材料制成，多比的大腦是電子芯片做的，頭上的毛是真兔毛，身體則是一種橡膠材料做的。
多比的左眼是一個(gè)掃描器，右眼是一個(gè)投影儀，黑色的鼻子可以測出天氣，通過(guò)鼻子顏色的變化，我們就知道明天的天氣如何，它的小尾巴如果豎得筆直時(shí)，表示它很生氣，左右搖擺則表示很開(kāi)心，要是落下來(lái)時(shí)，說(shuō)明它很傷心。
它有很多本領(lǐng)，比如，當我一個(gè)人在家時(shí)，可以點(diǎn)一下多比腦袋上的小按鈕，選擇學(xué)習模式，它便可以按照課本內容，對重點(diǎn)詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，而且會(huì )把每一個(gè)詞語(yǔ)的意思解釋出來(lái)，聽(tīng)寫(xiě)以后，多比就用它右眼的掃描器認真檢查，如果沒(méi)有錯誤，就會(huì )微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，如果有錯的，它就用左眼投影出錯誤的字，讓我改正。有時(shí)候作業(yè)有錯題，怎么算都不對，就可以讓多比用右眼掃描，并用左眼投影出來(lái)，它還可以給我仔細講解，直到我明白為止。
多比已經(jīng)成為我日常生活中不可缺少的好朋友，不管哪方面的問(wèn)題，它都可以幫我解決，比如：我要媽媽做素鮑魚(yú)，可是她不會(huì )，我就對多比說(shuō)：如何做素鮑魚(yú)？它立刻投影出一段視頻，教媽媽如何做，而且怎么做好吃，都會(huì )一一播放出來(lái)。
我希望，在未來(lái)的世界里，因為有了各種高科技發(fā)明，使我們的生活更加便捷，當然我也希望我發(fā)明的神奇機器萌寵也能夢(mèng)想成真。
六年級奇思妙想作文 篇47
中國進(jìn)入了老年社會(huì )，由于老年人的防范意識不強給騙子有了可乘之機，所以我想發(fā)明騙子識別器。
這種機器外形小巧，它由一塊主板、攝像機和一個(gè)提示器組成，能量由高能電池供，這個(gè)電池的使用時(shí)間特別久，充一次可以用一年，避免老人忘記充電而影響使用。
識別器由電腦控制，首先有聽(tīng)聲音識別語(yǔ)言真實(shí)度的功能，通過(guò)對語(yǔ)言消息的識別給老人發(fā)出警報-如果對方的話(huà)語(yǔ)過(guò)于虛假浮夸它會(huì )產(chǎn)生振動(dòng)或語(yǔ)音提示老人不要輕信，攝像系統就會(huì )對人物的表情行為掃描分辨。如果這個(gè)人面目和善可親，神色自然，就不會(huì )提示，如果這個(gè)人賊眉鼠眼、鬼鬼祟祟就會(huì )發(fā)出振動(dòng)或語(yǔ)音提示。
重點(diǎn)是它的這個(gè)功能：當老人以各種各樣方式付錢(qián)的時(shí)候，系統就會(huì )自動(dòng)語(yǔ)音提示：“請和子女商量并核實(shí)情況再付款，請謹慎付款，小心上當受騙�！钡榷喾N語(yǔ)音提示，當發(fā)現有詐騙語(yǔ)言行為時(shí)，會(huì )把這個(gè)人自動(dòng)列入黑名單，同時(shí)把這個(gè)人的信息自動(dòng)存入系統直接打110報警，還可以自動(dòng)顯示報警人所在位置。
當然這個(gè)騙子識別器深受老人喜愛(ài)，還有一個(gè)自定義是老人們喜歡的娛樂(lè )活動(dòng)：下棋、撲克、聽(tīng)戲和看電視......可以用一句話(huà)來(lái)形容-麻雀雖小五臟俱全。
將來(lái)有一天，你會(huì )在商場(chǎng)里看到買(mǎi)到美觀(guān)小巧實(shí)用，操作方便，簡(jiǎn)單易學(xué)騙子識別器，你能想到老人家有這個(gè)保護傘，他們是多么的開(kāi)心啊!
想到這里我好像聽(tīng)到有人在夸贊我：“你真是一個(gè)小小科學(xué)家年少有為，前提無(wú)量啊”!爸爸媽媽臉上一定會(huì )有驕傲的笑容!
六年級奇思妙想作文 篇48
我的奇思妙想是發(fā)明一只多功能背包�？吹矫看稳页鲩T(mén)旅行，爸爸媽媽就提著(zhù)大包小包，東西一多，累不說(shuō)，還容易忘記拿這個(gè)忘記拿那個(gè)。所以我想發(fā)明多功能背包。
它的樣子有點(diǎn)奇怪，和平時(shí)四四方方的背包不同，像一個(gè)小型的火箭�；鸺碜哟笮「粋�(gè)籃球差不多。多功能背包運用納米技術(shù)做成，材料堅固輕巧，防水防火。外出背著(zhù)像玩具火箭一樣的，背包實(shí)在酷得很。
多功能背包具有人工智能功能。在它的中央裝入電子芯片，它就會(huì )有記憶能力，提前自動(dòng)預報當天的天氣情況。這樣，下雨天就不會(huì )忘記帶傘了。如果你忘記了什么物品，它就會(huì )發(fā)出語(yǔ)音提示。此外，記憶庫還裝了地圖系統，如果你在外面迷了路，它就會(huì )啟動(dòng)導航功能。
多功能背包還具備飛行功能。當馬路上車(chē)輛太多，交通擁擠，我就按下能量按鈕。只聽(tīng)“嗖”一聲，背包發(fā)射氣流波，一下子就把我帶到半空，我還能通過(guò)按鈕調節飛行的速度，高度。它就像是個(gè)小型飛行器直接送我回家。你不用擔心背包會(huì )在半空掉下來(lái)，它有防摔功能。當能量用盡缺乏能量時(shí)，背包頂部就會(huì )彈出降落傘，它能讓你穩穩地落到地面。
這款背包還具有防滑功能。它的帶子上左右各有一個(gè)按鈕。我們生活中經(jīng)常會(huì )碰到帶子老是掉下來(lái)的問(wèn)題。它就可以很好的解決這個(gè)問(wèn)題。只要按下按鈕，就會(huì )有一股吸力，牢牢地攀附在兩側肩膀上不掉下來(lái)。
我覺(jué)得這種背包應用很廣泛，特別是上下班高峰，車(chē)流量多擁擠時(shí)，可以緩解交通。并且遇到災難，它又可以成為逃生工具，減少了人員傷亡。
怎么樣?你覺(jué)得這個(gè)背包厲害吧!媽媽說(shuō)，只有現在努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大后才能實(shí)現奇思妙想。
六年級奇思妙想作文 篇49
那天，我中獎了，獎品呢？你們猜猜吧，居然是一架時(shí)空穿梭機。這玩意，怎么弄？一個(gè)不小心，我觸碰了一個(gè)按扭，呯的一聲，我整個(gè)人飄浮起來(lái)了，一個(gè)清脆的聲音從空中傳過(guò)來(lái)：你穿越的目標時(shí)間是2119年，目標地點(diǎn)是100年之后的地球。
迷迷糊糊中，我見(jiàn)到自己靠近了一大球體，球身表面并不完美，甚至可以說(shuō)是百孔千瘡的，我正在想著(zhù)，難道這就是地球？空中又飄來(lái)解說(shuō)員的聲音：“第一站城市遺址�！敝灰�(jiàn)眼前高樓林立，烏煙瘴氣，我正想從城市中找一下人類(lèi)文明的痕跡，呯的一聲，穿越又繼續了。第二站來(lái)到了鄉村遺址，只見(jiàn)眼前垃圾滿(mǎn)地，蒼蠅在動(dòng)物糞便上嗡嗡地打著(zhù)轉，找不到記憶中的美麗鄉村的影子。接著(zhù)，穿梭機又帶我來(lái)到一片空曠遼闊的大地上，如果不是解說(shuō)員的介紹，我們壓根想不到這就是上世紀的草原，飛沙走石，寸草不生，實(shí)在無(wú)法想象當年風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的美景。
最后，我們來(lái)到一個(gè)大坑邊，解說(shuō)員賣(mài)了一個(gè)關(guān)子，讓我猜猜這是什么地方？污泥濁水，不見(jiàn)魚(yú)蝦，各種顏色的塑料袋在風(fēng)中飄搖，誰(shuí)能想象這就是昔日美麗的瓦爾登湖呢？跟隨時(shí)空穿越機，我在地球邊上走了三個(gè)來(lái)回，奇怪地球上怎么沒(méi)有一個(gè)人？地球是人類(lèi)的家園，人到哪去了？空中的解說(shuō)員及時(shí)解答了我的疑問(wèn)：人類(lèi)因為不堪忍受地球上的惡劣環(huán)境，在21世紀末紛紛搬遷到空間村去了，留下眼前這個(gè)廢墟一般的地球村。
咔嚓咔嚓，一天的穿越結束了，它帶給我許多的思考：地球的惡劣環(huán)境是誰(shuí)造成的？人類(lèi)逃離地球是不是明智的行為？有沒(méi)有辦法能讓地球村重現往日仙境般的美景？
六年級奇思妙想作文 篇50
水是生命之源，不管在現在還是在未來(lái)，人必須隨時(shí)補充足夠的水分，才能維持人體的正常運作，使我們的大腦保持充分的清醒狀態(tài)。所以我想發(fā)明一個(gè)神奇納米杯。
這個(gè)杯子顏色非常耀眼，比彩虹還要亮堂。杯子高大約只有十厘米高，相當于普通咖啡杯高度。不僅小巧攜帶方便，它的內存可大了，比普通水杯大好幾倍。杯身上有5個(gè)閃閃發(fā)光的功能鍵。杯子是利用太陽(yáng)能儲存能量的，外殼是用納米材料制成，又輕又結實(shí)，用電鉆都戳不破，以后就不怕杯子摔破了。
這個(gè)杯子有自動(dòng)感應功能。只要手指按在水杯下端的指紋檢測按鈕上，就可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)水杯蓋，減輕使用者頻繁開(kāi)蓋的時(shí)間，比現在市面上的水杯可高級多了。
這個(gè)杯子有自動(dòng)清洗功能。只用在杯身的左下角按下紅色按鍵，就會(huì )自動(dòng)清理杯內喝完的殘渣�，F在的水杯還需要人工清洗，又麻煩又費時(shí)間。
這個(gè)杯子有調節溫度的功能。我們現在用的水杯是不能隨時(shí)調節水的溫度，可是這款水杯就不一樣了。只要你按下杯身右下腳的黑色按鍵，就可以調節自己想要的水溫。人正常喝水的水溫是35-38度，相當于人的正常體溫。到了夏天可以調節成冷飲，讓汗流浹背的人喝上一杯清涼如山泉的水。冬天，讓瑟瑟發(fā)抖的人喝上一杯熱氣騰騰的牛奶。
這個(gè)杯子有語(yǔ)音選擇飲料的功能。我們現在要喝一種飲料只能從超市買(mǎi)來(lái)喝，可這個(gè)水杯不需要那么麻煩，只用按下杯身正中間的長(cháng)條銀色按鍵，說(shuō)出你想要喝的飲料名稱(chēng)，就可以自動(dòng)產(chǎn)出這款飲料，讓你足不出戶(hù)隨心所欲的享用。
這就是我的奇思妙想—-神奇納米杯，解決人們的一切喝水問(wèn)題，使最簡(jiǎn)單的喝水成為一種享受。
六年級奇思妙想作文 篇51
2042年的一天，我為我的母�！恍≡O計出了一座超級酷，超級特別的“科學(xué)實(shí)驗室”。
你一眼看到它，會(huì )以為來(lái)到了國際空間站，沒(méi)錯，我就是按照空間站的外觀(guān)來(lái)設計的。實(shí)驗室由五部分組成，中部是“核心艙”，它是圓柱形的，艙壁可以吸收太陽(yáng)能，提供動(dòng)力。核心艙的前端是“時(shí)空探索艙”，它是一個(gè)巨大的球形，上半部是碳納米玻璃，不僅結實(shí)，而且可以看到浩瀚的星海。尾部是“海洋探索艙”，和潛艇的樣子一模一樣，還裝有兩排巨大的碳納米玻璃�！昂诵呐摗钡淖髠仁恰疤諏�(shí)驗艙”，它和神舟飛船是一體的。右側是“地心探索艙”，頂部裝有鈍構機。
“叮零零”的上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)了“時(shí)空探索艙”。老師拿出超時(shí)空羅盤(pán)，把指針撥向了中生代。窗外的景象颼颼地變化著(zhù)，一千年……一百萬(wàn)年……當指針停下來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)在茂密的叢林里了。一只龐大的梁龍從我們身邊走過(guò)，附近有幾只劍龍正在覓食，翼龍在天空盤(pán)旋……
“丁零零”的上課鈴響了，這次同學(xué)們來(lái)到了“海洋實(shí)驗艙”。老師在電腦上熟練地操作，按下啟動(dòng)鍵，“海洋實(shí)驗艙”分離了出來(lái)，飛行到海洋上空，接著(zhù)降落在海面上，開(kāi)始下潛。透過(guò)玻璃，同學(xué)們看到一條鯊魚(yú)游過(guò)來(lái)，大大小小的魚(yú)群在周?chē)覒�，海洋里到處是生機勃勃的景象��！同學(xué)們可以零距離地研究魚(yú)兒的生活習性。
同學(xué)們對太空知識有著(zhù)濃厚的興趣，而我發(fā)明的“太空實(shí)驗艙”成為了他們的樂(lè )園，乘著(zhù)它可以飛向太空，探索太空的每個(gè)角落。裝有鈍構機的“地心探索艙”，可以鉆進(jìn)地心，帶大家研究地球的構造，學(xué)習關(guān)于地球的知識。
這個(gè)“科學(xué)實(shí)驗室”的想法，雖然很有創(chuàng )意，但是我知道只有通過(guò)堅持不懈的努力才能實(shí)現。
六年級奇思妙想作文 篇52
時(shí)間在飛快地流逝，科技也在飛速的發(fā)展�，F在我們的電視機都能連接網(wǎng)絡(luò )，能看你喜歡看的電視節目，但也有不少的缺點(diǎn)，比如網(wǎng)絡(luò )容易斷、功耗非常大、你需要手動(dòng)搜索你喜歡看的節目，不是很智能、不能滿(mǎn)足人們的各種需求，而未來(lái)的電視機就沒(méi)有這么多的缺陷，可以用完美無(wú)缺這個(gè)詞來(lái)形容。
未來(lái)的電視機有神奇的功能，它可以隨時(shí)隨地的縮小和變大，而且非常輕薄，只有幾十克，相當于一個(gè)蘋(píng)果的重量。它不需要連接網(wǎng)絡(luò )就，可以讓你隨心所欲地看你所喜愛(ài)的節目，也不需要遙控器，只需要語(yǔ)音就可以操控，非常智能。當你出門(mén)游玩的時(shí)候，想把電視機帶上，你只需要對它說(shuō)：“電視機縮小�！彼蜁�(huì )自動(dòng)縮小，慢慢地落到你手上，把它裝在你的口袋里，一點(diǎn)都不會(huì )占地方。當你到了郊外，想看電視機的時(shí)候，你拿出電視機對它進(jìn)行語(yǔ)音操控：“電視機變大�！彪娨暀C就會(huì )從你手心飛起來(lái)，慢慢變大，降落在地面，讓你隨時(shí)隨地可以看你喜歡的節目。而且這種電視機還有保護視力的功能，即使小朋友看得時(shí)間再長(cháng)也不會(huì )傷害眼睛，再也不用聽(tīng)媽媽天天念叨離電視機遠點(diǎn)，注意保護眼睛了。
它還有一個(gè)神奇的功能，那就是播放出來(lái)的畫(huà)面都是立體的，比如說(shuō)你在家看《三國演義-赤壁之戰》，你會(huì )發(fā)現，電視機里那些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景就出現在你眼前，你仿佛置身其中，能感受到周?chē)苄艽蠡鹪谌紵�，能�?tīng)到火花在空中噼里啪啦的響聲，一艘艘木船相互碰撞的巨響，士兵們發(fā)出的慘叫……這都是高科技幻化出來(lái)的，給人真實(shí)的感覺(jué)。
我希望在不久的將來(lái)能發(fā)明出這種電視機，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的愿望吧！
六年級奇思妙想作文 篇53
一天中午，我因為三心二意，所以導致于一點(diǎn)二十分還沒(méi)做完作業(yè)，隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的流逝，我的字也越寫(xiě)越潦草了，過(guò)了幾十分鐘，我終于趕完了作業(yè)，我急忙收拾書(shū)包，瞟了一眼鬧鐘“��！一點(diǎn)五十了，快要遲到了，奇思妙想作文700字�！蔽冶成蠒�(shū)包一個(gè)箭步?jīng)_出門(mén)外，以百米沖刺的速度奔向學(xué)校，可是人算不如天算，我到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始上課十分鐘了。我站在教室門(mén)口，喊了一聲：“報告！”當時(shí)全班人的目光都聚集在我身上，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心想：要是我不拖拖拉拉，也許就不會(huì )遲到了，700字作文《奇思妙想作文700字》。
就是這無(wú)意間的想法，讓我想發(fā)明一種機器，這種機器名叫時(shí)光穿梭機，它小巧玲瓏，是由多種特殊金屬制成。外觀(guān)簡(jiǎn)潔大方，顏色飽和鮮艷�？梢源髟谑稚�，也可以?huà)煸诓弊由�，方便極了。
時(shí)光穿梭機共有三個(gè)按鈕，左邊的紅色按鈕是用來(lái)倒退時(shí)間，當你做了一些令你后悔，不可挽回的事，比如打碎了媽媽心愛(ài)的花瓶或一不小心把爸爸重要的文件給撕了......就可以按下紅色按鈕，時(shí)間就會(huì )回到事發(fā)當初，讓你彌補不可挽回的事。
每個(gè)人都有好奇心，都想看看自己未來(lái)的相貌，事業(yè)。時(shí)光穿梭機右邊的黃色按鈕是用來(lái)前進(jìn)時(shí)間，它不僅可以幫你實(shí)現這個(gè)“奇跡”，還可以帶你遨游未來(lái)世界，嘗盡未來(lái)世界的酸甜苦辣，學(xué)習未來(lái)世界的民族文化。
中間的綠色按鈕，功能最為神奇，你只要按下它，就可以啟動(dòng)移形換影模式，無(wú)論想去哪，即使是很遠的地方，只要在心中默念，它都會(huì )帶你到達。等玩累了，只要再次在心中默念它都會(huì )帶你到達目的地。是不是非常方便��？
這雖然這是我的奇思妙想，但我長(cháng)大后會(huì )努力用雙手將這虛無(wú)縹緲的幻想變成現實(shí)。
六年級奇思妙想作文 篇54
我的奇思妙想
對當今社會(huì )來(lái)說(shuō)，廢氣，是個(gè)罪大惡極的家伙。
從工廠(chǎng)中排出后，那令人作惡的氣味撲鼻而來(lái)，灰黑色的煙霧裊裊，熏得人們不得呼吸，那時(shí)，真的好想把那罪惡滔天的廢氣給消掉，讓他永生化為灰燼。
它不僅污染環(huán)境，使我們可愛(ài)的大自然變成臟兮兮的彌漫著(zhù)臭氣的世界；還會(huì )引發(fā)各種疾病嚴重污染環(huán)境和影響人體健康，吸入過(guò)多，甚至會(huì )致人死亡。特別是化工廠(chǎng)、鋼鐵廠(chǎng)、制藥廠(chǎng)，以及煉焦廠(chǎng)和煉油廠(chǎng)等，排放的廢氣氣味更大。
那駭人的事實(shí)在我眼前回放，眼前仿佛浮現出，工廠(chǎng)排放廢氣的畫(huà)面。這使我心煩意亂。翻來(lái)覆去在床上打著(zhù)滾，毫無(wú)睡意。
突然，有一個(gè)靈感之光竄入腦袋。要是能發(fā)明個(gè)轉化器多好啊，將化工廠(chǎng)排放出來(lái)的廢氣，吸收入內，像樹(shù)木一樣，將它轉化成人能呼吸的氧氣。中間安裝一個(gè)類(lèi)似于樹(shù)木轉化空氣的結構裝置，就可以順利將廢氣變成有用的氣體，豈不是一舉兩得？既消除了廢氣，又造福了人類(lèi)。如果每個(gè)工廠(chǎng)都有個(gè)它的話(huà)，世界一定會(huì )有許多怪病消失，人會(huì )個(gè)個(gè)健康，富有活力，環(huán)境會(huì )變得更好，更加富有生機。
它不僅可以轉化廢氣，也可以轉化廢水，甚至是垃圾。轉化廢水時(shí)，先要掃描，掃描河里被污染的水，將其吸收，細致處理后再將水派放到世界各地，為居民所用，讓“缺水”這個(gè)詞消失在詞典里。轉化垃圾類(lèi)似于回收，卻要比它方便得多只要將可回收垃圾，塞到它的‘’”“大肚子里”，便會(huì )自動(dòng)排出新的生活用品，環(huán)境污染也不會(huì )再是個(gè)難題，人們的生活會(huì )更加豐富多彩的！
我相信，在科技發(fā)達的明天，這個(gè)想法一定可以實(shí)現！
六年級奇思妙想作文 篇55
面對未來(lái)世界，我們一定有許多大膽的猜想和奇妙的幻想。說(shuō)到未來(lái)，我首先想到的是書(shū)包�，F在小學(xué)生們的書(shū)包重如泰山，能把我們稚嫩的脊梁壓彎變形，這說(shuō)的可一點(diǎn)也不夸張哦！書(shū)包該減減肥了！想知道未來(lái)的小學(xué)生上學(xué)為什么那么輕松，就快和我一起去未來(lái)世界好好參觀(guān)一下吧！
我先向機器貓借來(lái)了時(shí)光機，然后就坐著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了未來(lái)世界。嗖的一聲，我們就來(lái)到了3010年，我們先來(lái)到未來(lái)世界最有名的一家制造書(shū)包的車(chē)間門(mén)前。我還沒(méi)回過(guò)神，就見(jiàn)一位穿著(zhù)整齊的小姐面帶微笑的向我走來(lái)，我一看她的胸牌，哦，原來(lái)她是這里的經(jīng)理。她用甜美的聲音對我們說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀(guān)我們的工廠(chǎng)�！闭f(shuō)著(zhù)她把我們帶進(jìn)了工廠(chǎng)。我們一邊參觀(guān)，一邊聽(tīng)她給我們講解。她告訴我們說(shuō)：“在我們這里的每個(gè)書(shū)包上，都有一個(gè)微型的感應器，可以感應到你此時(shí)此刻的想法，然后它可以按照你的想法來(lái)調節書(shū)包的系統。它可以隨心所欲的縮小或者變大。你在書(shū)包里放多少書(shū)都不會(huì )感覺(jué)到重，因為我們在書(shū)包上安裝了減壓系統。另外我們的書(shū)包里容納了從古到今任何一本書(shū)籍，你只要在小顯示屏上輸入你想看的書(shū)名后，這本書(shū)就會(huì )出現在你的面前。書(shū)包還內置了音樂(lè )功能，你要是想聽(tīng)某一首歌只要在腦子里想一下歌名，書(shū)包就會(huì )通過(guò)感應器感應到你想聽(tīng)的歌曲，然后音樂(lè )功能就會(huì )自動(dòng)播放出來(lái)。這種書(shū)包還安裝了飛行功能，如果你上學(xué)馬上就要遲到了，只要按一下書(shū)包上的黃色按鈕，書(shū)包就會(huì )長(cháng)出一雙潔白的翅膀，你背上書(shū)包就會(huì )飛起來(lái)，很快你就會(huì )到學(xué)校了�！蔽衣�(tīng)經(jīng)理說(shuō)完后，我都不敢相信我的耳朵了。這書(shū)包也太神奇了。
我相信只要我們好好學(xué)習，天天向上，我們在未來(lái)一定會(huì )制造出這種神奇的書(shū)包。
六年級奇思妙想作文 篇56
我真希望我像孫悟空一樣會(huì )七十二變，變成一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
我變成小魚(yú)之后，長(cháng)得非常漂亮！你看，那酷酷的頭型，戴著(zhù)一副墨鏡，棕色的身子，黑色的魚(yú)尾巴。朋友們，我現在就要到那令人向往的大海里去啦！到那之后，我突然發(fā)現魚(yú)比人的生活還好呢！開(kāi)車(chē)用的都是環(huán)保型的凈水噴水車(chē)，騎自行車(chē)都是噴水式自行車(chē)，既環(huán)保又非�？�，騎車(chē)到大海的盡頭只需要5秒鐘！我游到上空去發(fā)現這里的魚(yú)只蓋了幾萬(wàn)棟房子，沒(méi)有工廠(chǎng)的污染。我又看了一下發(fā)現剩下的地方全種樹(shù)了！各式各樣內容特別豐富。我想這里小孩拿的紙和冰糕從哪里來(lái)的呢？我叫起旁邊的一個(gè)居民，它聽(tīng)了我的問(wèn)題，帶我游到了一片地方，有一個(gè)小門(mén)通向一個(gè)大圓球內，我們進(jìn)去之后，我看見(jiàn)許多工廠(chǎng)、冰激凌店、巨型超強凈水器。這時(shí)我看見(jiàn)許許多多的小孩把包裝扔進(jìn)垃圾箱，我想到一個(gè)嚴重的問(wèn)題：人們不保護環(huán)境，而魚(yú)兒們對環(huán)境非常重視！那位居民非常熱情，帶我游覽了許多景點(diǎn)，還給了我一些錢(qián)。
我跟它告別了，在路上我遇到了鯊魚(yú)，嚇得直抖抖，而鯊魚(yú)卻向我友好的招了招手！
我想：原來(lái)大海里魚(yú)這么友好呀！我走啊走，終于租著(zhù)房子了。我買(mǎi)了點(diǎn)家具，又找了一份薪水最高的工作干了下來(lái)，過(guò)了幾天，我買(mǎi)了一輛汽車(chē)，還留下很多錢(qián)，一天我和小伙伴在打籃球，比賽正在進(jìn)行著(zhù)。突然，天一下出現了一張網(wǎng)，我知道這是打魚(yú)人撒的漁網(wǎng)，里面除了我的朋友還有許多居民在網(wǎng)里，我指揮著(zhù)魚(yú)兒們把網(wǎng)撐破了！有一天我開(kāi)著(zhù)車(chē)轉，發(fā)現一片地方長(cháng)滿(mǎn)了汽車(chē)，我先拿一輛送給那位我的恩人。后來(lái)把車(chē)全拿下來(lái)給買(mǎi)了賺了許多錢(qián)，我就這樣生活下去，認識了許多許多魚(yú)。
我慢慢地睜開(kāi)眼睛，��！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊，但我也要宣傳人們像魚(yú)兒那樣保護環(huán)境。
六年級奇思妙想作文 篇57
��！2030年終于到了，我已經(jīng)成了一個(gè)發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，門(mén)前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯了，這是新型的教室，新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門(mén)上是一臺電腦，如果你按時(shí)到校，它會(huì )說(shuō)：“歡迎您”如果你遲到了它會(huì )說(shuō)：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說(shuō)。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說(shuō)“交作業(yè)”。一個(gè)個(gè)同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個(gè)字，“老師”就開(kāi)始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫(xiě)涂黑板會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個(gè)按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個(gè)黑板擦的干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺桌是用精美的木料做的，如果講臺桌上有垃圾，粉筆灰它會(huì )自動(dòng)清理掉，桌子上有一臺電腦是“學(xué)生專(zhuān)用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個(gè)時(shí)間；響起音樂(lè )提醒你，窗戶(hù)是精美的玻璃做的，每個(gè)學(xué)生都有一根智能的筆當你無(wú)聊的時(shí)候它會(huì )響起音樂(lè )，教室的一個(gè)角落是是放掃把，掃把有兩個(gè)的按鈕第一個(gè)按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。
我的理想是當一名設計師，希望我的夢(mèng)想能成真。
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