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六年級寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2022-04-14 13:07:38 六年級作文 我要投稿

六年級寫(xiě)景的作文匯編十篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的六年級寫(xiě)景的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級寫(xiě)景的作文匯編十篇

六年級寫(xiě)景的作文 篇1

  俗話(huà)說(shuō)的好:“桂林山水甲天下!蔽覀儊(lái)到了美麗的山水之國——桂林,欣賞美麗的桂林風(fēng)光。

  我們來(lái)到了陽(yáng)朔的漓江旁,看見(jiàn)了許許多多的竹筏蕩漾在漓江上。我們坐著(zhù)竹筏順江而行。桂林的水真清!清得能看見(jiàn)水中的自己;桂林的水真綠!綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠;桂林的水真涼!用腳輕輕地觸摸著(zhù)水,一股沁人心脾的涼意涌遍全身。師傅一邊給我們劃船,一邊為我們介紹美麗的漓江的風(fēng)景。你瞧,那就是九馬畫(huà)山,顧名思義就是九匹馬構成了一座山的風(fēng)景。還有形態(tài)各異的山,如豬八戒背老婆、青蛙看江、烏龜爬山……最有名氣的一道風(fēng)景是二十元人民幣反面的風(fēng)景?赐旰,讓我不盡想起一句“陽(yáng)朔山水甲桂林!

  “快點(diǎn)、快點(diǎn)!”原來(lái),我們來(lái)到了龍脊梯田。欣賞梯田風(fēng)景秀麗,景色宜人,一排排、一列列的像樓梯一樣,真有趣!一開(kāi)始,天氣霧蒙蒙的,只能看見(jiàn)隱隱約約的一點(diǎn)紅瑤族的村莊,還能看見(jiàn)隱隱約約的梯田輪廓。中午,當陽(yáng)光穿過(guò)云霧,金燦燦的梯田出現在我眼前。我情不自禁的贊嘆起來(lái),“紅瑤族人智慧的結晶!能開(kāi)墾出如此秀麗的梯田,真讓我流連忘返。

  象鼻山屹立在漓江和桃花江之間。我們先從象尾拾級而上,來(lái)到了象頭,站在觀(guān)景臺上,能看見(jiàn)桂林的全景。遠看象鼻山像一頭無(wú)比巨大的象拖著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的鼻子垂到了水中,正在水中嬉戲。在象鼻山前,我還做了一回漁民,坐在竹筏上,掌控著(zhù)魚(yú)鷹。

  隨著(zhù)的課本的腳步,我們游覽了桂林象鼻山,參觀(guān)了劉三姐故居,蕩漾在陽(yáng)朔的山水之中,有“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”感覺(jué)。

  六年級:iqcq

六年級寫(xiě)景的作文 篇2

  秋天,涼風(fēng)習習,各種各樣的樹(shù)葉經(jīng)秋風(fēng)洗禮,紛紛穿上了外套,飄飄悠悠地落下了。

  第一時(shí)間映入我眼簾的是到處飛舞的黃蝴蝶,我伸出雙手去接住它,它晃晃悠悠地落在我的手上,近看,呦,這原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子。它的葉柄大約五厘米,葉面只有巴掌一半那么大,它長(cháng)得像一把小扇子,原本碧綠的葉子早已枯黃,葉脈像絲線(xiàn)一樣縫在葉肉上,摸上去皺巴巴的,正反兩面差不多。湊近聞聞,除了它本身的清香,中間還摻雜著(zhù)泥土的芬芳呢。

  咦,那邊怎么火紅一片,不會(huì )著(zhù)火了吧,我定睛一看。其實(shí)那是楓樹(shù)林,我走向前去,仔細觀(guān)察,楓葉差不多有一個(gè)手掌心大。楓葉有五個(gè)角,如同一個(gè)紅紅的雞爪。五根手指上都有齒,頂端尖尖的,真害怕會(huì )戳傷人,秋風(fēng)一吹,葉子落下的情景更是錦上添花。

  “咔嚓”什么聲音,嚇了我一跳,低頭一看,原來(lái)是廣玉蘭的葉子呀。嘿,這還有一片,我彎下腰撿了起來(lái),感覺(jué)這兩片廣玉蘭的葉子不太一樣,視線(xiàn)無(wú)意中往旁邊看去,只見(jiàn)廣玉蘭旁邊還有另一顆樹(shù),上面掛著(zhù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“枇杷樹(shù)” ,是枇杷樹(shù)的葉子呀,長(cháng)見(jiàn)識了。枇杷樹(shù)的葉子毛茸茸,長(cháng)長(cháng)的,軟軟的,有一根主脈和其他的分脈支撐起整個(gè)葉子。長(cháng)15厘米左右,寬約五厘米。廣玉蘭的葉子恰恰相反,它硬硬的,滑滑的,但它早已失去原來(lái)的模樣,正面是黃色,反面是棕黃色。比枇杷葉寬一些,短一些,有些像個(gè)小矮胖子。它的邊緣是往后面卷,真像一個(gè)大湯匙呀。在天熱的時(shí)候廣玉蘭的葉子還可以扇風(fēng)呢。

  突然一股香味撲鼻而來(lái),我隨著(zhù)香味走去。是桂花樹(shù),香味是從那里的桂花樹(shù)傳出來(lái)的。明明沒(méi)有桂花只有葉子怎么會(huì )有香味呢?我撫開(kāi)一片樹(shù)葉,原來(lái)桂花就躲在葉子后面,不仔細看就看不到桂花,桂花的葉子長(cháng)五厘米,寬兩厘米左右。它的邊緣上也有些齒,滿(mǎn)扎手的?赡芤驗楦鸹ㄩL(cháng)在一起,所以聞起來(lái)也有迷人的香味。

  哇,這些竹葉飄落時(shí)真漂亮啊,纖細修長(cháng),秋風(fēng)一吹,如同千萬(wàn)個(gè)小精靈在飛舞。它摸起來(lái)有些刺手,它還可以吹出聲呢,如果置身于竹葉紛飛的場(chǎng)景中,我想也別有一番詩(shī)情畫(huà)意吧。

  !我愛(ài)秋天的落葉!躺在落葉鋪滿(mǎn)的大地上,真想時(shí)間永遠停駐在這一刻。

六年級寫(xiě)景的作文 篇3

  夏天有樹(shù)木。夏天是綠色的,夏天就像一個(gè)顏色單調的夢(mèng),雖然顏色單調,但是終就很清新;夏天就像一陣雨,雖然顏色不好,但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子,雖然不太引人注目,但是可以給人帶來(lái)陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視,雖然很老了,但是別有一番風(fēng)味。夏天就像………………

  夏天,是一個(gè)清新的世界。

六年級寫(xiě)景的作文 篇4

  秋天是一位勤勞的姑娘,耕種了一大片豐收的良田,秋天是一位種果能手,收獲了大個(gè)大個(gè)的果實(shí)……

  秋天是雨季姑娘,把悶熱的天氣變得涼爽、清新。

  秋天的天空一碧如洗,蟬兒不再煩人地叫,狗兒不再吐舌頭地鬧。一切變得多么美好。城里,一片欣欣向榮的景象;鄉下,一片碩果累累的世界,小河,更加清新明亮。一切剎那時(shí)變得如此美妙。

  我,正在低頭做作業(yè),清爽的秋風(fēng)使我的腦子變得更加靈活,從農村過(guò)來(lái)的爺爺奶奶們臉上裝滿(mǎn)了喜訊,給我帶來(lái)了許許多多水果。奶奶說(shuō):“鄉下開(kāi)滿(mǎn)了野菊花,可美啦!有空你去那兒,一進(jìn)去,保證能把你熏醉!

  樹(shù)葉黃了,稻穗兒黃了,小草也黃了。秋天是個(gè)金色的世界。

  秋天是美麗的,秋天是充滿(mǎn)活力和浪漫的季節。

六年級寫(xiě)景的作文 篇5

  我心中一直構想著(zhù)一幅美麗的畫(huà)卷:

  夕陽(yáng)西下時(shí),把海水染成了紅色,大海反射著(zhù)太陽(yáng)的余暉又像是鍍了一層金子,大海的波浪輕輕搖著(zhù)浮在水面上的小船,一群海鷗身披金蓑衣飛向遠方,在最后的半輪紅日的映照下整齊地飛行,越飛越遠…….

  岸邊,一棵棵高大的椰樹(shù),沐浴著(zhù)金光;遠處,一座宏偉的城堡依海而建,岸邊一塊巖石上坐著(zhù)美麗的人魚(yú)公主。天上,云被染成了深紅色、粉紅色、紫色、橘色……顏色多得數都數不過(guò)來(lái)。在云的映襯下,一為戴著(zhù)白色巫師帽,穿著(zhù)白色長(cháng)裙的女巫坐在飛天掃帚上,注視著(zhù)這美麗無(wú)比的景色。

  海水、夕陽(yáng)、彩云、城堡、小船、海鷗組成的美景相映成趣,而人魚(yú)公主和女巫正是欣賞這景色的人。我曾不止一次地幻想,我就是那個(gè)女巫或是那個(gè)人魚(yú)公主…….可我不是,因此我就失去了真正感受那驚心動(dòng)魄的美景的機會(huì )。但這不一定,因為這是我幻想的美麗景色,那種沒(méi)有人可以理解。那是一種令人心潮澎湃的景色;一種令人心曠神怡的景色;一種令我感到無(wú)限自由的景色。它是美麗的、動(dòng)人的、自由的,令人無(wú)法忘懷的。在我心中它勝過(guò)任何一個(gè)美景,因為讓人充滿(mǎn)遐想。這只是個(gè)夢(mèng),一個(gè)美麗的夢(mèng),它雖不能實(shí)現,卻又似近在咫尺,讓我向往。

  我心中最美的美景,我憧憬的地方,充滿(mǎn)詩(shī)意。是我心中閃爍著(zhù)的最耀眼的一顆星!

六年級寫(xiě)景的作文 篇6

  我喜歡夕陽(yáng)、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測的晚霞。每天吃完晚飯,我都會(huì )到小花園里散散步,欣賞著(zhù)傍晚的晚霞。

  我仰望天空,忽然,在天邊出現了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴大,不一會(huì )兒,便染紅了整個(gè)天空。我全神貫注地望著(zhù),天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬,它飛快地在天上飛奔著(zhù),它跑著(zhù)跑著(zhù),不知不覺(jué)地就變成了一頭兇猛無(wú)比的大獅子,它在天空中大聲地豪叫著(zhù)……

  快看!那里出現了一位美麗無(wú)比的仙女,她擺動(dòng)著(zhù)雙手,扭動(dòng)著(zhù)身體,跳起了優(yōu)美的舞蹈,她的舞姿真是太美,太迷人了!還沒(méi)等我欣賞完,她便慢慢地消失了。這時(shí),天空中出現了一座座險峻的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。忽然,天空中“塵土”飛揚,就在你眨眼的一瞬間,天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛(ài)的和平鴿,它們展開(kāi)翅膀,一起飛向遠方……

  后來(lái),天空的紅云漸漸變成了粉紅色,然后又變成了紫色,最后它們全部都消失了。!真是一場(chǎng)精彩的“演出”!這是大自然的杰作,大自然,你是多么的神奇,多么的有趣,你創(chuàng )造的美真是不計其數呀!

六年級寫(xiě)景的作文 篇7

  春夏秋冬,每一個(gè)季節都有一個(gè)夢(mèng)想。四季像一個(gè)美麗的傳說(shuō),永遠都不會(huì )猜透它,發(fā)現它。

  當春天邁著(zhù)輕盈的步伐到來(lái)時(shí),柳枝長(cháng)出了綠芽,小花開(kāi)出了鮮艷的花瓣。春姑娘在大地上踩呀踩,一切都有了生機,多美!春天是美的融合。

  夏天又是一個(gè)愉快的季節。波光粼粼的河水,孩子們三五成群地來(lái)到河邊,在河水里盡情玩耍;▋簜冋归_(kāi)了一年一度的最熱烈的選美大會(huì )。蝴蝶成為了觀(guān)眾。

  秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節,也是一個(gè)美麗的季節。一群群“蝴蝶”跳起舞來(lái),它們在空中盡情飛舞:紅的、黃的、綠的……五顏六色。莊稼地里玉米笑開(kāi)了懷,茄子笑紫了臉,西紅柿看到了農民們笑臉,自己也情不自禁紅了臉……

  冬天是一個(gè)銀裝素裹的季節。窗戶(hù)上編織了一幅美麗的畫(huà)卷。窗外一層薄薄的雪,給大地鋪上了白毯,多白!不忍心讓人踩上去。

  我愛(ài)一年四季,它像一個(gè)魔術(shù)師,把綠芽變在了春,把花變在了夏,把“蝴蝶”變在了秋,把雪變在了冬。我愛(ài)這神奇的大自然。

六年級寫(xiě)景的作文 篇8

  一場(chǎng)突如其來(lái)的“非典”疫情,給人類(lèi)發(fā)出了一個(gè)警告!人類(lèi)應當怎樣生活?怎樣保護生態(tài)環(huán)境?怎樣維護生活環(huán)境?如何規范自己的`行為?人們渴望著(zhù)得到改善。所幸,在我們上海這座國際化大都市里,已經(jīng)將環(huán)境保護意識放在了城市發(fā)展的首位,大手筆的城市綠地正迅速裝扮我們的家園。

  在徐家匯的商業(yè)中心,有一座既寬闊又美麗的街心花園。她西起天平路,東至宛平路,北鄰衡山路,南接肇家浜路。占地面積達幾平方公里,她就像城市的肺葉,給人們帶來(lái)新鮮氧氣。從遠處看去,她就像是一座茂密的森林,郁郁蔥蔥。

  當你走進(jìn)這座花園,無(wú)不被這美麗的景色所感染,無(wú)不為這巧奪天工的布局而驚訝。你看,一座天橋貫穿整個(gè)花園,橋的一邊是一條蜿蜒、清澈的小河,河邊是亭臺樓閣,河上有精致的小橋,真是小橋,流水,人家,幸福的人們在“天堂”。橋的另一邊則是由樹(shù)木、花草組成的陸地景區,與河邊的景色有著(zhù)鮮明的對比,卻又天衣無(wú)縫地融合在一起。

  如果你有時(shí)間,就在公園細細品味吧。你聽(tīng),美妙動(dòng)人的背景音樂(lè )伴隨在你的耳旁,無(wú)任你走到花園的哪個(gè)角落,都可以聽(tīng)到;你聽(tīng)那“嘩嘩嘩……”的是瀑布聲,猶如豎琴拌著(zhù)天使的歌聲;你再聽(tīng),在人們的話(huà)語(yǔ)中可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱。你看,學(xué)生們正在河塘舉行航模比賽,引得河中的紅鯉魚(yú)一個(gè)勁地跳出水面;你看那一大群人把亭子擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,正在觀(guān)賞老爺爺的書(shū)法;你再看,那爺孫倆正在為一盤(pán)棋的輸贏(yíng)爭得臉紅脖子粗的。

  當你想離開(kāi)花園時(shí),請別忘了,到天橋上去站一站,那會(huì )是另一種享受,徐家匯花園的景色盡收眼底,一覽無(wú)遺,你再向遠處看看,高樓林立,會(huì )把你一下子從鳥(niǎo)語(yǔ)花香的情景中,拉倒濃厚的現代化商業(yè)氣息中來(lái),但那時(shí),你已充滿(mǎn)了精神活力。請記住吧:“徐家匯花園”

六年級寫(xiě)景的作文 篇9

  六月的第一聲蟬鳴,我們真真實(shí)實(shí)地迎來(lái)了夏天。

  熱情的夏天就這樣無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了。陽(yáng)光是它的笑臉,熱量是它的氣息,草木是它的頭發(fā),夏天是熱情的,夏天也是五彩的。

  夏日的樹(shù)木是綠色的,在陽(yáng)光的照耀下,葉子由嫩綠色變?yōu)樯罹G,柔軟的枝條,倒映在河面上,連河水也染上綠色,讓人看了神清氣爽,盡享清涼。

  夏天的天空是藍色的,那白色的云朵,絢麗的彩虹,交織出盛夏最美的風(fēng)景。小鳥(niǎo)在這片藍色的大鏡子中歡快地舞蹈,在藍天的懷抱里撒嬌,捉迷藏。

  夏天的花是粉色的,池塘里,告別了小小花骨朵兒的荷花,綻放出美麗的笑容,在輕風(fēng)拂送下,舞動(dòng)著(zhù)綠色的裙子,不由得讓你想起“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅了”這樣的佳句。

  夏天的夜色,總是掛著(zhù)迷人的色彩。那高懸的銀鏡似的圓月,繁星調皮的眨著(zhù)眼,習習的涼風(fēng)便把熱氣一點(diǎn)點(diǎn)地散開(kāi)來(lái),一切顯得那樣甜蜜,安靜。

  我愛(ài)這多彩多姿的夏天!

六年級寫(xiě)景的作文 篇10

  秋天的大埡口,層林盡染,深綠,淺綠,嫩綠,淺黃,深黃,錯落有致,仿佛是大自然母親勾勒出的一幅水粉畫(huà),濃淡總相宜.

  大埡口的清晨,空氣中有濕濕的味道,一陣風(fēng)吹來(lái),涼涼地拂過(guò)臉頰;當太陽(yáng)出來(lái)后,小路上落下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子,林間有淺淺的薄霧冉冉上升,尤如叢林的面紗,景物都若隱若現的.

  秋天的大埡口,在峭壁上,在草叢中,紅的,白的,紫的花兒,如同點(diǎn)綴在叢林里的星星,靜悄悄地綻放.露出粉紅臉蛋兒的是野棉花,她挺著(zhù)纖細的身軀嬌羞地偷瞄著(zhù)來(lái)往的游人;乳白色的是野山茶花,她高傲地站在枝頭巡視著(zhù)她的領(lǐng)地;肆意恣放的是野菊花,黃色的較少,大多是干凈的白,昂著(zhù)她那傲慢的 臉龐,仿佛在說(shuō),這是我的季節;紫色的大朵大朵像繡球花一般地我不知道名字的花,一大群一大群地守著(zhù)寂靜的山谷.

  秋天的大埡口,一樣的果實(shí)累累.遠遠望去,像一團火焰的紅籽兒刺,枝頭上掛滿(mǎn)了紅紅的果子,迫不及待地摘下一顆小小的如縮小版櫻桃的果子, 輕輕放進(jìn)嘴里,酸酸的,澀澀的;壓彎了枝條的是打谷泡兒,有人又叫她野葡萄,紫黑紫黑的,模樣像桑葚,渾身皺巴巴的鼓起層層小泡;可愛(ài)的馬兒山頂著(zhù)一頭朱紅色的頭發(fā),還時(shí)不時(shí)得意的甩甩她那頭耀眼的長(cháng)發(fā).

  秋天的大埡口,她遠離了城市的喧囂,雖不如春天的熱烈,夏天的奔放,但她就像一位有著(zhù)豐富內涵的婦人,別有韻味.

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