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六年級螞蟻的作文300字

時(shí)間:2022-04-04 19:05:43 六年級作文 我要投稿

關(guān)于六年級螞蟻的作文300字集合8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級螞蟻的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于六年級螞蟻的作文300字集合8篇

六年級螞蟻的作文300字 篇1

  星期五晚上,我做完作業(yè)跨出大門(mén)發(fā)現成群的螞蟻在搬東西,走近仔細一看,原來(lái)他們在搬東西呢,有幾只螞蟻已經(jīng)進(jìn)入我們的廚房,簡(jiǎn)直在大鬧天空了。我急忙拿來(lái)掃把使勁地掃了出去。

  可是外面的螞蟻已經(jīng)排成了長(cháng)隊,想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的饅頭塊,螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米,小螞蟻還太小,只能搬兩個(gè)黃黃的小米粒,桃葉對他們說(shuō):“加油!加油!快到新家了!绷~對他們說(shuō):“嘿!小螞蟻,米粒掉了一個(gè)!毙∥浵伝仡^一看,連忙把米粒搬了起來(lái)……

  他們一家,搬來(lái)搬去,一趟又一趟,很快就把東西搬到了新家。

  嘩啦啦!傾盆大雨從天而降,他們一起說(shuō):“我們真是太幸運了!”

  我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。

六年級螞蟻的作文300字 篇2

  在生活中,每一種動(dòng)物都有可能給你啟示,每一件事情都帶給你啟發(fā),而給我很大啟示的是螞蟻。

  那天是星期天,天空一望無(wú)云,碧空如洗。我手里拿著(zhù)餅干,悠然自得的賞花。忽然我發(fā)現在花盆后面有一只小螞蟻,它也正在自由自在的散著(zhù)步呢。我蹲下來(lái),觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻,我把手里拿著(zhù)的餅干放到了離螞蟻前面不遠的地方,然后觀(guān)察著(zhù)。本以為螞蟻一定會(huì )把餅干慢慢吃了,可是我錯了,螞蟻爬過(guò)餅干,看了一下,然后就走了。我正在納悶,這么大的餅干,它為何不吃?我發(fā)現它走到了前面,似乎在蠕動(dòng)著(zhù)它的觸角。繼而引來(lái)了“千軍萬(wàn)馬”。原來(lái)他是要尋找其他同伴的幫忙,把最后一塊餅干搬到家里,同同伴一起分享。突然,我覺(jué)得小小的螞蟻也有了神奇的力量,他們一人抬起了那小小的一角,就這樣靠著(zhù)他們這千軍萬(wàn)馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的螞蟻原來(lái)也有這么神奇的力量,那是因為他們懂得團結就是力量。

  動(dòng)物尚懂得如此,而我們人類(lèi)也更應如此,只要團結一致,眾人一條心,其利可斷金。這就是團結的力量,這就是螞蟻給我的啟示。

六年級螞蟻的作文300字 篇3

  我是一只螞蟻我先做一下自我介紹吧!我叫小不點(diǎn)。我長(cháng)的六條細小的腿,有一張剪刀似的嘴,頭上長(cháng)著(zhù)兩根觸角是用來(lái)和我的`小伙伴交流用的。還有一副“苗條”的身材。

  我住在一個(gè)龐大的螞蟻王國里,那里有很多我的好朋友,我們的王國是由我們尊貴的蟻后來(lái)管理。我的工作是搬運東西和尋找糧食。

  一天,我去尋找食物正好有一個(gè)男孩騎著(zhù)車(chē),我?jiàn)^力一跳跳在了上面。便搭了個(gè)順風(fēng)車(chē)。在途中我發(fā)現了一塊面包就跳了下去。用力的把面包背起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒我覺(jué)得很累,就在一個(gè)偏僻的地方睡著(zhù)了。我不知道睡了多久,我醒了看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友,它們說(shuō):“我們一起搬回去吧!薄昂醚!”我說(shuō)。就這樣我們一起把面包搬回了王國。

  回到王國我直奔蟻后的產(chǎn)房幫忙運卵,不一會(huì )兒,小家伙們問(wèn)世了。他們一個(gè)個(gè)探出小腦袋看著(zhù)這個(gè)美麗的世界,跟媽媽打招呼。飼養員過(guò)來(lái)啦給這些小東西喂食,他們吃的都飽飽的。我忙來(lái)忙去的大汗淋漓,就去睡覺(jué)了。轉眼間的工夫,小家伙們就該上學(xué)了,我把它們送到幼兒園門(mén)口,他們不哭不鬧就去上學(xué)了。

  這就是我們其樂(lè )融融的螞蟻家族,我們可是團結、有愛(ài)的大家族呢!

六年級螞蟻的作文300字 篇4

  中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準備去找朋友玩。

  突然,一大群螞蟻正排著(zhù)隊往洞里搬食物,看到這兒。我就想起老師布置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀(guān)察了螞蟻,不就可以寫(xiě)作文了嗎。于是,我就開(kāi)始觀(guān)察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進(jìn)去就再也不出來(lái)了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來(lái)手電簡(jiǎn)對著(zhù)洞里照,對左照,沒(méi)看到,對右照,也沒(méi)看到。后來(lái),我拿來(lái)放大鏡才看清楚,原來(lái)有一只大螞蟻正在產(chǎn)卵,它不停的顫抖著(zhù)身子,卵就一顆又一顆的掉了下來(lái)。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

  我又用手電簡(jiǎn)照著(zhù)孵卵室,只見(jiàn)孵卵室里面,很有秩序的擺著(zhù)整整齊齊的卵,一會(huì )兒,許多小螞蟻鉆破了殼,都探出了小腦袋,來(lái)到這個(gè)世界上。我看了看表,哇!已經(jīng)五點(diǎn)多了,我趕忙跑回了家。

  今天可真高興呀,因為我觀(guān)察了小螞蟻們的生活習慣和特點(diǎn)。

六年級螞蟻的作文300字 篇5

  太陽(yáng)用柔和的陽(yáng)光灑向我們,真是舒服!我在人民廣場(chǎng)上騎著(zhù)新買(mǎi)的自行車(chē),遛來(lái)遛去,無(wú)比愜意。

  無(wú)意間,我發(fā)現前方有一塊橡皮那么大的糖果。我騎了過(guò)去,發(fā)現糖果的旁邊還有一只微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉來(lái)轉去,好像在打量糖果有多大。接著(zhù),小螞蟻繞到糖果旁,使出了吃奶的力氣推著(zhù)這塊糖果,但是糖果紋絲不動(dòng)。我對小螞蟻說(shuō):“小螞蟻,放棄吧,你這樣做是螳臂擋車(chē),沒(méi)用的!毙∥浵佁ь^望著(zhù)我,好像在說(shuō):“在我的字典里,沒(méi)用放棄這兩個(gè)字!闭f(shuō)完,螞蟻走了。我心想:咦?它要去哪兒?肯定是放棄了,可悲的生命!

  幾分鐘后,剛才那只小螞蟻又回來(lái)了,還帶回了一大幫螞蟻軍團。它們蜂擁而上,全部集中在糖果的一個(gè)面,不停地推。糖果終于被一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)了。但是,螞蟻們的速度太慢,它們又派了一只螞蟻回去搬援軍。

  一會(huì )兒,又來(lái)了一群大螞蟻,大螞蟻和小螞蟻們團結一致,一起使勁,終于,糖果移動(dòng)的速度加快了。望著(zhù)螞蟻們遠去的身影,我暗暗說(shuō)道:“一個(gè)人的力量是微不足道的,但大家的力量是無(wú)限的!

  是的,兄弟一心,其利斷金。

六年級螞蟻的作文300字 篇6

  我靜靜地靠在大樹(shù)下,一只黑色的小螞蟻吸引了我的視線(xiàn)。

  它走呀走呀,一直找不到它的家,難道他迷路了?還是他知道路,但是家太遠?忽然,跑來(lái)了另一只小螞蟻,他應該是他的家人吧,要不他怎么與他碰了碰觸角,有一起依偎著(zhù)往前走呢?跟隨著(zhù)他們,終于找到了他們的家。進(jìn)去不一會(huì ),又帶領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻走了出來(lái)。只見(jiàn)他們排成一條線(xiàn),,大踏步的走過(guò)一棵棵小草組成的森林,走過(guò)小丘,走過(guò)高山。他們翻山越嶺,走到了一小塊面包旁。哦,原來(lái)那只小螞蟻發(fā)現了食物呀!不一會(huì ),他們就人手一份,排成一條整齊的隊伍,回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊,一塊面包不過(guò)多長(cháng)時(shí)間就漸漸的越來(lái)越小,直到面包沒(méi)有了才停止他門(mén)的搬運。那只小螞蟻走在最前頭,仿佛他就是個(gè)隊長(cháng)。

  在回家的路上,又遇到許多同伴,他們互相打著(zhù)招呼,但他們的隊伍從沒(méi)出現過(guò)掉隊、散亂的現象。他們就像一只出征打仗的軍隊,勝利后凱旋歸來(lái);他們也像一直方隊,為森林、小丘表演。原來(lái)螞蟻的家族這么團結!

  日漸沉西,暗下來(lái)的天色將我喚醒,螞蟻真偉大!

六年級螞蟻的作文300字 篇7

  暑假的一天,我閑暇無(wú)事,坐在門(mén)前,望著(zhù)屋前的樹(shù)下爬來(lái)爬去的螞蟻發(fā)愣。突然, 想起了前幾天報紙上看到的一個(gè)故事:

  有一次,一個(gè)登山員在攀登珠穆朗瑪峰時(shí),由于雪崩,被埋在終年不化的積雪中,幾十年后,另外一個(gè)登山隊員在登山時(shí)發(fā)現了這個(gè)登山隊員,立即將他送入醫院,通過(guò)解凍,那個(gè)登山隊員竟然活了。

  我不相信有這樣的奇事,人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復活。

  今天,我反正沒(méi)有事做,不如就做一下這個(gè)實(shí)驗吧!首先,我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來(lái),再找來(lái)一個(gè)杯子,將冰霜放入杯中并壓平,再找來(lái)一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后,從冰箱中取去一些冰塊弄碎,放在螞蟻上面并壓平。再把那個(gè)杯子放入冰箱,大約半小時(shí)后,我取去那個(gè)杯子,發(fā)現那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去,放在火辣辣的太陽(yáng)下曬了一會(huì )兒。突然,螞蟻的觸角動(dòng)了一下,我又仔細觀(guān)察,發(fā)現螞蟻真的活了。

  螞蟻為什么能復活?我到處查資料,可是一無(wú)所獲。所以,我要努力學(xué)習,長(cháng)大以后去解開(kāi)這個(gè)謎。

六年級螞蟻的作文300字 篇8

  在一億年前,我們就已經(jīng)生活在這巨大無(wú)比的世界上了!

  在每一個(gè)地方,人淚總是不停地殺害我們,但他們有沒(méi)有想過(guò)我們的感受呢?我們不但要勤勞地工作,還克服總總的困難;但是,我們不會(huì )因此而傷心、難過(guò)。因為,我們曾爬過(guò)喜馬拉雅山,游過(guò)浩瀚的大海,進(jìn)毛骨悚然的森林和跑過(guò)冰天雪地的北極……這些獨特的經(jīng)驗足以我們面對人類(lèi)對我們螞蟻的所作所為。

  在人類(lèi)世界中的電視,是我們的電影螢幕,在人類(lèi)眼中的冰淇淋,是可以照亮我們家園的火把!我們雖然非常渺小,但我們的秩序無(wú)人能比,我們的意志力超乎每一位人類(lèi)的想像。只要遇到困難,我們就會(huì )攜手共同度過(guò)難關(guān);因為我們知道團結力量大,只要同心協(xié)力,沒(méi)有任何事是可以阻擋我們的!

  在人類(lèi)眼中,有些昆蟲(chóng)或鳥(niǎo)兒對他們而言,只不過(guò)是一些為不足道的蟲(chóng)子罷了!但對我們而言,昆蟲(chóng)是螞蟻們最發(fā)達的交通工具。如果你要去旅行,找鳥(niǎo)大哥絕對沒(méi)錯!但是如果你只是要到一個(gè)不遠的地方,絕對要找蒲公英小姐,它不但會(huì )安全地帶你抵達目的地,還會(huì )送你一個(gè)吻呢!

  我們是最需要人類(lèi)的關(guān)心與愛(ài)護,請大家好好珍惜我們吧!

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