【精品】我的六年級小學(xué)作文300字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇1
外婆給我買(mǎi)了兩只小金魚(yú)。它們一只叫小紅，一只叫小灰。它們非�？蓯�(ài)，尤其是它們吃魚(yú)食的時(shí)候。
我每天傍晚都給它們喂食，每次把魚(yú)食撒下去時(shí)，它們都會(huì )驚慌地四處逃開(kāi)，然后看看有沒(méi)有動(dòng)靜，判斷一下有沒(méi)有危險。確定安全后，它們才會(huì )從遠處飛快地游過(guò)來(lái)?yè)屖场?/p>
每次都是小紅游得快，迅速地一口吞下魚(yú)食。小灰游得慢，剛游到一顆魚(yú)食旁想要吃。小紅便游過(guò)來(lái)?yè)屝』业哪穷w，小灰用自己的尾巴拍了一下小紅，結果就是小紅沒(méi)有吃到那顆魚(yú)食。小紅似乎生氣了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后兩條魚(yú)開(kāi)始打斗了。它們你拍我，我拍你，一直爭斗了大約十分鐘。接下來(lái)則是誰(shuí)也不理誰(shuí)的，自顧自地在水里游來(lái)游去。
第二天早上，我去看它們，它們又和好了，你追我趕地在魚(yú)缸里玩得真開(kāi)心！這真是兩條可愛(ài)可氣又可笑的小金魚(yú)。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇2
一個(gè)長(cháng)辮子的女生是我最好的同學(xué)，她有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴和一雙修長(cháng)的手，細心的她總帶份可愛(ài)。
與其說(shuō)她可愛(ài)還不如說(shuō)她調皮。記得四年級時(shí)，有一次考試，我考得不理想，心想：這樣成績(jì)帶回家，難道不會(huì )被媽媽批評嗎？難道媽媽不會(huì )失望嗎？想著(zhù)想著(zhù)眼睛就脹紅了。突然，一雙修長(cháng)的手蒙住我的眼睛，緊接著(zhù)一個(gè)粗聲音說(shuō)道：猜猜我是誰(shuí)？一聽(tīng)到這熟悉的聲音，一摸到這雙熟悉的雙手，想都不用想就知道是她，我被這舉動(dòng)逗樂(lè )了，撲哧一笑。她見(jiàn)我笑了，便也跟著(zhù)笑了。
說(shuō)她細心，也是有事實(shí)證明的。有一天，她突然對我說(shuō)：明天，我和你一起來(lái)次鏟廣告，怎么樣？我吃驚地回答：你有病吧？，她接著(zhù)解釋?zhuān)哼@幾天我發(fā)現大街兩旁的樹(shù)干上，電線(xiàn)桿上和路燈桿上貼了很多廣告，很難看，我們去做點(diǎn)好事吧！我極不情愿：她那眼睛有問(wèn)題嗎？別人都順眼，就她古怪，還有，我們要是去做事，那清潔工干嘛去了？她看我的樣子很生氣：你怎么一點(diǎn)公德心也沒(méi)有？ 誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有公德心了，去就去。沒(méi)想到我說(shuō)完后，她就笑起來(lái)了，原來(lái)我中了她的激將法。
這個(gè)活潑可愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，細心觀(guān)察的女孩，難道你們不喜歡嗎？
我的六年級小學(xué)作文300字 篇3
要說(shuō)我的課余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲里，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過(guò)我說(shuō)：你一上臺，就當舞臺下面沒(méi)有人，或者是就把下面所有的人都當成不會(huì )唱歌的，期待的眼神望著(zhù)你，乖乖的聽(tīng)著(zhù)你唱歌呢，所以我上臺從來(lái)不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛(ài)上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。
我的課余生活多的不得了，有打羽毛球、有觀(guān)察、有騎自行車(chē)和溜冰，在其中一個(gè)里面我喜歡的就是觀(guān)察，我經(jīng)常喜歡觀(guān)察螞蟻，因為我覺(jué)得螞蟻還是蠻可愛(ài)的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。
我有很多課余生活，比如說(shuō)：跳舞、鋼琴、跳繩，不過(guò)我在這里面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子里面，我其實(shí)也不愿意學(xué)鋼琴，但是我始終在學(xué)鋼琴，因為我學(xué)了這么多年的音樂(lè )，我明白了一個(gè)道理，沉浸在音樂(lè )里面的人是最快樂(lè )的。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇4
你有你的快樂(lè )，他有他的快樂(lè )，大家都有自己的快樂(lè )，那么我為什么而快樂(lè )呢？
我快樂(lè )，因為我生活在農村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹(shù)木花叢間嬉戲，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快地歌唱，聞著(zhù)鮮花馥郁的芬芳，看著(zhù)樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，感受烊大自然的氣息。當我放學(xué)歸來(lái)，背著(zhù)書(shū)包走在回家的小路上，小鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌歡迎我，小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝條迎接我，風(fēng)兒吹干我臉上的汗水，溫柔地從我身邊擦肩而過(guò)，它們都是我的好朋友。
我快樂(lè )，因為我有一群關(guān)心我，了解我的同學(xué)和朋友。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，他們安慰我，在我失落沮喪的時(shí)候，他們鼓勵我，在我哭泣流淚的時(shí)候，他們逗引我。我和朋友們一起玩耍，一起游戲，和他們在一起，我十分開(kāi)心，因為他們總是把我逗得開(kāi)懷大笑，一切煩惱，一切不快樂(lè )的事都會(huì )煙消云散，拋之腦后，心里只想著(zhù)快樂(lè )的事情。
快樂(lè )，常常圍繞在我們身邊，它忽隱忽現，一眨眼，也許快樂(lè )已經(jīng)來(lái)到了你身邊，希望你每天都快樂(lè )。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇5
我有一只小狗玩具，它是同學(xué)媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的。
它的樣子，真是可愛(ài)極了。
小狗一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在它的臉上；一對毛茸茸的紫色耳朵，十分可愛(ài)小巧；一張可愛(ài)的小嘴，十分引人注目；胖乎乎的身子，好像在提醒小狗，該減肥了。小狗身上的毛，一段有一段沒(méi)有，好像穿了一件紫色的連衣裙，真是十分惹人喜愛(ài)。
小狗不僅可愛(ài)，還很好玩兒！
小狗的肚子上，還有一個(gè)開(kāi)關(guān)，按一下遙控器的按鈕，它就會(huì )蹦蹦跳跳地走路，還會(huì )唱歌呢！它那小巧玲瓏的嘴巴一張一合，那樣子，滑稽極了。偶爾，它那紅的可以滴出血的舌頭，會(huì )向外一伸，真擔心它會(huì )咬到舌頭。
小狗不僅好玩兒，而且能讓人心情愉快。
有一次，我有一道題做不出來(lái)，就泄氣了，一屁股坐在了沙發(fā)上生氣，不小心坐到了小狗玩具的遙控器上，小狗就蹦蹦跳跳地對我唱歌，我頓時(shí)心情大好。心想：我怎么能才試了這么幾次，就泄氣了呢？于是，我又回到書(shū)桌前，只試了幾種方法，就找到了解題的方案。
小狗玩具不僅給我帶來(lái)樂(lè )趣，還鼓勵我鍥而不舍、堅持不懈地學(xué)習，我非常喜歡它。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇6
“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著(zhù)，同學(xué) 們氣喘吁吁地做著(zhù)作業(yè)，那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆，一手拿改正帶，胳膊 肘壓著(zhù)作業(yè)本，嘴里大聲嚷嚷著(zhù)李老師交代的. 通知：“中午將語(yǔ)文《課堂作業(yè)》的古詩(shī)和語(yǔ) 文樂(lè )園做完！”
這話(huà)立刻引起極大的影響，周?chē)黄? 怨聲，因為這次是“雙重夾擊”，語(yǔ)文、數學(xué) 各有許多許多的作業(yè)�！罢媸悄信旌想p打呀 ！”有的同學(xué)一邊沒(méi)趣的說(shuō)道，一邊思考著(zhù)下 一題怎么做。
“哎！我終于體會(huì )到畢業(yè)班的辛苦了！ 這么多的‘課堂作業(yè)’，一中午能做完嗎？” “是呀，難道這就是傳說(shuō)中的備戰時(shí)期之魔鬼 訓練嗎？”
聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的叫苦連天，我也只能麻木 地答題。寫(xiě)完最后一個(gè)數字，我快速地放下改 正帶，將藍皮的數學(xué)課堂作業(yè)向組長(cháng)方向一扔 ，再連說(shuō)數聲“sorry”。與此同時(shí)，用另一 只手將早已備好的語(yǔ)文課堂作業(yè)一扯，不浪費 一點(diǎn)時(shí)間地翻開(kāi)，一邊用手壓住課本邊緣，一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少，才了語(yǔ)文又數學(xué)… …”
我的六年級小學(xué)作文300字 篇7
放學(xué)了，本應是快樂(lè )而開(kāi)心的時(shí)候，可，我卻無(wú)法開(kāi)心�？粗�(zhù)周?chē)届坏幕ǘ�，和馝馞的花香卻無(wú)法享受這些美麗。
果然，一按響門(mén)鈴，就迎來(lái)了媽媽熟悉的臉龐。一個(gè)溫柔的聲音響起：“寶貝，回來(lái)了？”我回答：“嗯�！弊哌M(jìn)書(shū)桌，看到桌上早已放好的一杯溫水，蒸汽還在旋著(zhù)上升，旁邊是一盤(pán)剛切好的水果，一個(gè)小叉子輕搭盤(pán)上。轉身一看，早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊，沒(méi)有一絲褶皺�？吹竭@些，我再無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，站起來(lái)，走進(jìn)衛生間，憑欄騁目，窗外月光皎潔。不禁思緒萬(wàn)千，泫然流涕。這其中有感動(dòng)，期盼，無(wú)奈......我只想對媽媽說(shuō)：“我已長(cháng)大，有些事自己必須做了，不能再像小時(shí)候那樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！�
我已長(cháng)大，已需獨立。
我的六年級小學(xué)作文300字 篇8
在我的記憶里，小學(xué)生活是那么幼稚，但又是那么美好。在小學(xué)里，發(fā)生的每一件事，都是我們采拾童年最珍貴的記憶。
附小，留給我的印象是那么有生機，那么有活力……如今，我要離開(kāi)這養育我們五年的附小，我相信，同學(xué)們和我一樣舍不得，舍不得老師，舍不得同學(xué)，更舍不得美麗的母校，心情也和我一樣沉重�，F在想起我們在附小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，都讓我們細細的回味。
親愛(ài)的伙伴，記得一年一度的運動(dòng)會(huì )嗎？你腳步穩健，你快如閃電，運動(dòng)員在操場(chǎng)上狂奔，拉拉隊員們也不停地吶喊：有的舉著(zhù)五、（5），五（5）猛似老虎的牌子，有的站在椅子上拍手的，就連平時(shí)很?chē)烂C的高老師，也高興地加起油來(lái)。用自己的成績(jì)?yōu)榘嗉壓炔剩?/p>
我們升入了五年級，也要去體驗生活了，在那五天里同學(xué)們互相團結，戰勝了一個(gè)有一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我一次又一次的感受到了團結的力量，友誼的可貴。我們可能比原來(lái)黑了一點(diǎn)，但我們更加懂事了……
在小學(xué)里，我們有太多太多太多的事情，有太多太多的感謝，在老師的辛勤培育下，我們在這里學(xué)習知識，茁壯成長(cháng)。我的小學(xué)生涯即將結束，我想對母校深深地鞠上一躬，再說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！母校！”
我的六年級小學(xué)作文300字 篇9
我有一只外型是輪船的音樂(lè )盒。我把它放在床頭，經(jīng)常傾聽(tīng)著(zhù)那美妙的音樂(lè )，進(jìn)入夢(mèng)鄉，在夢(mèng)里我在海上駕駛著(zhù)它駛向遠方。
它有棕褐色的船身，船身上刻著(zhù)許多美麗的圖案：有游動(dòng)的熱帶魚(yú)，在水草中穿梭；有受到海豚驚嚇得烏賊，正想吐墨溜走；還有空中飛行的海鷗，正朝遠方飛去……讓人產(chǎn)生遐想。船身上有兩根掛著(zhù)雪白的帆的桅桿，好像直聳入云。前面有兩門(mén)大炮，仿佛將要與敵人展開(kāi)激烈的交戰。
中間有兩個(gè)船艙，其中一個(gè)船艙，伸出了一個(gè)舵，舵上畫(huà)著(zhù)神秘圖案，它就是音樂(lè )盒的弦。假如不擰動(dòng)它，音樂(lè )盒就無(wú)法發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。只要擰動(dòng)幾圈，就會(huì )響起“叮叮咚咚”的聲音，那是舞曲《愛(ài)麗絲》，它非常動(dòng)聽(tīng)，真有繞梁三日的感覺(jué)，百聽(tīng)不厭。當我學(xué)習累了的時(shí)候，我就轉動(dòng)舵輪，讓音樂(lè )響起，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )我的疲勞感頓時(shí)消失。
它是所有玩具中的一顆璀璨明珠，每一個(gè)有幸看到它的人都被它的音樂(lè )所折服。它在我心底留下了永不磨滅的印象。它已成為我靈魂的一部分。
我愛(ài)我的音樂(lè )盒，我愛(ài)輪船模型，它伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。
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