【實(shí)用】我的小學(xué)六年級作文集合五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。啊，老師！您就是天下最偉大、最無(wú)私的人。
老師，是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。老師，是一位多么令人敬佩的園丁。老師，是一位多么無(wú)私的人。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們的今天。沒(méi)有老師，我們就不會(huì )有知識。老師的愛(ài)，比天還高，比海還深！老師對我們付出的心血，我們永遠也還不了！
在我的小學(xué)生涯中，有許許多多的老師令我感動(dòng)，但最令我感動(dòng)的還是我二年級時(shí)的班主任---李老師。她給了我許多關(guān)懷，許多鼓勵，許多幫助……您，使我改變了自己。
記得在我二年級時(shí)，學(xué)校組織去春游，我剛開(kāi)始去時(shí)，心情很激動(dòng)，哪知，在玩一個(gè)游戲項目時(shí)，我受傷了，但也正是因為這件事，使我看見(jiàn)了老師對我的關(guān)懷。
那時(shí)，我們在玩蹦蹦床，剛開(kāi)始時(shí)，我一直在跳啊跳，但到了后來(lái)，我筋疲力盡，休息了一下，不知是哪個(gè)人跳了一下，把我彈了起來(lái)，結果，我的腳給扭傷了，一直在哇哇大哭，導游趕快打電話(huà)給李老師，李老師接完電話(huà)后立馬趕過(guò)來(lái)，將我送去了醫院。因為我一直大哭不止，所以李老師將她得到的獎品送給了我。我才不哭。隨后，老師帶我去拍CT，望著(zhù)老師焦急的面孔，我感動(dòng)了。在醫生將我的腳包扎時(shí)，老師還在一邊輕聲問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)疼時(shí)，老師便叫醫生輕一點(diǎn)。聽(tīng)著(zhù)老師焦急的聲音，我又一次感動(dòng)了……
檢查完后，老師又小心翼翼地將我送回家，并親自向媽媽道歉，而且，還自己將為我照CT的醫藥費一一付齊。在這件事里，我看到了老師對我的關(guān)懷。
每當我想起這件事時(shí)，總會(huì )潸然淚下，這是感動(dòng)的眼淚，也是感謝的眼淚……��！陳娜老師您永遠是我小學(xué)時(shí)代的一位恩師，我永遠會(huì )感謝您為我做的毎一切，每一件事，每一份關(guān)懷。您也是我想感謝和感恩的人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言正是在贊嘆那些為學(xué)生無(wú)私奉獻的老師��！老師，您對我的愛(ài)，我永遠記在心中！您的愛(ài)，像純潔的天使不斷凈化我的心靈。您的愛(ài)，像可口的牛奶常常溫暖我的心靈。您的愛(ài)，像香甜的蜂蜜時(shí)刻滋潤我的心靈。
李老師，您就是我最喜愛(ài)和最想感恩的老師！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我坐在家里的院子旁，看著(zhù)在草地上五歲的弟弟，令我想起弟弟降臨到這個(gè)世界五年的往事。我看著(zhù)天邊的云彩，我的腦袋漸漸回憶起這五年來(lái)我弟弟的成長(cháng)歷程。
五年前，我弟弟剛出生時(shí)，我很開(kāi)心，因為我有一個(gè)弟弟了。那年我剛好十歲，我放學(xué)回家時(shí)看到躺在我媽媽?xiě)牙锏牡艿�。那時(shí)，我看到他的臉?lè )枢洁�，眼睛圓圓睜的很大，他那時(shí)的樣子很可愛(ài)。六個(gè)月后，我那可愛(ài)的弟弟爬過(guò)來(lái)我的腳上，我那時(shí)忍不住的逗他，結果他鼓起臉頰轉過(guò)頭去不理我，那時(shí)我哈哈大笑，開(kāi)心有這樣可愛(ài)的.弟弟。兩個(gè)月后，弟弟剛學(xué)會(huì )走路，不過(guò)他只可以走幾步，就得趴下，還要我扶著(zhù)他。
弟弟一歲時(shí)，剛剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，他那時(shí)牙齒還沒(méi)生長(cháng)完出來(lái)，說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音很可愛(ài)，例如他說(shuō)爸爸變成怕怕，他那時(shí)只會(huì )叫爸爸和媽媽?zhuān)粫?huì )叫哥哥令我有點(diǎn)小吃醋，不過(guò)那時(shí)他有一點(diǎn)粘我，所以我有一點(diǎn)欣慰。兩個(gè)月后，他走過(guò)來(lái)叫我一聲哥哥，那時(shí)我以為聽(tīng)錯了，不過(guò)他再說(shuō)一聲后，我確定是在叫我。那時(shí)我表面沒(méi)什么，但我心里早已樂(lè )開(kāi)了花。
二歲時(shí)，我的弟弟在家里跌倒了，帶他去看醫生，他的左手骨頭裂了，那時(shí)媽媽帶他去醫院留在醫院陪他。不過(guò)值得欣慰的是我弟弟很堅強，他沒(méi)有哭。三歲時(shí)，媽媽開(kāi)始教弟弟讀書(shū)。我弟弟很聰明，那時(shí)他已經(jīng)會(huì )讀背弟子規和一些簡(jiǎn)單的英文單詞。
弟弟的四歲時(shí)，進(jìn)幼兒園讀書(shū)，我看他對幼兒園很好奇，不過(guò)他應該會(huì )好好讀書(shū)，我很放心。轉眼間一下子就五年了，弟弟已經(jīng)五歲了，他雖然有一點(diǎn)頑皮，但我想打他時(shí)他就撒嬌，不過(guò)他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他說(shuō)話(huà)。
突然有一個(gè)聲音“哥哥”，是我弟弟的聲音，瞬間我的意識被弟弟叫聲拉回來(lái)，他說(shuō)：“哥哥陪我玩吧�！蔽艺f(shuō):"好呀。"我看他那可愛(ài)的樣子，我希望他以后生活過(guò)得美好。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我在學(xué)校有很多很多的好朋友，今天我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我們班的大名人——徐樂(lè )晴
徐樂(lè )晴不是很高， 在我們班上算中等的。和我一樣，她也坐第四排，而且就在我旁邊。徐樂(lè )晴在體操隊形里面也是在我旁邊的。
徐樂(lè )晴的學(xué)習成績(jì)可是在我們班數一數二的，她的學(xué)習成績(jì)從沒(méi)下過(guò)95分。而且很多老師都認識徐樂(lè )晴。徐樂(lè )晴可是在我們班名氣不小呢。徐樂(lè )晴講話(huà)也很禮貌，因此，我們班大部分叔叔阿姨也認識她。
徐樂(lè )晴語(yǔ)文學(xué)的可不差，每次和別人爭辯的時(shí)候都可以贏(yíng)，看來(lái)我以后也得好好地學(xué)語(yǔ)文，這樣口才好才能和別人爭辯贏(yíng)。
徐樂(lè )晴還是老師的得力助手，每次方老師要批作業(yè)的時(shí)候都要找徐樂(lè )晴。那是因為徐樂(lè )晴很仔細，批得也很快、很準。
由于徐樂(lè )晴的學(xué)習成績(jì)很好和禮貌很好，當過(guò)很多班干部。班長(cháng)之類(lèi)的，她都當過(guò)，我們班很多人都很羨慕徐樂(lè )晴的人氣呢。
不過(guò)她還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是喜歡惡作劇、捉弄別人。我們班還有幾個(gè)人學(xué)習好也是比較喜歡惡作劇，估計這就是所謂的機靈古怪吧。
徐樂(lè )晴語(yǔ)文很好大家可能就會(huì )想到徐樂(lè )晴作文寫(xiě)的也很好吧。沒(méi)錯，她的作文寫(xiě)的也是非常好的。他每次都會(huì )準時(shí)在董老師要求的時(shí)間內寫(xiě)完，而且寫(xiě)的也不差。
徐樂(lè )晴也非常喜歡幫助別人，每當我有不會(huì )的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候，他總會(huì )熱情的幫助我。而且每當老師要發(fā)作業(yè)的時(shí)候徐樂(lè )晴也會(huì )很熱心的幫助老師。
說(shuō)徐樂(lè )晴語(yǔ)文好，她可不止這么幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，她的字寫(xiě)的也很好。每次寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候都是以很快的速度寫(xiě)完的，字寫(xiě)的也很好。不像我們班的王超慧，寫(xiě)的很快但是字寫(xiě)的很不好，老是“返工”
這就是我很好的朋友——徐樂(lè )晴，我有這么一個(gè)朋友可真好。
觀(guān)看水火箭發(fā)射 今天下午，草坪上經(jīng)常爆發(fā)出一陣陣的尖叫聲，一個(gè)個(gè)精心制作的水火箭從地上飛上天空，總會(huì )留下一道隱形的弧線(xiàn)，那么美麗。好幾個(gè)精彩的片段，值得，我跟大家一起分享。 片段一： 前面幾個(gè)同學(xué)的成績(jì)都不怎么樣，看著(zhù)沈越觀(guān)看水火箭發(fā)射
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我有一個(gè)玩具小狗，它長(cháng)著(zhù)一身粉紅色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的，身子小小的，可愛(ài)極了！它是一只電動(dòng)玩具狗，只要按動(dòng)按紐，它就能汪汪叫著(zhù)滿(mǎn)屋子吧。
有一天晚上，我正在自己的房間里玩著(zhù)小狗，我突發(fā)奇想：我把一根繩子的一端綁在小狗的巴，再找來(lái)一個(gè)沒(méi)封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端，不就會(huì )改造成一只能運東西的小狗了嗎？
事不宜遲，我趕緊動(dòng)手，我先去找小盒子，我找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)小盒子，我又從針線(xiàn)盒里面拿出一根繩子，就馬上開(kāi)始動(dòng)手了。
幾分鐘后，我終于做好了，正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說(shuō)：“你看，我改造的小狗�！迸笥岩�(jiàn)了，眼睛都直了，說(shuō)，好可愛(ài)的小狗呀！“我聽(tīng)了這句話(huà)，開(kāi)心極了。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
六年級的生活飛快地逝過(guò)，可是同學(xué)們的一顰一笑，校園里的一草一木，卻在我的記憶里，留下了永恒的烙印。
六年級換了個(gè)新班主任——葉老師。剛開(kāi)始我們還不知道葉老師的“厲害”，都心不在焉的看著(zhù)書(shū)，有氣無(wú)力、不情愿地讀著(zhù)。甚至還有的同學(xué)還不時(shí)抬起頭東張西望，直到他的目光與老師交匯，才飛快地低下頭看書(shū)。一等老師有的出門(mén)的跡象時(shí)，底下就開(kāi)始有同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)了，老師一出教室門(mén)，身后就會(huì )吵得炸開(kāi)了鍋。老師一回頭，同學(xué)們又齊刷刷地低下了頭，教室里又想起了參差不齊的讀書(shū)聲。不過(guò)經(jīng)過(guò)葉老師的嚴格教導，現在就算老師不在教室里，我們也會(huì )自覺(jué)地讀書(shū)、學(xué)習，珍惜在校的每一分鐘，與同學(xué)學(xué)習的每一分鐘�？�，就連以前最貪玩，調皮的同學(xué)都認真地看著(zhù)書(shū)，和以往真是天壤之別��！這可多虧了葉老師呀。
即將畢業(yè)了，我們更加珍惜校園里的一草一木，也更加注意校園的迷人的景色了。春天，東風(fēng)拂過(guò)，果園中的花一起開(kāi)放，一派萬(wàn)紫千紅的樣子使人更加留戀這美麗的校園。夏天，籃球場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)展開(kāi)巨大的葉子為我們遮陽(yáng)，葉縫中透出星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，在地上散落著(zhù)。秋天，食堂旁的路上，秋葉紛紛揚揚蝶似的在空中飛舞著(zhù)，時(shí)而飄落在地，時(shí)而停在人的肩上，時(shí)而又……看著(zhù)這些紛飛的落葉，不免給人帶來(lái)幾分畢業(yè)的惆悵。冬天，操場(chǎng)上寒風(fēng)刺骨，刮到臉上的風(fēng)像針一樣扎著(zhù)人的臉，草坪上的小草也沒(méi)能躲過(guò)這風(fēng)，在它無(wú)情地肆虐下倒在了一旁。天氣雖冷但同學(xué)們給了我鼓勵、溫暖。
同學(xué)們之間雖有紛爭，但一想起即將離別一句“對不起”就能化干戈為玉帛。我們的心情都有些沉重，可是天下沒(méi)有不散的宴席，離別是一種新的相聚，在不舍中，我們又告別了六年級……
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