【推薦】我的小學(xué)六年級作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
他，1.71米的個(gè)，他，喜歡開(kāi)玩笑，他，喜歡運動(dòng)，在籃球場(chǎng)上就能看見(jiàn)他的身影，一躍一投便進(jìn)了球。他就是我的同桌——高越。
高越，據我觀(guān)察其實(shí)他是缺點(diǎn)只有兩個(gè)的一個(gè)男孩有就是：結巴，學(xué)習不是很好。而優(yōu)點(diǎn)很多：樂(lè )于助人，愛(ài)打籃球，體育很棒，很大方等，我都數不過(guò)來(lái)。
就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)他的樂(lè )于助人：那一天，我早早的到了學(xué)校門(mén)口，而學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，我和高越，韓松閆乾康在門(mén)口等著(zhù)，突然，閆乾康捅了一下我，我怒了，我一直追他，可快要追上他的時(shí)候，意外發(fā)生了，我的鞋帶斷了，我摔了一跤，把腿摔傷了，血一直流，我疼痛難忍，便哭了起來(lái)，高越見(jiàn)狀便跑過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，看我摔得不輕，便讓我坐到他車(chē)上，騎車(chē)把我送到了醫務(wù)室，他讓醫生給我消了消毒，又貼上了創(chuàng )可貼，而且錢(qián)是他掏的，令我感動(dòng)不已。
第二個(gè)特點(diǎn)愛(ài)打籃球，我就不詳說(shuō)了就就用他不打籃球時(shí)的心情是什么樣的來(lái)看他喜不喜歡打籃球了，有一次下課，外面下著(zhù)雨，高越愁眉苦臉的對我說(shuō)：“張碩，下著(zhù)雨，打不了籃球了，我的心就一直疼，一天不打球我的手就癢癢.”“你呀，就是一個(gè)籃球狂，對籃球愛(ài)不釋手，我對你呀無(wú)！語(yǔ)！啦！”“呵呵，無(wú)語(yǔ)剛好，把你憋死，呵呵呵�！薄澳恪蔽冶粴獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這就是我的同桌，喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人的一個(gè)人。
六年級:我真后悔
我的小學(xué)六年級作文 篇2
有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@話(huà)果然不假。
我和表姐是個(gè)“書(shū)迷”，常常為了看書(shū)而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。
“哇！”我在書(shū)房大叫了一聲，就像發(fā)現了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來(lái)。急忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點(diǎn)，別叫表姐聽(tīng)見(jiàn)了。告訴你，我又發(fā)現了一本書(shū)，可好看了�！痹�(huà)剛說(shuō)完，手中的書(shū)就不見(jiàn)了影。
“準又是表姐搶去了！”我氣憤地說(shuō)。便急忙跑去找表姐了。表姐像個(gè)“瘟神”一樣，不見(jiàn)了蹤影。
我低著(zhù)頭正失落的時(shí)候，猛然一抬頭，看見(jiàn)了一家書(shū)店，我便走進(jìn)去，拿了一本書(shū)埋頭看了起來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來(lái)。我想：這是什么書(shū)呀，竟如此感人。我合上書(shū)一瞧，《愛(ài)的教育》四個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。
接著(zhù)我又繼續看了起來(lái)。這本書(shū)好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我帶入了另一個(gè)世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì )著(zhù)急的�！币宦暅厝岬脑�(huà)語(yǔ)打斷了我的思路。這時(shí)，我抬起頭�！巴�！天快黑了，這下屁股準會(huì )開(kāi)花！”我急忙放下書(shū)，沖出店門(mén)，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門(mén)外，連氣都來(lái)不及喘，便扣開(kāi)了門(mén)�！坝酢蔽议L(cháng)出了一口氣�！斑�好大家不在，只有表姐在津津有味地看書(shū)，她根本沒(méi)發(fā)覺(jué)我回來(lái)了�！氨斫�！”呀！你嚇死我啦！是不是又來(lái)?yè)寱?shū)呀。哼！你休想！”這話(huà)激怒了我，我剛想伸手去搶收過(guò)來(lái)，又想到《愛(ài)的教育》里：要學(xué)會(huì )體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來(lái)，徑自回房間里去了。
后來(lái)我靜靜地想：書(shū)里說(shuō)得沒(méi)錯，要學(xué)會(huì )體諒他人，尊重和理解他人�！稅�(ài)的教育》你真是我的好老師！
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我們的數學(xué)老師有一頭又黑又短的頭發(fā)，他總是板著(zhù)臉，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)他露出一絲笑容，讓人覺(jué)得冷酷無(wú)情，不敢靠近。他每次來(lái)給我們上課的時(shí)候，總是帶著(zhù)一副嚴肅的面孔給我們上課，樣子非�？膳�。
數學(xué)課前的幾分鐘，我們班的楊張玉和楊周澤會(huì )在教室外“放風(fēng)”，一看到張老師朝我們班過(guò)來(lái)了，他們就一邊跑回教室，一邊大聲地喊：“張老師來(lái)啦！張老師來(lái)啦！”我們都以最快的速度沖到自己的座位上，哪管自己剛剛還想上廁所或是喝水。最前排的同學(xué)，更是不顧一切地以極限速度沖回自己的寶座。張老師出現在教室門(mén)口，我們感覺(jué)到一股寒氣向我們撲來(lái)，連忙坐姿端正、斂聲屏氣。習慣提前讓他檢查作業(yè)的同學(xué)，迅速跑到他面前，整齊地排成一隊。只要有人沒(méi)做好家庭作業(yè)，他就給你一頓“竹板炒肉”，那滋味可是火辣辣的，一般人都難以抵擋，很多人常常淚流滿(mǎn)面。
每次上他的課，我們都坐得很端正，一旦溜號被他發(fā)現了，結果可想而知。他怒發(fā)沖冠的樣子，讓我們雞皮疙瘩都起來(lái)了。
盡管他對我們很兇，作業(yè)卻布置得很少。有時(shí)，他會(huì )給我們講解一些較深奧的數學(xué)知識，讓我們對高年級的內容有所了解，所以大家對更高一級的數學(xué)知識都充滿(mǎn)遐想……
噓，他來(lái)了！同學(xué)們立刻又端正地坐在座位上。一張嚴肅的面孔又出現在教室門(mén)前……
我的小學(xué)六年級作文 篇4
穿新衣、過(guò)新年、放鞭炮、貼對聯(lián)，這都是新年的象征��！今天早上我看了看：“哇，春節呀！”我趕緊去叫爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)烊ソo爺爺奶奶拜年�！�
出了門(mén)，我看見(jiàn)外面張燈結彩、好不熱鬧！進(jìn)了爺爺奶奶家后，我很有禮貌地說(shuō)：“爺爺奶奶，我來(lái)給您拜年啦！”“好，好！”爺爺奶奶異口同聲地說(shuō)。我恭恭敬敬地對爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意�！薄爸x謝，我的孫女�！睜敔斈樕鲜㈤_(kāi)了一段鮮花。奶奶忽然從身后拿出一個(gè)大紅包：“乖孫女，這是你的壓歲錢(qián)！”我一蹦三尺高開(kāi)心地接過(guò)紅包：“謝謝爺爺奶奶�！�
我打算用這些錢(qián)中的一部分幫助失學(xué)兒童，讓他們的上學(xué)夢(mèng)變成現實(shí)；我打算用這些錢(qián)中的一部分給窮人一個(gè)家；我打算用這些錢(qián)中的一部分……
一年復始，萬(wàn)象更新，新年到來(lái)，我們每個(gè)人都有新面貌，新氣象。用這些錢(qián)做自己想做的事；買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西……
我的小學(xué)六年級作文 篇5
我有一個(gè)偉大的理想，相當一位航天員。
說(shuō)到航天員，神舟七號飛天的情景，又在我的眼前浮現。
浩瀚的太空，像一望無(wú)際的大海。神舟七號飛船像一艘威武的戰艦。翟志剛身穿白色航天服，走出船艙，手里舉著(zhù)一把鮮艷的五星紅旗，懸掛在艙外像勇敢的海燕在太空中翱翔。這一刻全國人民為之驕傲和自豪。成為航天員的理想，在我的心里扎下了根。
為了實(shí)現美好的理想，我暗暗擬定了下面的計劃。
現在我要向英雄人物學(xué)習，培養自己的愛(ài)國主義思想，將來(lái)做一名熱愛(ài)祖國的航天員。
現在我要努力學(xué)習文化知識，培養自己的科技興趣，將來(lái)做一名知識淵博的航天員。
現在我要努力鍛煉身體，培養自己的健康心理，將來(lái)做一名身體健康的航天員。
我幻想，將來(lái)有一天駕駛著(zhù)最新的航天飛船在太空中遨游。我堅信有了美好的理想，有了具體的計劃當航天員的理想就有可能實(shí)現。
我的小學(xué)六年級作文 篇6
理想是人生的啟明星，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，我的理想是當一名作家。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一些有注音的故事書(shū)，上面絢麗的畫(huà)面把我吸引住了，從此我愛(ài)上了看書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我所看的書(shū)也有了變化，我認識了更多的字，能看的書(shū)當然也越來(lái)越多。我看的書(shū)有《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》以及四大名著(zhù)，等等。我深深地被這些優(yōu)美而又令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的語(yǔ)句所吸引了，我也時(shí)�；孟胫�(zhù)自己能寫(xiě)出如此優(yōu)美的文章。
《伊索寓言》讓我明白了許許多多的道理，童話(huà)讓我對故事中的主人公產(chǎn)生同情，懂得了真善美和假惡丑，使我愛(ài)上了幻想。書(shū)，不僅熏陶了我的個(gè)性，更使我喜歡上了寫(xiě)作，從此小小的我心中就埋下了一粒理想的種子——當一名作家。
現在我要為我的理想而努力，當作家首先要有極高的思想品質(zhì)，我在生活中要做一位好公民，善良正義。當一名作家還要多積累好詞好句，我現在要多讀書(shū)，而且不能囫圇吞棗，不求甚解，每看一句話(huà)，就要用心去細細地體會(huì )，有不懂的地方就要用筆去做個(gè)記號。遇見(jiàn)精彩優(yōu)美的句子或者詞語(yǔ)，就用一個(gè)本子記錄下來(lái)，然后再反復地看，每看一遍都會(huì )有不同的收獲。當一名作家還要多練筆，每天都要寫(xiě)一篇日記，日記素材就是來(lái)源于生活，所以，我要做生活中的有心人，善于觀(guān)察生活中的人、景、物。不管是大事小事，我都要敏銳地觀(guān)察到，并善于思考。
我如果當上了作家，我要用我的筆記錄下生活中的美好，讓讀者也能夠感受到文字所帶來(lái)的快樂(lè )與美感。我如果當上了作家，我要用我的筆贊美那些善良的人，揭露那些沒(méi)有社會(huì )公德的丑惡人的嘴臉。我如果當上了作家，我要用筆寫(xiě)出我的童年趣事，喚起人們的童真之心，讓他們不再逼孩子做自己不喜歡的.事。
不論我長(cháng)大能不能當上作家，都會(huì )像一直熱愛(ài)生活，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)寫(xiě)作。
我的小學(xué)六年級作文 篇7
我的一位好朋友 郭英東 我有一個(gè)好朋友叫肖湘，她很漂亮，她在我們班是學(xué)習很棒的。她是從長(cháng)沙學(xué)校過(guò)來(lái)的。她的父母來(lái)我們鎮上的鐵廠(chǎng)打工，她剛來(lái)到的時(shí)候，就做在第五排。我們跟肖湘相處的很好，老師非常信任她，突然，有一天我發(fā)現她有些傷心，一問(wèn)才知道她又要轉學(xué)了，她的父母要到別處打工了，所以她不能在這兒上學(xué)了，我們也感到很傷心，我們每個(gè)人都給她留了一份紀念品。
在她臨走前我們留影記念，互換了電話(huà)號碼，相約在暑假再見(jiàn)， 肖相已經(jīng)走了好幾個(gè)月了，可是我還常常想起她的歡快的笑聲，肖湘，我的好朋友，你現在還好嗎？愿你永遠快樂(lè )，記住我們在一起的快樂(lè )時(shí)光。
我的小學(xué)六年級作文 篇8
我在班里有一個(gè)關(guān)系特別好的朋友。
他叫張世龍，今年11歲，上六年級，圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的大眼睛，非�？蓯�(ài)。他會(huì )敲架子鼓、彈鋼琴，還會(huì )畫(huà)國畫(huà)呢！但是他最大的特點(diǎn)就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現在哪呢？現在我就來(lái)給大家說(shuō)明一下。
有一次，他說(shuō)要和我玩抓人的游戲，讓我數20秒后就去抓他，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心想：“他跑步那么慢，我一定能抓到他�！�20秒過(guò)后，我去抓他了，可是他跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我就在學(xué)校里到處找他。突然，我看見(jiàn)他從教學(xué)樓里沖了出來(lái)，我趕緊去追，可是他上了一層后，我跑上去就不見(jiàn)他了，我非常懊惱，心想:“看來(lái)我真是小看他了，要仔細搜尋搜尋一定要抓到他，一雪前恥！”
我仔仔細細地在學(xué)校里繼續找他，真是“功夫不負有心人”��！我終于看見(jiàn)他在1號樓梯的2樓那里四處搜尋我的蹤跡，我躡手躡腳的從5號樓梯上樓，上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米，快到了，他還沒(méi)看見(jiàn)我。我剛要沖上去，將他“緝拿歸案”，可其實(shí)他早就看見(jiàn)我了，也想好了怎么逃走。之后他往左邊的階梯教室出口一閃就又沒(méi)有了人影。我心想：“這里是一條死路，他一定躲不到哪里去�！北е�(zhù)這樣的想法我向前走去，可怎么也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那邊的空調好像動(dòng)了一下，我以為我看錯了，可是那邊有傳出了笑聲，這次我可沒(méi)聽(tīng)錯。我走向空調伸手一摸，摸到了一塊布樣的東西，接著(zhù)，張世龍就從那東西里鉆出來(lái)了。
原來(lái)張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗著(zhù)自己穿的白衣服，就把身子貼著(zhù)墻邊，把衣服脫下來(lái)，蓋在身上，這樣就會(huì )讓人產(chǎn)生錯覺(jué)�？纯�，他“狡猾”吧。
這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。
我的小學(xué)六年級作文 篇9
我班有一位負責任的好班長(cháng)。她的名字叫劉宇念。她有著(zhù)大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)和皮膚。 當老師不在教室時(shí)，班長(cháng)就會(huì )主動(dòng)負起維持班上秩序的重任，并會(huì )給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長(cháng)的領(lǐng)導下，我們班秩序一直很好，使許多老師贊不絕口。
這全部得歸功于我們這位負責任的好班長(cháng)！班長(cháng)有時(shí)也會(huì )充當小老師，為那些在功課上有難題的同學(xué)解決問(wèn)題。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總會(huì )大事化小，小事化無(wú)。每次我有不會(huì )的題目她都會(huì )很熱心的為我解答，班上的人都很喜歡她，只要有什么事情拜托班長(cháng)，班長(cháng)絕對是二話(huà)不說(shuō)立馬同年級意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數第一名，再加上別的班級的嘲笑班里許多人都哭了！就連男生也哭了！
班長(cháng)看到了班里的一幕幕，站在講桌前說(shuō)：“大家不要哭了！哭也沒(méi)有用只會(huì )顯得我們更懦弱，而且我們現在六年級了！不是小孩子了，學(xué)習是最主要的一場(chǎng)比賽算什么，他們?yōu)槭裁床缓臀覀儼啾瘸煽?jì)，我們班成績(jì)不是一直都是第一嗎？說(shuō)著(zhù)傳來(lái)一陣掌聲，我也忍不住的獻出了掌聲……我為我班能擁有這么一位好班長(cháng)而感到驕傲。希望她能夠繼續努力，成為同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。周曉雨六三班
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