【精華】六年級科學(xué)作文集錦8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的六年級科學(xué)作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級科學(xué)作文 篇1
《哆啦A夢(mèng)》這部漫畫(huà)書(shū)許多人都看過(guò)吧，我也不例外。我特別喜歡這部書(shū)中的主人翁----“哆啦A夢(mèng)”，我喜歡它的性格，喜歡它的樣子……其實(shí)我與大家一樣，最喜歡的還是它的“秘密道具”。假如我是科學(xué)家，我既不研究天文，也不研究地理，我研究的一定是一些發(fā)明，這是我小時(shí)候、現在、將來(lái)的夢(mèng)想。
假如我是科學(xué)家，我要把整個(gè)地球變一個(gè)樣，如天堂一般美麗�，F在，我們生活的地球環(huán)境越來(lái)越差，我們的臭氧層在大面積消失，紫外線(xiàn)侵入地球。人的皮膚受不了紫外線(xiàn)，于是我就想造一個(gè)“人造地球保護罩”，用它罩住地球。在保護罩外紫外線(xiàn)一旦照上就立刻變成“營(yíng)養光”照入地球。人們被照上不但無(wú)害，而且“營(yíng)養光”會(huì )根據我們人體所需要的營(yíng)養來(lái)幫我們加上，照過(guò)的光會(huì )被保護罩排出。保護罩還能將工廠(chǎng)的廢氣排出，但把營(yíng)養變?yōu)楣庹照盏降厍蛏�。除此之外，我的“人造地球保護罩”能將侵入的行星擊毀，一些太空垃圾一碰到保護罩就會(huì )被轉化成能量被自己所用，太陽(yáng)光也能當能量吸收。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“四維空間房”。一個(gè)“四維空間房”的大小不足100平方米，高就2米，可是房子中住的人可有成千上萬(wàn)呀！外表小，但一進(jìn)去，房子一下子好像大了幾百倍，仿佛走不到盡頭，十分奇特。這個(gè)房子不僅“大”，而且還特別安全，一有火屋子里的人碰著(zhù)火也沒(méi)事，火像是一個(gè)立體電影一樣，一分鐘后自動(dòng)滅。如果地球上發(fā)生自然災害，房子會(huì )有一個(gè)按扭，按一下的話(huà)，房子就進(jìn)入了四維空間，與地球上的環(huán)境不一樣，就會(huì )避免災難。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)“海洋凈化器”。這個(gè)機器可以使海水變成可以喝的水。這個(gè)機器偉大在它的功能上，你想現在的地球最缺水（可以飲用的水），但這個(gè)發(fā)明將約占了地球表面積的70﹪的海水變成了可以飲用的水，水資源還缺嗎？
科學(xué)家是一個(gè)好的職業(yè)，但并不是容易得到的，只有現在好好學(xué)習，多掌握一些知識，才可以得到。
六年級科學(xué)作文 篇2
六年級的課時(shí)比較多，不同的任課老師各有不同的教書(shū)風(fēng)格，其中我最喜愛(ài)的是我們科學(xué)考試朱老師。
朱老師是位高挑的女教師，臉的膚色總是紅紅的，像嬌艷欲滴的紅蘋(píng)果，眼睛小小的，笑起來(lái)像一彎彎彎的月牙，特別可愛(ài)。朱老師無(wú)論對家長(cháng)還是學(xué)生總是一副笑盈盈樣子，看起來(lái)特別親切。她從來(lái)沒(méi)有責罰過(guò)學(xué)生，我們都很尊敬她，這也是我特別喜歡她的原因。因為我們還很小，潛力無(wú)限，不能憑借學(xué)業(yè)成績(jì)就定下我們未來(lái)的發(fā)展前途，老師應一視同仁，對每一個(gè)學(xué)生都應該多多鼓勵，而不是動(dòng)不動(dòng)的責罵，會(huì )傷了我們小小的自尊心和自信心。
朱老師知識淵博，總是能在不同的課上給我們做千奇百怪的實(shí)驗，我特別感興趣，因為能夠創(chuàng )出想象不到的奇跡。朱老師教學(xué)風(fēng)格特異，她沒(méi)有按照常規自己灌輸給我們知識，而是做一個(gè)實(shí)驗之前，讓我們自己思考探索，通過(guò)這種方式能夠培養愛(ài)動(dòng)腦筋和積極實(shí)踐的好習慣。
有些實(shí)驗到現在我還記憶猶新。有一次，星期天晚上我按照老師的要求自己獨立在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。第二天上課朱老師準備好實(shí)驗器皿，開(kāi)始做實(shí)驗。首先在玻璃杯中倒入一小杯水，然后倒入一些油，令人奇怪的是，過(guò)了一會(huì )兒水和油竟然分開(kāi)了。油在上面水在下面，完全是在不同的層面。這和我們的生活實(shí)際完全不符合。正當我們大家疑惑不解時(shí)，老師笑嘻嘻地說(shuō)昨天同學(xué)們在家做實(shí)驗有沒(méi)有這樣的結果呀。大家紛紛點(diǎn)頭，但就是不知道原因。接著(zhù)，老師解釋說(shuō)，油比水輕，所以當油和水混合時(shí)，輕的自然浮在上面，重的在下面，也就是實(shí)驗所看到的結果。我們頓時(shí)恍然大悟，明白了其中的道理。
我愛(ài)我的科學(xué)老師。
六年級科學(xué)作文 篇3
約有60克。你一定會(huì )奇怪地問(wèn)；書(shū)包用玻璃做的，萬(wàn)一它破了怎沒(méi)辦？不用急，這種玻璃時(shí)采用特殊材料做成的，是壓不破的。它可以承受很重的東西，幾十個(gè)人一起壓在上面都不會(huì )破裂。
另外，書(shū)包頂部與一塊功能板，這塊板上記載著(zhù)你的書(shū)包里所有書(shū)的名字，還分別有升降功能，按一下“升”，與書(shū)本的名子，這本書(shū)就自己跳出來(lái)，按一下“降”，所不再的書(shū)包里的書(shū)就全不自己進(jìn)去了。
這種書(shū)包沒(méi)有書(shū)包帶，書(shū)包背部的玻璃上具有很多黏性膠，他可以分邊主人被部的條紋，還可以牢牢地念在校主任的背部，如果你想放下它，只要撫摸一下前面的花紋，書(shū)包就自己落到自定的位置。
書(shū)包上的圖案的作用很大，如果有人偷走了這書(shū)包，書(shū)包上的圖案的做用立刻發(fā)出很大的聲音和警報，一直到書(shū)包或到主人那里為之當然，書(shū)包上的圖案可以任意挑選。
怎么樣，這種書(shū)包挺好吧？我相信,這書(shū)包推出市場(chǎng)一定讓人喜歡的。
六年級科學(xué)作文 篇4
在科學(xué)課上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，我也想親手實(shí)踐一番。一到家我就迫不及待地準備起了實(shí)驗材料。
我走進(jìn)廚房，打開(kāi)了櫥柜，先拿出了白醋與蘇打粉，再又從碗柜中拿出了洗潔精放在桌上，最后，又拿出了一個(gè)小玻璃杯和小棒。我為了看得更清楚，白醋更美觀(guān)，我拿來(lái)了一只裝有藍墨水的鋼筆。
工具準備齊全了，我便開(kāi)始了實(shí)驗。我從材料中選出了一個(gè)玻璃杯，又拿出了白醋瓶。這瓶白醋還是新的，還有包裝。我小心翼翼地在緊緊包住瓶口的塑料上剪出了一個(gè)小口子。借助這個(gè)突破口，把包裝撕成了兩半。露出了瓶蓋，我把瓶蓋拔去，把白醋倒入了杯中。小半杯后，我便停止了傾倒，開(kāi)始滴墨水了。我剛拿出那支鋼筆，我就聞到一股白醋的味道，那味道特別刺鼻，如冬日的北風(fēng)。冰冷酸澀，比檸檬還要酸上幾倍，雖然檸檬可以酸倒你的牙齒，但它有一種水果的清香。而白醋不同，它不僅沒(méi)有水果的清香，還夾雜著(zhù)酒精的辣味，我熏得睜不開(kāi)眼。心中想：“白醋這么酸，這么難聞，做一個(gè)實(shí)驗真不容易�！蔽倚闹写蚱鹆送颂霉�。但我腦中浮現出科學(xué)家試驗了一千次終于成功的例子，心中死灰復燃。
我把鋼筆的筆尖擦干凈，放在杯緣。我屏住呼吸，用手慢慢向下擠著(zhù)墨囊，擠出了五滴藍墨水。那五滴墨水一個(gè)接著(zhù)一個(gè)落下沉入了杯底，靜靜地，如一圈圈藍色的珊瑚礁，我一不小心用手碰了一下杯子，杯子向前移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，那圈珊瑚礁動(dòng)了起來(lái)，隨著(zhù)水流的晃動(dòng)而晃動(dòng)，搖晃著(zhù)向上升，又“彌漫”開(kāi)來(lái)，漸漸溶入了水中，水變得藍藍的，像大海與天空交匯時(shí)的淡藍，藍中透著(zhù)絲灰黑，藍得深沉，藍得遼闊，使人覺(jué)得有一種特殊的美感，但我沒(méi)有因此停留在這兒，而是開(kāi)始了下一步。
我擠了幾滴散發(fā)著(zhù)清香的洗潔精，它如同一個(gè)個(gè)調皮的精靈，從瓶中蹦跳著(zhù)落下，一路上飄散出淡淡的香檸檬味。一陣清甜頓時(shí)充斥了杯子里，把酸澀的白醋為也掩蓋住了，在醋與空氣的交界處結了一層清亮的薄膜。我用小棒順時(shí)針攪拌著(zhù)，“叮咚”聲不絕于耳。不一會(huì )兒，醋就被泡沫蓋住了，那成千上百顆小泡泡如同珍珠一般，在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，還厚厚的，像鋪了一層碎玻璃渣。透過(guò)“玻璃”，可以看見(jiàn)你的人影。我心滿(mǎn)意足的想：這樣攪拌應該好了吧。
接下來(lái)就到了最重要的一步——加入小蘇打。我把袋子中的小蘇****在了一個(gè)勺子里，小蘇打很白，白的像雪。我準備好后，把勺子緩緩舉起，懸在杯口。突然，有一絲絲小蘇打掉入杯中，落入醋里，發(fā)出“滋滋”的聲音，并伴隨著(zhù)冒出了一些小氣泡，接著(zhù)，我便把小蘇打一股腦兒地倒了進(jìn)去，一陣“嘩嘩”的聲音，成塊狀的小蘇打如同從天而降的巨大冰山，落入醋海，以最快速度被吞噬，僅僅過(guò)了兩秒鐘，還沒(méi)到杯底呢，就化為了大團的小氣泡，蜂擁而上，很快就把未融化在醋中的小蘇打包圍了，整座冰山就這樣被吞沒(méi)了，產(chǎn)生的一團團泡沫如同火山爆發(fā)似的急速高漲，似噴泉噴出泉水，從原先的小半杯一直到大半杯�！安贿^(guò)癮，不過(guò)癮！”我又倒了些小蘇打，這次小蘇打如飛瀉的瀑布，在泡沫中沖出一個(gè)大口子，直沖向白醋。我把木棒伸進(jìn)去，攪拌了一下。這下子如同捅了馬蜂窩一樣，泡沫直沖而上。我驚訝得不敢眨眼，生怕錯過(guò)了什么。透過(guò)杯壁，我看到杯底沉積著(zhù)的小蘇打在不停地融化、冒泡，泡沫頂著(zhù)泡沫，已經(jīng)從瓶口沖了出來(lái)，勢不可擋。我眼疾手快，拿出了一個(gè)盆把杯子放到盆里，這夢(mèng)幻般藍色泡沫，如同一陣迷霧飄進(jìn)了盆中，久久不散，并擠擠挨挨地把木棒都固定在了中間�！盎鹕奖l(fā)”完畢了，泡沫經(jīng)幾分鐘后退了下去，又恢復了實(shí)驗前的寧靜。這蔚為壯觀(guān)的景象，讓人非常震撼同時(shí)也很開(kāi)心--實(shí)驗成功了，過(guò)了許久，我的內心才平靜下來(lái)。
“火山爆發(fā)”的秘密是什么呢？我決定請教“度秘”：白醋與小蘇打反應生成二氧化碳,雖然本身這個(gè)反應熱效應幾乎為0,但二氧化碳增加水的表面積,使水的蒸發(fā)速度變快,使其降溫.小蘇達就是碳酸氫鈉,他與醋混合后,會(huì )劇烈反應,產(chǎn)生大量的二氧化碳。我恍然大悟，拿起了筆紙，開(kāi)始記錄起這次實(shí)驗。
這次實(shí)驗，不僅充實(shí)了我們的科學(xué)知識，還讓我們懂得了：只要有一雙善于發(fā)現的眼睛與一顆勇于探索的心，就能發(fā)現生活中的科學(xué)。
六年級科學(xué)作文 篇5
進(jìn)入了二十一世紀，科技技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。大街小巷停滿(mǎn)了各式各樣的汽車(chē)；農夫們都用上了先進(jìn)的生產(chǎn)工具及各種讓農作物快速生長(cháng)的藥劑；火車(chē)站的火車(chē)都有原來(lái)的蒸汽機發(fā)動(dòng)改成了電動(dòng)，而且現在的火車(chē)比以前的火車(chē)快了許多；家家戶(hù)戶(hù)都有了電視、電冰箱等電器。但是，我們的地球母親確遭受了嚴重的破壞。
在距今約三至五億年時(shí)，地球上氣候變得溫暖潮濕，當時(shí)地球上有許多的植物，覆蓋了地球的大多數地面，形成了一片片的大森林，森林里有許多的動(dòng)物�？墒�，現在人們大量的砍伐樹(shù)木、使用大量的化學(xué)品，導致森林面積嚴重縮小，沙漠化土地越來(lái)越多，使得水土嚴重流失；許多動(dòng)物流離失所，還經(jīng)常下酸雨。
現在工業(yè)非常發(fā)達，在許多國家都有各種各樣的工廠(chǎng)，比如，煉鋼廠(chǎng)、電爐廠(chǎng)、鍋爐廠(chǎng)、儀器廠(chǎng)、修車(chē)廠(chǎng)等等。這些工廠(chǎng)眼前雖然給我們帶來(lái)了許多經(jīng)濟上的效益與生活的便利，但在表面上看似受益的背后卻隱藏著(zhù)巨大的隱患。工廠(chǎng)排出的廢氣污染了周?chē)沫h(huán)境，破壞了大氣層，是紫外線(xiàn)直接射入地球，導致全球氣溫上升，南極冰山融化。如果再這樣破壞下去地球母親有朝一日將會(huì )消失，人類(lèi)也會(huì )隨之滅亡。
雖然現在人類(lèi)已經(jīng)意識到了嚴重的危機，但是現在還有許多人在破壞環(huán)境，我認為我們應該多植樹(shù)，由環(huán)保的方式出行，比如，自行車(chē)、公交車(chē)等等，并且回收利用。我相信，在不久的將來(lái)，我們的地球母親將會(huì )更加美麗！
六年級科學(xué)作文 篇6
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想是永恒的信念，夢(mèng)想是拼搏的精神，夢(mèng)想是熾熱的追求。成功不是光靠夢(mèng)想和希望。而是靠著(zhù)努力和實(shí)踐。善待人生的每個(gè)夢(mèng)想，給自己信心，要知道你有能力實(shí)他。
下面我就來(lái)談?wù)勎业膲?mèng)想。我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家，我要像居里夫人一樣奉獻終身為科學(xué)貢獻，為人類(lèi)貢獻使人們的生活變得更加美好，更加快樂(lè )，更加幸福。
我想發(fā)明一種，他可以幫警察叔叔抓捕罪犯時(shí)使用的“機器鳥(niǎo)巢”，它很微小，很不容易發(fā)現，罪犯的指紋身體的.特征被他記住以后，就可在十分鐘之內找到罪犯的行蹤，并通知當地警方注意，也可以在犯人不認罪的時(shí)，找出證據證明事實(shí)，如果有錯案，他將會(huì )將錯案推翻還無(wú)罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率，使以后犯罪的人減少。
我還想發(fā)明一種探索機，它可以幫助老師快速改作業(yè)，并準確無(wú)誤地判斷對錯，老師只要輕輕地打出課文題目即可課文題目看到最好的教案，而且每次都不重復，還可在考試前找到好資料供同學(xué)們復習，提高能力在練習作文時(shí)也可以查閱好的作文打出好詞好句，以便我們寫(xiě)作時(shí)應用。
每當我看見(jiàn)發(fā)生水災地震的時(shí)候，無(wú)數的房屋被沖走，震塌，不計其數的人們無(wú)家可歸，流離失所我就想發(fā)明一種房子：洪水來(lái)時(shí)，按貯水庫的按鈕，這些水就可以存起來(lái)，你不用擔心這些水存不下，貯水庫有超強的壓縮能力，如果實(shí)在存不下，貯水庫設有自動(dòng)加大裝置，它會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)，這種裝置無(wú)論多少水都能存得下，而且這些水可以再次利用，如夏天可以用這些水來(lái)發(fā)電，灌溉莊稼呢！當地震來(lái)臨時(shí)起飛裝置會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)房子就會(huì )飛到高空避免地震災害。
我還要設計出一種多功能的餐具，這種餐具，是由人們的日常生活中，廢棄的東西做原料研制成的，這種餐具家庭，賓館都可以使用，物美價(jià)廉，經(jīng)濟實(shí)用，每當你用完餐之后會(huì )它就會(huì )慢慢融化變成無(wú)色無(wú)味的氣體，消失在大氣中，而且利于凈化空氣，解決了人們在飲食中產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染問(wèn)題。
此外，我還要發(fā)明一種多功能的跑車(chē)，如果你想要去，那你只要坐在車(chē)上看報紙，說(shuō)出想去的地方，汽車(chē)就會(huì )也沒(méi)560千米每小時(shí)的速度火速到達4g是機器人控制的有條有理，而且不會(huì )因失控撞到其他車(chē)上周的車(chē)禍，十安全行駛的路途中，你還可以玩電腦里面空氣清新經(jīng)常暈車(chē)的人坐上去就不會(huì )暈車(chē)，此車(chē)還沒(méi)有十分環(huán)保因為他的外殼是太陽(yáng)能的，他還可以用電來(lái)運行，所以你就不用怕沒(méi)有太陽(yáng)了。
雖然這一切都是我的想象，但我相信這一定會(huì )實(shí)現的，正如孫中山說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：奮斗這一件事是自有人類(lèi)以來(lái)天天不息的。假如我是一名科學(xué)家，我要創(chuàng )造出更多的物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們的生活再美好的高科技的世界。
六年級科學(xué)作文 篇7
周六上午，我和趙欣怡、薛佳宜等五個(gè)小伙伴，一起去洹水公園，完成科學(xué)老師布置的科學(xué)考察任務(wù)——觀(guān)察秋天。
我們幾個(gè)小伙伴按時(shí)到達了洹水公園。一進(jìn)大門(mén)，我們沿著(zhù)右側的一條小路邊走邊觀(guān)察，道路兩旁開(kāi)著(zhù)一簇簇紅色的小花，我們迫不及待地湊上去觀(guān)察，那紅色的小花一層又一層地開(kāi)在綠葉上面，仔細觀(guān)看，花兒里面還藏些許細如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園里的園丁熱心地告訴我們：“這種植物叫串紅，它的花期從夏天到秋天，是園林中普遍栽培的花卉�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，串紅被吹得搖搖晃晃，就像一團燃燒的火焰。
我們繼續前行，一大片樹(shù)林映入眼簾，看那棵大樹(shù)的枝葉在迎風(fēng)舞蹈，柳樹(shù)婀娜多姿，樹(shù)上的石榴看著(zhù)我們笑了……初秋的陽(yáng)光透過(guò)層層的綠葉，照射在林間小路上，我們在小路上歡呼雀躍。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一條小河邊，河邊的柳樹(shù)，還有河上的小橋，為小河增添了幾分詩(shī)意！
過(guò)了小橋，我們看到一大片草地，草地上的石頭有的像人臉，有的像手指，有的像夾心餅干，有的像大烏龜。我們幾個(gè)小伙伴騎著(zhù)大烏龜拍照、嬉戲。
從遠處傳來(lái)悠揚的琴聲，吸引著(zhù)我們來(lái)到了振衣亭，古色古香的振衣亭在一片綠海中，被明媚的陽(yáng)光照耀得生機勃勃，放眼望去，抬頭能看見(jiàn)像藍瑪瑙一樣的天空，象征著(zhù)和平的鴿子在天空中自由地翱翔，我仿佛置身于世外桃源。
第一次科學(xué)考察，在歡聲笑語(yǔ)中結束了，而我還沉醉在秋天美麗的景色中！
六年級科學(xué)作文 篇8
手上沾了油污，難以洗凈，有人就會(huì )想到用汽油來(lái)擦洗。因為汽油是一種非常好的溶劑，非常容易溶解各種油類(lèi)，對付手上這點(diǎn)油污自然不在話(huà)下，比用水洗省力多了。
我們手上的皮膚，都覆蓋著(zhù)一層薄薄的油脂，它能起到滋潤和保護的作用。正是由于汽油非常容易溶解油類(lèi)物質(zhì)，用汽油擦洗手時(shí)，手上的油污沒(méi)有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”干凈了。不僅如此，由于汽油的分子較小，它還會(huì )得寸進(jìn)尺地鉆進(jìn)皮膚，把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來(lái)，一齊帶走。因此經(jīng)常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會(huì )失去皮脂的保護，變的粗造，干癟，有時(shí)還會(huì )干裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質(zhì)對人體都具有一定的毒性，經(jīng)常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。
因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然后用肥皂或洗潔精反復洗幾遍，這也可將油污洗凈。
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